致同學一封信
在平時的學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的致同學一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致同學一封信1
王小丹同學：
你好！
今天，我提起筆來寫給你一封信，心里有太多太多的話兒要對你說，但話到嘴邊卻又不知從何說起！臨近期中考試，我的心卻五味雜陳的.，因為自己平常不認真聽課，對這次考試心里沒有把握，擔心考不好？你對這次考試復習好了嗎？
心里有太多太多的疑問想對你說，因為在學校里你是我最要好的朋友。還記得有一次，在課堂練習時，有一道數學題我怎么也不會明白，我又不敢向老師請教，正當我彷徨無助時，你仿佛看懂了一切，向我伸出援助之手，一遍又遍不厭其煩地為我講解，直至我弄懂弄明。至此我們成了無話不談的好朋友！
正因為有了你的相伴，我的學習有了很大的提高，這離不開你的幫助。因為你的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著我，我要向你學習，爭取更大進步！
“三人同行必有我師”，我除了向你學習外，還希望在期中考試前，再一次得到你的鼓勵，希望我倆都能考出好成績，好嗎？
你的好朋友：郭小雯
20xx年11月4日（晚）
致同學一封信2
王健同學：
你好！
我最近發現你的學習成績下降，上課不注意聽講，注意力不集中，我通過了解同學，發現你最近常常去上網，不知道了解的情況是否真實，同學反映的情況是否真實。我今天給你這封信就是要告訴你“網絡是應用的工具，不是游戲”，你是學生，應該把學習學好。
王健同學，你以前每次考試成績都在班級前5名，經常考第一名，同學羨慕你，尊敬你，老師為你驕傲，家長為你自豪，你是同學的學習榜樣，可是最近成績明顯下降，經了解，你成績下降的原因是玩游戲上網吧。這件事我沒有在班級公開批評你，也沒有向家長反映，我認為你是一個好孩子，聽話和懂事的孩子，你現在的.任務是學習，你常說，我將來要成為一名科學家，將來成為國家和建設祖國的有用人才。那么不好好學習怎么實現目標，怎么報效祖國，又怎么能對的起辛辛苦苦在外打工掙錢供你上學的父母親呢？
致同學一封信3
甜甜同學：
你好！
看見你的這封信，第一感覺就是“我找到了一個伙伴，一個敢讓我說出心里話的伙伴”！這些話不能說給爸爸媽媽聽，因為他們聽不懂，而你一定能讀懂……
我想要去流浪，不是逃避，而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉他。沒有方向，沒有目標，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林里，發達的社會中生活著孤僻的新人類，競爭、挑戰、精英無休止地響在你的耳邊，只要分數，不要友情；只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風而去，在與自然的對話中，做回真實的自己。
誰說“少年不識愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風生，看淡一切，此時都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的'“老槍”。考后的排名把人分成三六九等。這份酸楚是無以言表的。我想要去流浪，不必擔心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。
我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠離現代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。
我想去亞馬孫。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經夢中追尋的一切如今都可以一一實現。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典里，沒有寂寞，沒有孤獨。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在沙灘上看旭日東升、夕陽西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對著蒼穹發泄自己的一切，那種快意是無法表達的。自然——永遠是你最忠實的朋友。
在流浪人眼里，天永遠是藍的，海永遠是綠的，草永遠是青的。
我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。
甜甜同學，你能和我一道去嗎？盼望你的回音。
名字：
日期：年月日
致同學一封信4
親愛的張嘉誠：
你好！
近來你身體好嗎？ 你現在在哪上學？ 你們的功課難不難？ 我知道，你肯定交了許多好朋友對吧？像你這樣的.帥哥，不可能沒有好朋友的。
記得有一次，我們倆人在操場上踢足球，我一不小心踢到草叢里。我們看見草叢里有人在動，一會兒，一個高年級的大哥哥從草叢里鉆了出來，頭上紅了一個大包，他說：‘‘這是誰干的”？我說：“我干的”。你用胳膊擋住我，說：“我干的怎么樣？”。我急忙說：“是我干的”，那個高年級的憤怒了，眼睛直冒火，結果把我們倆揍了一頓。過了一天，你拿著木棍找到那個高年級的學生，結果那一次出手太重，把他打傷了，你呢，被老師和家長好好教訓了一頓。我知道，你是為了我，不讓我被欺負。
我忘不了咱倆一起在上學的日子。學校開運動會，你報名參加了 00米短跑比賽。只聽見槍聲一響，你就像離弦的箭一樣沖出去了。還有 0米、 0米、 0米、 米，終于到了。你第一個沖向終點，結果，沒停住，撞到了樹上，眼睛直冒金星。我急忙把你拉過來，你指著頭上說：“哇，有許多小鴨子在月球上飄”，想想那時候多么令人難忘啊！
啊！朋友，你在哪里上學，我真想見你一面。
祝:你學習進步！
你的同學：謝開元
致同學一封信5
小鄭同學：
你好！
我這次給你寫信是想告訴你你的缺點，并希望你改正。
咱們先從一開始你進入這個小組的時候開始說吧。你進入小組第一周，就出事了，好像是因為你沒有寫流動日記，我們讓你留校補上，可萬萬沒有想到，你居然把日記本帶回家了！這下好了，你給了我們組一個“開門紅”。下課了，我們氣憤地把你拉出去“質問”，你反倒一副無所謂的樣子，嘴里說著讓人討厭的話：“管你呀！”“神精病……”小鄭，你為啥要這樣？
后來我想，這才第一周，相信你會吸取教訓的。于是就拭目以待。可是你又讓我們吃了個大“鴨蛋”。我們真是被你氣得七竅生煙，說不出話來了。我們幾個都用憤怒的眼光瞪著你，可你還是無所謂，真是太過分了！我當時對你說：“我們上輩子招你惹你了？你要這樣對我們？“沒有呀。”你用一副吊兒郎當的樣子回我話。“那你干嘛每次都這樣？”“管你呀！”你白了我們一眼，就走了。
第三周了，我們抱著心灰意冷的態度來看待這一周。我想：這次一定又會出現問題的。你看，果然不出我所料，你忘帶流動日記本了！！直到周五，你才帶來，可也不補寫，大哥，你要寫四篇呀！你不急嗎？還要我們反復催才肯寫，你不感到累呀？你這樣的表現，你媽媽知道嗎？你老是這樣，我都替你的爸爸媽媽著急呀！不過，你在周五終于補完了所有因你而造成未寫上的作文。這是個好消息，而且本子發下來時，我看到你每篇都得了四顆星！這說明你是有實力的，只是太懶！
就在我們對你回心轉意時，你又鬧了這么一出：一天，我問小張同學要流動日記本，他說你沒給他，你說你給了，鬧了半天，也沒弄明白日記本在誰的手里。我只好找田老師評理，田老師找你倆談過之后，嚴肅又肯定地告訴我們：“鄭皓文一定是把本子落在家里了，我重新給你們一本新本子，你們三番五次給他機會，他卻不珍惜。這次如果你們想把他踢出局，我同意。”當我們告訴你這個結果時，你連一滴傷心的眼淚都沒有，甚至一點后悔的表情都沒有！
小鄭，當我們自己組員因為你而沒成績時，你難道沒有自責過嗎？那可是我們寫到很晚，花了心血的`！當你看到其他組員那么認真努力時，你沒有想過也跟他們一樣奮斗一下嗎？如果你沒自責過，沒后悔過，那你太過份了，因為你丟的不光是本子，還是整組人的心血呀！如果你沒想過這些，就算你付出再慘痛的代價，我們也不會原諒你！所以我希望你多為別人想想，也會自己想想，改改你的態度吧！
致同學一封信6
你能有緣看到這封信，真是太好了。這是我以湖坊鎮中心小學為校名寫的最后一篇作文。編輯部要一天以后才能把這封信公開發表。而那時我已在另外一所學校報到了。我不管你是誰，請認真的看看我這封信。好嗎？
我在這所小學學習了5年半之久。到另一所學校，到另一個環境中學習，難免會有些孤單、惆悵。當然，這是難以避免的。人總不可能總是被束縛在一個地方吧。
回想這5年半的時光。我們送走了一位又一位的同學。有的一去不復返了；有的去了還要回來。本以為可以在湖小度過這6年的小學時光。但在父母的逼迫下，我還是離開了。還是沒能與你，與全班同學度過這最后的半年。
在三年級之前，我們總是嘻嘻哈哈的做游戲。那在幼兒園里的天真浪漫，好像沒有因為進入小學而消失殆盡。丟沙包、踢毽子，捉迷藏，老鷹捉小雞……那個時候的我們總是能在學校里不停的玩著，好像學習是次要的。
到了三年級，新增了英語課。語文數學也開始變得復雜起來。班上同學的成績，也開始有了差別。有成績特別好的學霸，有成績特別差的學渣，還有在這之間徘徊的中等生。老師也開始訓斥我們，開始使用那粗壯的教鞭。父母也開始為我們的學習操心。在父母和老師的逼迫下，我們慢慢重視學習。但依舊玩的不亦樂乎。
在五年級，一種不良的風氣慢慢爬升。在下課時，不是寫作業時的筆聲，就是那撕破天際的叫罵聲。同學之間也開始玩各種套路，占別人便宜。似乎我們班的男生已經進化到更加方便的語言暴力。而女生卻還停留在肢體暴力的階段。而在這時，涌現了不少的“暴烈女”。不用我說，你心中自然清楚。
六年級，許多同學紛紛與老師唱反調。其中最著名的'就是“熊黃”二人。一個讓現場氣氛僵持不下，一個在努力的“活躍”課堂氣氛。老師的課經常會因為他們兩人而無法繼續。當然老師也不是吃素的，讓他們享受了“VIP”座位——講臺兩旁。或是當一名“光榮旁聽生”——從教室出去。而在五年級就有的語言暴力，不但沒有被平息，反而還愈演愈烈。一些有“文采”的學生開始通過書面的形式罵人。寫的東西那真是不堪入目。
想起這些或開心、或掉淚、或憤怒、或哀傷的情節。我不禁流下眼淚。淚水浸濕了我正在寫郵件的手機屏幕。唉！那已經過去了。同學，你看到了，記得給全班同學說一聲：“再見！”
致同學一封信7
親愛的亓同學：
你好！
來去匆匆，你已順利返回崗位，開始了緊張有序的工作了吧！
一年一度，歸鴻來兮。你是我們班的佼佼者，憑著你的刻苦認真和拼命精神，榮登榜首。從此離開家鄉，踏上了漫漫的求學路。幾度春秋，幾多芳華，你以優異的成績畢業，分配到一家國有大型化工企業，你如魚得水，懷揣著執著與夢想，一路打拼，從基層做起到今天的化工專家，從汶河邊到黃浦江畔，可謂歷經風雨終見彩虹了。
這次相聚，時間緊迫，總覺得有好多的話沒說。因你即將返程，不忍心浪費太多的時間，你要有充足的時間與母親道別。你的慷慨，令我們感激。
我們沒有真正意義的離家，不能體會你的思鄉情結，這就是鄉愁吧，詩人余光中說：鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭；長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。席慕容說：鄉愁是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上想起……鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。記得有句歌詞：想家的時候，總想為家做點事……光陰荏苒，你已經離家三十三年了，在這三十三年的歷程里，會有多少風雨坎坷！在你受傷的時候，可否獨立窗前，朝著家鄉的方向，默守一弦冷月？失意的時候，可否想著親朋的囑托，攻克一個個難關？成功的時候，可否是在踐行為家鄉爭光的承諾？正是這份承諾和對家鄉的'眷戀，促使你一步一步堅強的走下去，直到今天的輝煌。
家鄉的山，家鄉的水，校園里的合歡花……家鄉有暖暖的炊煙，有母親的呼喚，有濃濃的親情，有團聚的期盼。
家鄉很遠，遠隔千里；家鄉很近，彼此心心相牽。但愿我們的真誠能化作一縷溫情，消除你的疲憊，溫暖你的夢境，梳理你的惆悵，增加你征服的力量。家鄉是你溫暖的港灣，是你的加油站，遠方的你，累了倦了就輕裝上路，以一素簡之心，返回故里吧，你的平安是母親的安慰，你的幸福是我們的心愿。無論你走到天涯海角，故鄉永遠會張開雙臂，歡迎你的歸來，我們在等候你的佳音，分享你更成功的喜悅！
晚安，再見！
xxx
致同學一封信8
親愛的同學們：
你們好！
我是你們的xx老師，我姓x。歡迎大家來到xx中學，和我一起共同學習和生活！我真誠地希望你們在這里：開開心心、快快樂樂地學習，踏踏實實、健健康康地成長，三年后每個人都能邁進理想大學的校門！
看見你們，我仿佛又回到了從前。幾年前，我和你們一樣，離開了熟悉的老師和朋友，獨自一人來到一個新的學校，加入一個新的班級，和四十多個陌生的人一起生活，一起學習。我相信我們在座的每一個人在初中時都是班里的佼佼者，都是老師眼里的好學生，同學眼中的幸運兒。可是到了這兒，我們失去了我們以前所有的優勢：我不再是前幾名的好學生了，或者我雖然仍然排在前面但是強敵如云，我不再是老師眼中的唯一，老師甚至不怎么注意我。我該怎么辦？甘于落后嗎？不，我相信你們和當初的我一樣，絕不愿意落在他人的后面。所以，我們要盡快適應高中的學習和生活，把我們對以前的老師和朋友的思念轉化成對新的班主任、新的科任老師和新同學的愛，把我們最難以忘記的美好的初中生活象翻日歷一樣翻過去，從現在開始新的生活！
如果時間可以倒流，我們還能回到過去，和好朋友一起學習、一起打鬧、一起逛街。然而，時光如流水，只能流去不能回。所以，親愛的同學們，我們應該做快樂的`小鳥，在xx這片晴朗無云的天空里展翅高飛，而不要做貪睡的兔子，等笨重的烏龜捧走了獎杯才睜開惺忪的睡眼。
請你們相信我作為一個老師的真誠與善意：我絕對不會對任何一個同學說：“我已經放棄你了！”或者：“我已經不對你抱任何希望了！”這一類的話。不管你是誰，只要我教你一天，我就會盡我最大的努力幫助你，因為你們不僅是我的學生、我的兄弟姐妹，我更希望你們是我的朋友！所以，請你對自己充滿信心，也對我多一點信任。我愿意做你們的朋友，分擔你們的煩惱，分享你們的快樂，和你們共同學習、共同進步！
讓我們：從現在起，做一個有志氣的人；
從現在起，做一個珍惜時間的人；
從現在起，做一個勤奮學習的人。
美好的未來在向我們招手，加油啊，同學們！
致同學一封信9
同學：你好，
近日偶聞你戀愛了，驚詫中又帶幾分不解。故呈信一封，略述我的見解。誠然，愛情是人類最偉大的感情，從相識到相知，從相知到相守，演繹了一幕幕悲喜劇。兩個素不相識的人，一次次在生命里度過每道，不為別的，只為彼此眸中的那一抹溫情。是的，愛情太寶貴了！正因如此，才有織女牛郎千載隔河相盼的，才有了梁祝化蝶翩躚飛舞的，才有了杰克以生命許下誓言的堅毅……一方愛池，引得古今多少文人騷客傾慕不已！愛，這種偉大而細膩的情感值得所有人追求。是的，我承認愛情對于每個人的'重要性——造人，只造了一半，我們每個人畢生都在尋找另一半，從而成完整的自己——所以我，天涯海角總有一個人在等著你！但是，早開花的蘋果樹哪能結出甜美的果？你現在追求的“愛情”不過是青春年少的一場風花雪月罷了。朦朧中的你急需一劑藥，似懂非懂的你需要對愛情有進一步審視。要知道，愛不是一種，任由你肆意揮霍，它是一種義務，必須肩負起所有對她（他）的責任！前許下的是用畢生堅守的諾言，而不是嬉戲一場！你的心情吧，如今的生活，還有更多值得你考慮，不僅是那夢幻迷離的“愛情”。
把這份暗生的情愫長埋于心中吧，我們還有很長的要走。或許十幾年二十年后，在同學會上，當你把這份曾經的“愛意”傾述出來，我們都會大笑一場——為這份如昔的青蔥歲月。畢竟，它只能是回憶里的一朵鮮花，美好而不能長久。早戀，終究不是愛情。哭過，笑過，那就放手吧。抓住那些你能抓住的，放手那些要飛走的，日后方能不后悔。一場游戲一場夢，現在已是夢醒時分。作為朋友，這就是我的勸言，希望對你有所幫助。請記住：青色的棗最早落下；楊花雖美，卻永遠只能飄零于水中，無結果的美麗。
XXX
年月日
致同學一封信10
同學們：
你們好！暑期即將來臨，為做好暑期安全工作，確保你度過一個健康、安全、文明、愉快的假期，希望在爸爸媽媽的監護下，我們小朋友能認真做好各類安全防范措施。在此，我們平師附小少年警校特向大家提出以下六點建議：
一、以家為核心，合理安排暑期生活。每個同學和爸爸媽媽要多交流，多溝通，學會做一些家務，同時又要合理學習時間，利用暑假這個時間段，多看一些課外書，多接觸一些社會信息。
二、外出活動注意交通安全，嚴格遵守交通規則，不擅自騎車上街。
注意世博安全，平安世博，懂得一些平安自護的知識，小手牽大手，文明駕車、文明停車，勸阻家人嚴禁酒后駕車。
三、要注意游泳安全。據110報警數據統計，暑期是溺水事故多發階段，要特別注意游泳安全，未經家人同意，不要擅自結伴外出游泳或到水邊游玩，如發現其他同學私自外出游泳或到水邊游玩， 要及時制止和報告，嚴防溺水事故發生。
不能在河、湖、水庫、溪流、池塘、建筑工作的積水洼地等不明水域游泳，同時要學會在游泳遇險時自救、逃生、施救、報警等方面的常識，確保自己的'生命安全。
四、外出游泳進游泳池要遵守游泳場所安全規則。
建議學生游泳最好到游泳池，這樣既安全又衛生。如游泳池安全條件還不完全具備的，必須在家長陪同下進行。同時要樹立安全第一的思想。聽從管理人員的指揮，遵守游泳場所安全規章，嚴防事故的發生。
五、和爸爸媽媽出去旅游時，應注意安全。
現在，暑期旅游成了不少孩子的必選項目，在享受清涼的同時，切忌要做好防盜措施，保管好自己的錢、包和貴重物品，謹防偷、扒、盜竊等犯罪行為，同時還要注意人身安全，尤其是對漂流、潛水等涉水項目應引起高度重視，切實保障自己的人身安全。
六、要講文明、守法律。
要遵守社會公德，愛護公共設施，不破壞公共財物，同時還要禁止出入游戲廳、網吧、KTV、酒吧等娛樂場所，阻止與社會不良青年的交往，杜絕與“黃、毒、賭”的接觸。
最后預祝同學們在暑期里身體健康，學習進步！
平師附小少年警校
致同學一封信11
同學們好：
我們已經十天沒見面了，王老師很想念你們，這十天雖然不長但我還是很擔心你們，擔心你們的身體，換季了，天氣漸漸變涼，要注意加衣服，千萬別感冒哦!還擔心你們的學習，我不在的這幾天不知道你們能否認真聽課，按時完成作業?不過王老師相信你們一定會做的很好的!我很快就回來了，所以趕在放假前， 先把作業發回騰沖，請同學們認真閱讀，按要求完成。
三(1)班中秋假期語文家庭作業：
9月22日：寫作文，題目為“中秋節”，寫在周記本上。
9月23日：寫生字(1—4課)一字兩詞，寫在小作文本上,要寫上拼音。
9月24日：讀課文，聽寫1—4課的生詞(每個生字在課文中出現的詞語)每課聽寫10個，總共40個，多聽寫的值得表揚!聽寫在家庭聽寫本上(小作文本)，要寫拼音。
以上作業請認真完成，鋼筆字一定要工整，不要亂涂亂畫，王老師將于9月25日回來認真檢查，不合格的重新做一遍。另外課文還沒背完的`請把它背完，要家長的簽字和日期，有空就多看看課外書，我希望我的孩子們能收獲更多的課外知識。
最后祝同學們：中秋、國慶節快樂!同時請你們幫我轉達對你們家長節日的問候!
此致
敬禮
班主任：王志清
20xx年xx月xx日
致同學一封信12
親愛的孩子們：
此次，給你們寫信，心情如果用一個詞語來形容就是百感交集。
如果是去年的此時，我心里是滿滿的喜悅，我知道我們一家人馬上又要見面了。可是，今年我的期待已經物非人非。昨天去學校，見我們的教室已經挪作他用。很不是滋味，依稀總覺得還有我們的氣息在里面。后天新學生就要報到了，我將接過一茬小孩子，在我的心田再次播種。
孩子們，你們經過了一個假期的休養生息。我想此刻你們一定正厲兵秣馬，準備沖向人生的又一個驛站。我真心為你們祝福和祈愿！站在人生新的起跑線上，你們感慨肯定很多，在心里也會做出一個又一個的承諾。我想要告訴大家的是：你們到了一定的人生年齡，懂得了很多道理，這很好。但是，最重要的是你們一定要用道理去指導自己的學習生活，在學習生活中進一步去驗證你所懂得的道理。如此，你才可以稱之謂知書達理。
曾經的曾經我們一起走過了三年的時光，當畢業之際，你們才了悟了三年苦短，所以，期間難免有所浪費。現在人生又一個美好的三年呈現在你們人生的旅途，一定要惜時善用，寸陰分陰都要珍惜。愛因斯坦曾說過，成功者都是善于利用時間的人。現在，你們就應該謹記：不善用時間一定不能成功！要想在新的起點，活出一個全新的自己，必須做到以下幾點：
1.有頑強的.意志力。你們懂得“當意志倒下的時候，生命便不再站立”，所以，要舍得跟自己較勁，跟自己的懈怠、懶惰較較勁，戰勝了它們，你的意志力就會強大起來。
2. 要記得自己的初心。“不忘初心，方得始終。”到了一個新的環境，要記得父母的期望，記得自己的夢想。在內心深處常常提醒自己，就不會迷失。
3. 要做一個獨特的自己。要記住堅持你的愛好，你的特長，如此你才能張揚自己的個性，但是，不要把不良習慣，不良嗜好當成個性，從而傷害親情，自毀前程。因為離家較遠，父母鞭長莫及。因此，更要嚴格約束好自己。
4. 要堅持做到日事日畢，日畢日清。問題不要過夜，要及時解決。否則，積少成多，會成不治之癥，讓自己學業受損，甚至半途而廢。
最后，希望大家記住：青春是用來奮斗的！誰的青春也會迷茫，重要的是做生活的智者，要知道“長風破浪會有時”，要能夠撥云見日。相信你們！男生女生，向前沖吧！
為 大家提供暑期開學致同學的一封信
致同學一封信13
親愛的同學們：
你們好！
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，我們已經共同相處了六年。在這短暫而又珍貴的六年時光里，我們一起哭過、一起笑過、一起經歷了酸甜苦辣……
我們的班集體就是一個溫暖的大家庭，我們時時刻刻都被同學們那真摯的友情、無微不至的關心所包圍著。還記得，每年冬季與春季之間，是人們最愛感冒生病的時候，那時，班里每天都彌漫著打噴嚏和大多數同學擤鼻涕的聲音。班里許多好心的同學看到這一切后，第二天立刻帶來了幾大包預防感冒的一枝蒿和板藍根。在三四年級的時候，墨水、家校本、獎品，用的都很快。一些細心、關心班集體的同學發現后，立即為班級買本子、買獎品、帶墨水……六（3）班還是個充滿愛心、充滿正能量的班級。在一年級的時候，陳佳燁同學提議舉辦了一次愛心義賣活動，義賣后所得的錢資助了一位姐姐。在義賣的過程中，我們需要不停地向路人解釋為什么要進行義賣，這樣人們理解后才會慷慨解囊。那時是夏天，我們一起頂著烈日進行活動，剛開始，大家都比較膽怯，與陌生人說活時，聲音很小，所以售賣的成功率較低。后來，在家長的細心指導下，我們漸漸地有了自信。就這樣，太陽再大也阻止不了我們的腳步，就算被人們拒絕，也不會氣餒。最后，在我們的齊心協力下，圓滿完成了這次義賣活動！我們六（3）班就是在這一次又一次、一件又一件溫暖人心、充滿愛心的行為與活動下一起走過來的……
六年的小學生涯即將結束，我們的一點一滴、我們的'哭哭笑笑、我們的奇思妙想都將永遠綻開在這美麗的校園、永遠記錄在這棵古老的大榆樹下、永遠銘刻在六（3）班每位同學的心中！明年，教室里的學生已不是我們，而是新一屆的學弟學妹們！讓我們珍惜這僅僅一個月的時間，在這即將畫上句號的小學生涯中留下最美好最珍貴的回憶吧！
敬祝
學業有成，天天向上
致同學一封信14
你好。當你看到這封信的時候，想必你已經逍遙自在好幾天了。你拿著我們全班同學咱飲料瓶子賣的錢，過癮嗎？你拿著錢去上網，去買零食的時候，腦子里有沒有出現班長，班主任以及全班同學怎么看待你？你聽著班主任批評你的時候，你沒有臉紅嗎？你沒有慚愧嗎？我想大家都特別想知道，你那裝著驚訝與無辜的表情是怎么裝出來的？當我們在說：“誰這么缺德呀。”之類的話，你是在沉默不語，還是也在問東問西？自己罵自己？還是怎么樣？
班主任說你：“難道你的人格和尊嚴就只是值那么幾十元錢嘛？”你有沒有也在問自己？別恩的尊嚴與人格是無價的，而你的尊嚴卻區區是這么幾十元錢，你難道不覺得可笑嗎？
當你的同桌或朋友問你知道不知道是誰偷班費了？你是搖搖頭，還是說不知道，還是怎么樣？
作為你的同學，我想勸你一句話：“苦海無涯，回頭是岸。”我相信班里的.人也和我一樣不愿意長大后在監獄里見到你吧。
我迷惘在星空下，思戀著曾經的歌！You ease my fears.。一直都無法忘記爺爺曾經同我講過的人生道理。聯歡會的節目有很多，講笑話、彈古箏、武術表演；然后把那些香香的干花一朵一朵的拼湊，和著少許枝椏，一幅畫則印入眼連。我忙上前："先生，請看看。
致同學一封信15
同學們：
大家好！
在這個洋溢著融融暖意的金色秋天，我們又一次相聚在一起，共訴衷腸。
時間是河，記憶是水。親愛的老同學，緊緊握住你的雙手，深情凝視你的雙眸，心潭里便激起了美麗的漣漪——那是對你綿綿的想念和牽掛。
寒來暑往，潮起潮落，時間把經歷了半個世紀的同學情釀成了一杯醇香濃郁、香氣四溢的老酒。花甲古稀之際再聚首，讓我們用心慢慢品味，讓我們一起分享歲月留給我們的珍貴的記憶。
五十二年前，正處在花季的我們有幸結緣成了同學，迎著初秋的朝陽，一起邁入那座令我們終生為之驕傲的殿堂——山東省實驗中學。這就是緣，她似一根紅線，把我們拴在一起，把我們的心也系在了一起，一拴一系就是半個多世紀。我們曾在幽靜的小樹林里談心散步，我們曾是運動場上拼爭的對手，我們曾是“紅歌”里不同的聲部……中學時代的點點滴滴，在我們腦海中鐫刻成磨滅不了的永恒的痕跡。實驗中學，是我們最溫馨的花季驛站，是我們揮灑青春的絢麗舞臺。也是這樣一個秋天，我們懷著萬般不舍與眷戀，把背影留給母校，道一聲“珍重”，我們各奔東西。從此，我們有了不同的精彩人生。每當想起母校，每當看到母校那莊嚴、大氣而充滿熱情的大紅校門時，我們都可以驕傲地對她說，我們沒有辱沒“實中”這個令我們一生尊崇的稱號。
五十多年過去了，一路走來，有彩虹也有風雨，有甘甜也有苦澀。靜下來想想，心里充實而坦然，因為該忘記的都忘記了，該記住的都珍藏了。雖然也有遺憾，但我們無怨無悔。
年輕的時候，為了理想，為了事業，為了生存，我們努力學習，拼命工作，我們要侍奉雙親、養兒養女……我們想抓緊時間，唯恐光陰如細沙般從指縫間輕輕滑落。忙忙碌碌中，我們停不下腳步，來不及欣賞，來不及回憶，磕磕絆絆，連滾帶爬，我們從青春年少忙碌到了雙鬢有了白發。
如果說人生也有四季的話，“奔七”的40后的我們也來到了人生的晚秋。我們的生命的秋天有了楓葉一般的顏色，有了夕陽一樣的.光彩，有了松柏一樣的堅韌。看著一張張不再年輕的臉龐，卻依然神采奕奕，“不是春光，勝似春光”！誠然，一個步入夕陽、身披晚霞的人，與一個朝氣蓬勃、如日東升的人，是不可同日而語的。但是，我們欣賞青春的靚麗與美好，亦欣賞老年的睿智與遠見。“歲月滄桑不老人，萬紫千紅總是春。”我們不是殘花敗柳、枯枝黃葉，我們是永遠充滿生氣的常春樹！我們有資格說我們是“幸福的年齡”，因為在耄耋老人眼中，我們還是孩子。是的，當我們向年輕人投以羨慕眼光時，殊不知還有人正羨慕地看著我們呢！“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”當然，老，是一個事實，老了就喜歡想過去的事，但我們更要珍惜現在——永恒的現在。
同學們，今天的相聚，是分享幸福和快樂的時候，是互送祝福的時間。衷心祝老同學們輕松、從容度過每一天，淡泊一點，瀟灑一點，想開一點，善待自己，把每一個清晨都當成20歲的黎明。“人老心不老”是“不老”的寶典。黑發被日子涂成灰色，意味著我們的生命更加充實。“我能想到最幸福的事，就是讓我和你們一起慢慢變老。”再過幾年，當我們在夕陽下拄杖而行，在秋風中蹣跚舉步時，我想，我們每個人都將幻化成一部意蘊豐富、充滿傳奇的小說。
同學們，也許好久不見，但心中思念不斷。請把我的祝福帶回家，請把你的微笑留下。愿大家在“實中”這片沃土上，在“試五”這棵大樹下，永遠朝氣蓬勃，笑口常開！
祝各位：
健康、幸福！
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20xx年x月x日
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