開學計劃作文(精華)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的開學計劃作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學計劃作文 篇1
暑假很快就過去了,我們要把玩換成學習,要把懶換成勤了,還要把缺點換成優點。新學期要有新打算,我的打算是這樣的.:
一、在家里,我要做一個好孩子,要在家里幫姑姑做家務,姑姑沒叫我做,也要自己做,還有早上要早點起來,洗臉刷牙,我每天必須要刷兩次牙。以前每天我都是刷一次牙,后來,我看見妹妹也是刷一次牙,牙齒就長蟲子了,太可怕了,我發誓一定要刷兩次牙,不然以后,會向妹妹一樣長蛀牙。
二、在學校里要當一個好學生,別人需要幫助,我就要幫助他(她)。在班上,要當教師的好助手,為教師做任何事。
三、上課要認真聽講,不能開小差,也不能說話。以前,上語文課,我不敢發言,但是這個學期一定要積極發言,還有積極參加學校里的活動。
四、做作業要一絲不茍,不管作業有多少,也要認真地做完,也不能亂做,教師講到哪里,要預習下一課的知識。
在這個新的學期里一定要做個榜樣。
開學計劃作文 篇2
語數英三主科方面;首先是數學做練習題上課認真聽講,積極舉手發言。認真完成作業,努力進步。多問一些要做到題目勤學好問。然而英語則是要多聽磁帶,上課認真聽講,積極舉手發言。認真完成作業,努力進步。做好這些這對于我們來說很重要。最后是語文在語文方面語我們要努力發展不能只局限自己所能到達的一部分,我們身為中國人,當然要學好我們自己的國語。我們要上課認真聽講,積極舉手發言。認真完成作業,努力進取。背好每一篇文章。勤學好問。
在這四個副科上面我們則要多背各科知識點,多向老師問問題認真聽講,積極舉手發言。認真完成作業,努力進取。
這是我的新學期計劃不知道你們的'是什么,望分享。
開學計劃作文 篇3
我上6年級了,我想,新學期有什么事干呢?我想來想去,終于想出了一個好點子。
我是一個愛看書的女孩,不如規定晚上看半小時的看書時間吧!現在馬上要畢業了,得抓緊學習,才能考上我夢寐以求的清華大學。以前上課我不愛積極舉手發言,現在這么大了,如果再不發言的話,那我還怎么去考大學啊!而且上課是不要和同學講話、做小動作,下課了,有很多時間可以玩、講話的。晚上要早睡,早上要早起,上學不遲到。這是最基本的了。一周之內,只玩一次電腦。2周才能花一點點錢,買一些學習的用品。
今天,我買了一些書皮,記得從前我的書皮一個學期就弄的.破破爛爛的,本來一個好好的書皮,被我糟蹋成那樣,都是我把書皮硬塞在書包里,還好有書皮保護書,書沒折好多,可是書皮……唉!所以我下定決心,保護好書皮,這樣就不會再破破爛爛的了。
我有一個不好的習慣,就是喜歡把看了的書放在箱子里,讓它做個美夢,就算過了一、兩年也不去看一下,倒是去看電視或者看新買的書,真是喜新厭舊啊!但是現在我要改了,讀地越多,知識就越多嘛!
這是我對新學期的計劃!
開學計劃作文 篇4
開學了,提前幾天,瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進入上學的狀態,怕一開學不適應。可是瀅瀅開學第一天的表現,就讓我發現,我們有些低估孩子了。
寒假里,與瀅瀅發生爭執最多的,訓她最多的都源于她的作業,我總認為她學習的自覺性太差,特別是跟她一起寫作業的同學一比,更顯的她不主動、不自覺的寫作業。而今天瀅瀅的表現讓我發現孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的兩個月的假期里,她自己把握不全。但面對新學期的開始,她做的`很好。
開學第一天沒有太多作業,老師只是讓提前預習一下新課,瀅瀅給自己安排的是小睡一會,兩點半起來寫作業。我沒太在意她定的時間,兩點四十多才叫她,睡了不到半個小時的她有些情緒,哭著對我說:“媽媽,我困,可我作業還沒寫怎么辦啊?” 我開始給她包書皮,知道她沒睡醒鬧事,也沒去哄她。沒想到,她哼了一會,起來到我身邊說:“媽媽,你知道我為什么哭嗎?我定的是兩點半起來寫作業,可是兩點半我沒起來。”我抱了抱她,稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉,很自覺的去完成了所有的作業,就連老師沒有布置的寫字課課練都認真的寫完了。【開學周記】
假期里老師布置的有親子共讀,但是基本上每次都是我讀她聽,而由于瀅瀅的活動內容也很多,整個假期也沒去書香寶貝,下午我倆完成了自定任務后就一起到書香寶貝去借書,原本想的是去了借上兩本書就走,但沒想到,她一到那竟走不了了。自己一本一本的看,以往都是她選好書讓我幫她讀,而今天,她跟本就沒給我提讓我幫她讀的事。一開始我還促著她快走,可發現她很不愿意,于是我讓她自己留在書店,而我去忙自己的事,等我回來,發現她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是,五點就餓的她,到了七點也不提吃飯的事,真是廢寢忘食啊!
老師布置的作業是熟讀課文,而瀅瀅則是要背過。晚上,我在做家務,她自己玩,到了8點瀅瀅自己拿著語文書對我說:“媽媽,你能陪我一起背課文嗎?”我放下手里的活,高興的答應了,跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時瀅瀅愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同,她先背,顯然是不熟,有的地方也沒有記住,我后背,比她記的要熟。她聽我背完,竟說:“媽媽,我再背一邊,剛才我背的不熟。”
新學期,新氣象,瀅瀅第一天好的表現,是一個好的開端,做為媽媽我也要放開心扉,不拿自己的孩子去與別人作比較,給孩子一個寬松、快樂的學習氛圍!
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