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學校消防安全教育方案

時間:2024-06-26 06:30:03 方案 我要投稿

學校消防安全教育方案(通用5篇)

  為了確保事情或工作安全順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的學校消防安全教育方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校消防安全教育方案(通用5篇)

  學校消防安全教育方案1

  一、活動時間

  xx年11月6日起,為期一周。

  二、活動內容

  (一)體驗教育活動

  各班深入開展消防安全“五個一”系列活動。即:每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練,向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。

  (二)小手牽大手活動

  通過“小手拉大手”活動,由學生向家長宣講消防安全知識,帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來,從而營造良好的消防安全環境。

  (三)宣傳活動

  要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。

  三、活動要求

  1、學校班主任及科任教師要充分認識開展本次宣傳教育活動的重要意義,要在廣大師生中大力宣傳動員,倡導師生積極參與,營造良好的消防安全工作氛圍。

  2、要結合本校實際,因地制宜地創新開展工作,要成立相應組織,責成專人負責,確保各項宣傳教育活動取得實效。

  3、學校各班要在消防宣傳周活動期間,認真細致地排查存在的'消防安全隱患,做到邊排查邊整改,確保學校的消防安全。

  4、學校要認真總結經驗做法,并于11月9日下午3:00前將書面總結上交聯校。

  學校消防安全教育方案2

  一、活動目的:

  結合全國中小學生安全教育日活動,讓學生學習消防知識,提高消防意識,抓好安全教育,學校少先隊與新會消防大隊聯合開展“提高消防意識共創和諧校園”消防安全教育活動。通過參觀消防大隊、觀看消防演練、內務整理等方式途徑,進一步提高學生的消防安全素質。

  二、活動對象:四年級全體師生

  三、活動時間:20xx年3月29日,第五周星期四下午。(如果下雨活動改期,具體時間另定)

  集中時間:3:20(不做眼保健操)集中地點:升旗臺前。出發時間:3:30,活動時間4:00—5:00,學生放學時間5:30。

  四活動地點:新會消防大隊

  五、活動過程:

  1、以級為單位先集中在操場,統一出發,順序和負責集合的教師:趙某某

  2、在消防大隊開展活動:集好隊坐下——觀看消防演練——請梁書記講話——贈送紀念品(交給梁書記)——參觀內務整理——各級派2位代表坐消防云梯車——活動結束回校。

  六、活動要求:

  1、活動聯系:黃主任

  2、各中隊做好紀律、交通安全、禮貌等教育。

  3、各中隊排四列中隊、統一校服(短袖衣、長褲子)、紅領巾,中隊旗。

  4、各級選2位身體健康、沒有畏高癥、紀律好的.學生坐消防云梯車。

  5、守路口:級長安排老師,交警協助。

  6、照相:XX樓。

  7、橫額:星期三上午完成并送到消防大隊

  學校消防安全教育方案3

  為了通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

  一、演練領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:校領導班子成員,各班主任。

  二、演練時間

  20xx年xx月xx日下午第一節課。

  三、演練項目

  1、消防逃生演練;

  2、滅火器滅火演示。

  四、演練內容設置

  1、廣播警報組:負責火災發生后,通過廣播發出疏散指令。責任人:xxx。

  2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

  疏導責任人安排:

  教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處,可以觀測到上下情況):xxx等。

  教學樓樓梯:xxx教師,辦公樓樓梯:xx。

  進入操場秩序維持:xxx等

  雕塑前入口處:xxx,一年級前入口處:xxx,四年級前入口處:xxx。

  操場秩序指揮:xx。

  3、滅火器滅火演示:xx。

  4、拍照組:xxx。

  五、演習要求

  1、各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

  2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的.學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

  3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。

  六、演練過程

  1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。

  2、13:35廣播發出逃生指令:“請大家注意,現在學校一教室突發火災,請大家迅速疏散。”(播兩遍)

  3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現場。

  具體要求:

  每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室,沿著樓道有秩序的進行撤離現場,不搶道、不驚慌。

  各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。

  每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導下迅速到操場集合。

  4、滅火器滅火演示。

  5、校長就消防安全疏散演練作講話。

  6、各班按秩序回教室。

  學校消防安全教育方案4

  為了增強我校師生對火險發生時的自我保護能力,提高防火安全意識,使學生掌握基本的防火滅火方法,落實安全教育周活動,結合我校實際,我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動,掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

  一、組織領導

  總指揮:

  副指揮:

  成員:全體班主任教師

  樓梯監護:東樓道上口由程占有老師負責,下口由王富英老師負責。

  西樓道上口由王紅艷老師負責,下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。

  主要任務是組織學生不要擁擠,要有秩序。發現有摔倒的學生,要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理,樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

  二、演練步驟

  1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

  2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

  3、進行模擬發生危險的演練。

  三、演練安排

  1、演練時間:20xx年3月26日上午9:30

  2、演練內容:火災逃生演練;疏散逃生演練。

  四、演練步驟

  (一)預先對全體學生進行火災逃生方法的學習,讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法,通知學生演習時間。

  (二)班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

  (三)聽到警報后,要迅速組織學生有秩序地撤離。

  (四)撤離方案:

  1、各班教師事先把學生安排好撤離順序,前后門都要安排。

  2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

  3、二樓的.二年級和三年級走東樓道撤離,下樓梯時各班安排好路線。

  4、二樓的四年級走西樓道撤離。

  5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序,同學們下樓到操場之后之后,馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位,在突發事件面前沉著鎮靜,疏散工作井然有序,教育學生真正做到臨危不懼,應急逃生方法得當。

  五、演練結束

  當各班學生到齊集中地點,班主任經查實人數無誤后,要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統一安排,可以宣布演練結束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果。

  學校消防安全教育方案5

  一、活動目的:

  通過消防安全演練,增強全體師生的'消防安全意識,使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。

  二、演練領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、演練時間:

  20xx年12月10日下午第一節課。

  四、演練項目:

  1、消防逃生演練

  2、滅火器滅火演示

  五、演練內容設置:

  1、廣播警報組:負責火災發生后,通過廣播發出疏散指令。責任人:王化敏。

  2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

  疏導責任人安排:

  教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處,可以觀測到上下情況):

  教學樓樓梯:陳宗寶教師辦公樓樓梯:俞桓

  進入操場秩序維持:

  雕塑前入口處:滕衍宏一年級前入口處:劉大海四年級前入口處:潘永靚

  操場秩序指揮:禹明

  3、滅火器滅火演示:禹明

  4、拍照組:竇仕勇

  六、演習要求:

  1、各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

  2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

  3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。

  七、演練過程:

  1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。

  2、13:35廣播發出逃生指令:“請大家注意,現在學校一教室突發火災,請大家迅速疏散。”(播兩遍)

  3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現場。

  八、疏散路線說明:

  各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。

  六(1)、(2)班順教學樓樓梯右側下樓,五(2)班順教學樓樓梯左側下樓,五(1)順辦公樓右側下樓;

  一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場;

  一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場;

  二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;

  六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;

  四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。

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