致同學們的一封信

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的致同學們的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

致同學們的一封信1

各位同學：

　　一路上辛苦了！

　　本周末，你們將陸續返校開始新的學習生活。在此，公交公司向你們表示祝賀，同時提醒同學們在返校的乘車的過程中注意以下幾點：

　　1.注意防盜。因明珠、車站、市醫院人流較大，容易發生失竊情況。請各位同學注意！

　　2.服從站務人員指揮，上車前請您提前準備好零錢和公交卡。

　　3.車輛進站時請勿追趕車輛，按順序上車，防止上車擁擠時被竊。

　　4.請各位同學主動投幣或刷卡，代投幣時請向駕駛員示意。同學們攜帶的行李物品重量超過10KG時，體積達到0.07-0.14立方米（長、寬、高41-52厘米之間）時請自覺購買同程行李票。

　　5.請先上車的`乘客往車廂后部走，不要在走廊中停留，以節約大家的寶貴時間。

致同學們的一封信2

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我曾經在電視上播放的紀錄片中看到過這樣的身影：清早起床做飯的身影、在大山深處為家里背水的身影、在田里干農活的身影……這些身影的爸爸媽媽都外出掙錢，這些身影在家度日如年的盼著自己的爸爸媽媽回來。我想，你們也像這些身影一樣。

　　由于同學們的爸爸媽媽為了掙錢，都外出打工。你們一年中見不到幾次他們，肯定都非常想念他們，一想到他們就會非常傷心。有些同學，非常理解自己的爸爸媽媽，知道爸爸媽媽外出掙錢都是為了自己能有一個好的生活，所以自己在爸爸媽媽不在的時候好好學習，讓父母在難得回來一次之際非常開心；可是，有些同學可不這樣，他們認為自己的爸爸媽媽不愛他們了，所以他們曠課、逃學……各種不良現象出現。甚至有的還會走向犯罪的道路。我們都是祖國的花朵，可是你們就要這樣自甘墮落，放棄自己嗎？

　　人這一輩子，最重要的.就是要學會感恩，學會孝順父母。你仔細想想，父母本可以在家里種地，可他們為什么要離開你們去別處打工呢？還不是希望你能有個幸福，美滿的生活。他們長時間無法見到你，你心中很痛苦，可他們心中的痛苦比你多一百倍。這世界上哪有父母不想和孩子在一起生活呢？哪有父母不愛自己的孩子呢？他們都希望自己的孩子健健康康、平平安安的生活。他們為了你，到處奔波，你這樣，如何對得起他們的一片苦心呢？“子欲養而親不待”千萬不要等到孝順不成父母了才去孝順。所以，從現在開始，我們應該好好學習，長大后做國家的棟梁。

　　每個人都有自己的夢想，相信同學們都有。既然你知道自己的夢想是什么，那么你就要為自己的夢想負責，你要去努力完成它，要么它永遠是遙不可及的。

　　同學們，讓我們一起為著我們的夢想而奮斗吧！

致同學們的一封信3

親愛的同學們：

　　你好！

　　我很榮幸能與你們一起共度小學6年的時光，為此我很感恩！

　　時光荏苒，我們就要畢業了。對于我而言，我愿意從頭再來，不是為了彌補什么，而是單純地想念曾經的日子。我想這是不可能的，即使可能部分的“你們”也不愿意。

　　我很感謝你們包容了我這六年來的缺點和不足，不斷地讓我進步，強大！話說是強大，但是也有不堪一擊的脆弱。我想比我自己還要了解的“你們”，更會知道我的那個心靈深處的缺口，我等待著縫補，但是現在似乎是來不及了。

　　我很感謝你們這些年對我的幫助，即使是送了一支簽字筆。握緊筆身，筆總是那么溫暖、熟悉。每次口頭上的喜歡這，喜歡那，“你們”總是大方的.贈送，而我只有聲謝謝和今后想方設法的彌補。

　　我很感謝你們問我的任何問題，有時真的感覺到自己的存在。“你們”是男生又怎樣，卻有著女生本該有的細心。謝謝我班男生們對我的關懷與工作上的理解，擁有你們很幸福！

　　我很感謝你們出現在我的生命中，陪伴我度過漫長的每一秒、每一天、每一年。我總愛約著“你們”出去，只因為你們是我所認為的朋友。相反“你們”也愛約著我出來，只因為…（湊人數）畢竟沒有一個人的價值，能讓地球為他停止運行。

　　我很感謝你們教會我判斷正誤，讓我學會了打√，打×。這對選擇恐懼癥的自己來說，確實減少了不少麻煩。不為“你們”教會我新的一門技術所生氣，只會太感謝“你們”的例子，讓我不用再翻書、上網，就能看到一個個生動形象的現實版視頻，還是直播的，限量版的。學會了很多，謝謝的“你們”。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

致同學們的一封信4

親愛的同學們：

　　我一直覺得我們不是單純的師生關系，而是無話不談的朋友。在這一年的相處中，我很自豪。我自豪我成為一群懂事的孩子們的班主任，我自豪，我沒費什么心和口舌，大家學習和常規都做得非常好。大家有什么事就給我說。

　　我覺得我們之間有了很深的感情和信任。因為信任我們可以無話不談。有了朋友間這種信任，我們在生活中相處得很愉快，融洽。學習方面大家更讓我為大家驕傲和自豪。聽各科老師說大家上課眼神專注，聽講認真，我很高興。我高興，我班的還孩子真棒，學習態度端正，學習習慣好，行動積極。所以我們班一直因為有你們而優秀。時間在一天天流逝，大家在一天天成長。大家長得越來越高了，視野也越來越開闊了，接觸得東西也越來越多了。這是一件非常好事情。但在大家所接觸的東西中也有些不太好的東西，比如說，我最近發現有些同學學習的過程中采用一些高級的方法了。語文周記一次多用，英語默寫過關用鉛筆先寫出來英語，然后用鋼筆在描寫一遍，這些方法有“好處”。請認為好處有兩方面：一、節省時間。這樣可以不用花費太多的時間背誦或寫作。在寫的時候也不會因為回想或思考而耽誤時間。正確率高了老師也不用反復批改，大家也不用反復地訂錯了。這的確節省了不少的時間。第二個“好處”是減輕了大家的負擔，學生和老師的.負擔都減輕了。我覺得大家的確在成長，思考問題和解決問題的方法比以前更高明了。事物都有兩面性，剛才我思考它的優點。那它的缺點是什么呢？缺點就是大家沒有掌握，沒有把它真正地記到腦海里。大家沒有真正地得到鍛煉，那就是沒有效果。就這就像吃飯一樣，如果把飯倒掉，不吃飯，大家肚里沒有那么多東西就會餓的，這對身體沒有好處的。學習也是同樣的道理，只有實實在在的聯系和背誦，才能鍛煉我們的大腦。那也是說，大家那種投機取巧的辦法最終沒什么用。我們花費時間沒有什么效果，那這種辦法就談不上是什么好方法，甚至說成是壞方法也不過份。經過這樣的分析，大家也都明白其中的利害關系。我相信大家是聰明的，更有是非觀念的。我知道我給大家分析之后，大家會做好的，而且會做的最有效果的。

　　I believe you ！Come on !

致同學們的一封信5

帥氣的梁珈誠：

　　你好！

　　在年級的時候，我們互相認識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想請你到我家來做客。

　　我的家很溫馨，有溫柔的媽媽，有能干的爸爸，有一方有難，八方支援的姥姥，有可愛的我，還有機靈的小魚。

　　記得在去年暑假的時候，咱們組團去黎明湖游泳，當時我不會游泳，只是好奇，還有些害怕。到我要下水的時候，你叫住了我，說：“我數一、二、三，咱們一起跳吧。”那時，可把我樂壞了，但是，我剛要準備跳的時候，你就書到了三，一下把我拉入湖中，我當時嚇得閉上了眼睛，就在我落入湖中的一剎那，你卻突然來了一聲壞笑，我怒發沖冠，剛要追你，又被你絆了一腳，摔了個“狗啃泥”。我當時就借用灰太狼說的`話：“可惡的梁珈誠，我一定會回來的。”你們聽了我說的話，又開懷大笑。我被你們氣得不成樣子，連忙抓住你，可是，正當我得意時，突然一道水向我噴來，我又被你們整得人不像人，鬼不像鬼。

　　我腦子一轉，來了主意，在那里裝哭，你們都以為我真的哭了，，連忙救助我。我一下子睜開了眼睛，這時，你們才知道自己上了當，都東逃西竄，我用武器把你們都抓住了，我一陣壞笑。你們也被我氣壞了。

　　就寫到這吧，記得到我家來喲！

　　祝你生活愉快！

你的好朋友潘正陽

　　20xx年1月5日

致同學們的一封信6

親愛的同學們：

　　回顧這一學期，我們經歷了坎坷、獲得了成功；我們流下了汗水、收獲了喜悅；我們經常反思、積累了經驗。在這里讓我們一起回顧、真實再現這學期同學們的成長足跡：

　　開學初我們就獲得 了“先進班級”稱號，使我們高二就有了一個很好的起點。在學習上我們也有了較大的進步，期中考時zz獲學習之星，z獲進步之星。期末考試我們總體上也有了一定的進步，段前100名的有：z，進步較快的同學有：zz等等。孩子們經過自己的努力，在其他方面同樣有許多收獲。葉昌韻獲zz市“優秀學生”稱號，他的篆刻獲z省中小學生書法類作品評選中獲中學組三等獎，并獲z市重點中學組物理競賽三等獎。z獲校“優秀學生”稱號，z獲校“優秀學生干部”稱號，z校“先進工作者”稱號，

　　z校“優秀寢室長”稱號，z獲校“優秀團干”稱號，并推薦為市級優秀團員，z獲校“優秀團員”稱號。我們還評出了一些班級之最：

　　最受同學歡迎的同學：zz

　　最能給班級帶來幸福的同學：zz

　　最堅強的同學：zz

　　最大氣的同學：zz

　　最有愛心的同學：zz

　　最幽默的同學：zz

　　寫《班級日記》最認真的同學：zz

　　新學期里，如果我們能將黑板擦得更亮一些，老師的書寫一定會更漂亮一些；我們的教室裝扮得再漂亮一些，老師上課的激情也會更多一些；我們的`紀律再好些，課堂的效率會更高一些；筆記和作業做得更規范、更工整些，我們的成績會更理想一些。 假期里和家人一起踢踢毽子、跳跳繩，這樣既鍛煉了身體，又增加了家庭樂趣；別忘了給父母寫一封信、讓父母給你們回一封信，把平時不好意思說的感謝話或不敢說的想法表達出來，并且可以為生活制造一點浪漫、增加一絲情趣、增加一份溝通。快樂要自己制造、生活靠自己創造，行動起來吧！ 祝同學們：健康幸福！新年快樂！收獲多多！

　　你的朋友：

致同學們的一封信7

親愛的同學們：

　　良好的生活習慣是維護和促進健康的積極方式和重要的途徑，這不僅能有效地減少有害物質對機體的不良影響、更好的維護健康，而且，這些良好的生活與衛生習慣一旦養成，將會對成年后的行為習慣產生一定的積極影響、因此假期要保持有規律的生活，養成良好的作息習慣。如：早起早睡、按時進餐、吃好早餐、保證營養的均衡，不挑食，多喝白開水，少喝飲料。另外在家中做一些家務活，對家庭有一定的擔當，因為每個家庭成員都有責任承擔一定的事物，假期空閑的時間多了，做一些力所能及的家務活，增進家人的情感。

　　一、加強學習，為自己充電。

　　（一）同學們暑期可以有大量的'時間自己安排，這是一個系統性學習知識的大好機會，希望大家溫故而知新，圍繞專業核心課程進行舊知識的復習，進行新領域的探究，夯實理論基礎，增強動手能力，使自己的專業能力更上一層樓。

　　（二）廣泛閱讀各種課外讀物，提高個人綜合素質；課外讀物很多，我們從以下幾點給大家一些建議：

　　1、閱讀文學作品，提高文學修養。歌德有一個深刻的觀點：“鑒賞力不是靠欣賞中等作品，而是要欣賞最好的作品才能培育成的”。古今中外的文學作品浩如煙海，究竟那些好，那些不好，那些是最好的呢？我們建議大家以文學史作為指南，根據興趣在中國文學和外國文學兩條線上進行選擇。

　　2、學會欣賞音樂，提高藝術修養。音樂似乎沒有具體內容，然而它可以表現一切；音樂不告訴你什么知識，然而他卻感動你的心靈，所以他對于陶冶性情，凈化靈魂，有巨大的威力。欣賞音樂同樣也要尊奉歌德的原則，只應該聽最好的音樂。我們建議大家大家嘗試欣賞巴赫、莫扎特、貝多芬等人的作品。

　　二、注意安全，保護自己

　　（一）旅途中，請同學們妥善保管行李，防止不法分子偷竊財物；不要隨意和陌生人說話，不要接受陌生人給的食品、水、香煙等，注意不法分子以老鄉、校友等名義攀談。防止上當受騙；不乘坐非法營運車輛，注意交通安全；長途旅程的同學要盡量結伴同行。

　　（二）暑假期間，請同學們努力做到：遵紀守法，崇尚科學，遠離封建迷信，勇于向黃、賭、毒、邪等社會丑惡現象做斗爭；明德自律，舉止有儀，明是非，辨美丑，敢于向身邊的不文明行為說“不”；科學上網，拒絕誘惑，不沉迷于網絡虛擬世界；不涉險，不爭強，不到江河、湖泊、池塘游泳，確保自身安全。

　　（三）、遇到緊急情況撥打110電話，“110"是報警電話號碼，當遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架等特殊情況，可迅速撥打110電話，尋求警方的緊急救援。“110”電話臺有公安干警晝夜值班。接電話后，會立即通知附近警察叔叔及時趕到案發地點，采取必要的行動。但是，不能輕易撥打110電話，一般的并非緊急的情況，用不著撥打110，應該采取其它適當的辦法處理。如果視撥打110電話為兒戲，隨意撥打，必然擾亂警察叔叔的工作；亂拔110電話，謊報"軍情"，還會受到處理。造成嚴重后果的，依據《治安管理處罰法》可能被處以拘留。最后，祝同學們每天都有新收獲，開心度過每一天！

此致

敬禮

寫信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

致同學們的一封信8

　　同學們：大家好！

　　“宋老師作文”今天在新浪博客落戶了。

　　她像一艘揚帆起航的帆船，將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們，從現在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海，張開你的雙臂，迎著風，伴隨著海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來啦——！”

　　同學們：“宋老師作文”是一個大家庭。在這里你將會感受到這個大家庭給你帶來的歡樂和喜悅。老師將會用你們最喜歡的方式讓你感受寫作的`快樂。你豐富的想象力將在這里得到認可，你每一次的成功在這里都會留下足跡……。

　　同學們：遠航的旅途有燦爛明媚的陽光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無盡的藍天碧海，也會有讓你感覺目眩頭暈的狂風惡浪；有大家歡聲笑語給你帶來的快樂，也會因為漫漫路途中的單調讓你感到的乏味……。

　　但老師相信你不會退卻！相信你會走向成功的彼岸！

　　最后祝大家開心每一天，健康成長，學習進步！

致同學們的一封信9

親愛的同學們：

　　你們好！

　　與你們一起上學已經六年啦，同學們都很了解我，我就不自我介紹啦。

　　再開學時，就是我小學的最后一學期啦，也是我們在一起的最后一段時光。我在小學這段時間，感謝你們的相伴，以及我的朋友們在我遇到困難時給我的鼓勵與關切，這些記憶我永生都不會忘記。

　　還記得第一次來到這個學校時，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個同學讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學著慢慢和同學們一起相處，我們從開始的`陌生到現在的熟悉，一起經歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的人生充滿了色彩與歡樂。

　　小學時間是最長的，我對同學們的感情也是最深的，從曾經的厭煩到現在的戀戀不舍，我們之間經歷了許多事情，我生氣過，委屈過，開心過，也許未來會發生更多事情，但我們在一起的時光將會永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。

　　祝你們考一個好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個平凡的女孩。

　　你們的好朋友：郭一諾

　　20xx年xx月xx日

致同學們的一封信10

親愛的同學們：

　　新年好！

　　在本該溫暖和熱鬧的新年氣息中，我們卻呼吸著牽掛和擔憂。新型冠狀病毒吞噬著寶貴的生命，也迎來了一批又一批的“英雄的醫務工作者”與之戰斗。在這樣特殊的歲月里，注定刻骨銘心，作為一名高中學生，相信也會多一些觸動和行動。

　　在生命和病毒斗爭的過程中，希望同學們更多的去體味生命的溫度；在共度寒假之時，希望同學們勤奮學習，增加生命的厚度。

　　疫情是對個人自省的考驗。鐘南山院士倡導在疫情沒有得到控制期間，減少外出，很多網友紛紛表示，從來沒有想到在家睡懶覺、不出門就是對國家做貢獻；病情蔓延，在追根溯源的時候，多次證明人類是始作俑者。我們也應當尊重規律，多居家，少外出走動，做一個尊重自然、尊重生命的新時代青年。

　　學情是對高中學子的考驗。從一個學生的角度來說，突然收到延長假期的消息，不只是該高興，還是擔憂。但是我們很快就要接受國家的選拔，高考的檢驗，每一刻時光都彌足珍貴。延長了寒假的時間，下學期上新課的.課時就少了，對老師和學生來說，都是一個挑戰。接下來給同學們幾個建議：

　　一、重新規劃假期，讓寒假更加的有意義。按照原定計劃，假期延長了10天以上，在十天的日子，我們需要重新規劃。當前可以做的，需要拿起筆，重新擬定一份紙質的可行的計劃。

　　二、鞏固舊的知識，讓基礎更加的扎實。我們可以把以前學過的重難點標注出來，強化優化，利用這段時間解決掉。

　　三、預習新的內容，讓開學后更加的從容。高中學科難度系數一般都是逐漸上升的，為了接下來的學習輕松一些，可以做預習的工作。利用這段時間預習，把課后習題做了，將來你學起來會更加輕松。

　　四、利用網絡資源，讓知識點更加明晰。在信息化的時代，我們都是網絡的弄潮兒，利用好一些網課APP，也是學習的很好途徑。

　　五、做好家務勞動，讓父母感受到你的成長。念高中之后，一起的時間就少了，珍惜和父母共處的這些日子，用你的實際行動給家人帶來幸福感。

　　溫情是師生的明證。最近，很多老師都在積極商量，研究如何讓學子們的學習不受影響，搜集資料、尋找資源、整理學案，為的就是不負同學們，殷殷之情，希望同學們不要辜負。

　　老師們精心準備學習資源，后續會發到教師群、學生群等公共空間中。你如果有問題咨詢，可以通過線上的方式和老師交流，特別歡迎好學的你，我們會熱心解答。

　　假期是超越對手的最佳時期。減少手游、網絡小說的等娛樂方式的負面影響，利用這個假期，你可以默寫幾篇文言文、背誦幾個單元的單詞、推導幾個公式、刷幾套試卷等等。如果你可以做到，可以超越許多人。

　　在疫情蔓延的今天，我們要明白生命可貴，珍惜當下，體味生命的溫度；在茁壯成長的今天，我們要努力上進，增加生命的厚度。

　　我們一起努力，期待在下學期遇見更優秀的你！

　　最后，祝愿各位同學健康快樂！

　　許飛

　　2020年1月31日

致同學們的一封信11

親愛的同學們：

　　你們好！

　　每到星期五這天，班主任老師的手上就會多了一張紙——小報告。而這張紙就是我寫給班主任老師的，你們一直問我為什么要打小報告，而我都沒有回答你們，這次我好好給你們解釋其中的原因吧！

　　〖打小報告的原因〗

　　有些時候，我和你們會因為一些小矛盾而發生爭執，因為你們會說出一些讓我很難聽、很難受的話來。這時拳頭都握緊了，去下不了手，因為我一打你們，我就好惹來麻煩，也會讓我奶奶擔心的。

　　這時心里總想“報復“你們，事先想把你們的語文數學課本偷偷帶出學校去丟掉的，但我這樣做的話，我們的關系會變得越來越淡的，所以我不敢這樣做。

　　由于都是心里真的太難受了，又想不到什么方法可以“報復”你們。在我苦思冥想時，我的的思維轉向了班主任老師。我的心里想：如果你們被班主任懲罰，那該多好呀！但我要如何讓班主任老師懲罰你們呢？由此心里又誕生出來打小報告四個字。

　　這樣我就可以實現“借刀殺人”了，而班主任老師就成為了“刀”，而我就成為了打小報告的核心了。

　　〖寫小報告的與送小報告的過程〗

　　為了能夠寫小報告，我時時刻刻都在觀察你們的一舉一動。只要你們做了什么不該做的事情，我就馬上記錄下來。例如：你們丟粉筆玩的時候。我就會在紙上寫：某月某日，某同學丟粉筆了。那段時間幾乎天天都在盯著你們，盯著你們的一舉一動。

　　當小報告寫好了后，就該交給班主任了，但為了不讓你們發現是我打的小報告，只能秘密送小報告給班主任。但送時候，心里想了想：這樣做好不好惹來不必要的麻煩呢？算了管他的，寫都寫好了，還是交給班主任吧！

　　〖打小報告后被發現后的后果〗

　　當班主任老師看見我打的小報告后，就懲罰了你們。你們也知道自己被人算計了，可你們始終沒有發現是我打的小報告。一個月后，我當著全班的面把小報告遞給了班主任老師。

　　這時，沒當我下課時，我們面前熱鬧極了。我也被你們狠狠地說了一頓，一些冷嘲熱諷的話，一句接著一句往我的耳朵里鉆。當時，我沒有理你們只是趴著在桌子上睡覺。你們也沒說什么了，一個個都走了。從我打小報告后，你們也不會為了一些小矛盾和我爭執了，也很少和我說話了。那時的我真的很孤獨，但我也漸漸學回了孤獨。

　　〖現在打小報告的原因〗

　　原來打小報告是為了“報復”你們，但現在打小報告是為了你們好。親愛的同學們，有些時候你們做了一些不該做事，真的需要一個人來給你們講道理，告訴你們下一步該怎么做。而那個人就是班主任老師。

　　同學們，請你們理解一下我這個打小報告的人，我真的希望你們每一天都平平安安，快快樂樂的.。而不是因為做了一些錯事，而沒有一個能領導你們度過煩惱的人，因而走上彎路。

　　我真的真的希望你們能好好的，能夠快樂。我知道打小報告不好，但只有打小報告，班主任老師才能夠更好的理解你們什么事，是做得對的，什么事，是做得不對的。

　　同學們，孰能無過，每個人都會犯錯誤的。但犯了錯誤之后，我們是改正繼續向前，還是一錯再錯呢？這個需要我們好好深思了。其實，打小報告的作用，只是告訴你們什么事不該做，什么事該做；人生這條道路需要一條陽光大道，而不是一條彎路。希望你們能夠理解我。

　　祝你們天天開心、快樂！

　　你們的同學：江云

　　寫于20xx年10月27日凌晨

致同學們的一封信12

往日的同學們：

　　你們好啊！六年了，六年的小學生活過去了，留下了什么？又帶走了什么？我不知道。歲月早已磨滅了我的童心，磨滅了我的善良。短短六年，我的心狠了。我認為自己并不善良，因為我知道自己狠得下心。歲月讓我失去的太多太多了，我怕，真的怕有一天自己沒有一絲善良了。太多太多的挫折，我不知道自己還能起來嗎？未來的路很遠，我知道。我也想把握好現在，迎接美好的未來，可我怕自己沒那個勇氣了。

　　身為班長，我要以身作則；身為班長，我要努力學習；身為班長，我還要管理好班級。在學校，除了管理班級和學習，還要參加那些活動；在家，又要面對父母的質問。我已經累了，很累了，我承受不住這些壓力，有時候，真的.很討厭命運的不公。

　　剛入一年級時，羞澀的我沒有褪去懦弱的內心，是個很好欺負的女孩。那時候，想要當上班長這個僅次于班級老師的位置，努力了一年，從小小的課代表升了上來，那時自己很是興奮。可慢慢的，慢慢的，在潛移默化之中我對這些的心思淡了下來，可我還是沒有勇氣去和老師說。這些事情沒有同學知道，誰能知道我的心思呢。好了，說了這么多，都還沒有步入正題，下面是我像你們的道歉，因為我知道我得罪了不少人呢。

　　同學們，身為班長，我有班長的職責，我可能在無形之中就得罪了你們，我很抱歉，在這里，先向你們說一聲：“對不起！”我也知道，自己的性子很不好，甚至可以說成‘火爆’或者‘無理。’我的性子本來不是這樣的，也是經過了很多事才變成現在這般。 我比你們更了解自己，知道自己是什么樣的。我們馬上就要分開了，你們陪我度過了小學的生涯，使我不會百般無聊，我很感謝你們。至少是你們，讓我不會有些孤獨吧，也是你們，給我帶來了歡樂。我從來不敢相信任何人，在班里，對個別的同學好是因為覺得你們的性子純樸，善良，是我沒有的，我很喜歡所以才會對你們好。但后來，我發現自己錯了，人都會變的，變成另外一個樣子，只不過我比你們要早些。

　　我錯了，真的錯了，我嘗試著對別人好，但別人根本不領情，我又能怎么辦呢？不過我感謝你們，感謝你們能陪我度過六年小學生涯，謝謝你們。此致！ 鞠躬！

　　你們以往的同學：殤倩（化名）

　　20xx/7/10

致同學們的一封信13

親愛的同學們：

　　電是現代社會中必不可少的能源，電力網中，高壓送電線路好比人的'動脈，維系著整個城市的供電，高壓電直接通過三根金屬電線進行傳輸，不僅不能手觸摸，而且在10KV及以下、35KV、110KV、220KV的高壓電線下方，必須保證人體及其攜帶物與電線達到至少0.7米、1米、3米、5米的安全距離，否則高壓電將會擊穿空氣對人體及其攜帶物放電，造成不必要的傷害。為了增強你們的安全用電意識，提升自我防范的能力，請同學們在日常生活中注意以下幾點：

　　一、不得拆卸電力設施、擅自在導線上接用電器設備。

　　二、不得在導線上搭掛物品、晾曬衣物，濕手不能觸摸電器，更不得用手觸摸導線和電桿拉線。

　　三、不得向電力線路設施拋擲物體、石頭等、不能在電線桿下面挖掘土。

　　四、不得擅自登桿塔、變臺等。

　　五、不得在架空電力線路導線兩側各300米的區域內放風箏。

　　六、不能在電線旁邊焚燒垃圾，落地電線不要撿，八米以外才安全。

　　請同學們再日常生活中千萬要注意自己的安全，請你們珍惜自己及家人，謝謝同學們，祝你們學習進步！此致

敬禮

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

致同學們的一封信14

親愛的同學們：

　　你們還好嗎？我們在7月1日的時候進行了小升初期末考試。到現在已經2天沒見了。可能你會說：不就是幾天沒見么？用得著這樣么？如果你這樣說的話，我就會這樣回答：難道你沒聽說過“一日不見，如隔三秋”這句話嗎？我們之間有著深厚的友誼，對于我來說，2天的時間已經很長了。

　　我們已經畢業了，有些同學可能再也不會見到了。想到這些，我好想大哭一場，可是這樣什么用都沒有。我們在6年的時光中有過很多的故事。其中有過歡笑，有過悲傷。取得過成功，也經歷過失敗。現在已經成為了我們共同的美好的回憶。到了初中，我們也許還會再見面，繼續著我們的友誼；也許我們之間發生過的事情就成了一段美好的回憶。

　　我們之間發生過很多的恩恩怨怨，甚至有的同學還會與一些同學絕交。在這里我想說：我們畢竟同學一場，共同經歷過風雨。怎么說絕交就絕交了呢？如果你現在后悔了的話，別著急，還有機會。等到看分數的.那一天，你可以去找與你絕交的同學主動道歉，然后和好。如果你現在很想與她和好，但是又不敢說的話。這就是你的錯了。你為什么不敢呢？畢竟同學一場，不會計較那些事情的！俗話說“亡羊補牢，為時未晚”，快去與你絕交的同學們和好吧！長大以后，誰還會計較那些令人不愉快的事情呢？

　　我看著那一張張的畢業照，心里很不是滋味。我懊悔當初沒有多照一些照片作為我們美好的回憶，可是現在一切都晚了。我只能永遠地指責著自己。看著那畢業照上一個個熟悉的面孔，我深深地陶醉于那6年的小學生活之中，我只能感嘆那短暫的小學時光，我恨我自己的“虛度光陰”。到了現在，我終于明白了袁枚在《湖上雜詩》中的“老夫心與游人異，不羨神仙羨少年。”的意境了。我現在就很羨慕那些小學時光。

　　最后，祝同學們早日實現自己的“藍天白云”夢！

　　你們的同學：何俊杰

　　20xx年7月3日

致同學們的一封信15

各位親愛的同學們：

　　近來小動物愛護協會收到不計其數的校園流浪貓狗受傷事件的消息（平均每天都能接到兩三個路遇流浪貓狗受傷的電話），作為以宣傳愛護動物為目的的組織，我們常常和電話那頭的同學一樣倍感心痛和著急。

　　但我們想要說明的是，很多同學都高估了小動物愛護協會的能力——作為一個學生組織，小動物愛護協會力所能及的'范圍十分有限，我們的運作方式是提供宣傳平臺散播關愛小動物的意識，并通過校內的公益活動給校外的某些流浪貓狗救助站提供適時的人力和物資，實際上我們協會對于那些受傷的校園流浪貓狗常常也是無能為力。

　　至今也沒能找到更全面的辦法，畢竟我們沒有正規的醫療救助團隊、沒有合作的動物醫院，加上近來校內流浪貓狗泛濫，照顧它們（包括醫藥費和糧食）都是協會的內部人員出資源和資金，作為學校唯一一個愛護小動物的平臺，我們能夠盡力而為地幫助發布和傳播消息以達宣傳目的。

　　但是對于那些受傷流浪貓狗我們能給的建議是盡快送到動物醫院讓專業的獸醫給予治療，即使交給我們，我們能做的也是將其送往動物醫院，但畢竟我們資金有限（小動物愛護協會很難在校內舉辦募捐活動，即便如此，也收效甚少）。

　　所以希望廣大和我們一樣心系流浪動物的同學們遇到類似情況時如經濟條件允許，可以直接將它們送到動物醫院接受治療，待其康復后再放歸。

　　不便之處，還請各位同學們體諒。我們隨時歡迎同學們在QQ群或微博平臺上對我協會提出忠實建議。

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　　20xx年x月x日