班級課間活動計劃

時間：2024-06-26 01:07:48 計劃我要投稿

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班級課間活動計劃（通用5篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的班級課間活動計劃（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班級課間活動計劃（通用5篇）

　　班級課間活動計劃1

　　一、指導思想

　　為認真貫徹中央政治局會議精神，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。

　　積極參加體育鍛煉，確保“陽光體育運動”落到實處，培養學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。我校把開展“大課間操”活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，提高學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，使鍛煉成為習慣，使學生終生受益。

　　二、目標和原則

　　（一）目標

　　1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

　　3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

　　5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　　（二）原則

　　1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、科學性原則。根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

　　3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關系。

　　4、創造性原則。根據學校場地的特點，科學合理的`安排一些活動內容，將藝術、體育融為一體。

　　三、實施措施

　　（一）活動時間的安排

　　上午：9:10——9:35

　　下午：15:35——15:50

　　（二）活動場地的分配及安排

　　大課間操活動時間晴天全校先做廣播操和校園操，然后分組進行各項活動。陰雨天班主任組織在室內活動，安排室內游戲活動。

　　（三）活動器材的準備

　　學校添置一些運動器材，提供給學生活動，班主任也要動員學生自愿購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展，學生參加活動必需穿好校服，運動鞋。

　　（四）活動項目的選擇

　　體育組提供一些室內外體育活動項目，供各班參考，由班主任根據班級實際情況選擇項目進行活動。室內活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓、輔導學生。部分復雜的室外活動項目由相關體育老師對學生進行培訓。

　　室外活動：球類活動、跳長繩、跳短繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、羽毛球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項目。

　　室內活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車等項目。

　　（五）活動注意事項

　　a)大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

　　b)室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。

　　c)由于我校學生人數多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。

　　d)活動全程有廣播音樂指揮。

　　e)廣播操結束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。

　　f)體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。

　　班級課間活動計劃2

　　一、指導思想

　　為貫徹《加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，根據上級有關文件的要求，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念。

　　把開展大課間活動作為重要途徑。目前，我市大局部中小學除體育課外其它體育活動內容和時間較少，一個星期三到四節體育課對促進少年兒童身體的發育，以和體質的增強是遠遠不夠的。而課間操長期固守一種方式，也使同學感覺單調乏味，限制了同學的個性發展。

　　二、活動目標

　　1、促進同學健康生長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、讓同學有選擇地參與、學習、享受體育，激發同學的運動興趣，發揮同學的學習積極性和潛能。

　　3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使同學樂于參與，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高同學的合作、競爭意識和交往能力。

　　5、豐富學校文化生活，營造積極向上的學風。

　　三、實施措施

　　1、時間布置。下午第二節課后40分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類游戲(器材自備)，由班主任組織布置。

　　2、制度措施。學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，具體有：領導督察制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度。使大課間活動平安有序的進行。

　　3、人力、物力保證。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是同學的維護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。活動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織同學自帶。

　　4、平安保證。學校要分班劃定活動區域，各班同學必需在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或同學亂跑的混亂現象。所有場地均布置教師進行現場活動指導，并督促同學注意平安。

　　5、實行激勵。活動實行考核激勵制度，充沛調動師生參與大課間活動的積極性。考核分兩方面：一是對班主任的考核。班主任的思想認識，責任心，工作態度將直接決定大課間活動的'質量。為調動班主任的工作責任心，應對此工作作為班主任的專項考核內容。另一方面，學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立同學的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。

　　6、鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

　　四、場地布置：

　　1、一年級：一年級教學樓前

　　2、二年級：草坪

　　3、三年級：操場

　　4、四年級：操場

　　5、五年級：操場

　　五、活動內容布置：盡量做到顧全點面，讓每個同學活動起來，并注意平安。

　　1、一年級：

　　（1）素質練習：扶膝直腿走、踮腳尖走

　　（2）練習體育課所學廣播操和其它內容。

　　2、二年級：

　　（1）神奇的報紙：每位同學準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做游戲。

　　（2）素質練習：立定跳遠、高抬腿走等。

　　（3）練習體育課所學內容。

　　3、三年級：

　　（1）游戲：黃河長江、雙人合作跑等。

　　（2）短繩游戲：踩蛇尾、抓尾巴、擲準等。

　　（3）素質練習：如：立定跳遠、連續深蹲跳等。

　　（4）練習體育課所學內容。

　　4、四年級：

　　（1）游戲：貼燒餅、報號接球、傳送小籃球等。

　　（2）跳長繩：魚貫跳長繩，傳球跳等。

　　（3）素質練習：俯臥撐、立定跳遠、原地高抬腿等。

　　（4）練習體育課所學內容。

　　5、五年級：

　　（1）游戲：迎面接力、快快跳起、拋球接力等。

　　（2）長繩：單人單跳、雙人單跳、雙繩跳等。

　　（3）素質練習：俯臥撐、立臥撐、原地高抬腿。

　　（4）練習體育課所學內容。

　　六、活動要求

　　1、每班班主任必需到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，提前準備好活動器材，組織布置本班同學站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個同學活動起來，并注意平安。

　　2、體育老師負責本年級班級的場地布置，并對同學的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。

　　七、注意事項

　　1、活動必需由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

　　2、加強平安防范管理。班主任必需加強教育，引導同學平安、文明、有序的參與活動。

　　3、假如遇到小型體育競賽，體育老師必需提前到達競賽場地。各班快速、有序地進入競賽場地進行競賽。

　　4、由于我校同學人數多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，我校體育教師根據學校實際情況，設計、選擇了一些小范圍的、簡單、易行、有趣、有鍛煉價值的游戲，各班老師可根據實際情況，布置活動。

　　班級課間活動計劃3

　　為確保學生每天一小時的體育活動時間，根據縣教育局“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結合我校的實際，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。堅持“健康第一的指導思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念。

　　把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的`興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發利用體育資源，在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新。

　　二、大課間的目的

　　1、為豐富校園活動，讓每個學生都能找到自己喜歡的運動項目，激發學生參與激情，培養學生興趣特長，增強學生的凝聚力。體現文化：我喜歡，我參與，我快樂。通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習中快樂。

　　2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識，使學生學會鍛煉，并找到自己特別喜愛的1-2個項目，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的技術能力，最終成為終生參與的項目。

　　3、使學生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學生終身體育的意識，養成終生體育的習慣。

　　4、通過鍛煉，增強體質、健全心理，集中精力進行學習。

　　三、活動時間和活動內容

　　大課間活動時間為：下午課間操后二十分鐘。長繩、短繩、花樣跳繩等。籃球包括跑籃、運球、傳球、投籃健身運動羽毛球呼拉圈跳皮筋、墊上運動等。

　　四、組織要求

　　1、各班要充分利用學校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動，使學生的活動空間得到擴展；加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健康講座等。

　　2、全體師生都要參與到快樂大課間中去，各任課教師與所教班學生一起活動。

　　3、加強快樂大課間的管理與落實。

　　（1）、丁闖老師落實好活動器械，由班主任按排學生負責認領，按學校安排的活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，按學校分工的活動場所開展活動；每天值班領導對各班開展的大課間活動進行檢查督促，納入班級量化；每次活動都有老師帶領，確保活動安全。

　　（2）、體育教師要在體育課上對學生進行大課間活動項目的學習，讓學生明白活動項目的具體要求。

　　班級課間活動計劃4

　　一、活動時間

　　每周一到周五上午兩節課后9：45——10：15

　　二、活動負責

　　組長：

　　副組長：各體育教師

　　活動教師：各班正副班主任

　　活動檢查：值周教師

　　器材出借及準備：我們要求每班學生自帶器材，鼓勵班級根據本班情況進行活動，根據安排活動內容每班可自行選擇。需要器材向體育老師領取。

　　三、活動要求

　　1、要求全體教師和學生進行活動，不能活動的人員做好登記，達到全體健身的目的.。

　　2、各班學生由正班主任帶隊。各班按照出操行進路線到達規定場地，進行相應的活動，如班主任有事不在，由副班主任帶領學生活動。

　　3、負責教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動，活動結束后點清數量歸還器材，辦好登記出借手續，損壞要賠償。

　　4、每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

　　5、活動結束后，仍由各班負責教師帶隊回教室。

　　6、如遇天氣不好，各班組織好學生在室內進行活動。如下棋、做室內操等。近期，我們將打算編一套室內健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時，我們還將組織全校性的冬季長跑運動。

　　7、要求教師有活動內容安排計劃（有活動時間、活動人數、組織形式、具體指導活動），有每一次活動記錄。

　　四、器材出借要求：

　　1、負責器材老師提前5分鐘到體育室。

　　2、準備好負責年級各班所用的器材。

　　3、記錄好出借歸還器材數量，如有缺少及時與班主任聯系。

　　班級課間活動計劃5

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實教育部國家體育總局共青團中央關于開展全國課外體育運動的通知精神確保學生體育鍛煉，吸引我校學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起我校學生體育鍛煉的良好風氣，進一步加強學校體育工作、增強學生體質，結合我校的實際情況擬訂以下“課外體育活動”活動實施方案：

　　二、領導機構

　　為了加強領導，確保活動落到實處，特成立學校“陽光體育運動”活動領導小組。

　　組長：校長

　　副組長：

　　組員：各班主任

　　三、活動口號：

　　“我喜歡、我參與、我能行”“健康第一”、“強健體魄”

　　四、活動目標：

　　以“健康第一、強健體魄”為目標。保證學生學生每周90分鐘時間的課外體育活動時間，達到《學生體質健康標準》及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的'體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。

　　五、活動內容及措施

　　1、保證體育課課時和課外活動時間

　　各年級保證開足體育課。按照國家課改新標準要求執行。保證學生每周90分鐘課外活動時間，放學后按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括籃球比賽、跳繩、踢毽子、拔河、兵乓球等。