教學常規檢查方案
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的教學常規檢查方案，歡迎大家分享。
教學常規檢查方案1
教學是學校的中心工作，學校常規管理是建立和維護學校正常教學秩序的基本保證，是深化教學改革，大面積提高教學質量的重要前提。計劃備課、上課、作業批改、輔導與檢測、教研活動是教學常規的基本環節，應環環緊扣、環環落實。根據市“四項教學規范達標”精神，結合我校實際，特制訂本方案。
一、建立領導小組
組長：x
副組長：x
成員：x
二、組織檢查組
檢查組一：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
檢查組二：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、檢查方式：
學校組織檢查組進行定期與不定期相結合，期中檢查一次，期末檢查一次，不定期檢查至少一次（提前半天告知）。學校將根據檢查組每次檢查結果最終定檔，定檔方式：
一、每次評估分優秀、良好、合格、待合格四檔，分別用“A、B、C、D”表示，任一大項結果三次總評為哪一檔定為那一檔；兩次總評為A、一次C以上者定為A檔；兩次總評為B、一次總評為C者定為B檔；兩次總評為D者定為D檔；若總評A、B、C各一次者定為B檔；出現一次總評為D者由領導小組最終定檔。
二、1.大項A1-4中至少三項為A，A5為A，且沒有D的，總評為優秀；A1-5中有三個B的，且沒有D的，總評為良好；A1-5中有四個C的，總評為合格。其他情況的總評為由領導小組定檔。
2.根據實際，認真、出色的可給優秀。
3、任一大項中若出現D檔的，此大項不能為優秀或良好。
5.嚴重違反師德規定的教師評估為待合格。
四、具體實施方案（見附件）
教學常規檢查方案2
根據xxxx學年第一學期學校常規工作中“期末常規考核”的計劃，檢查教師教學常規落實情況，加強學校教學工作的過程管理，規范教師教學行為，提高教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，提高教學效益，特制定本方案。
一、指導思想
促進教師積極、主動地學習業務，抓好教學常規工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業績。
二、工作目的
1、落實學校教學常規管理工作措施，全面了解教師常規工作情況，規范教師課堂教學行為；
2、促進教師自覺、認真地抓好課堂教學常規工作，提高課堂教學有效性，提高學生的綜合素質。
三、檢查小組
教學常規檢查小組，由分管教學的副校長以及教導處有關人員組成。具體人員如下：
組長：翁宗元
副組長：梁高英
成員：各行政中層、年級組長和教研組長
四、檢查小組的職責和分工
1、工作職責：檢查小組全體成員負責對全體教師的備課本、學生作業、校本研修記錄（聽評課、后20%學生輔導記錄）、期末質量分析進行檢查，并對檢查情況進行總結和通報。
2、分工情況：常規工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學科進行臨時安排，做到既分工又合作。
五、檢查內容教師備課本、學生作業一套、校本研修記錄（聽評課、后20%學生輔導記錄）、期末質量分析
六、檢查原則檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。
七、檢查要求
1、教師備課本：備課總數、詳案數、反思數符合常規要求；備課本項目齊全；備課過程中要體現分層教學、關注后20%學生。
2、學生作業：全批全改；雙等級+日期；注重錯題的訂正和復批；關注學困生作業輔導。
3、校本研修記錄：
�。�1）聽評課記錄：有簡單批注和點評；關注全員研教活動記錄。
�。�2）后20%學生輔導記錄：計劃明確；學生信息記錄完整；“結對、幫扶”過程有記錄（結對學生幫扶內容中應包含德育、學習兩方面）。
4、期末質量分析：上交期末質量分析，關注學生一學期來的“學習表現”和“學科質量”。
八、具體安排
1、檢查時間：1月16日—17日
2、檢查地點：各小組自行安排。
3、檢查人員名單：（加粗的為各小組組長）
低語檢查人員：
高語檢查人員：
低數檢查人員：
高數檢查人員：
英語檢查人員：
科學、綜合檢查人員：
音樂、美術檢查人員：
體育、信息檢查人員：
4、檢查程序
學校采用四步循環檢查法，即教師自查→教研組互查→教導處普查→學校抽查。每次檢查后由檢查人員寫上評語，并進行集中反饋。集體檢查程序如下：
�、�1月16日，各班派人以班級為單位把備課本、學生作業、校本研修記錄、期中質量分析、任課教師教學常規考核表（期末）放到金生樓一樓會議室。
�、�1月17日：各小組自行安排時間、地點，開始檢查，教案注意蓋上教導處的章。
�、蹤z查并填表：檢查小組共同檢查并填寫“xxxx學年第一學期期末教學常規檢查匯總表”。
�、�1月17日放學前：檢查完畢后，檢查人簽名（勿代簽），把表格上交教導處存檔進行反饋。相關年級組長通知各班領回檢查資料。
�、萁虒巺R總檢查情況
�。ㄎ幢M事宜，另行通知。）
教學常規檢查方案3
各教學單位：
為加強教學管理，深入了解教學運行狀況，及時發現并解決教學運行中存在的問題，根據本學期教學工作安排，我校將在第11至12周開展期中教學檢查工作�，F將有關事宜通知如下：
一、組織與實施
1.學校成立期中教學檢查工作組，全面負責期中教學檢查工作。
2.各院（部）要對期中教學檢查中發現的突出問題進行分析研究，并采取有效措施進行整改，提交分析研究報告。
3.學校對各院（部）反映的共性問題，將會同相關職能部門進行專題研究，并提出相應的整改措施。
二、檢查時間
定于11月13日—11月24日開展本學期期中教學檢查。具體時間為：
1.11月13日—11月17日，為院（部）自查、全員聽課評教階段。
2.11月20日—11月24日，學校組織專家分別到各教學單位進行檢查，檢查各單位教學運行情況。
具體檢查時間將提前一天通知。
3.11月21日之前，交本學期期中教學檢查總結（附件1）、同行評教結果匯總表（附件2）、師生座談會記錄和總結（見附件3）、教師評學匯總表（見附件4）。
三、檢查方式和內容
�。ㄒ唬┰海ú浚┳圆�
1.組織召開教師、學生代表評教評學評管；
2.教學院（部）領導聽課制度的執行情況；
3.教師教學進度，調、停課情況，教材使用情況；
4.學生上課出勤、課堂紀律等學風狀況；
5.實驗教學計劃、課表的制定與執行情況，教師教案情況，實驗報告批改情況，實驗教學的組織與管理工作情況等；
6.課堂教學獎初評工作總結；
7.新修教學大綱工作情況；
8.人才培養方案修訂工作。
�。ǘ⿲W校集中檢查
教務處將會同教學質量監測與評估中心、教學督導辦公室、學生處及院（部）領導，對各教學單位的常規教學工作進行檢查，還將著重對課堂教學獎初評復評工作、教學大綱及人才培養方案修訂工作落實情況進行檢查。
四、其它
1.各院（部）要高度重視期中教學檢查工作，加強組織領導，結合實際，制定切實可行的檢查計劃，真正把期中教學檢查工作落到實處；客觀地查找存在的問題，及時地反饋給相關人員，并提出合理化的改進意見；對教學管理和教學建設過程中發現的'問題，各教學單位要進行專題研究，提出建議或解決措施，形成分析報告及時向學校反饋。
2.各院（部）期中教學檢查結束后，按時將紙質版和電子版相關材料報送至教務處教改科（A14-0214），紙質版需加蓋部門公章。
教學常規檢查方案4
一、檢查時間
12月17日—12月30日
二、檢查內容
（一）常規檢查內容：
1、教學進度執行情況；
2、教學資料準備情況：包括教案、課件、教學大綱、教學進度表、習題集、作業記分冊、輔導答疑情況、本學期科研成果、教學小結等九項教學指標。
3、教師的教學小結，其內容包括：
�、僦攸c可以談談自己在本學期就所擔任課程教學改革方面的情況。如談談對課程體系及內容、對教材的處理以及課程教學手段、教學方法、考試方法等方面教學改革的體會；
�、趯μ岣邔W生素質和培養學生能力以及學風的意見或建議；
③對師德建設的意見與看法。
�。ǘ┲攸c檢查內容：
1、各專業課程教學大綱匯編情況；
2、實踐教學開展情況，各系要將本系實踐教學情況、實驗講義、實驗指導書等列入期末檢查資料；
3、實驗室建設情況。
三、檢查日程安排
序號時間安排內容地點
12月21——25日
期末教學檢查資料準備、各系自查
各系
學生座談會、教師座談會各系自定時間召開
各系
12月25日17:00前
教學秘書將各系期末教學檢查總結交教務處
各系
12月26日
將附表5學生、教師座談會安排表報教務處
12月27日上午
教務處到各系檢查9項指標，聽取意見
各系
12月28日17:30
教學秘書將各系教學資料送交展覽區
教學A301
12月28-29日下午第3節
教學資料展覽
教學A301
12月30日14:30
教學經驗交流會（各系推薦一名教師參與）
教學A4301
1、檢查時有課的人員正常進課堂；
2、如遇學校會議等特殊情況，時間變動另行通知。
四、檢查要求
（一）各系應于規定時間完成期末教學檢查自查工作。12月25日17:00前將自查總結（包括附表1、附表2、附表3，全部交電子版），交教務處。期末教學檢查自查總結包括：各項指標完成情況、較好較差教師名單、典型事例、本學期實踐教學等方面的情況及教學改革的經驗與體會。
�。ǘ└飨狄M織檢查小組，嚴抓自查環節，做到實事求是，對各項教學資料做出客觀評價，并指定材料填報人（每系一名或每教研室一名）。
（三）各系要組織教師互相聽課、評課，每位專、兼職教師的每門課至少聽一次，聽課人要認真填寫聽課記錄。教學秘書匯總后與自查總結按照時間要求一并交教務處。
�。ㄋ模┙處熢谶M行教學資料準備時，要求每門課程裝一個檔案袋，并在檔案袋上帖上附表4，寫清楚每項材料的整理情況。
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