項目實施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的項目實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
項目實施方案 篇1
為進一步加強學校體育、藝術工作，深入實施素質教育，全面提高學生素質，按照教育部、江蘇省教育廳、蘇州教育局和昆山市教育局的要求，結合我校實際，特制定“體育、藝術2+1項目”實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為統領，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發展和健康成長，努力創設熱愛體育、崇尚運動、追求藝術、文化育人的良好校園文化氛圍。
二、實施原則
（一）實施“2+1項目”要以促進學生的全面發展為宗旨，切實樹立“健康第一”思想，根據健康發展的需要和學生體育鍛煉的需求，系統設計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內容和方法體系。
�。ǘ⿲嵤�2+1項目”要以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，要積極貫徹新課程教育理念，積極推進課程改革。要設立適當的體育、藝術共性與個性選修項目，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，有效提高學生的運動和藝術技能水平。
�。ㄈ⿲嵤�2+1項目”要以建設有特色的體育、藝術教育課程為基礎，逐漸形成各具特色的體育、藝術活動內容體系和藝術項目傳統。
�。ㄋ模⿲嵤�2+1項目”要以提高體育、藝術教育師資的業務水平和教學能力為先導，要通過各種業務培訓，提高廣大體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。
（五）實施“2+1項目”要大力改善體育鍛煉和藝術活動環境，根據推進“2+1項目”的需要，加強體育、藝術場館的建設和體育、藝術器材的配備，要在加大教育投入的同時，合理配置體育、藝術教育資源，以滿足“2+1項目”對體育運動和藝術活動條件的新要求。
三、方案目標
通過學校組織開展的課內外體育和藝術教育活動，讓學生在初中學習階段掌握兩項體育技能和一項藝術特長，為學生全面發展奠定良好基礎。
四、項目設置
1、體育類：乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩等。
2、音樂表演類:器樂、聲樂、舞蹈等。
3、美術類：素描、漫畫、書法等。
五、實施對象和時間
1、對象：根據我校實際，本學期實施“體育、藝術2+1”項目的對象為初一到初三年級學生。
2、時間：每周二、四下午的第四節課。
六、實施“2+1項目”的工作要求
（一）強化組織領導
成立“2+1項目”實施工作領導小組，明確分工，責任到人，要結合實際，制定切實可行的“2+1項目”實施方案，加大“2+1項目”實施工作督查的力度，確保取得成效。
�。ǘ┖侠磉x擇項目
從現有師資條件以及體育、音樂、美術教育教學設施、器材、場地等實際出發，按照學生身心發展特點，合理選擇確定每個學生的“2+1項目”，逐步形成各具特色的體育、藝術活動內容體系，形成學校的體育、藝術項目傳統。
�。ㄈ┛茖W把握認定標準
要科學把握“2+1項目”技能認定標準，鼓勵學生全員參與“2+1項目”，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，不斷提高學生的運動和藝術技能水平，并努力達標。
�。ㄋ模┘哟蠡A設施投入
要根據實施“2+1項目”的工作需要，大力改善體育和藝術教育活動的條件，加大體育、藝術場館的建設和器材配備的力度，合理配置體育、藝術教育資源，努力挖掘社會資源，設法拓展學生體育、藝術活動空間，不斷滿足“2+1項目”工作對體育運動和藝術活動條件的要求，以保證“2+1項目”工作落到實處。
�。ㄎ澹┖葑熧Y隊伍建設
把提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力作為“2+1項目”的先導條件，通過轉變教育觀念、內引外聯等多種渠道儲備“2+1項目”所需教師，積極開展各種業務培訓，不斷提高體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能和教師數量的要求，確保高質量地實施“2+1項目”。
“2+1項目”的實施工作，學校將對此項工作作專項檢查，檢查結果將作為有關教師考核的重要依據。
附件：“2+1項目”實施工作領導小組
組長：z
副組長：z
成員：班主任和各位輔導教師
體育類：z負責
藝術類：z負責
領導小組成員職責分工
z：負責全面工作。
z：主要負責“2+1”的具體工作。
z：負責“2+1”的項目、活動安排工作。
z：負責“2+1”活動展開的督促、檢查工作。
z：具體負責“2+1”的項目活動安排工作。
體藝教師：負責“2+1”活動項目選定、開展、訓練、指導工作。
各班主任：負責“2+1”活動組織、開展、督促班級學生管理工作。
項目實施方案 篇2
1、我縣實施省級現代農業產業（新型農業經營主體培育-家庭農場）的補助對象
主要扶持已獲得20xx年進入省級示范家庭農場名錄、進入市級示范家庭農場名錄和進入縣級“星級”家庭農場名錄，并同時還要符合以下八條的，從中擇優選擇。
1.1農場主應為本地農民，為縣內戶籍，有相應農業從業經歷，接受過農業教育或技能培訓，并持有相關證書；
1.2勞動力以家庭成員為主；
1.3有規范的土地流轉合同，流轉剩余期限在5年以上；
1.4有農場名稱、標牌，經農業部門認定備案一年以上，有與經營規模相適應的經營場所、生產設施和機械裝備；
1.5經營規模適度，優先扶持100-500畝的糧食類家庭農場；
1.6按照質量標準和生產技術規程進行生產，投入品的采購和使用有詳細記錄，并建立檔案；
1.7能夠及時繳納土地租金，沒有拖欠現象，家庭信用較好；
1.8經營狀況良好。
能夠對農業生產進行合理投入，注重可持續發展。種植糧食的家庭農場注重應用“農業三新”，實行秸稈全量還田，使用有機肥培肥地力，糧食的平均畝產高出當地平均產量5%以上。農場經營實現年純
收入10萬元以上，家庭人均純收入高于當地農民人均純收入40%以上，對周邊農戶具有示范帶動效應。
2、實施省級現代農業產業（新型農業經營主體培育-家庭農場）的補貼標準級補貼資金主要用途
采取先建后補的方式，項目建成后，通過財政及農業部門考核、驗收合格后，兌現財政獎補資金，獲得省級示范的獎補10萬元、其他的獎補8萬元。補貼資金主要用于家庭農場農田設施建設；購置貯藏、烘干等設備；開展農產品標準化生產；培育農產品品牌商標等方面。
項目實施方案 篇3
項目名稱：工商部門登記的名稱
(省**縣區**鄉鎮(辦事處)**村**養殖場)(簽字或蓋章)
主管部門：
建設地點：(要詳細)
編寫日期：
一、項目建設依據
根據省、市發改委、市畜牧局《關于申報生豬良種繁育體系和生豬標準化規模養殖場（小區）建設項目的通知》精神和縣區發改局、畜牧局要求編報實施方案。
二、養豬場基本情況
包括場名、場址、占地面積、職工人數、總資產、總負債情況，2010年6月底盈利情況、豬舍面積、存、出欄數量，其中能繁母豬數量，存在問題等。
三、項目建設內容及規模
(一)改擴建內容：如欄圈、沼氣池、污水沉淀池、飼料加工間、防疫消毒室、輸排水管道等，寫明建筑面積、結構及造價等。（含規劃設計平面圖）
(二)儀器設備購置：如防疫、消毒、配種及病死畜處理設備，飼料加工及運送設備，水、電、暖改造及配套設施等。
(三)建筑設計、安裝等
(四)其他
四、投資估算
(一)建筑安裝費用（明細）
(二)儀器設備購置費用（明細）
(三)其它費用
(四)投資規模，其中：申請補助資金、自籌資金
五、項目建設期限
項目建設截止20xx年底
六、項目達到的規模及預期效益
七、項目建設單位電話、傳真、郵箱等聯系方式
八、附件
項目實施方案 篇4
一、指導思想
本著《xx市特色高中建設實施方案》提出的“多樣化、整體性、重內涵、重創建”的原則，按照市教委“精心準備、如期啟動；加強宣傳、創設氛圍；搞好建設、加強基礎；注重過程、面向全體”的工作要求，在深入開展調研、廣泛征詢意見的基礎上，我們確立了xx中學“xx教育”特色建設思路，著力從“環境文化建設”、“制度文化建設”、“課程文化建設”、“教師隊伍建設”、 “課堂文化建設”五大方面推進我�！皒x教育”特色創建工作。
二、總體目標
圍繞學校核心價值理念，通過五大舉措，在三年內基本達成校園環境幽雅，教師業卓止雅，學生識卓行雅，師生發展和諧的高質量的特色高中。
三、標志性成果
1.出版專著《xx教育》xx中學特色高中建設成果
2.出版《xx中學班主任專業論壇文集》
3.完成與該項目有關的國家級課題《高中有效教學行動策略》
4.外顯具有“xx教育”特色的xx中學學校文化
5.舉辦一次全市規模的特色高中建設成果展示活動
四、實施方案
（一）環境文化建設
【發展愿景】
圍繞學校核心價值理念“xx教育”，在學校已有的校園硬件建設的基礎上整體規劃校園環境建設，本著“高品位、特色化，地域性，審美性”的原則，科學布局、整體構建，形成具有xx中特色、體現xx中學核心價值理念的環境文化建設。校園環境建設的總體目標是：校園環境幽雅，書香氣氛濃厚，和諧布局，曠達有序。 處處彰顯“xx教育”這一學校核心價值理念。
【三年規劃】
1.20xx年3月—20xx年12月，設計并完成走廊文化特色、樓道文化特色、班級文化特色、辦公室文化特色等室內特色文化建設，其中班級文化特色及辦公室文化特色采取規范化與個性化相結合的方式，達到個性與共性的和諧統一。
2. 20xx年1月—20xx年12月，在征求全校師生及業內人士的基礎上，設計并完成包括學校植物園、辦公區、教學區、校內庭院等室外特色文化建設，統一顯著標示，命名要與“xx教育”緊密相連，充分體現學校的核心價值理念，彰顯學校環境育人功能。
3. 20xx年3月—20xx年12月，籌資興建xx中學藝術樓，為學生會、社團活動提供空間，也為學校的藝體教育提供保障，為學生的個性發展提供展示特長的平臺。藝術樓設專用教室：包括體操房、聲樂室、琴房、畫房、學生會等；增建楊連弟展室、改建校史館。
【標示性成果】
1. xx中學藝術樓
2. 校園內及樓內與“xx教育”相關的各種標識、圖片及激勵性文字。
3. 富有特色的班級文化及辦公室文化。
4. 學校的核心價值理念、一訓（校訓）三風（校風、教風、學風）。
（二）制度文化建設
【發展愿景】
在制度建設方面，以時代精神為指導，充分體現現代學校管理理念。在教育教學方面，以學生的發展為本，注重學生自主管理，構建自主約束、自主規范、自主教育、自主提高的班級管理制度，實現學生“識卓行雅”的教育目標；在學校管理方面，以教師的發展為本。注重人本管理，在教師專業成長的同時提升教師的幸福指數，在教育教學實踐中自主修煉、自主成長，實現教師“業卓止雅”的學校管理目標。
【三年規劃】
1.20xx年3月—20xx年5月，對學校現有制度進行梳理、修訂、完善、重建，從學校行政管理、德育工作管理、教育教學、教育科研管理、后勤工作管理等分類建立和完善各項校本管理制度。
2.20xx年6月—20xx年12月，形成具有“xx教育”特色的《xx中學校本管理制度匯編》。
3.20xx年3月—20xx年12月，籌劃并建立學校“xx獎”獎勵機制，獎勵在某一單項做出突出貢獻的師生。“xx獎”鼓勵師生多元發展，個性發展。將教師在教學、科研、創新、指導、奉獻等方面，學生在學習、品德、特長、活動、實踐等方面做出優異成績的進行評選、獎勵，最高級別的獎項為學�！皒x獎”。為促進教師的“業卓止雅”，學生的“識卓行雅”搭設平臺。
【標志性成果】
1. 完成《xx中學“xx教育”校本管理制度匯編》。
2. xx學生“五個一”（年度評選）
（1）一次學習成績飛躍
�。�2）一項藝術特長
�。�3）一個感人事跡
�。�4）一個社團組織
�。�5）一次社會實踐
五項均具備則被推選為學�！皒x學生獎”
3. xx教師“五個一”（年度評選）
（1）一個好的教學成績
�。�2）一個成功的幫教案例
�。�3）一篇發表或獲市級以上獎項的教育教學論文
（4）一門校本課程
�。�5）一個可推廣的教學模式
五項均具備則被推選為學�！皒x教師獎”
�。ㄈ┱n程文化建設
【發展愿景】
依據課程建設的綜合性、選擇性、均衡性，打通三級課程，構建含基礎性課程、拓展性課程、校本課程等三類具有學校特色的xx中學課程體系。實現基礎性課程校本化、校本課程特色化、拓展性課程靈活化這一特色課程文化建設目標。
【三年規劃】
1.20xx年3月—20xx年12月，校本課程準備階段。
�。�1）校本必修課：在現已開設心理健康課的基礎上，20xx年擬再開設禮儀課與形體課，實現開設“三課”與“一操、一法、一歌”�！叭n”即心理健康課、文明禮儀課、藝術形體課；“一操”即中華武術操，“一法”即一體書法字，“一歌”即一組紅歌合唱。實現學生在高中三年學習后，每一名學生都會一套武術操、一體書法字、一組紅歌合唱。
（2）校本選修課：在學校已經開設的體育專項課程校本選修課的基礎上，擬再開設包括知識探究型、生活普及型、熱點討論型、準學術研究型、創新實踐型等方面的校本選修課程。以學科組為單位，進行校本課程的準備、申報，校本教材的編寫。
2.20xx年1月—20xx年12月，校本課程實踐階段。
初步完成校本選修課教材的編審，對已成熟的校本選修課進行實踐，在實踐過程中進一步完善校本選修教材的編制，開發更多的校本選修課程。
3.20xx年1月—20xx年12月，校本課程的實施階段。
實現校本選修課程常態化，在原有校本選修課程的基礎上逐年拓展、完善，由教師申報，學校審核批準。
【標志性成果】
1. 開發出心理健康課、文明禮儀課等校本必修課教材
2. 開發出各類校本選修課教材
3. 校本課程常態化
4. 初步構建出含基礎性課程、拓展性課程、校本課程等三類具有學校特色的xx中學課程體系。
（四）教師隊伍建設
【發展愿景】
“人才的培養在教育，教育的關鍵在教師”。只有具備師德高尚、業務精湛、業卓止雅的教師，才能培養出興趣廣泛、個性鮮明、識卓行雅的學生。學校為教師成長搭建各種平臺，通過行動學習促進教師的專業發展。通過各種活動豐厚教師的專業知識、提高教師的專業能力、提升教師的專業品質。培養出一批具有精湛的業務水平、高尚的人格魅力、完美的教學藝術的高水平的教師隊伍。
【三年規劃】
1. 進一步加強師德建設，提升教師對待學生的基本價值品質
在全體教師中發起“教師的職業價值”、“教師的幸福觀”、“我為什么做教師”、“我怎樣當老師”、“我的學生觀”等系列主題討論；通過問卷調查、主體研討、師生交流等活動提升教師對待學生的基本價值品質；每年為教師購買一本諸如肖川的《教師的幸福生活與專業成長》等書籍，在教師間開展讀書活動，并把教師的讀書感悟每期都刊登在校報《星辰》上；每年召開一次教師的教學反思、教育敘事年會，適時召開班主任專業論壇；在學生中開展我最喜歡的教師評選活動。通過這些活動，引領教師樹立遠大的教育理想，密切師生關系，追求事業卓越，爭當時代先鋒。
2. 通過制度管理，促進教師自主發展
學校已完善了教師年度考核制度，制訂了較詳細的考核方案，完善了校級領導干部每年一次向教代會述職并接受民主考核的制度，20xx年，還要制定出中層以上管理人員向教代會述職并接受民主考核的制度、全體教師年初工作、學習計劃和年末工作總結制度。制度是學校一切工作的準則，有了制度，學校就可以給老師們自由的空間，讓老師們在每天的教育教學工作中與學生共成長。
3. 搭建各種活動平臺，促進教師專業知識、教育教學能力的提高
“教學反思、學術論壇、業務考評”常抓不懈，“梯度培養”做到有目的、有計劃。一年一度的教學反思、教育敘事活動，使老師們在反思中與新課程共成長；一年一度的教師學術論壇，促使教師掌握教育動態與教育前沿的研究；一年一度的教師業務考核，引領教師把握先進的教育理念，提高自身的業務水平。兩年一次的青年教師基本功大賽，讓青年教師、骨干教師脫穎而出；通過這些活動，豐厚教師的專業知識，提高教師的專業能力，提升教師的專業品質。讓老師們在活動中體驗追求卓越、崇尚高雅這一學校的核心價值理念，促進教師專業化水平的提高。
4. 科研引領，提高教師的教育科研水平
進一步樹立“問題即課題”的理念，注重小課題研究，讓老師們帶著課題上課，領導干部帶著課題管理；在已經通過的“十一五”課題研究的基礎上，以批準立項的國家級課題《高中有效教學行動策略研究》為契機，注重自下而上的各學科教學模式研究，力爭在三年內，提煉出能夠推廣的各學科高效課堂教學模式；進一步完善《xx中學教育科研獎勵方案》，每年對在教育教學科研方面做出成績的教師進行物質獎勵，以此激發教師從事教育教學科研的積極性，促進教師教育教學科研水平的提高。
【標志性成果】
1. 各學科均有領軍人物（本區乃至全市知名）
2. 出版《xx市第xx中學教學反思專輯三》
3. 出版《xx市第xx中學班主任專業論壇文集》
4. 出版《xx市第xx中學教師獲獎論文成果集二》
�。ㄎ澹┱n堂文化建設
【發展愿景】
有效教學的突破口在課堂，針對目前課堂教學中“知識等于告訴，理解等于記憶，應用等于做題”的教學現狀，結合“創設情境、激發興趣，提出問題、引起思考，合作探究、解決問題的整體教學設計意圖，通過行動研究，探索出符合學校特色的各學科多元“問題—嘗試”有效課堂教學模式。
【三年規劃】
1.20xx年3月—20xx年12月， 進行有效教學標準的研究。針對教學要教會學生什么？怎樣教會？怎樣知道學生學會了這三個問題，各學科組進行有效教學標準的研究。通過研究使各學科教師能夠清楚本學科有效教學的標準，并依據此標準進行研讀課程標準，吃透教材，確定教學目標，進行有效教學的備課與教學設計。
2.20xx年1月—20xx年12月，進行有效教學策略的研究。包括有效備課策略、有效實施策略，有效反饋策略等。通過這些策略的研究，實現教師教育理念的轉變，教學行為的改善。在這一系列的有效教學策略的探究與教師角色與行為的轉變中實現有效教學。
3.20xx年3月—20xx年12月，進行有效教學課堂教學模式的研究。學科教師可以在學校整體“問題—嘗試”教學模式的引導下，構建具有自身特色，學科特點，能夠適應學生學習的多元“問題——嘗試”教學模式。本著邊探索，邊實踐，邊完善的原則，在研究中實踐，在實踐中完善，在完善中提高，在提高中獲得有效的教學及教師的專業發展，實現xx教育這一目標。
【標志性成果】
1. 完成國家級課題《高中有效教學行動策略研究》課題研究
2. 結集出版符合學校特色的各學科多元“問題—嘗試”有效課堂教學模式。
3. 在王勤教授的指導下，召開一次全國范圍的“我的模式我的課”現場交流會。
4. 出版《xx教育》xx中特色高中建設專著
項目實施方案 篇5
一﹑項目摘要）
1.項目名稱：南永青村生豬養殖擴建項目
2.項目申保單位：絳縣郝莊鄉南永青村養豬專業合作社
3.項目建設性質：擴建
4.項目建設地點：絳縣郝莊鄉南永青村
5.項目建設期限：1年
6.項目建設規模：擴建豬舍5座
7.項目投資結構及資金來源：項目建設總投資金90萬元，其中固定投資50萬元，申請財政資金XX萬元，申請銀行貸款XX萬元，合作社自籌20萬元。
二﹑項目依據
1.項目建設理由
農民專業合作社是發展現代農業、推進農業產業化經營和增加農民收入的有效組織載體，是社會主義新農村建設和促進農民增收致富的重要抓手。配合全縣百萬頭生豬大縣和郝莊鄉生豬一鄉一業示范鄉鎮建設，為社員提供科學飼養管理技術，促進區域牧業增效農民增收，特制定本方案。
2.項目建設條件和可行性
南永青村位于絳縣郝莊鄉西側，交通便利。耕地面積20xx余畝，自然條件優越，經濟情況良好。全村共有居民組三個總戶數220戶，總人口XX50口。共有勞動力750人，養豬戶占全村總戶數50%以上，養豬大戶達到20戶以上，年飼養量超過20xx口，歷年來，在上級政府的正確領導下，村支委一班人帶領廣大黨員和村民大搞經濟發展和科學種田，把建設生態養殖作為發展養殖業的重點來抓，以加快現代畜牧業發展步伐，提升養殖生產水平，取得了很好的成績，促進農民增收致富。
三﹑項目設計方案
1.項目目標
擴建豬舍5座，配套相應設施。
2.項目實施地點級規模該項目位于絳縣郝莊鄉南永青村，地勢平坦�，F有豬舍2座，母豬16頭，后備母豬8頭，種公豬2頭。
�。�1）預計擴建標準化豬舍5座，每座建筑規格60米5米，建設面積為300平方，總計豬舍建筑面積XX00平方米;
�。�2）新修污水糞便處理池三處，新修200m3的水池1個、30m3的水塔1個，購買分娩、保育床各88套，母豬限位欄XX0套，購買轉豬車輛1輛，配套完善飼料加工設施、設備，年加工生產混配合飼料XX0噸。
�。�3）建設動物無害化處理及糞便無害化處理設備設施。
�。�4）計劃引進優良品種大白種母豬20頭，大白種公豬2頭，長白種母豬20頭，長白種公豬2頭，新美系杜洛克種公豬2頭，預計年出欄育肥豬2800頭。
3.技術實施.
一是技術培訓采取走出去、請進來、集中授課、分散指導、現場交流等方式培訓；二是培訓技術骨干，對項目農戶在項目實施前進行一次系統化培訓；三是對農戶建豬圈、引種、配種前分別分期分批進行培訓；四是請專家對技術骨干和農戶進行技術培訓和指導；五是采取編制養豬實用技術資料和制作光盤等形式培訓農戶。
4.實施內容及資金使用計劃
（1）支持環節及資金補助標準：強化合作社自身建設，必須加快合作社信息化建設步伐，購置電腦、打印機、傳真機、投影儀和服務車輛，實現網絡平臺對接，利用網絡和電教設施設備等現代手段發布、收集產品購銷信息和技術信息，進而實現生豬購銷網上交易，打造網上平臺，擴大銷售渠道，增加養殖收益，投資XX萬元。
�。�2）實施內容
建設規模，擴建豬舍5座，一是加強標準化生豬圈舍建設，對于圈舍建設標準化程度高、生豬飼養規模大、示范帶動作用強的合作社社員
在圈舍建設和購置機械設施等方面給予一定資金補貼。二是加速生豬良種普及率，引進良種二元母豬，以半價投放給社員，加速基地生豬品種改良，提高優質三元仔豬生產率。對于合作社成員購買飼料給于價格補貼，讓合作社成員享受購置飼料低于市場價格，達到降低生豬飼養成本的目的`。
5.項目總投資及資金來源
本項目共需資金90萬元，其中申請財政資金扶持資金XX萬元，銀行貸款資金XX萬元，固定投資50萬元，合作社自籌資金20萬元。
四﹑組織及管理措施
1、項目嚴格按照實施方案確定的建設內容、規模、標準進行建設，不隨意擴大或減少。
2、項目實行理事長負責制，嚴格按照合作社章程進行生產、經營和管理。
3、成立項目建設領導管理小組、資金使用與監督組和規劃實施建設組三個組織機構，做到財務公開、單獨建賬、全程監管，確保項目資金合理使用和項目建設質量。
五﹑項目效益評價
1、經濟效益：通過良種補貼、標準化圈舍補貼和飼料購銷補貼，使合作社成員戶均增收3000元，預計增收XX0萬元；合作社通過投入品和產品統購統銷，自身可實現利潤XX萬元，可實現自身發展壯大，進一步提升輻射帶動能力。
2、社會效益：通過實行規模化、標準化、無公害化的飼養管理，使全體社員生豬生產水平得到提升，生產方式進一步轉變，通過糧食轉化和勞動力的就地轉移，在一定范圍內實現了農民收入的持續增長，帶動全鎮新增飼養量1萬頭，農民養豬純收入增加XX0元。
3、生態效益：通過標準化圈舍建設和糞污無害化處理設施建設，在提升養殖水平的同時，有效解決了養豬糞便污染難題，加速了畜牧業循環經濟的發展。
項目實施方案 篇6
一、項目背景
上游工業園梨園社區成立于20xx年12月，位于蓬溪縣城南部，距縣城2.2公里。轄區面積5.5平方公里，現有居民戶1423戶、4032人，梨園社區地處城郊結合部，每年有大量的青壯年勞動力外出務工，使得空巢老人數量增加。據梨園社區20xx年統計，轄區內60歲以上的老年人有331人，占總人口的8.2 %；其中空巢老年人56人，孤寡老人16人，留守兒童26人。通過開展座談會、走訪，家居安全項目組了解到轄區內居家安全隱患主要體現在以下方面：一是老年人安全知識缺乏，身體機能較差，特別是遇到意外傷害，抵抗能力不足；二是老年人中的詐騙案件多發，老年人防范意識不足，容易被騙；三是空巢老人，他們由于子女外出而獨居、寡居導致心理健康出現問題，產生孤獨、抑郁、摔傷等意外傷害；四是留守兒童由于父母的無瑕照顧，祖輩撫養，大多溺愛，從而給他們的健康成長帶來諸多傷害。梨園社區屬于城鄉結合地，由于居民區附近工廠較多，流動人口較多，人員比較復雜，加之青壯年經常不在家，家里兒童和老人居多，防盜意識淺薄。加之居民的安全意識不夠，麻痹大意，警惕性欠缺，從而給小偷留下了作案的機會。自20xx年以來，小區共發生盜竊案 起，其中車輛被盜 起，入室作案 起。這些案件的發生直接給居民帶來了很大的經濟損失。社區部分居民長期以來由于經濟困難，居住的房屋主要以木板、土坯240mm厚磚墻為承重結構，以油氈或石棉瓦為屋面材料的簡易房屋和棚廈房屋，且使用年限久、房屋質量差、
人均建筑面積小、基礎設施配套不齊全、交通不便利、治安和消防隱患大、環境衛生臟、亂、差。共用設施設備維修養護欠缺，失修嚴重；水、電、氣各種管線零亂老化。給居民居家生活帶來很多的安全隱患。
二、組織領導小組
組 長：徐正源 黨委委員、紀委書記
副組長：王國成 住建局紀檢組長
銀希光 房管局副局長
陳鈺麟 梨園社區主任
成 員：楊 淮 玉泉派出所所長
夏小玲 電力公司紀委書記
盧 妍 團委書記
胡根元 自來水公司總經理
顏秀瓊 梨園社區工作人員
楊建敏 港華燃氣安檢服務部副經理
岳 松 民政局救助中心主任
三、項目目標
為有效遏制和減少居家安全事故給人們帶來的諸多傷害，切實保障人民群眾生命財產安全，提高居民的安全防范意識和處置突發事件的能力，讓人人都享受安全與健康的權利，特成立居家安全促進項目。通過居家安全項目的實施，加強居民防盜意識，加強防盜設施，加強治安管理，完善公共服務和社會服務。
四、項目計劃
通過居家安全促進項目的實施，讓老年人掌握基本的自我保護意識，為老年人提供公共服務資源，通過志愿者對空巢老人提供心理疏導、義務服務。通過普及安全知識、提升老年人身體機能、完善公共服務和社會服務，使老年群體傷害數量降低10%。提升老年人安全意識和安全能力。對老年人的心里健康進行干預，全民健身活動，增強老年人身體素質，社區公共服務實現上門服務，降低老年人受到意外傷害的風險。
五、干預措施
1、建立安全社區創建宣傳欄、櫥窗、板報，對居民進行各種安全知識宣傳，使居民在生活中不斷提高安全意識，增強安全觀念，增長居民傷害預防常識。請民警作防盜、防騙知識講座，加強居民防范意識。
2、開展消防安全知識培訓，主要以居民火災如何報警和火場逃生、就地自救、滅火器使用、易燃物品存放為重點內容。
3、針對社區內“孤、老、殘、弱”家庭，由青年黨員、青年志愿者實行“一幫一”幫扶，切實解決生活中存在的困難和問題，避免傷害發生和人員傷害，讓老年人的生活不再孤單。對每一位遠離父母的留守兒童進行“心有所愛、身有所護”的幫助。
4、對空巢老人上門服務，一些老人因子女工作、事業等原因不能常年與老年人同住，給日常生活帶來了一定的安全隱患，老年人也易在精神上產生孤獨、抑郁、煩躁等不良的心里狀況，項目組聯合社區居委會對轄區空巢老人進行走訪慰問，并開展陪伴和聊天等活動，
對老年人在生活上給予關愛。
5.社區組建治安聯防隊，每天巡邏 4-5次。發現可疑人員或不明身份人員要嚴加盤問并及時報告派出所；
6、對危舊房的拆遷，綜合整治管理。根據居民需求，確定管理模式，爭取實現對新建小區的統一管理。配置環衛設施、設置門衛，合理配置小區綠化等配套設施。對道路的平整。對小區公共道路進行整治，公共道路、消防通道暢通，路面平整，樓道無雜物堵塞。
7、對小區機動車輛、非機動車輛合理規劃停車位并歸點停放。
8、實行網格化管理。社區要切實加強對小區的管理，建設社區網格化服務工作站，實施社區網格化服務管理，及時了解掌握居民訴求，宣傳黨委政府政策，加強小區服務平臺。
六、工作要求
統一思想，統一認識。居家安全是創建安全社區的重要組成內容。是保持社會穩定的一項重要工作，加強領導，精心組織，把安全管理工作真正落實到每一個環節、每一個崗位和每一個人。
家居安全促進項目組 20xx年7月15日
項目實施方案 篇7
一、指導思想
為推進我市優勢特色主導產業發展，深入實施創新驅動發展戰略，增強農業科技支撐力，走現代農業發展道路，根據省財政廳省農業農村廳《關于下達20xx年優勢特色主導產業發展等特色現代農業發展專項資金的通知》（財農指〔20xx〕82號）文件要求，結合我市特色產業生產實際，開展優勢特色主導產業發展項目建設，努力突出重點產業和關鍵技術示范推廣，大力推進農業新技術應用于生產，不斷提高農業科技成果入戶率，發展當地優勢產業，打造特色品牌，實現農業增效、農民增收。
二、目標任務
圍繞我市特色主導產業發展實際和農民群眾技術需求，按照示范推廣到位、指導到位、產業引領到位的要求，在全市范圍內建立技術先進、設施配套、功能多元、運行規范、帶動明顯的農業優勢特色主導產業發展項目點。
三、項目建設內容
主要用于水果、茶葉、蔬菜、糧食、白蓮、花卉、苗木、中藥材、畜禽等特色產業。
1、開展試驗示范。根據發展規模、功能定位、產業特點等，建立特色產業示范基地，開展新品種、新技術、新機具等的引進、示范和技術培訓等。
2、建立標準化基地。改善特色項目基地生產加工條件，開展基礎設施建設，購置儀器、設備，普及應用設施栽培、噴滴灌、水肥一體化、病蟲害綠色防控產品等。
3、落實優質高效技術。開展化肥減量化、病蟲害綠色防控等高效技術，推廣功能性農膜、商品有機肥和生物農藥應用，實施秸稈綜合利用，廢棄農膜、農藥包裝物回收。
4、規范項目基地運行管理。建立健全項目基地生產檔案，加強品牌建設，落實源頭賦碼，鼓勵開展基地數控設施建設和農產品檢測。
具體實施過程中，可根據產業基礎、技術水平等現狀，圍繞功能目標，把握重點、因地制宜確定建設內容。
四、補助對象及標準
1、補助對象：財務制度健全、核算規范，特色產業生產基地規模較大（有自主產權或合同期不低于10年，水果、花卉、苗木50畝，其它產業100畝以上）、設施較優、技術先進、基礎條件好、標準化生產水平高的農業企事業單位、農業經營主體、鄉村集體經濟組織等。
2、補助標準：單個項目補助不超過30萬元。
五、申報和建設程序
1、申報程序：項目主體提出書面申請，填寫附件1《20xx年市優勢特色主導產業發展項目申報書》，經鄉鎮審核并簽署意見后推薦報市農業農村局；市農業農村局組織專家組依照申報主體生產規模、經濟實力、技術力量、經營狀況等進行評審，形成審核意見提交局務會研究確定建設主體，在市政府網公示無異議后批復實施。
2、申報材料：書面申請報告（1份）；《20xx年市優勢特色主導產業發展項目申報書》（一式3份）；項目基地租賃合同（復印件1份）；申報主體工商營業執照（復印件1份）；申報主體企業征信報告（1份）；法人身份證（復印件1份）。
3、組織建設：項目批復后，建設主體按照實施方案明確時間進度和工作要求，抓好建設。
4、進度安排：20xx年6—12月，為項目實施階段；20xx年8—12月，為項目檢查、驗收、總結階段。
六、資金用途、管理及補助方式
1、資金用途：項目資金主要用于建立特色產業示范片，組織開展特色產品宣傳展示，建設示范基地田間（園地）基礎設施，購買相關設施設備，引進新品種，推廣新技術，使用新農藥、肥料，新機具等，已享受其他項目資金補助的建設內容不得重復申請補助。
2、專賬管理：項目承擔單位應設立專賬，符合項目建設內容且在補助范圍內的、提供正規稅務發票數額不得少于項目財政補助資金數額。不在項目補助范圍內的開支、20xx年1月1日前的開支、現金開支、已享受財政補助的開支、場地和設備租金等不得作為項目資金列支。
3、補助方式：項目采用先建后補方式。
七、保障措施
1、組織領導
為了確保我市優勢特色主導產業發展項目各項工作任務的落實和完成，成立農業優勢特色主導產業發展項目工作領導小組和項目技術指導小組。
項目日常工作由局科教股負責，具體工作由項目工作領導小組和項目技術指導小組負責指導實施，做到“既分工、又合作”，努力完成各項工作任務。
2、扶持政策
依據省財政廳省農業農村廳《關于下達20xx年優勢特色主導產業發展等特色現代農業發展專項資金的通知》（閩財農指〔20xx〕82號）文件精神予以扶持。
3、強化監管評價
加強對項目資金的申請、分配、使用和管理的監督和檢查，發現問題及時糾正，落實項目資金監管。列入建設計劃的項目，項目建設內容實施完成后，建設主體向農業農村局提交書面驗收申請，由項目工作領導小組從項目技術指導小組中抽調相關人員成立驗收小組對項目進行驗收，驗收合格按批復金額撥付優勢特色主導產業發展項目補助資金。
項目實施方案 篇8
暑期將至，做好利用暑期工作對全縣經濟社會發展有著重要的促進作用。為切實做好利用暑期爭取項目、資金工作，現將有關事項通知如下：
一要高度重視，加強領導。圍繞加快我縣經濟社會大發展、快發展、科學發展，各鄉鎮、各部門要清醒認識我縣與周邊縣區的巨大差距，自我加壓，奮力趕超，切實把利用暑期工作作為拉動我縣經濟增長的強大動力。各單位主要領導對暑期項目的謀劃和爭取工作要親自研究、親自部署、親自跑辦，調動一切有利因素，凝集各方智慧和力量，積極向上爭跑。各鄉鎮、各部門要根據爭取項目資金的具體情況，主動向縣領導匯報，為爭取工作創造積極條件。
二要突出重點，強力攻堅。各鄉鎮、各部門要明確上級產業政策和資金投向，結合本單位工作實際，圍繞破解瓶頸、借力發展，廣泛獲取信息，有備而戰，以當前發展現實需要為出發點，找準向上爭取的切入點，以重大項目引進、政策資金爭取等為重點，謀劃確定一批有利于破解瓶頸制約、有利于加快要素聚集、有利于城市建設提升、有利于民生改善、有利于發展方式轉變的資金、項目，深度謀劃包裝，確保在基礎設施建設、三農建設、教育衛生、節能減排、旅游開發、重點產業振興和技術改造等方面，取得突破性進展。
三要明確責任，細化方案。目前，縣政府已對各部門、各單位向上爭取的項目進行了初步篩選，將部分項目列入全縣利用暑期重點爭取項目計劃，有關部門要抓緊制定具體對接方案，明確爭取內容、爭取對象、保障措施，采取“請進來”與“走出去”等方法，主動出擊，溝通感情，爭取上級支持，努力擴大全縣利用暑期爭取項目資金工作成果。同時，各部門要積極搶抓河北沿海地區上升為國家戰略、首都經濟圈規劃即將啟動實施等重大機遇，捕捉上級重大政策信息和調整動態，及時謀劃、包裝新的項目，以此贏得上級更大的關注和支持。
四要加強督導，落實獎懲。各鄉鎮、各部門確定的暑期爭取項目統一列入全縣謀劃和爭取項目范圍。從7月上旬開始，縣政府辦公室將對向上爭取項目資金情況實行每周報告、半月通報（調度）制度，并將工作進展情況報請主管縣長審閱。暑期結束后，縣政府將對利用暑期工作進行總結、排隊，對成效顯著的單位進行表彰獎勵，對工作不力的單位進行通報批評。
項目實施方案 篇9
為了提升教師素養，增強全校各學科教師的文本解讀能力，提高教師教育專業技能，經學校研究決定，在堅持做好教師繼續教育校本培訓工作的同時，著力抓好各學科“教學內容的文本解讀和拓展”為特色的校本項目培訓工作。為使學科“教學內容的文本解讀和拓展”校本培訓工作扎實有效的開展，特制訂以下《橋頭鎮中學學科“教學內容的文本解讀和拓展”校本培訓實施方案》，自20xx年9月開始執行。
一、培訓對象：全體在職教師。
二、培訓時間：20xx年09月——20xx年06月
三、培訓形式：講座、 自學、課題研究
四、申報學時：6學時
五、培訓內容
1、20xx年七年級教學內容的文本解讀和拓展，主題為教學內容的合理選擇和呈現；
2、20xx年八年級教學內容的文本解讀和拓展，主題為教學過程設計和解題、說題；
3、20xx年九年級教學內容的文本解讀和拓展，主題為教學診斷、分析和評價；
六、領導小組
組 長：黃大錨
副組長：鄒培勝 鄒錫佐（具體負責）
組 員：各教研組組長和備課組組長
七、指導專家
縣教師進修學校指派的負責人和縣學科專家指導小組。
八、實施措施
�。ㄒ唬┘訌妼W習，提高教師文本解讀能力。
1、研讀理論書。組織教師自主學習教師進修學校發下的有關各學科相關年級教學內容的文本解讀的書籍、教師自行訂閱和學校購買的書籍、網絡資源等。
2、學習相關文件。
3、精讀專業書。在讀好“三書”（各學科課程標準、教科書、教師用書）的基礎上，還應讀通與學科內容相關的人文科學知識書籍。
�。ǘ┘訌娕嘤枺岣呓處熚谋窘庾x能力。
1、專家引領。組織教師積極參加永嘉縣教師進修舉辦的有關文本解讀的各項培訓，學校不定期地邀請文本解讀方面的專家到校給我們的老師開設專題講座。
2、外出學習。不定期地分學科派老師到外地進行學習。
3、專題培訓。請校內的骨干教師定期在校開設文本解讀講座和示范課，給全體教師進行培訓。
�。ㄈ┳⒅匮芯浚岣呓處熚谋窘庾x能力。
1、與常規教研相結合。在學科教研組和備課組教研活動中進行研討和交流，每學年教研組文本解讀教學特色活動不少于三次。鼓勵老師在個人研修課、校內公開課、對外交流課中利用文本解讀教學理念進行教學。
2、以課題引路。爭取20xx年以“文本解讀”為主題，在各教研組名優教師的帶領下，積極申報和開展課題研究。
20xx年9月
項目實施方案 篇10
縣發改委以《關于XX的通知》（周發改投發【20xx】153號）文件下達我單位XX村社區服務中心基礎配套設施項目市預算內建設計劃，接到計劃文件后，街辦及村委會按照基本建設項目管理程序，編制了該項目實施方案，主要內容如下：
一、項目概況
1.項目名稱：XX村社區服務中心基礎配套設施項目
2.項目單位：二曲街辦XX村
3.項目法人代表：XX
4.項目建設地點：XX村村部
5.項目建設性質：新建
6.項目建設規模及主要內容
XX村社區服務中心基礎配套設施建設，建設內容包括：新建社區服務中心給排水管道78m，檢查井3座，給水管道75mm及配套；場地清理、硬化、綠化1200㎡；建設大門一座。
7.項目總投資及資金使用計劃
項目總投資40萬元，其中：市預算內資金15萬元，自籌資金25萬元。
8.建設期限：20xx年5月——20xx年12月
9.效益分析：該項目的實施可改善XX村社區服務中心院內環境衛生狀況，為社區服務中心配套完善給排水功能，方便群眾辦事，提升XX村社區服務中心整體形象。
二、項目組織管理
1.組織機構及“四制”建設：該項目嚴格按照基本建設管理程序，堅持項目法人責任制、招標投標制、建設監理制和合同管理制，成立八一村20xx年市預算內社區服務中心基礎配套設施項目領導小組，具體組成如下：
組 長：XX（村委會主任）（負責項目總體協調管理）
副組長：XX（村委會副主任）（負責項目建設管理）
XX（村委會副主任）（負責項目質量監管）
成 員：XX 村委會委員（負責項目具體協調）
XX 村監委會成員（負責項目具體協調）
XX 村監委會成員（負責監督建設工作）
XX 群眾代表（負責質量監督）
2.項目管理：
該項目建設由項目法人負總責，成立的項目管理機構各司其責，共同抓好項目建設各方面管理。項目資金管理實行專款專用，專人管理，公開透明。工程完工后及時開展工程審計。
3.質量管理：
按照群眾代表大會議定的招投標方案，選用有資質的施工單位開展項目建設工作，邀請群眾代表參與項目監督，把好質量關。項目竣工后，由專業機構開展質量檢測，出具質量鑒定報告。
4.安全管理：
嚴格按照國家有關安全生產管理法律法規進行施工，制定安全生產規章制度并與施工單位簽訂安全生產責任書，明確安全責任并落實到人。
5.后期管理：
項目建成后，村上將安排專人負責日常維護。
三、項目實施及進度安排：
項目開工建設時間為實施方案批復后2天，進度安排為10月為啟動階段，11月為施工階段，12月為收尾階段。
附件：
1.項目預算
2.項目平面圖
xx街辦XX村委會（蓋章）
20xx年3月26日
項目實施方案 篇11
根據市領導指示精神，為幫助中小企業“過好冬天”，積極推進中小企業融資工作，提高浙商銀行小企業集合融資項目效率，特制定本實施方案。
一、實施背景
20xx年以來，隨著國際金融危機的蔓延，我市社會經濟雖然保持了增長勢頭，但企業面臨的生存壓力越來越大。處于相對弱勢地位的中小企業，由于缺乏規模優勢和資本實力，在“低谷期”和“調整期”相迭加時，遭遇了前所未有的困難。國際市場需求萎縮、勞動力成本攀升、企業利潤滑坡，一道道難題擺在中小企業經營者的面前，其中融資難問題在現階段顯得尤為緊迫和突出。為解決中小企業的實際困難，改善中小企業的融資環境，市經委在繼續做好中小企業信用擔保體系建設、組織好銀企項目對接的基礎上，積極創新服務理念，與浙商銀行杭州城西支行合作，開展小企業集合融資項目。
二、服務對象
注冊地為杭州市上城區、下城區、西湖區、拱墅區、江干區、濱江區及杭州經濟技術開發區范圍內，列入杭州市重點培育成長型中小工業企業名單的企業或上年度企業銷售收入在3000萬元以內，且融資額度原則在1000萬元以內、最高不超過1500萬元的符合政府產業導向的小企業。
三、資金來源四、實施步驟
1. 上城區、下城區、西湖區、拱墅區、江干區、濱江區發改經濟局、經濟開發區經發局根據對此次融資項目服務對象的要求，從有融資需求但難以從其他銀行獲得貸款的優質企業中，推薦一批企業名單，并附上企業經營及融資情況材料，一并報市經委。
2.市經委按照要求，對各有關區發改經濟局、經濟開發區經發局推薦的企業進行初審，并推薦給浙商銀行杭州城西支行，確保專項融資的針對性和有效性。
3. 浙商銀行杭州城西支行根據市經委提供的推薦企業名單，制訂詳細的時間表，逐個客戶進行實地調查，并適當降低貸款門檻，解決企業實際困難。
4. 浙商銀行杭州城西支行為合作范圍內的企業貸款開辟綠色通道，提高貸款審批效率，對由市經委推薦的重點項目，在三個工作日內形成初步的決策意見，并在貸款利率上予以優惠，降低企業貸款成本。
5.作為擁有中國銀監會授予的全國第一家小企業信貸資產證券化試點資格的浙商銀行，適時從這批小企業融資項目中擇優進行信貸資產證券化試點，提高資金使用效率。
四、保障措施
1.利用相關公共媒體平臺和“386”電子商務進企業上網工程培訓等政策宣傳途徑，廣泛宣傳小企業集合融資項目。促使更多的中小企業獲得融資項目支持。
2.在上城區、下城區、西湖區、拱墅區、江干區、濱江區、經濟開發區范圍內的重點鄉鎮（街道）和工業園區（特色城鎮工業功能區），開展專項推介活動，扶持重點鄉鎮（街道）和塊狀經濟發展。
3.項目實施過程中，市經委對集合融資情況進行全面監督，保障項目的實施效果。
五 、實施時間七、其它事項
其它未盡事宜，由杭州市經濟委員會與浙商銀行杭州城西支行本著互利合作的原則，協商解決。
項目實施方案 篇12
依據國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，國家教育部，財政部聯合下發了“教師[20xx]4號文件，關于實施中小學教師國家培訓計劃的通知和教育部制定的”國培計劃——湖北省中小學教師遠程培訓項目實施方案“及湖北省省有關遠程培訓的文件精神和我區落實“國培計劃”的實施通知精神，和我區落實“國培計劃”的實施方案，結合我校實際，特制定我校實施方案。
一、培訓目標
1、提高我校領導及教師對“國家計劃”培訓項目的認識，了解掌握“國培計劃”遠程培訓平臺的操作方法和管理方法。
2、提高教師終身學習的意識，加強職業學習和崗位培訓的能力和水平，了解掌握最新的遠程培訓模式，為長期研修做好準備。
3、提高教師的教育理論素養，不斷更新教育觀念，提升專業技術水平和教育教學研究能力，為全面提高教育教學質量，發展素質教育打好基礎。
二、組織機構：
組 長：
心理健康班副組長：
成員：
學生安全班副組長:
成員：
三、具體要求
1、從思想上要高度重視遠程培訓工作，把培訓時間安排好，學校盡最大努力提供一切方便條件。
2、學校“國培”領導小組要定期向教師了解任務完成情況，提醒教師按時完成作業，和班級成員一起互相交流。
3、副組長要認真組織實施好本學科遠程培訓工作，對培訓工作及時跟蹤、檢查、指導，并及時上傳學學習簡報。
4、無網絡教師要積極利用校內時間，克服一切困難，想盡一切辦法學滿學時，按輔導老師的要求保質保量完成學習任務。
5、在培訓學習過程中，發現不認真學習的教師，學校要進行通報批評，并責令其按時整改與完善。
6、無故不參加學習或學習不合格的教師在評職晉級、評聘等方面出現問題后果自負。
7、教師全員遠程培訓成績，作為考核教師的重要依據。
四、學習方式及時間
遠程培訓網絡研修，集中在線學習1個月，起止時間：20xx年2月25日——20xx年3月25日。
項目實施方案 篇13
根據教育部辦公廳《關于組織實施“國培計劃——20xx年普通高中課改實驗省教師遠程培訓項目”的通知》（教師廳函[20xx]5號），和《甘肅省普通高中新課程實驗工作方案》，為確保我省普通高中新課程實驗工作于20xx年秋季全面展開，結合我省實際，特制定本方案。
一、培訓目標
立足甘肅實際，借鑒先期進入普通高中新課程實驗省份和我省義務教育階段課程改革的有益經驗，利用現代遠程教育手段，幫助教師準確理解和把握高中課程改革的理念、目標、結構、內容和教學要求，增強實施新課程的緊迫性和責任感；了解和掌握新教材的編寫思路、體例特征、結構特征及各學科之間的關系；了解和掌握高中課程改革實施的情況，促進教師教學觀念和教學行為的轉變，逐步提高教師實施新課程的管理能力、研究能力、指導能力和教學實踐能力；完善高中教師繼續教育遠程培訓體系，為教師終身學習提供支撐和保障，為各普通高中學校順利實施高中新課程提供師資保障。
二、培訓內容與對象
�。ㄒ唬┡嘤枌W科：思想政治、語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術等13門學科。
�。ǘ┡嘤杻热荩浩胀ǜ咧姓n程改革總體情況及各學科課程方案的介紹；課程標準的基本理念、結構框架和主要內容介紹；各學科有關重要內容的解讀；教學理念、教學設計、教學方式方法的培訓；有關指導學生有效學習方法的輔導；教學評價方法的指導；課程資源的開發與利用；教師教研活動特別是校本教研和教師專業成長的引領等。
（三）培訓對象：20xx年我省進入普通高中新課程實驗的各普通高中（含完全中學、民辦高中，下同）起始年級學科教師、學校中層以上管理人員（分學科參加）、省市縣高中學科教研員，共計約1.5萬人。
三、培訓時間
�。ㄒ唬蕚潆A段：6月5日—7月20日，各市（州）完成各學科班級組織工作，組織對班主任、輔導教師和技術人員的培訓，配發課程資源，組織學員做好學習前各項準備。
�。ǘ┡嘤栯A段：7月28日—8月6日，組織思想政治、語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術等13個學科教師學習。每天5學時，共計50學時。其中學習視頻課程2小時，在線學習、交流和研討時間不少于3小時。
（三）總結階段：8月7日—8月17日。各市（州）培訓主管部門將本地區培訓工作總結報告（電子版）報送至“甘肅省普通高中新課程教師遠程培訓項目執行辦公室”郵箱。
四、培訓組織與管理
�。ㄒ唬┍敬芜h程培訓工作在甘肅省普通高中新課程實驗工作領導小組領導下進行，省教育廳專門成立項目管理小組，由分管副廳長擔任小組組長，成員由省教育廳基教處、師范處、財務處、民教處、督導室，省教科所、省電教中心負責人以及十四個市（州）教育局負責人。省教育廳成立 “甘肅省普通高中新課程教師遠程培訓項目執行辦公室”(以下簡稱項目執行辦公室)，執行辦公室設在甘肅省教育科學研究所。項目執行辦公室在甘肅省普通高中新課程實驗工作領導小組和省項目管理小組的領導下，負責對我省培訓實施工作進行統籌規劃和組織管理，協調多方力量組織開展培訓工作。主要包括研究制定培訓實施方案，組織新課程省級骨干培訓，組織培訓者培訓，加強與教育部相關部門和各網絡平臺服務單位的溝通、聯系。省教育廳成立巡視督查組，對各地培訓工作進行巡視、指導與督查，對培訓效果進行評估。
（二）網絡培訓服務平臺的主要職責。“國培計劃”中小學教師遠程培訓項目執行辦公室（掛靠在中央電教館）負責項目組織實施的具體協調工作。通過招標機制遴選有關專門網培訓機構提供遠程培訓的服務和技術支持工作，具體任務分配為：全國中小學教師繼續教育網（www.teacher.com.cn）負責語文、數學、英語、歷史、地理、音樂、美術、體育學科；北京今日園丁科技文化有限公司（新思考網www.cersp.com）負責物理、化學、生物學科；北京百年樹人遠程教育有限公司負責思想政治、信息技術學科。
網絡平臺的主要任務和職責是：參與培訓課程資源開發和培訓光盤制作，協助專家團隊進行教學，組織專家在線輔導、遠程答疑，提供教務管理服務，制作操作指南，配合培訓者培訓的實施，組織在線研討和提供培訓信息交流服務，提供技術支持與咨詢服務。
�。ㄈ└魇校ㄖ荩┙逃值闹饕氊�。根據本地區的具體情況進一步分解、細化我省的遠程培訓項目實施方案，制定本地區針對培訓工作的保障措施和應急預案；組織開展市直高中的培訓工作；成立檢查小組，對各縣（市區）培訓工作的準備、進展情況進行督導、檢查；及時向網絡平臺服務單位和省教育廳上報本轄區輔導教師、班主任、聯絡員、參訓學員編班情況等信息；審核各縣、區呈報的學員培訓成績報表；為本轄區遠程培訓項目的實施提供相應的配套經費，并對本地區培訓工作進行全面總結。
（四）各縣（市區）教育局的主要職責。根據上級主管部門項目實施方案的要求和本縣（市區）學校、教師分布的具體情況，確定本縣（市區）集中學習點（以下稱為“學習中心”）；做好本縣（市區）各“學習中心”班主任、指導教師、計算機網絡技術人員的遴選工作；及時向所在市（州）教育行政主管部門上報本縣（市區）班主任、指導教師、聯絡員、學員編班情況等信息；制定本縣（市區）保障培訓工作順利實施的相關措施和應急預案，對培訓中出現的重大問題及時向上級主管部門匯報；做好上級教育行政主管部門選派輔導教師的接待和在各學習中心的分配工作；做好本縣（市區）普通高中教師參與培訓的相關信息的收集、存檔、上報工作。
（五）普通高中的校長、“學習中心”配備的班主任和指導教師是培訓的具體組織者、管理者、指導者，對順利實施和完成本次遠程培訓任務、保證培訓質量起著至關重要的作用。校長的主要職責是：擔任“學習中心”的主任，全面負責該中心培訓期間的組織和管理、協調工作；對班主任和輔導教師履行工作職責的情況進行監督，確保所有參加培訓的教師按時參加培訓，保證培訓質量。
班主任的主要職責是：負責組織和管理本班學習活動，了解本班學員學習進度，記錄學員學習活動參與情況，對跟進不足的學員進行督促，檢查審核作業。輔導教師的主要職責：負責本班學習指導，組織并引領學員研討，點評并推薦優秀作業，編輯并提交學習簡報。各地要選擇富有經驗和責任心的骨干教師和教研員擔任班主任和輔導教師，有條件的地方可以聘請已進入實驗省區的高中課改優秀教師承擔輔導工作。同時，要切實發揮教研部門的力量，要求各市（州）教研部門積極總結和利用在“甘肅省基礎教育網絡教研教師教學遠程研修”平臺中開展的兩次研修經驗，保證本次培訓的順利實施。
�。└鞯匾鶕䦟嶋H情況配備網絡技術人員，其職責是：密切配合網絡平臺服務單位開展工作，協助行政部門、班主任、輔導教師進行管理與輔導，解決學員在注冊及學習中遇到的相關技術問題，做好本地的技術保障工作。
五、培訓原則及方式
�。ㄒ唬﹫猿帧跋扰嘤�，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，對進入新課程的高中一年級各學科教師進行系統的全員崗前培訓，原則上各學科任教教師都必須接受不低于50學時的系統崗前培訓，并經考核合格才能上崗。
�。ǘ┙M織方式：采取班級化組織管理。組班方式以縣為單位，分學科組班（網上虛擬班級）。每個班不超過100人，設班主任和輔導教師各1名。各市（州）、縣（市區）要根據實際情況，盡可能組織學員以縣（市區）為單位按學科集中參訓。各市（州）、縣（市區）根據實際情況設立若干“學習中心”，組織學員集中培訓。
各市（州）、縣（市區）高中學科教研員、各學校中層以上管理人員按相應學科組班進行學習。
�。ㄈ⿲W習方式：由市（州）、縣（市區）集中安排學員在“學習中心”學習。其學習形式主要包括：通過多媒體投影在線或離線（dvd光盤播放）集體收看專家主講的視頻課程；輔導教師組織學員針對專家授課內容結合各自教學實踐開展網下的研討和交流；學員個人借助可上網的計算機自學網上的拓展性課程資源和相關學習資料，參與網上的案例研討和專題討論，提出問題或咨詢，接受專家的問題解答和教學指導；按要求完成相關作業等。
�。ㄋ模┹o導方式：本地研討、在線交流與專家答疑相結合。本地研討應在班主任與輔導教師的組織和指導下開展。在線交流應在本地研討的基礎上，在課程專家團隊的主持和指導下，組織學員進行學習交流和專題討論。針對各地學員學習研討和交流中普遍關注的突出問題，由課程專家集中答疑指導。
六、培訓實施及流程
我省普通高中新課程教師遠程培訓工作從20xx年6月啟動，分階段、分學科逐步推進。具體實施步驟為：
�。ㄒ唬�6月10日前，各市（州）應負責將參加本次培訓的不同學科的教師人數（含高中學科教研員、各高中學校中層以上管理人員），學校多媒體教室、計算機網絡教室等設施設備的數量及技術狀況以電子文本的形式上報“甘肅省普通高中新課程教師遠程培訓項目執行辦公室”郵箱。另外，各市（州）對各縣（市區）學校上報的上述信息數據進行認真審核，按照參訓學員的數量和分布狀況，設立和確定“學習中心”。（注：“學習中心”在冠名時可以其所在學校為基礎，冠以“xx高級中學學習中心”、“xx學校學習中心”等），確定學習中心負責人與技術保障人員。指定“學習中心”所在學校的一名校長和兩名副校長擔任“學習中心”的主任和副主任，負責培訓期間該“學習中心”培訓的具體組織、領導和協調工作。
�。ǘ�6月11日，省教育廳將通過視頻會議方式，組織進行對管理者進行培訓，一是部署我省“國培計劃——20xx年普通高中課改實驗省教師遠程培訓項目”工作；二是對各市（州）教育局相關負責人、“學習中心”負責人、技術保障人員進行培訓，主要內容包括培訓流程，各級培訓管理者的職責任務和工作要求。
�。ㄈ�6月20日前，各市（州）按附件2的信息上報要求（相關表格請在省科所網站下載：www.gsier.com.cn），完成統計參加培訓相關信息：
1.將各縣（市區）應接受培訓的教師按學科進行編班，原則上每個學科為一個班，并確定每個培訓班級培訓期間所在的“學習中心”。對于學員人數超出50人以上的較大班級，可再將其劃分為若干個學習組，便于組織網下的交流、研討。
2.為每個培訓班級配備一名班主任和培訓輔導教師，對人數較少的小學科，可二個班級配備一名班主任。
3.各市（州）指定一名同志作為聯絡員，負責與“甘肅省普通高中新課程教師遠程培訓項目執行辦公室”和各網絡平臺服務單位的溝通、聯系、接洽工作。
�。ㄋ模�7月1日前，各網絡平臺服務單位將帳號分配到我�。�7月10日前，完成輔導教師、班主任的注冊報名工作；7月20日前完成學員注冊報名工作，以便學員及早體驗網絡平臺操作。7月22日班主任在各學校校長的配合下完成審核確認工作，7月24日之前，“甘肅省普通高中新課程教師遠程培訓項目執行辦公室”將確認信息（線下）上報給平臺，7月25日完成用戶調整工作。
項目實施方案 篇14
一、項目基本概況：
1、項目名稱：陜西省道212線鳳縣縣城過境段改建工程
2、項目地點： 陜西省鳳縣縣城
3、本次招標建設規模概況：省道鳳縣縣城段改建工程位于鳳縣城東北，起于西莊，跨越嘉陵江、穿越豐禾山后，終點止于紅唐雙路小峪河大橋橋頭全場2.8公里；西莊濱河路工程起于西莊東（212省道k208+000處），止于西莊村西全長1.089公里。
二、招標方式：公開招標方式
三、招標范圍：圖紙及招標文件規定的全部內容。
四、招標代理機構概況：
1、招標代理機構：陜西瑞通工程造價咨詢有限公司
2、聯 系 人：張寧
3、造 價 師：王學峰 王 君
4、電 話：029-62968531
五、評標委員會的組成：
1、評委會由7人組成，其中建設方2人， 專家5人。
2、監督單位： 陜西省建設工程招標投標管理辦公室
六、建設方應提供的資料：
1、法人委托書原件及復印件兩份；
2、營業執照、法人代碼證復印件兩份；
3、計劃批文原件及復印件兩份；
4、建設項目銀行資金證明原件及復印件兩份；
5、規劃總平面圖原件及復印件（蓋有西安市規劃局建設工程審核章）兩份；
6、建設項目報建表原件及復印件兩份（招標代理機構辦理，）；
7、西安市建設項目城建費用（基金）統一征收交納證書原件及復印件兩份；
8、招標申請（招一）兩份（招標代理機構辦理）；
9、招標文件（招二）招標代理機構編制，建設方審核；
七、投標人應提供的資料：
1、法人委托書原件；
2、營業執照、資質證書復印件；
3、安全生產許可證、建造師證書復印件
4、投標申請（投一）兩份。
八、招標小組專業技術人員名單：
九、招標工作實施時間安排：
1、建設方、招標代理機構招標前工作準備會；
時間： 20xx年7月18日9時30分
內容：招標項目有關事宜；
2、招標進度安排
（1）發布招標公告（不少于五個工作日）
刊登媒體：三秦都市報 陜西省采購與招標網 刊登時間：20xx年7月19日
方 式：公開招標
（2）確定資格預審合格的潛在投標人
時間： 20xx年7月29日
�。�3）建設方、投標人資料準備
時間：20xx年8月1日10時前交至招標代理機構。
（4）招標代理機構辦理招標申請
時間：20xx年8月1日辦理完畢；
�。�5）招標代理機構編寫招標文件
時間：20xx年7月27日編制完畢并交付建設方審核；
（6）發標
時間：20xx年8月2日9時
地點：陜西瑞通工程造價咨詢有限公司
�。�6）答疑（發標后2~3天）
時間：20xx年8月5日9時
地點：陜西瑞通工程造價咨詢有限公司
�。�7）編制標底
時間：20xx年8月17日編制完畢并密封。
（8）開標
時間：20xx年8月22日9時30分前
地點：陜西省政務大廳3樓開標大廳
�。�9）發中標通知書
時間：20xx年8月26日
（10）簽定工程合同
時間：20xx年9月12日
�。�11）招標檔案移交
時間：20xx年8月29日
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