致同學(xué)的一封信

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的致同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。

致同學(xué)的一封信1

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　時間好快呀！自去年2月我成為二班班主任以來，一年的時光已匆匆而去，回想過去，曾經(jīng)和你們一起走過的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動，太多太多……我感謝你們，因為是你們豐富了我平凡的生活；我感謝你們，因為是你們帶給了我奮斗的動力和激情。同時也抱歉很多：也許是工作頭緒太多，心緒總是不寧的緣故，工作中我還是少了些許的耐心，于是大發(fā)雷霆的情況時有發(fā)生；也許是年齡漸長，交流缺乏，許多問題的見解和看法總很難說進大家的心坎；也許是“凡事竭盡全力”的觀念根深蒂固，也許是骨子里要強、不服輸?shù)木�神在作怪，同學(xué)們的許多怠惰言行總讓我憤憤不已甚至讓我黯然神傷。其實，每個同學(xué)的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實、堅毅、自信，即便有個別同學(xué)“情郁于中”進而“發(fā)之于外”也純屬正常現(xiàn)象。真的，你們每一位同學(xué)都很可愛，都很優(yōu)秀，我大可不必大動肝火，大驚小怪。現(xiàn)在想來，有很多不對的地方。在這里我想請你們的原諒。

　　還清楚地記得一年前分班的時候,我在心底信誓旦旦：我要與你們一起走過快樂、難忘、有價值的兩年；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個很好的歸宿，想讓你們中大部分甚至全部走進自己理想的大學(xué)，想你們每一位都成為一個堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年來，我一直在為此努力。300個日夜里，我們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長！很多同學(xué)和我一起度過的時間甚至超過與家長在一起的時間。每天很早我們一同走進教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語文課堂，第八節(jié)課，讀報，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影，以致很多同學(xué)很反感。五月紅歌會，你們無比激昂；籃球賽時，你們空前團結(jié)；元旦晚會時，你們盡情的歡唱；月考，期中考試，成功與失敗交織。我為你們的進步歡呼雀躍，更為你們的缺憾寢食難安；我為你們的成功驕傲，更為你們的失敗而懊惱！

　　回憶是美好的，問題也不少：有的同學(xué)的思想老是“緩不過勁兒”來，不清楚自己的選擇到底是不是正確；有的同學(xué)總是活在過去的陰影里，恍恍惚惚，不能自拔；有的同學(xué)總是患得患失，不能在成績變化面前把持住自己以至于每次考試后總有那么幾天悶悶不樂，不思茶飯，競技狀態(tài)不佳，學(xué)習(xí)效果大打折扣；有的同學(xué)時常在學(xué)習(xí)過程中放縱自己，殊不知“心如平原走馬，易放難收”，一次一次地在放縱中原諒自己，便開始了“自甘墮落”的“人生歷程”；有的同學(xué)依仗自己的一點小聰明或那點“老底”，對老師的勸導(dǎo)總是“充耳不聞”。同學(xué)們，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力；給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑；給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜！我希望在后面一年半里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的'一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面！

　　但高考不完全決定你們命運，它只是為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。同學(xué)們，我希望你們做一個有志向的人，一個正直的人，一個有最起碼的良知的人，一個愿意且善于與人合作的人，一個能經(jīng)得住各種誘惑考驗的人，一個在關(guān)鍵時候愿意吃虧的人，一個不管面對大事小情都能遵守規(guī)則的人，一個常懷一顆“感恩”之心的人，一個一旦選準了一件正義的事就會義無反顧的人。作為終將走進大學(xué)或社會的你們，一定要成為一個把別人的善意的忠告當(dāng)作“無價之寶”的“有心人”。作為班主任的我永遠是你們最忠實支持者。記住我們的班訓(xùn)： 生命不息，奮斗不止，自強不息，永不言棄。

　　最近有很多同學(xué)考試失利，處在憂慮之中，但是你們知道嗎？你們把持的是一份痛苦，而我們班44位同學(xué)，44份痛苦疊加起來就是我的痋苦！我的情緒會因你們的成功而興奮不已，我的生活也會因你們的失利而暗淡無光，這可能就是常說的“快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦”。然而，跌倒后一蹶不振的是懦夫，失敗后愈挫愈奮的才是強者！我希望你們面對現(xiàn)實，不要逃避。我不敢自詡自己是強者，但我想培養(yǎng)出44個生活的強者! 送你們一句話：沒有失敗，只有暫時不成功。

　　我希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。不管今后怎樣，身在何處，二班永遠都會是我的牽掛，都會在我的記憶里珍藏。在這特殊時刻，我寫下了這封信，希望同學(xué)們體會我的用心良苦。

　　最后，祝你們新年快了，祝你及你的全家健康幸福！

　　班主任：呂**

　　XX年1月18日

致同學(xué)的一封信2

親愛的同學(xué)們：

　　良好的生活習(xí)慣是維護和促進健康的積極方式和重要的途徑，這不僅能有效地減少有害物質(zhì)對機體的不良影響、更好的維護健康，而且，這些良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會對成年后的行為習(xí)慣產(chǎn)生一定的積極影響、因此假期要保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。如：早起早睡、按時進餐、吃好早餐、保證營養(yǎng)的均衡，不挑食，多喝白開水，少喝飲料。另外在家中做一些家務(wù)活，對家庭有一定的擔(dān)當(dāng)，因為每個家庭成員都有責(zé)任承擔(dān)一定的事物，假期空閑的時間多了，做一些力所能及的家務(wù)活，增進家人的情感。

　　一、加強學(xué)習(xí)，為自己充電。

　　（一）同學(xué)們暑期可以有大量的時間自己安排，這是一個系統(tǒng)性學(xué)習(xí)知識的大好機會，希望大家溫故而知新，圍繞專業(yè)核心課程進行舊知識的復(fù)習(xí)，進行新領(lǐng)域的探究，夯實理論基礎(chǔ)，增強動手能力，使自己的專業(yè)能力更上一層樓。

　　（二）廣泛閱讀各種課外讀物，提高個人綜合素質(zhì)；課外讀物很多，我們從以下幾點給大家一些建議：

　　1、閱讀文學(xué)作品，提高文學(xué)修養(yǎng)。歌德有一個深刻的觀點：“鑒賞力不是靠欣賞中等作品，而是要欣賞最好的作品才能培育成的”。古今中外的文學(xué)作品浩如煙海，究竟那些好，那些不好，那些是最好的呢？我們建議大家以文學(xué)史作為指南，根據(jù)興趣在中國文學(xué)和外國文學(xué)兩條線上進行選擇。

　　2、學(xué)會欣賞音樂，提高藝術(shù)修養(yǎng)。音樂似乎沒有具體內(nèi)容，然而它可以表現(xiàn)一切；音樂不告訴你什么知識，然而他卻感動你的.心靈，所以他對于陶冶性情，凈化靈魂，有巨大的威力。欣賞音樂同樣也要尊奉歌德的原則，只應(yīng)該聽最好的音樂。我們建議大家大家嘗試欣賞巴赫、莫扎特、貝多芬等人的作品。

　　二、注意安全，保護自己

　　（一）旅途中，請同學(xué)們妥善保管行李，防止不法分子偷竊財物；不要隨意和陌生人說話，不要接受陌生人給的食品、水、香煙等，注意不法分子以老鄉(xiāng)、校友等名義攀談。防止上當(dāng)受騙；不乘坐非法營運車輛，注意交通安全；長途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴同行。

　　（二）暑假期間，請同學(xué)們努力做到：遵紀守法，崇尚科學(xué)，遠離封建迷信，勇于向黃、賭、毒、邪等社會丑惡現(xiàn)象做斗爭；明德自律，舉止有儀，明是非，辨美丑，敢于向身邊的不文明行為說“不”；科學(xué)上網(wǎng)，拒絕誘惑，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界；不涉險，不爭強，不到江河、湖泊、池塘游泳，確保自身安全。

　　（三）、遇到緊急情況撥打110電話，“110"是報警電話號碼，當(dāng)遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架等特殊情況，可迅速撥打110電話，尋求警方的緊急救援。“110”電話臺有公安干警晝夜值班。接電話后，會立即通知附近警察叔叔及時趕到案發(fā)地點，采取必要的行動。但是，不能輕易撥打110電話，一般的并非緊急的情況，用不著撥打110，應(yīng)該采取其它適當(dāng)?shù)霓k法處理。如果視撥打110電話為兒戲，隨意撥打，必然擾亂警察叔叔的工作；亂拔110電話，謊報"軍情"，還會受到處理。造成嚴重后果的，依據(jù)《治安管理處罰法》可能被處以拘留。最后，祝同學(xué)們每天都有新收獲，開心度過每一天！

此致

敬禮

寫信人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

致同學(xué)的一封信3

XX同學(xué)：

　　你好！

　　你現(xiàn)在怎么樣？我前幾天下課，想到你們班去找你玩，可是我怎么找也找不到你。我問過你的同學(xué)，他們不是說你上廁所，就是說在樓下玩游戲。我下樓找你，卻找不到，我每次都是乘興而去，敗興而歸。我求你了，你不可以再神出鬼沒了！

　　有一次，我和你見面了，當(dāng)我見到你時，真想和你談話談到十二點，你見到我也很開心，可是這個時候是放學(xué)，很快我們就到了學(xué)校門口，我們只好回到各自的家去，連談話都成了奢望，真懷念我們無話不談的時候啊！

　　二年級的'時候，下課了，大家都跑到停車場，玩貓抓老鼠的游戲。最后，我跑得最慢，成了“貓”，你見狀就主動把自己的位置讓給了我。當(dāng)時，我很驕傲我有一個你這么好的朋友，我一定也要好好練習(xí)跑步，下一次也把我位置讓給你。

　　還有一次，我放學(xué)在門口打了你，當(dāng)時你媽媽也看見了我用手打你的事情。你媽媽就大聲說道：“你這孩子，大家都是好朋友，你以后不可以再動手打人了，你知道嗎？”我當(dāng)時也很傷心，后悔。身為班級“打架王”的我，沒有反駁，對你深深地道了歉，這件事是我的不對，再次向你說聲對不起！

　　祝你快快樂樂，天天向上！

你最好的朋友：XX

　　20xx年XX月XX日

致同學(xué)的一封信4

親愛的同學(xué)們：

　　白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們已在中南渡過了三個春秋。三年的時光，我想，一定有許多同學(xué)了收獲了知識，收獲了成長;當(dāng)然，也有部分同學(xué)可能對自己三年來的表現(xiàn)不是很滿意。在這里，我想跟大家說，不要為往日的自己感到懊悔，任何一段經(jīng)歷都是你人生的財富，只有不斷的積累、總結(jié)、反思，人才能夠成長與進步，你需要做的只是珍惜當(dāng)下的時光，利用余下不多的大學(xué)時光去做你認為有意義的事情!

　　20xx年9月，青澀的你們來到了中南大學(xué)，充滿著對大學(xué)無限的遐想和希冀;今日，我們中的很多人已經(jīng)開始著手為下一段的人生旅途做準備。現(xiàn)在，擺在我們面前的只有兩種選擇——升學(xué)或者就業(yè)。

　　我們的同學(xué)中有很大一部分已篤志保送或考取研究生，圖書館、自習(xí)室最常見的就是他們的身影，有很多次晚上十點多我從世紀樓出來，都能看到這些同學(xué)腳步匆匆，有人嘴里還在嘟囔著英語的短句。大家辛苦了，希望你們能多抓住機會，及時掌握招生信息，有機會能參加一些高校的夏令營，復(fù)習(xí)的過程中有信念、有計劃。據(jù)往屆本科畢業(yè)生升學(xué)與就業(yè)人數(shù)的數(shù)據(jù)分析，近年來，大概有35%的同學(xué)選擇了繼續(xù)了深造，這就意味著我們一大半的同學(xué)將會選擇就業(yè)。這些人中，有的一開始就選擇了就業(yè)，有些人中途放棄了考研，有些人考研失利，即使研究生畢業(yè)后，我們還是要就業(yè)。所以，就業(yè)——我們不得不面臨的問題。

　　目前，來校招聘暑期實習(xí)生的單位已經(jīng)有幾家了，過幾天，中國中鐵整個集團公司、中國五礦的二十三冶也會來。我們不妨問一下自己，我們對目前行業(yè)了解多少?對就業(yè)形勢了解多少?我們能否順利找到工作?所以，我們現(xiàn)在必須要有就業(yè)的意識，掌握一些必備的就業(yè)技能。那么問題來了，如何掌握信息，如何掌握技能?大家都知道，有很多專業(yè)的網(wǎng)站公布招聘信息，但是老師告訴你們，網(wǎng)申非常不靠譜，你的簡歷石沉大海的可能性非常大，校招才是找實習(xí)、找工作的正途，所以，你現(xiàn)在要有經(jīng)常瀏覽中南大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)、土木工程學(xué)院網(wǎng)站(學(xué)生工作—就業(yè)信息)、QQ中南土木12級群、微博“CSU土木就業(yè)助手”的習(xí)慣，上面會第一時間更新來校招聘的信息，而且，每一條信息都經(jīng)過了老師的嚴格審核，保證是真實有效的。另一方面，要掌握必備的技能、技巧，比如，現(xiàn)在企業(yè)(尤其是地產(chǎn)類企業(yè))經(jīng)常使用的結(jié)構(gòu)化面試方法，你知道怎么做才能脫穎而出嗎?類似的筆試經(jīng)驗、面試經(jīng)驗，發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)上有很多，需要大家去學(xué)習(xí)，去整理。最重要的，你要勇于邁出實踐的第一步，去聽一聽企業(yè)的宣講會，勇于把自己呈現(xiàn)給面試官們。據(jù)往屆畢業(yè)生就業(yè)單位類型數(shù)據(jù)分析， 90%以上本科畢業(yè)生都會選擇施工企業(yè)作為首次就業(yè)的單位，通過施工單位的`技術(shù)經(jīng)驗、人脈關(guān)系的積累，很多人都能夠在5年以后有一個較好的前景平臺，當(dāng)然也將收獲一份令人欣羨的報酬。6月17號晚上七點，中國中鐵集團公司將會有13個下屬單位來校招聘國際工程的后備人才班，我覺得這就是一次非常不錯的機會，能進入這個班，無疑就是進了中國中鐵海外工程的“黃埔軍校”，因為在校期間，你除了學(xué)習(xí)學(xué)校正常的教學(xué)內(nèi)容外，企業(yè)也會利用周末的時間指派專業(yè)的導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)專門教授如工程法規(guī)、商務(wù)英語、人文地理等非常實用的課程。而且，我們也有了一段能和集團領(lǐng)導(dǎo)“親密”接觸的機會，這些無疑都會對大家的發(fā)展大有裨益。

　　以上言語粗俗淺薄，望其中一二能對同學(xué)們有所幫助。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

致同學(xué)的一封信5

　　小祁同學(xué)好：

　　月考已經(jīng)過去，在上一段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有什么樣的困惑和問題呢？是不是及時總結(jié)了？

　　還記得我們第一次主題班會時的許愿瓶嗎？那個時候，各位同學(xué)都在許愿瓶中寫下了自己的目標，你是不是兌現(xiàn)了自己的目標呢？

　　你的入班成績不太好，你知道為什么嗎？你說反思了一下幾個方面的問題：

　　1。做題及聽課是忽略了細節(jié)。感覺上也能聽懂，但是沒有深入的思考。

　　2。課堂上你感覺在老師的引領(lǐng)下，對知識理解了，但是你處在那樣一個氛圍當(dāng)中，當(dāng)你下課了，幾天之后是不是漸漸的遺忘了。你說自己眼高手低。

　　3。每當(dāng)老師讓做的練習(xí)題，你是不主動是主動學(xué)習(xí)？經(jīng)常在可見見到你，都是一個無所事事的樣子，難道你剛剛上過的課堂都沒有一點問題？傻孩子啊

　　4。你好說你時間分配的問題，沒有指定更切實可行的個人計劃，對每一天學(xué)習(xí)過的內(nèi)容沒有一個詳細系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃。你知道如果學(xué)習(xí)沒有計劃性，就像一頭沒有方向的獅子，那是病態(tài)的獅子。

　　5。很多時候，你都在浪費時間，高中的知識要比初中的要復(fù)雜，一定在建立知識系統(tǒng)上多下功夫。而這不是一朝一夕的功夫，需要長期的堅持。你準備好了嗎？

　　6。你在早讀時，總是萎靡不振的讀者英語，這樣有什么效果嗎？什么樣的心態(tài)，什么樣的方法，什么樣的效果，什么樣的成績，你還不醒悟嗎？

　　小祁，既然你已經(jīng)認識到了自己身上的不足之處，就像你一個病人不能病入膏肓了，才想到去醫(yī)院，否則一命嗚呼不遠亦。

　　那么我們一起來解決你學(xué)習(xí)中的問題吧。

　　首先我告訴你一種記憶方法

　　記憶有個遺忘的過程，在20分鐘后，之前所學(xué)的東西將遺忘47%。而在兩天后，遺忘掉的東西達到了66%，一個星期后，你只能記住當(dāng)初學(xué)習(xí)到的'25%，31天之后，你只記住了21%。大家從這里可以知道記憶的遺忘速度是先快后慢，所以在學(xué)習(xí)過程中。每20分鐘就必須要回顧之前所學(xué)習(xí)的東西，比如說5+3是那里面有每一章的知識清單，你每20分鐘學(xué)習(xí)3個清單，把答案拿出來，先不要填，先默記下。記完三個清單后，再去默記后三個。全部清單學(xué)習(xí)完了開始拿草稿紙把答案按順序全部寫出來，再去對照答案。沒記住的部分行里字里都不要遺漏得要分析透徹了。6天后再填在書上，這樣基本上知識就不會有太大的遺漏，后面的三年考試什么的也一樣，可以先做選擇題，同樣不要寫上去，在草稿紙上知道答案后分析錯誤的地方。

　　其次我給你提供一種如何問老師問題的方法。

　　課間提問法——經(jīng)過預(yù)習(xí)會遇到問題，在經(jīng)過聽課后仍未能搞懂，就可舉手提問。在每個課間，趁著老師還沒有走，立即把有疑問的問題請教老師，絕不放過。課后提問法——上課時間緊，有時沒有機會提問，那么就得在課后抓機會提問。計劃提問法——經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)，把不懂的地方集中起來，有計劃地去問。集中在你的錯題本上，一定抽時間去問，這樣的效果很好。總之，高中三年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！加油！

致同學(xué)的一封信6

親愛的同學(xué)們：

　　日月開新元，天地又一春。從大家完成最后一門考試或課程設(shè)計開始，你們又進入了一個激情飛揚的寒假。為使大家能夠順利完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)，過一個歡樂祥和的春節(jié)，學(xué)校特別提醒同學(xué)們注意以下幾點：

　　1、復(fù)習(xí)考試是同學(xué)們期末的'主要任務(wù)，大家要把主要精力集中到復(fù)習(xí)備考上來，按時作息，抓緊時間復(fù)習(xí)功課，做到有備而考，誠信為人，杜絕作弊，爭取優(yōu)異成績。

　　2、放假離校前，請各位同學(xué)整理好宿舍物品，搞好室內(nèi)衛(wèi)生；把自己的學(xué)習(xí)和生活用品，特別是貴重物品妥善處置好，不可隨意丟放或托付他人；關(guān)閉宿舍電源，拔掉室內(nèi)所有電器插頭，關(guān)好室內(nèi)水閥；鎖好宿舍門，關(guān)好窗戶，確保宿舍財產(chǎn)安全。

　　3、旅途中，請同學(xué)們妥善保管行李，防止不法分子偷竊財物；不要隨意和陌生人說話，防止上當(dāng)受騙；不乘坐非法營運車輛，注意交通安全；長途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴同行。

　　4、寒假期間，請同學(xué)們努力做到：遵紀守法，崇尚科學(xué)，遠離封建迷信，勇于向黃、賭、毒、邪等社會丑惡現(xiàn)象做斗爭；明德自律，舉止有儀，明是非，辨美丑，敢于向身邊的不文明行為說“不”；勤儉節(jié)約，生活規(guī)律，飲食健康，不暴飲暴食；科學(xué)上網(wǎng)，拒絕誘惑，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界；小心燃放煙花爆竹，以免發(fā)生火災(zāi)和人身傷害；不涉險，不爭強，不到江河、湖泊、池塘溜冰，確保自身安全。

　　5、經(jīng)與學(xué)生生活服務(wù)中心協(xié)商確定，寒假期間，公寓以系院為單位封樓，時間為各系院完成最后一門考試或課程設(shè)計后第三天上午8：00，開樓時間為2月25日。

　　6、因特殊情況，寒假需要留校的同學(xué)請于本人所在公寓封樓前三天到所在系院提出申請，經(jīng)審批并簽訂寒假留校安全協(xié)議后到公寓科辦理寒假留校住宿手續(xù)。

　　7、根據(jù)校歷安排，下學(xué)期學(xué)生報到注冊時間為2月27日～28日，3月1日正式上課。春運期間，乘車人員較多，請同學(xué)們安排好假期活動，按時返校學(xué)習(xí)，確因特殊原因不能按時返校的同學(xué)應(yīng)提前向輔導(dǎo)員老師請假。

　　祝同學(xué)們過一個安全、愉快、健康、充實的寒假。

此致

敬禮

學(xué)生處

　　20xx年1月10日

致同學(xué)的一封信7

堅強的災(zāi)區(qū)小朋友：

　　你們好!

　　雖然我們素不相識，但我一直被你們的行為和精神感動著。那突如其來的8級汶川地震雖然催毀了你們的家園，奪走了你們的親人，差點壓垮你們那未成熟的肩膀，但并沒有催毀你們的斗志和好好活下去的決心!你們哭了，我哭了，全中國哭了，但我們的哭并不是懦弱的表現(xiàn)，我們這是用哭在傳遞著彼此肝膽支持的真情流露!雖然我們素不相識，但我們肝膽相照，因為我們只有一個信念：堅強!

　　堅強的朋友，想到你們我的心就疼!相信你們更疼!因為，一個小小的“疼”字，穿透了那千千萬萬的思念，融著那苦念親人的痛徹心扉吶喊。但我們必須“苦并快樂著”，“疼并樂觀著”，善待自己，樂觀面對，這才是真正的堅強!

　　堅強的朋友，你們的親人走了，我們不會忘記他們，全中國的人民都不會忘記他們!緬懷先者是我們對親人的無比思念，堅強活著是先者對我們的唯一愿望。“我們都有一個家，名字叫中國……”，我們是一個大家庭，你們現(xiàn)在難，全中國十三億人都在想辦法跟你們一起扛，你們的的身后是綿綿不盡的'如我的支持者……只要你們需要，我們會立刻出現(xiàn)!

　　偶爾間翻到《汶川，這里曾經(jīng)天高云淡》，禁不住想起汶川的從前：雖然，汶川以前默默無聞，可是那里有孩子們的歡笑，綠茵場上還有“啪啪”的拍球聲……中國哭了，這響徹云霄的哭聲，成了一個民族以及全世界的痛!“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”朋友，請讓我再以朋友的名義再叫你一聲：朋友!讓我們走出黑暗，向陽光走去;讓我們以美好作見證，用微笑作把握：振興中華!

　　祝：天天開心，身體健康!

xxx

20xx年xx月xx日

致同學(xué)的一封信8

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！我呢，跟你們是同齡的學(xué)生。對于你們的不幸，我感到深深的同情。也許我們素不相識，可這并不會隔斷我們之間的友情，我和你們心連心。

　　從電視和報紙上得知你們的`家鄉(xiāng)發(fā)生了里氏8級的大地震，這場無情的天災(zāi)帶走了你們的親人和那一個個溫馨的家和校園。你們有的無家可歸，流離失所；有的失去雙親，變成孤兒；有的失去相伴多年的伙伴、老師；還有數(shù)萬的鄉(xiāng)親們受到不同程度的傷亡。當(dāng)我們知道這件令人傷心的事時，我們都感到非常難受。在學(xué)校，老師講到這些情況時，都流眼淚了。看到電視上那一片片廢墟，看到報紙上那一個個正在哭泣的小孩，看到越來越多的同胞離開我們，對于國人來說，是一種多大的痛苦和悲傷呀！

　　不過你們不用怕，在國家領(lǐng)導(dǎo)人胡伯伯和溫爺爺?shù)闹笓]下，全國上下相關(guān)的人員都急速趕去參加救援。我們雖然遠在千里之外，不能像那些解放軍叔叔那樣來到你們身邊，但也積極為你們獻上一份愛心。就在5月16日，我們學(xué)校的全體師生和工友叔叔、阿姨都紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，伸出援助之手，雖然錢不是很多，但目的只有一個：將你們從無底深淵里拉出來，一起分享這個七彩的世界。

　　在這個時候，你們不應(yīng)該埋怨，更不應(yīng)該沮喪，而應(yīng)該手拉著手，肩并著肩，一起振作起來，一起面對困難，一起度過難關(guān)！如果連你們也氣餒，那么誰也幫不了，所以你們一定要堅強、勇敢地面對現(xiàn)實。無論發(fā)生什么事都不要放棄，千萬要記住：“不管我們之間的距離多么遙遠，我們的祝福都會伴隨著你們。不管去到哪里，我們都會永遠支持你們，默默地為你們祝福！”

　　真心的祝愿你們：

　　天天開心，早日重建家園。

你們的朋友：XXX

　　20xx年XX月XX日

致同學(xué)的一封信9

XXX班的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)你們看到這封信時一定不認識我吧！別見怪，我寫這封信是來和你們交朋友的。

　　我先自我介紹一下。我是開慧小學(xué)五（1）班的學(xué)生，今年11歲了。我是一個活潑開朗的男孩，在家里可是一家人的寶貝。雖然他們都很心疼我，但是我做錯了事，他們一樣不會心軟，也不會手下留情的。我的學(xué)習(xí)成績還不錯，經(jīng)常幫助一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我的愛好是畫畫。告訴你們吧，我三四歲的時候，經(jīng)常把家里的墻上畫得一團糟，弄得家人哭笑不得。現(xiàn)在我看見這墻上的畫，也覺得自己好笑！我還經(jīng)常同爸爸下棋、跑步、打羽毛球等等。我的基本情況就是這樣子了，不知道你們那邊的情況怎樣。我想了解一下，希望你們給我回信。我還想知道你們的夢想、未來的憧憬。我的夢想是好好讀書，做一個對社會有用的人才。

　　對了，我寫這封信是有一個主要的`任務(wù)，我們?nèi)�班同學(xué)希望和你們?nèi)�班同學(xué)成為“手拉手”的好朋友！我思考了一番，制定以下計劃：

　　1、經(jīng)常互相通信，溝通交流學(xué)習(xí)、生活及家庭訪問方面的問題。

　　2、開展一些公益活動。保護環(huán)境，做小小環(huán)衛(wèi)員；募捐一些善款給貧困山區(qū)的小朋友。

　　3、在每年重大節(jié)日時，可以自行制作賀卡，交流、互送。

　　4、展開互訪，在一起共同交流、體驗家庭生活。

　　你們看我的計劃如何？如果同意的話，回信，并且提出你們的看法與想法。

　　祝你們：

　　身體健康！

　　天天開心！

　　想和你們成為朋友的：XXX

　　20xx年2月27日

致同學(xué)的一封信10

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　春秋代序而立年，桃豐李碩馨香遠。20xx年XX月XX日，西安交大附中將迎來建校XX周年暨恢復(fù)重建XX周年華誕，這是學(xué)校發(fā)展史上新的里程碑，也是全體西安交大附中人的盛大節(jié)日！屆時學(xué)校將隆重舉行校慶慶典，我代表全體西安交大附中全體在校師生誠摯邀請您重返母校，追憶昔日情懷，共敘同窗友誼，看今朝新貌，謀明日發(fā)展！

　　風(fēng)雨兼程百余載，春露秋霜不畏難。交大附中的發(fā)展伴隨著中華民族追求獨立、富強的歷程。自1896年南洋公學(xué)及中院創(chuàng)立以來，中西并舉，德才并重，為

　　近代中國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，更播撒下追求科學(xué)和真理的種子，催生無數(shù)思想和智慧的新芽。伴隨交通大學(xué)西遷，1959年成立西安交大附中，1981年學(xué)校恢復(fù)重建，1991年成為省、市兩級重點中學(xué)。

　　一個多世紀的積淀，幾代人辛勤耕耘，西安交大附中在傳承中不斷創(chuàng)新，在發(fā)展中續(xù)寫輝煌。恢復(fù)重建三十年來，西安交大附中依托百年交大的文化底蘊和科研氛圍，積極探索進取，始終不渝地堅持素質(zhì)教育，在基礎(chǔ)教育的舞臺上取得令人矚目的教育創(chuàng)新成果。親愛的校友，你們是西安交大附中教育發(fā)展、創(chuàng)新改革的親歷者和見證者，是母校歷史的創(chuàng)造者。大江南北，長城內(nèi)外，在世界各地，都留有你們自強不息的身影和艱苦創(chuàng)業(yè)的足跡，你們?yōu)樽鎳�建設(shè)、民族振興做出了貢獻，你們?yōu)槟感ＺA得了廣泛的贊譽，你們是母校的`光榮與驕傲！天涯海角，枝葉關(guān)情，母校是你們理想起航的港灣，你們是母校永遠的牽掛。

　　值此母校XX周年華誕暨恢復(fù)重建XX周年之際，我謹代表西安交大附中，向所有關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的海內(nèi)外校友致以最衷心的感謝和最誠摯的相邀！期待您能拔冗親臨，共襄盛舉，百年校慶將因您的參與而更精彩！謹祝身體健康，闔家幸福，事業(yè)發(fā)達！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

致同學(xué)的一封信11

　　同學(xué)們：

　　春天是播種的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié)。俗話說：“一年之計在于春”，在這綠意盎然的春天里，經(jīng)過一個寒假的養(yǎng)精蓄銳，同學(xué)們是否已經(jīng)做好了在知識的園地中辛勤耕耘的準備？

　　夢想是人生的美好追求，人生要有夢想，否則人生便會缺乏激情和動力。同學(xué)們正值青春年華，青春是多夢的年齡。在五彩斑斕的夢想當(dāng)中，在充滿激情、燥動、活力與希望的青春時期，同學(xué)們的夢想要與現(xiàn)實相結(jié)合，與祖國的命運相結(jié)合，與民族的偉大復(fù)興相結(jié)合，這樣的夢想就是理想。否則，就是空想、幻想。一個人有了理想，就有了前進的動力和方向。理想不能一蹴而就，要實現(xiàn)理想，必須要有毅力和恒心。老子云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”因此，為了實現(xiàn)我們的理想，必須腳踏實地，貴在堅持，從一點一滴做起。

　　目標是我們想要達到的境地或標準。目標是實現(xiàn)理想的基石，理想是由一個一個的目標筑成的。新的一年，我們學(xué)校的發(fā)展目標是爭創(chuàng)國家級重點中專學(xué)校。為了實現(xiàn)這一宏偉目標，學(xué)校已于去年下半年全面啟動了爭創(chuàng)國家級重點中專學(xué)校的工作。在辦學(xué)實踐中，學(xué)校將堅持“不求大而全，但求特而強”的發(fā)展思路，全面體現(xiàn)“突出強項，打造特色，提升精神，爭創(chuàng)國重”的具體工作思路。在新的一年里，學(xué)校將進一步完善辦學(xué)基礎(chǔ)條件和實訓(xùn)設(shè)施，加大教學(xué)改革力度，加強管理工作，建設(shè)品牌專業(yè)，完善就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，充分展現(xiàn)自己的強項和特色。學(xué)校希望同學(xué)們緊緊圍繞“新的春天、新的夢想、新的`目標——文明守紀、規(guī)范行為、勤學(xué)苦練、立志成才”的學(xué)生工作主題，以國重評估工作為平臺，掀起“人人參與國重評估工作，個個為爭創(chuàng)國重加分數(shù)”的活動高潮。

　　唐代詩人劉禹錫詩云：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。”希望同學(xué)們在新的一年以煥然一新的面貌、昂揚向上的斗志、勤奮刻苦的精神投入到學(xué)習(xí)之中，投入到爭創(chuàng)國重的工作之中，共同摘取國家級重點中專學(xué)校這塊沉甸甸的金牌。

　　祝同學(xué)們在新的一年里心想事成，身體健康！在學(xué)業(yè)上百尺竿頭，更進一步！

致同學(xué)的一封信12

各位老師：

　　你們好！我是徐秀華，是一位體育舞蹈的教師，也是一名裁判，同時還是GDSF體育舞蹈考級的考官之一。結(jié)合20xx年下半年在天津，山西等地的考級，我有些想法與各位進行交流。主要內(nèi)容就是我在考級過程中發(fā)現(xiàn)的三大問題。當(dāng)然，以下的觀點僅僅是我個人的一番見解，希望各位能夠回信，共同探討舞蹈教學(xué)中的各類問題。

　　“考級的目的”是我想提請各位思考的第一個問題。

　　考級是對孩子舞蹈能力進行認證最有效的方式之一，老師、家長和考官早已對此達成了共識。不過，在家長眼中，考級也是判斷老師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的一個重要標準。因此，他們樂于讓孩子參加考級，以此判斷孩子是否得到了進步，間接督促老師更好地教學(xué)。當(dāng)然，除了這些作用，考級能帶給學(xué)舞的孩子和他們的家長更多的驚喜。

　　和很多老師一樣，我也有許多業(yè)余學(xué)生，小學(xué)生、初中生、高中生都有，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很重，有的人還面臨中考、高考等重要關(guān)口，但很多人仍然堅持每個星期跳一次舞。提到考級，他們的家長也都很高興，因為通過考級的測試后，這些孩子的自信心都增強了，有了主動挑戰(zhàn)困難的勇氣，現(xiàn)在，這些孩子幾乎全部通過了金星一級的考試。我對一個名叫張曉曦的女孩印象深刻，她性格內(nèi)向，媽媽再三鼓勵她才敢學(xué)習(xí)舞蹈。開始時，她總感覺自己跳得不好，可從第一次參加考級開始，她卻有了變化，不僅跳舞時放開了許多，也愛和同學(xué)溝通了，變得越來越開朗。她媽媽說，經(jīng)過一次次考級，孩子越來越自信，不僅學(xué)習(xí)舞蹈很主動，還會主動要求參加各種比賽和活動，現(xiàn)在還擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會文體部的部長。

　　盡管考級有很多益處，卻不能成為學(xué)舞的目的，考級只是學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈過程中的一個經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，讓他們變得自信、活潑、開朗，才是舞蹈教學(xué)的最終目的。遺憾的是，有的老師和家長卻把考級當(dāng)成孩子學(xué)習(xí)舞蹈的目的。如果認為考級對升學(xué)沒有用，有的家長就不讓孩子參加考級。與之相反，有一些家長和老師則會強迫舞蹈水平還不夠的孩子參加考級。

　　記得在天津考級時，幾個學(xué)生在考場上不知道要做什么，跟著其他人照貓畫虎，這里上一步，那里邁一腳……雖然這樣的考生肯定不能通過，但老師和家長為什么要讓基本動作都不熟悉的他們參加考級呢，類似的情況在很多考點都出現(xiàn)過，有的老師還向考官解釋“孩子學(xué)舞的時間不長，如果考不過就該不會繼續(xù)學(xué)舞了”，希望考官讓孩子通過考級。我希望有類似想法的老師仔細思考一下：如果學(xué)生能力不夠都可以通過考級，長此以往還會有多少人相信考級的嚴格性和權(quán)威性。

　　“教學(xué)規(guī)范”是我想和各位討論的第二個問題。

　　在考級中，我發(fā)現(xiàn)很多銅牌考生的倫巴舞和恰恰舞節(jié)奏不準確，最嚴重的一次是一個教學(xué)點的全部考生音樂節(jié)奏都不準。本以為是孩子因為太緊張才出錯，我們就請他們的老師到考場上喊口令引導(dǎo)孩子，結(jié)果老師和學(xué)生犯了同樣的錯誤——把音樂節(jié)奏的“1—2—3—4”喊成了“2—3—4—1”。我想，除了老師在訓(xùn)練方法上和口令的喊法上混淆了孩子對音樂進行正確理解外，也不排除有些老師還不知道音樂節(jié)奏和舞步的關(guān)系。舉個例子：如倫巴舞的扇形步的男步，第1步合節(jié)奏的第2拍。第2步合節(jié)奏的第3拍，第3步合節(jié)奏的第4拍和第1拍。

　　有些金牌、金星級別的考生會將舞步動作的要領(lǐng)處理得很模糊，例如跳桑巴舞時，很多考生把閉式搖滾步的男步，跳成了恰恰舞的前進鎖步。從表面上看，這兩個舞步確實比較像，但實際上這是兩種舞蹈的不同舞步，我們進行簡單地分析對比就能知道其中的差別。

　　以上這幾個問題和老師的教學(xué)是否規(guī)范關(guān)系緊密。這就要求老師們不僅要教學(xué)內(nèi)容心中有數(shù)，還要引導(dǎo)學(xué)生理解、對比舞步之間的差異，讓學(xué)生準確展示出不同舞蹈和舞步的.特征。

　　另外，在考標準舞過程中也存在一個突出問題：很多考生在跳標準舞時，無論場地大小都在一條線上來回跳，根本沒有“舞程線”的概念。“舞程線”是指沿著舞池以逆時針方向前進。也就是說無論你跳的銅牌、銀牌還是金牌，都要沿著舞程線跳，不能只在一條線上跳。事后有老師解釋說因為上課的教室小，不能讓每個學(xué)生沿著舞程線跳，但這不能成為借口。我建議，老師對于初學(xué)的學(xué)生可以采取跳完一條線后，調(diào)整一下位置繼續(xù)跳第二條線，循序漸進地讓學(xué)生建立舞程線概念。隨著舞蹈水平的提高，他們就會自如地運用不同的場地準確跳舞。

　　“考級的準備工作”是我想和各位交流的第三個問題。

　　為了便于考試進行，減少考生、家長和老師的出行，現(xiàn)在都是考官在各個考點流動。盡管如此，在考官眼中，考點中仍有一些準備工作可以改善。例如，考點應(yīng)盡量避免選擇樓層較高、通道較窄的地方，要有一定的流動空間能應(yīng)對突發(fā)事件和緊急情況。同時，考生的老師要承擔(dān)一些工作，例如幫助學(xué)生填寫好報名表格，檢查出生年月、姓名、考試級別和舞種等信息是否正確，以保證考生考試后能夠拿到信息準確的認證證書。

　　考級的準備工作中，服裝和化妝是一個比較突出的問題。有些家長和老師覺得孩子穿的花哨、化妝漂亮就能博得考官的好印象，事實上，結(jié)果恰恰相反，青少年的考級服裝應(yīng)盡量選擇簡單大方的款式，避免出現(xiàn)成人化特征。不要讓孩子穿生活裝參加考試，即使化妝也最好是淡妝。在考官眼中，舞蹈動作的準確性和舞蹈能力才是最主要的考核標準。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

致同學(xué)的一封信13

汶川的同學(xué)們：

　　你們受苦了！

　　我是山東省臨清市金郝莊鄉(xiāng)第三完小五一班的一名小學(xué)生。當(dāng)我從電視里得知5月12日14點28分你們那里發(fā)生了里氏8.0級地震時，我感到無比震驚，非常難過。

　　在這場災(zāi)難中，有點同學(xué)失去了親人，有的受了重傷，可能終生殘疾，有點甚至失去了幼小的生命。知道了這些，我流下了傷心的.淚水。

　　同學(xué)們，也許你們的親人、朋友、老師在這場災(zāi)難中失去了生命。但你們能活下來就是幸運的。黨中央國務(wù)院，全國各地的人都在關(guān)注著你們，各地，各行各業(yè)都在捐款，竭力來幫助你們。

　　我們學(xué)校也舉行了“一方有難，八方支援”的獻愛心捐款活動，雖然不是很多，但這也是我們的一點心意。以前，我是一個愛吃零食的孩子。現(xiàn)在，我再也不買零食了，我要把攢下的零錢全捐出去，來幫助你們。

　　是啊！人們的愛心像漫天飄灑的蒲公英一樣飛向你們，你們和我們一樣，都是祖國的好苗苗，你們不能輸給災(zāi)難，要勇往直前。

　　同學(xué)們，你們一定要像霍金那樣，有毅力的活下去，要有頑強不屈的精神，敢于和命運做斗爭。

　　最后，祝你們早日重返家園!

致同學(xué)的一封信14

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　與你們一起上學(xué)已經(jīng)六年啦，同學(xué)們都很了解我，我就不自我介紹啦。

　　再開學(xué)時，就是我小學(xué)的最后一學(xué)期啦，也是我們在一起的最后一段時光。我在小學(xué)這段時間，感謝你們的相伴，以及我的朋友們在我遇到困難時給我的鼓勵與關(guān)切，這些記憶我永生都不會忘記。

　　還記得第一次來到這個學(xué)校時，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個同學(xué)讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學(xué)著慢慢和同學(xué)們一起相處，我們從開始的`陌生到現(xiàn)在的熟悉，一起經(jīng)歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的人生充滿了色彩與歡樂。

　　小學(xué)時間是最長的，我對同學(xué)們的感情也是最深的，從曾經(jīng)的厭煩到現(xiàn)在的戀戀不舍，我們之間經(jīng)歷了許多事情，我生氣過，委屈過，開心過，也許未來會發(fā)生更多事情，但我們在一起的時光將會永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。

　　祝你們考一個好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個平凡的女孩。

　　你們的好朋友：郭一諾

　　20xx年xx月xx日

致同學(xué)的一封信15

同學(xué)：你好，

　　近日偶聞你戀愛了，驚詫中又帶幾分不解。故呈信一封，略述我的見解。誠然，愛情是人類最偉大的感情，從相識到相知，從相知到相守，演繹了一幕幕悲喜劇。兩個素不相識的人，一次次在生命里度過每道，不為別的，只為彼此眸中的那一抹溫情。是的，愛情太寶貴了！正因如此，才有織女牛郎千載隔河相盼的，才有了梁祝化蝶翩躚飛舞的，才有了杰克以生命許下誓言的堅毅……一方愛池，引得古今多少文人騷客傾慕不已！愛，這種偉大而細膩的情感值得所有人追求。是的，我承認愛情對于每個人的重要性——造人，只造了一半，我們每個人畢生都在尋找另一半，從而成完整的自己——所以我，天涯海角總有一個人在等著你！但是，早開花的蘋果樹哪能結(jié)出甜美的果？你現(xiàn)在追求的“愛情”不過是青春年少的一場風(fēng)花雪月罷了。朦朧中的你急需一劑藥，似懂非懂的你需要對愛情有進一步審視。要知道，愛不是一種，任由你肆意揮霍，它是一種義務(wù)，必須肩負起所有對她（他）的責(zé)任！前許下的是用畢生堅守的諾言，而不是嬉戲一場！你的心情吧，如今的生活，還有更多值得你考慮，不僅是那夢幻迷離的`“愛情”。

　　把這份暗生的情愫長埋于心中吧，我們還有很長的要走。或許十幾年二十年后，在同學(xué)會上，當(dāng)你把這份曾經(jīng)的“愛意”傾述出來，我們都會大笑一場——為這份如昔的青蔥歲月。畢竟，它只能是回憶里的一朵鮮花，美好而不能長久。早戀，終究不是愛情。哭過，笑過，那就放手吧。抓住那些你能抓住的，放手那些要飛走的，日后方能不后悔。一場游戲一場夢，現(xiàn)在已是夢醒時分。作為朋友，這就是我的勸言，希望對你有所幫助。請記住：青色的棗最早落下；楊花雖美，卻永遠只能飄零于水中，無結(jié)果的美麗。

　　XXX

　　年月日

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