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培訓項目實施方案
為確保事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的培訓項目實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
培訓項目實施方案1
依據國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神,國家教育部,財政部聯合下發了“教師[20**]4號文件,關于實施中小學教師國家培訓計劃的通知和教育部制定的”國培計劃——湖北省中小學教師遠程培訓項目實施方案“及湖北省省有關遠程培訓的文件精神和我區落實“國培計劃”的實施通知精神,和我區落實“國培計劃”的實施方案,結合我校實際,特制定我校實施方案。
一、培訓目標
1、提高我校領導及教師對“國家計劃”培訓項目的認識,了解掌握“國培計劃”遠程培訓平臺的操作方法和管理方法。
2、提高教師終身學習的'意識,加強職業學習和崗位培訓的能力和水平,了解掌握最新的遠程培訓模式,為長期研修做好準備。
3、提高教師的教育理論素養,不斷更新教育觀念,提升專業技術水平和教育教學研究能力,為全面提高教育教學質量,發展素質教育打好基礎。
二、組織機構:
組長:
心理健康班副組長:
成員:
學生安全班副組長:
成員:
三、具體要求
1、從思想上要高度重視遠程培訓工作,把培訓時間安排好,學校盡最大努力提供一切方便條件。
2、學校“國培”領導小組要定期向教師了解任務完成情況,提醒教師按時完成作業,和班級成員一起互相交流。
3、副組長要認真組織實施好本學科遠程培訓工作,對培訓工作及時跟蹤、檢查、指導,并及時上傳學學習簡報。
4、無網絡教師要積極利用校內時間,克服一切困難,想盡一切辦法學滿學時,按輔導老師的要求保質保量完成學習任務。
5、在培訓學習過程中,發現不認真學習的教師,學校要進行通報批評,并責令其按時整改與完善。
6、無故不參加學習或學習不合格的教師在評職晉級、評聘等方面出現問題后果自負。
7、教師全員遠程培訓成績,作為考核教師的重要依據。
四、學習方式及時間
遠程培訓網絡研修,集中在線學習1個月,起止時間:20XX年2月25日——20XX年3月25日。
培訓項目實施方案2
隨著新課改工作的深入推進,要想取得教育教學質量的大幅度提高,教學研究的重心必須下移,以課程實施過程中遇到的具體問題為對象,以教師作為研究的主體,總結和提升教學經驗,進而促進教師專業化發展。我校努力加大校本培訓的力度,開展以教學案例培訓為載體,來推進教育教學工作向縱深發展。具體方案實施如下:
一、制度保障
完善了校本培訓工作的管理辦法、實施意見、獎勵政策,為校本培訓工作提供了有力的`政策保障,保證了校本培訓工作的順利實施,推動了我校教師整體素質的提高,促進了我校教師的專業化發展。努力探索教師的發展性評價,對通過校本培訓在教育教學工作中扎實肯干、開拓進取、做出成績的教師在評職、評先中給予政策上的傾斜。
二、培訓方式
我校以教學案例為主題,對教師進行案例化校本培訓,采用聽講式培訓和參與式培訓相結合,使原來被動式培訓變為主動式培訓。
1、學校組織骨干教師開設講座:《關于教學案例的撰寫》、《重視案例分析推進課堂教學(一)》、《重視案例分析推進課堂教學(二)》,以提升教師的理論水平。
2、要求教師通過翻閱教育教學書刊、上網搜尋等自學方式方法,收集經典教學案例,給教師以指導、借鑒;
3、學校開展校級教學案例評比,然后選取優秀案例參加市級評比,利用參與式以提高教學實踐能力,促進教師更快的成長。
三、培訓要求
1、培訓工作要扎實有效、循序漸進,要從教師教學工作的實際出發。
2、培訓過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺(與校本教研結合),以培訓與展示活動為契機,促教師專業發展。
我校將以學校實際為出發點,以校本特色培訓為抓手,以“提質量、育人才、出名師、創名校”為目標,以學校開展的課堂教學改革為平臺,開展富有特色的校本培訓,爭取成效。從而使教師專業化水平不斷提高,學校實現快速、可持續發展。展望明天,學校今后將在校本培訓的道路上不斷探索,努力開創教育教學工作的新局面。
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