美術學科期末復習計劃（精選10篇）

　　如何進行有效的復習，學生需要好好把握做好復習計劃，復習是對所學知識進行梳理、歸納、綜合的過程。如何規劃復習計劃呢？下面是小編精心整理的美術學科期末復習計劃，歡迎大家分享。

　　美術學科期末復習計劃 1

　　一學期在不知不覺中匆匆的過去了，為了讓學生牢固的掌握有關美術的知識和技巧，所以制定了以下復習計劃：

　　一、教材分析

　　小學美術課是義務教育小學階段的一門必修課程，是對學生進行美育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。本次課程改革中，國家新的美術課程標準追求的理念是：

　　1、使學生初步形成基本的美術素養；

　　2、激發學生學習美術的興趣；

　　3、在廣泛的人文情境中認識美術；

　　4、培養創新精神和解決問題的能力；

　　5、為促進學生的發展而進行評價。

　　二、復習要求

　　低年級：

　　1、認識常用的色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法，培養其想象力、創造力和表現力。

　　2、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發表體驗感受。

　　3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現的方法。

　　4、探索用線描的形式表現各種物體，培養動手能力，造型能力，想象力和概括力。

　　中年級

　　1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然。

　　2、制作簡單的紙版拓印畫，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力。

　　3、簡單的自然物和日常生活用品進行寫生。

　　4、學習用蠟筆水彩畫形式，硬筆線描，水彩平涂等方法，進行寫生或把觀察、記憶、想象中的事物表現出來。

　　高年級

　　1、讓學生有興趣觀察大自然和各種人造物，能感知其形、色與質感的特點，能用語言簡要描述所見，表達自己的感受。

　　2、喜歡一兩種當地的民間美術。能自豪地作簡單介紹。

　　3、了解祖國歷史悠久的美術傳統，增強學生的民族自豪感。

　　4、幫助學生對物體結構和空間關系具有感性的認識；學習了解圖案、構成等知識，進行簡單的設計、制作練習。

　　5、培養形象思維能力，提高用美術表達自己感受的.能力和切近自己生活的設計、制作能力。

　　三、復習內容

　　低年級

　　1、學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導學生表現自己的所見所聞。

　　2、培養學生的創新精神，發展個性，充分學生對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。

　　3、領會自然界中的事物與美術作品中的區別，讓小朋友們學習觀察藝術作品，對作品的造型、色彩、情節予以描述，說出自己的感受。

　　中年級

　　1、掌握蠟筆水彩畫技法，并能在寫生和創作中進行運用。

　　2、欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。

　　3、在紙工制作中培養其動手制作的精神，動手的協同性，在泥塑中培養空間想象力。

　　高年級

　　1、復習淺顯的人物比例動態知識和面部表情的畫法，為一些的童話故事、寓言或學生作文作插圖。

　　2、根據兒歌、童話設計和制作頭飾或面具等。

　　3、用多種材料和方法制作玩具。

　　4、復習取景構圖的知識，用鉛筆淡彩的方法描繪家鄉的景物。

　　5、結合各種已學過的美術知識進行繪畫創作和應用設計。

　　四、具體措施

　　1、復習期間，端正學生對美術課的學習態度和認識。

　　2、利用課堂教學，充分發揮直觀教學手段，激發學生對美術的學習熱情。

　　3、利用欣賞、復習等手段，彌補學生的知識缺陷，培養學生的想象力。

　　4、利用班級作業展評，提高學生對美術的興趣，增強競爭意識。

　　美術學科期末復習計劃 2

　　一、指導思想

　　本著“以人為本、提升素養”的原則，重視興趣培養，加強技能訓練，采取講練結合，讓學生掌握美術技巧，提高繪畫能力。

　　二、學情分析

　　五年級學生美術基本功較低，但孩子們都非常喜歡美術學科。

　　六年級部分學生已有一定美術基本功底，繪畫作品有了一定的質量，但仍有少數學生美術態度較差，也缺乏美術之技能。

　　三、復習目標

　　通過復習，爭取合格率達百分之百，優秀率達到百分之九十以上。

　　四、主要措施

　　1、重視繪畫方法教學，使學生形成美術基本技能。

　　2、教育學生熱愛美術學科，養成良好的`繪畫心態。

　　3、面向全體，力求開發，加強指導，認真訓練。

　　美術學科期末復習計劃 3

　　一、情況分析：

　　從我任教的小學四年級學生來看，大局部學生都對美術學科具有濃厚的學習興趣，學習態度端正，上課能準備好學習用具。對美術方面的理論知識掌握得不太好，但繪畫和手工方面的技能較強。只有個別學生繪畫和動手操作能力較弱，需要加強訓練。

　　二、復習目的：

　　通過本次復習，增強學生對美的多篇能力，協助學生牢固掌握本期所學的美術理論知識和繪畫、手工的技能，并能把這些技能運用到生活實踐中去。

　　三、復習內容：

　　1、會基本的寫生技巧，能對生活中的事物進行寫生。

　　2、能創作想象畫。

　　3、復習多篇評述類的'基本美術語言。

　　4、復習手工制作的基本方法。

　　四、復習措施：

　　1、根據學生實際情況，制定好復習計劃，備好復習課。

　　2、認真上好每一節復習課，溫故而知新，對于學生掌握不夠牢固的美術理論知識和繪畫、操作等技能加強練習。

　　3、讓學生多實踐，鞏固學生繪畫時線條的流暢性，構圖的整體性和對色彩的感覺等等。

　　4、開展繪畫競賽，手工競賽等等，協助學生消除復習時的枯燥感，增強復習的趣味性。

　　5、對于在繪畫方面有困難的學生耐心輔導，使復習更有目的性，提高復習效率。

　　美術學科期末復習計劃 4

　　俗話說，工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣，要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習也很關鍵。復習是學習的重要環節，復習方法的得當與否，決定了復習的質量，直接影響著學習的效果和考試成績。復習方法是多種多樣的，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。

　　要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統化。復習時有良好的精神狀態，有學好的信心和毅力。根據具體的時間情況和各門功課的.實際情況，安排好復習計劃，以下就是我的期末復習計劃。

　　一、指導思想。

　　根據新課程標準的要求，促進學習全面發展，改進教師的教學，結合各年級的教材內容進行分階段的復習。

　　二、復習內容。

　　兒童人物創作畫、分析。孩子們天性就愛玩，喜歡參加各種游戲活動，并能從中得到許多書本里得不到的知識和樂趣，從而活躍身心，陶性益智。自然的游戲活動就成為學生樂于表現的繪畫題材，在作品中拓寬學生的思路，提高他們的創作積極性。

　　三、教學目標。

　　知識目標：通過觀察記憶，以繪畫的形式表現兒童生活歡樂和活動。

　　能力目標：通過學習珍惜幸福童年，熱愛校園生活的美的情操。

　　四、復習要求。

　　教師進行有效的指導，復習了平時學習的人物動態、刻畫人物、化繁為簡，抓住關鍵，鼓勵學生大膽表現，自己觀察，記憶到活動的場景和人物動態，充分體現小學生作品的天真稚拙，無拘無束的情趣美。

　　五、具體做法。

　　1、引導學生加快以前學過的人物動態，由學生分組討論，請幾位同學在黑板上畫出人物動態。

　　2、欣賞有關人物動態的作品，觀察不同人物的動作，如何安排畫面、添加環境。

　　3、加快經常參加的那些活動是怎樣表現的，都有哪些共同特點。

　　4、學生根據自己的喜愛畫一幅有關兒童參加活動的作品。

　　六、注意。

　　不要太多限制學生，讓學生無拘無束地表達出心中人物的各種動作，對于畫面生動的要給予肯定，對于有困難的適應給予指導。

　　美術學科期末復習計劃 5

　　復習目標

　　1、對一學期的知識與技能進行梳理，鞏固知識，掌握方法。

　　2、指導學生正確的學習方法，學會系統地歸納整理知識，提高藝術的表現能力。

　　3、進一步提高學生學習美術的興趣，促其審美能力的發展。

　　復習內容

　　1、了解本學期中外優秀作品的.出處，知道作品的國籍、畫種和作者。

　　2、知道我國傳統繪畫的名稱、表現技法及用筆的方法。學生知道形體的魅力及其帶給人的不同感受；知道不同的表現手法及其帶給人的不同感受。

　　3、知道設計創作的基本步驟。

　　4、掌握基本的線描技法，知道的技法術語。

　　復習措施

　　1、全面復習本期所學的有關概念、技法方面的有關知識。

　　2、結合各種已學過的美術知識進行繪畫創作和應用設計制作的練習，重點指導練習掌握簿弱的內容。

　　3、每個學生都選出自己本學期最優秀的作業，在班級內展示，培養學生的審美能力并增強他們的學習興趣。

　　美術學科期末復習計劃 6

　　一、復習目標

　　1. 回顧并鞏固本學期所學的美術理論知識和繪畫技巧。

　　2. 加深學生對美術作品的理解與鑒賞能力。

　　3. 提升學生的美術創作能力和藝術表現力。

　　4. 為即將到來的期末考試做好充分準備，爭取取得優異成績。

　　二、復習內容

　　1. 美術理論知識

　　美術史基礎知識：回顧中外美術史的重要時期、代表人物及其作品。

　　美術基礎理論：復習構圖、色彩、透視、明暗等基本美術理論。

　　美術鑒賞方法：學習如何從不同角度鑒賞和評價美術作品。

　　2. 繪畫技巧

　　素描：復習素描的基本技巧，如線條的掌握、明暗的處理等。

　　色彩：掌握色彩的基本知識和調色技巧，如色彩的三要素、色彩的搭配等。

　　創作：鼓勵學生進行創作練習，嘗試將所學理論知識運用到實踐中。

　　3. 美術作業回顧

　　回顧本學期的美術作業，分析作業中的.優點和不足，找出需要改進的地方。

　　挑選具有代表性的作業進行重點復習，加深對知識點的理解和記憶。

　　三、復習方法

　　1. 系統梳理：將本學期所學的美術知識和技巧進行系統梳理，形成清晰的知識框架。

　　2. 分塊復習：將復習內容分為美術理論和繪畫技巧兩大塊，分別進行有針對性的復習。

　　3.理論與實踐結合：在復習過程中，注重將理論知識與繪畫實踐相結合，通過實踐加深對理論知識的理解和記憶。

　　4. 互動交流：鼓勵學生之間進行互動交流，分享復習心得和經驗，共同提高復習效果。

　　四、復習時間規劃

　　1. 第一階段：復習美術理論知識，重點回顧美術史和美術基礎理論。

　　2. 第二階段：復習繪畫技巧，進行素描和色彩的練習，并結合理論知識進行創作實踐。

　　3. 第三階段：回顧本學期美術作業，找出需要改進的地方，進行有針對性的練習。

　　4. 第四階段：進行模擬考試和自我檢測，查漏補缺，確保復習效果。

　　五、注意事項

　　1. 保持積極心態：鼓勵學生保持積極的學習態度，相信自己能夠取得好成績。

　　2. 合理安排時間：確保每天有足夠的時間用于復習，避免臨時抱佛腳。

　　3. 注重實踐：在復習過程中注重實踐練習，通過實踐加深對知識點的理解和記憶。

　　4. 合理安排作息：保證充足的休息和睡眠，保持良好的身體狀態和精神狀態。

　　美術學科期末復習計劃 7

　　一、目標設定

　　1. 回顧并掌握本學期所學的美術基礎知識和技能。

　　2. 熟悉不同繪畫材料和工具的使用方法。

　　3. 提高美術作品的創作能力和表現力。

　　4. 培養學生的觀察力和審美能力。

　　二、復習內容

　　1. 美術基礎知識：

　　色彩理論：包括色相、明度、純度、色彩搭配等。

　　構圖原理：如平衡、對比、節奏、韻律等。

　　透視知識：一點透視、兩點透視等基本原理。

　　素描技巧：線條、光影、質感等表現手法。

　　2. 繪畫材料和工具：

　　介紹各種繪畫材料（如鉛筆、炭筆、水彩、油畫等）的特點和使用方法。

　　練習使用不同繪畫工具進行創作，熟悉其效果。

　　3. 繪畫技巧與作品創作：

　　臨摹優秀作品，學習大師的表現手法。

　　進行主題創作，如風景、人物、靜物等。

　　嘗試運用不同材料和技法進行創作，培養創新能力。

　　4. 觀察力與審美能力：

　　引導學生觀察生活，發現美的事物。

　　分析大師作品，學習其構圖、色彩、技法等方面的優點。

　　舉辦作品交流展示活動，互相學習、評價。

　　三、復習方法

　　1. 回顧課本：指導學生回顧課本內容，重點復習基礎知識。

　　2. 示范講解：教師進行繪畫技巧和材料使用的示范講解，幫助學生掌握要點。

　　3. 臨摹練習：安排臨摹優秀作品的練習，提高學生的繪畫技巧。

　　4. 創作實踐：鼓勵學生進行主題創作，培養創新能力和表現力。

　　5. 小組討論：組織學生進行小組討論，分享創作心得和體會。

　　6. 作品展示：舉辦作品展示活動，讓學生互相學習、評價，增強自信心。

　　四、時間安排

　　1. 第一周：回顧基礎知識，包括色彩理論、構圖原理、透視知識等。

　　2. 第二周：練習使用不同繪畫材料和工具進行創作，熟悉其效果。

　　3. 第三周：進行臨摹練習，學習大師的表現手法。

　　4. 第四周：進行主題創作，嘗試運用不同材料和技法進行創作。

　　5. 第五周：舉辦作品交流展示活動，互相學習、評價。

　　五、復習策略

　　1. 制定詳細的'復習計劃，確保每個知識點都能得到復習。

　　2. 注重基礎知識的鞏固，為提高繪畫技巧打下基礎。

　　3. 鼓勵學生多動手實踐，提高繪畫技能和創作能力。

　　4. 關注學生的學習動態，及時給予指導和幫助。

　　5. 舉辦作品展示活動，讓學生感受到美術學習的樂趣和成就感。

　　美術學科期末復習計劃 8

　　一、復習目標

　　1. 鞏固并加深對本學期美術課程所學內容的理解，確�；�礎知識與技能的掌握。

　　2. 提升學生對美術作品的審美鑒賞能力，培養學生對美的感悟力和創造力。

　　3. 通過系統復習，強化學生對美術史和美術理論的記憶，為期末考試做好充分準備。

　　二、復習內容

　　1. 美術基礎知識

　　回顧并鞏固美術的基本元素：線條、形狀、色彩、質感等。

　　復習美術的基本技法：素描、水彩、油畫、版畫等技法的基礎操作與技巧。

　　掌握美術的基本理論：了解繪畫、雕塑、設計等不同藝術形式的基本原理和技巧。

　　2. 美術史知識

　　梳理本學期所學的美術史內容，包括不同歷史時期的藝術風格、流派和代表人物。

　　分析不同歷史時期的藝術作品，了解其創作背景、藝術特點以及歷史價值。

　　3. 美術鑒賞與創作

　　復習美術鑒賞的基本方法，學習如何從不同角度欣賞和評價美術作品。

　　進行美術創作實踐，嘗試將所學的美術知識和技巧運用到實際創作中，提升創作能力。

　　三、復習方法

　　1. 制定計劃：制定詳細的復習計劃，合理分配每天的學習時間和復習內容。

　　2. 系統復習：按照知識體系進行系統的復習，確保每個知識點都得到充分的鞏固。

　　3. 案例分析：結合具體的藝術作品進行案例分析，加深對知識點的理解和記憶。

　　4. 實踐操作：進行繪畫、雕塑等美術創作實踐，提升創作能力和技巧。

　　5. 互動交流：與同學、老師進行互動交流，分享復習心得和經驗，共同提高復習效果。

　　四、復習時間規劃

　　1. 第一周：復習美術基礎知識，包括基本元素、基本技法以及基本理論等。

　　2. 第二周：梳理美術史知識，按照歷史順序進行復習，并結合藝術作品進行案例分析。

　　3. 第三周：進行美術鑒賞實踐，選擇不同類型的'藝術作品進行鑒賞練習，提高鑒賞能力。

　　4. 第四周：進行美術創作實踐，嘗試將所學的美術知識和技巧運用到實際創作中，提升創作能力。同時，進行模擬考試和自我檢測，查漏補缺，確保復習效果。

　　五、注意事項

　　1. 保持積極心態：以積極的心態面對復習過程，相信自己的能力和潛力。

　　2. 合理分配時間：根據復習內容的多少和難度，合理分配每天的學習時間，確保復習進度。

　　3. 注重實踐：在復習過程中注重實踐操作，通過實踐加深對知識點的理解和記憶。

　　4. 勞逸結合：合理安排作息時間，保證充足的休息和睡眠，保持良好的身體狀態和精神狀態。

　　通過本次復習計劃，相信學生們能夠系統地回顧和鞏固本學期所學的美術知識，為期末考試做好充分準備，同時也能夠提升自己的美術鑒賞能力和創作能力。

　　美術學科期末復習計劃 9

　　一、復習目標

　　1. 回顧和鞏固本學期所學的美術基礎知識和技能。

　　2. 提高學生的創作能力和審美能力。

　　3. 幫助學生了解并準備期末考試或評估的相關內容。

　　二、復習內容

　　1. 美術基礎知識

　　色彩理論：學習原色、間色、復色以及色彩搭配的基本原則。

　　素描基礎：掌握線條、明暗、透視等基礎知識。

　　構圖技巧：學習如何合理安排畫面元素，創造平衡感和層次感。

　　美術史知識：回顧不同時期的藝術風格和代表作品。

　　2. 美術技能實踐

　　繪畫技巧：練習水彩、素描、油畫等不同繪畫技巧。

　　手工制作：學習制作簡單的立體作品，如紙藝、泥塑等。

　　創意表達：鼓勵學生發揮想象力，創作具有個性的藝術作品。

　　3. 期末考試或評估準備

　　了解考試或評估的形式和內容，如作品創作、理論測試等。

　　針對考試或評估的要求，進行有針對性的復習和準備。

　　三、復習方法

　　1. 回顧課堂筆記和教材：幫助學生回憶和鞏固所學內容。

　　2. 分組討論：讓學生分組討論美術知識，促進交流和互動。

　　3. 作品集整理：整理本學期創作的作品，分析優缺點，為期末考試或評估做準備。

　　4. 模擬測試：進行模擬測試，幫助學生了解自己的掌握情況，找出薄弱環節。

　　5. 針對性練習：針對薄弱環節進行有針對性的練習，提高技能水平。

　　四、復習時間安排

　　以下是一個建議的復習時間安排，具體可根據學生的實際情況進行調整：

　　1. 第一周：回顧美術基礎知識，包括色彩理論、素描基礎、構圖技巧等。每天安排12小時的時間進行復習和練習。

　　2. 第二周：重點復習美術技能實踐，包括繪畫技巧、手工制作和創意表達等。鼓勵學生多動手實踐，提高技能水平。每天安排23小時的時間進行練習和創作。

　　3. 第三周：準備期末考試或評估。首先了解考試或評估的具體要求，然后針對要求進行有針對性的復習和準備。同時，整理作品集，分析優缺點，為考試或評估做準備。每天安排23小時的時間進行復習和準備。

　　4. 第四周：進行模擬測試和針對性練習。根據模擬測試的`結果，找出自己的薄弱環節，并進行有針對性的練習。同時，保持每天一定的創作時間，提高自己的創作能力。

　　五、復習注意事項

　　1. 合理安排時間，避免過度疲勞。

　　2. 注重實踐，多動手練習。

　　3. 保持積極的心態，相信自己能夠取得好成績。

　　4. 遇到困難時，及時向老師或同學尋求幫助。

　　美術學科期末復習計劃 10

　　一、引言

　　隨著學期的尾聲漸漸臨近，美術學科的期末復習工作也即將展開。本復習規劃旨在幫助同學們系統回顧一學期所學的美術知識和技能，鞏固基礎，提高創作能力，為期末的學業成果展示做好充分準備。

　　二、復習目標

　　1. 深入理解并掌握美術學科的基本概念和原理，如色彩運用、構圖技巧、造型能力等。

　　2. 熟練掌握各類繪畫工具和材料的使用方法，能靈活運用其進行創作。

　　3. 培養學生的觀察力和想象力，提高對美的感知能力和藝術鑒賞能力。

　　4. 增強學生的實踐能力和創作能力，鼓勵創新思維和個性化表達。

　　三、復習內容

　　1. 美術基礎知識回顧：

　　色彩基礎：復習色彩的三要素（色相、明度、純度），色彩搭配原則和色彩心理效應。

　　構圖技巧：回顧構圖的基本要素（點、線、面），學習不同的構圖方法和構圖原則。

　　造型基礎：鞏固造型的基本要素（形狀、比例、空間、透視），學習不同物體的造型方法和特點。

　　2. 繪畫工具和材料熟悉：

　　復習不同繪畫工具（如鉛筆、水彩、油畫棒等）的特點和使用方法。

　　嘗試使用不同的繪畫材料，體驗其獨特的藝術效果。

　　3. 創作實踐與技能提升：

　　臨摹優秀作品，學習大師的表現手法和技巧。

　　進行主題創作，如風景、人物、靜物等，嘗試運用所學的知識和技能進行創作。

　　鼓勵學生進行自由創作，發揮想象力和創造力，表達個性化的藝術感受。

　　4. 美術鑒賞與審美能力提高：

　　引導學生觀察和分析大師作品，學習其構圖、色彩、技法等方面的`優點。

　　舉辦美術作品鑒賞活動，提高學生的藝術鑒賞能力和審美水平。

　　四、復習方法

　　1. 自主學習：鼓勵學生自主學習，回顧課本內容，整理筆記，查漏補缺。

　　2. 小組討論：組織學生進行小組討論，分享學習心得和創作經驗，互相學習和借鑒。

　　3. 示范教學：教師進行繪畫示范，展示不同繪畫工具和材料的使用方法，以及創作技巧和步驟。

　　4. 實踐操作：安排足夠的實踐時間，讓學生親自動手操作，練習繪畫技巧和創作能力。

　　5. 作品展示：舉辦作品展示活動，讓學生展示自己的作品，互相評價和學習，提高自信心和創作動力。

　　五、復習時間安排

　　1. 第一周：復習美術基礎知識，回顧色彩、構圖、造型等基本原理。

　　2. 第二周：熟悉繪畫工具和材料，練習使用不同的繪畫工具和材料進行創作。

　　3. 第三周：進行臨摹練習和主題創作，提高繪畫技巧和創作能力。

　　4. 第四周：進行美術鑒賞和審美能力提高活動，學習大師作品和舉辦作品鑒賞會。

　　5. 第五周：整理復習成果，準備期末學業成果展示。

　　六、總結

　　通過本次美術學科期末復習規劃的實施，相信同學們能夠全面回顧一學期所學的美術知識和技能，鞏固基礎，提高創作能力，為期末的學業成果展示做好充分準備。同時，也希望同學們在復習過程中保持積極的學習態度，享受美術學習的樂趣。

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