班級活動計劃（精選14篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的班級活動計劃，歡迎大家分享。

　　班級活動計劃 篇1

　　一、活動名稱：

　　綜合拓展活動

　　二、活動目的：

　　培養學生團結、互助的精神，改變部分同學膽孝靦腆的性格，同時增強同學之間的信任，也考驗同學的知識和智慧。

　　三、活動時間、地點：

　　xx年xx月xx日

　　新足球場

　　四、活動流程：

　　1、請老師對此次活動進行動員、加油，并對同學提出希望。

　　2、主持人宣布活動開始(本活動共分5個環節)

　　a環節、一分鐘約會

　　規則：男女生各一排，面對面坐，每兩名女生對面坐一位男生，主持人宣布開始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個座位就坐，與另外兩名女生進行自我介紹。三輪約會結束后要由老師隨機抽取幾名同學，讓他們喊出其他人的名字，看是否正確。

　　b環節、瞎子和瘸子

　　規則：所有同學隨機分為3組，每組有2名同學作為裁判，其他同學分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路，瘸子必須拉著瞎子的手，對他說：“同學我愿幫你走完大學！”之后進行障礙路上的接力賽，讓每組的同學都走完這段路，用時最少的`小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發獎品。

　　c環節：

　　提示語猜詞

　　規則：在操場上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學生分為3組，分別站在這三張大紙上(注：每組同學要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學的正中間，站在凳子上方，向同學說提示語，并請同學以搶答形式來回答，每答對一題得一分，比賽過程中如有同學站在大紙外扣一分。環節結束后統計各組得分！

　　d環節：Trust Me相信我

　　游戲規則：由6名男生，每2人手相連，組成保護網，搬來一個凳子，讓同學站在凳子上，背對保護網，筆直身體向后倒，落在保護網上(注：每名同學在站上凳子上時，要大聲對充當保護網的同學說：“我能相信你們嗎？”保護網回答：“放心吧，相信我們。”)第一個由老師來進行示范，為大家加油，鼓舞士氣！

　　e環節：環境科學的所有同學，手拉手排成x—can的形式，請老師拍照，(預示環科同學一切皆能，x代表未知的東西，推廣來說就是探索未知，探索一切，can是能，所以代表一切皆能)

　　3、活動結束，請老師對本次活動作評價、講感受，總結，請同學發言談本次活動感受、收獲。

　　班級活動計劃 篇2

　　一、活動目標

　　1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

　　2.進一步增進幼兒對樹的.認識，理解人與樹的內在聯系。

　　3.初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

　　4.通過對樹的認識和探究，激發幼兒愛樹、護樹的情感，培養其環保意識。

　　二、活動準備

　　1.教師準備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。

　　2.與家長取得聯系，爭取家長的大力支持

　　三、活動安排

　　1.綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

　　2.樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽。

　　3.樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

　　4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

　　班級活動計劃 篇3

　　一、活動背景

　　1開展原因

　　秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

　　2基本情況

　　龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。

　　一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

　　到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的`童年。

　　嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。

　　農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。

　　路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

　　3執行對象

　　xx國一國二班全體同學

　　4社會影響

　　促進地方的旅游收入與旅游業發展

　　二、活動目的及意義

　　大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。

　　通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

　　三、資源需求

　　a人力資源

　　參加對象：xxxxxxx

　　組織領導：班級自己建立的活動小組

　　b物力資源

　　活動場所：xxxxxxx

　　四、活動開展

　　時間：20xx年x月x日

　　地點：xxxxxxx

　　管理：以班導為核心將大家分成幾組便于管理

　　飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

　　活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好拿包、換服裝等10點10分正式集合

　　地點：云夢廣場刻有校訓的大石頭處，兩班副班清查人數10點25分在校門口乘車出發

　　到達方式：乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山

　　返程時間：下午5點30左右

　　五、活動經費

　　初定為800元另準備400元以應對突發情況，由團支書保管。

　　所需物品由個小組推選一至兩個同學購買，星期四晚自習后把所需物品購好。

　　六、活動中應注意的問題和細節

　　加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。

　　認真清點往返人數相互關心體諒注意安全在安全區域內活動。

　　購買食品時注意食品信息與安全。

　　有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。

　　要愛護公物保護環境不要攀摘花木亂扔垃圾。

　　帶上一些必備的應急物品。

　　七、活動負責人及主要參與者

　　組織者：xxxxxxx

　　參加者：xxxxxxx班全體同學

　　活動總組長：高誠、吳秋雅

　　班級活動計劃 篇4

　　活動意義：

　　一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝六一活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　活動主題：

　　文明、健康、活潑、向上。

　　活動安排：

　　1、裝飾教室：

　　2、節目安排：

　　3、主持人：

　　4、安全責任人：

　　具體活動內容：

　　一、主持人致辭：

　　a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　a：六月，是童年的太陽;

　　b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

　　合：新營小學五(3)班慶祝六一國際兒童節，六一兒童節現在開始。

　　二、繽紛舞臺，風采展示

　　節目：

　　1.唱歌《好苦的香椿樹》

　　2.唱歌《日照海天》

　　3.魔術《剪不斷的'繩子》、《紙杯魔術》

　　4.朗誦《我驕傲，我叫中國人》

　　5.搞笑小品《地主的傻孩子》

　　6.大提琴、古箏合奏《愛的供養》

　　7.課本劇《將相和》卜小冉等

　　8.魔術

　　9.小提琴、魔術焦

　　10.唱歌

　　11.二胡

　　12.唱歌

　　13魔術

　　14爵士鼓

　　15.合唱

　　三、每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂

　　四、主持人致結束詞。

　　活動具體要求

　　1、講安全：按要求活動，服從安排。

　　2、講文明：在整個的節目展演過程中，有禮、有序。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。每人準備一個垃圾袋，活動結束后，打掃干凈教室。

　　4、講紀律：著裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　班級活動計劃 篇5

　　活動名稱：

　　重陽節活動

　　活動要求：

　　1、知道重陽節是老人的節日

　　2、了解重陽節的一些習慣

　　3、愿意跟著老師一起愉快地說一說、做一做

　　互動準備：

　　PPT、吸管、彩色紙、雙面膠等

　　活動過程：

　　1、播放小電影

　　師：今天我們過節了！你們知道是什么節日嗎？

　　重陽節是誰的節日？我們來看一看小電影吧！

　　小電影里有誰？小姑娘在做什么？她跳舞給誰看呀？爺爺奶奶臉上的表情怎么樣的？

　　小姑娘為什么要跳舞呢？（今天是重陽節！）

　　2、引導寶寶說一說家里的老人

　　師：寶寶家里面有沒有年紀大的人呀？（爺爺奶奶、外公外婆）

　　你喜歡他們嗎？為什么喜歡爺爺奶奶、外公外婆呀？

　　我們的爺爺奶奶、外公外婆對我們可真好呀！

　　3、出示PPT

　　師：看看電視上的人在做什么呀？（給爺爺奶奶吃好吃的！）

　　在吃什么好吃的呀？（原來，重陽節要吃重陽糕！）

　　今天是爺爺奶奶、外公外婆的.節日，重陽節！哥哥姐姐們在給他們吃好吃的、和爺爺奶奶外公外婆親一親、抱一抱，那我們寶寶回去以后看到自己的爺爺奶奶、外公外婆也可以怎么樣啊？

　　4、制作彩旗

　　（將彩色紙背面的雙面膠撕下，黏貼在吸管上制作彩旗）

　　師：剝下白片片，放在桌子上。彩紙貼一貼，黏在習慣上。彩旗做好啦，真漂亮！

　　5、展示制作的彩旗

　　師：這么好看的彩旗，你們想送給誰呢？

　　不要忘記哦，今天回家還要跟爺爺奶奶、外公外婆說：“重陽節快樂！”

　　班級活動計劃 篇6

　　一、活動背景：

　　現在的大學生往往善于嚴謹務實，羞于開口，不善于表達自己。為了提高學生的思維能力，挖掘和培養優秀的辯論人才，培養團隊精神，促進學生的互動，我們班決定舉辦一次辯論比賽。

　　二、活動目的：

　　舉辦辯論賽不僅鍛煉了學生的口才，豐富了學生的課外生活，活躍了課堂氣氛，而且促進了學生之間的互動，使學生更好地融入大學生活，舉辦辯論賽擴大了學生在這個班級的知識和交際能力。

　　三、積極分子，時間和地點

　　1、人物：11級嵌入式班所有學生

　　2、時間：暫定3月30日晚7：00-9：00

　　3、地點：TBD

　　四、策劃與主持：

　　曹、張，11級嵌入班心理委員

　　動詞（verb的縮寫）活動的具體安排：

　　1、活動前安排

　　A、曹在3月15日晚的開學班會上向學生宣傳了這一事件，并向學生發出了辯論賽通知。注：比賽獲勝者和最佳辯手將獲得獎品作為紀念獎勵(獎品由蔡在比賽前準備)。

　　B、3月15日晚，曹向同學們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹選定)。定下晚上辯論的主題。

　　C、3月15日晚宣布選手報名。(當晚招募了4名后衛和1名支持者。)

　　D、比賽前，正反雙方收集資料，互相討論，學習如何辯論。主持人看了辯論視頻，努力在比賽中保持良好的'秩序。主持人應該在比賽前找到并熟悉計時器。

　　E、賽前，曹、張討論比賽時間和教室(比賽時間最好定在3月16日)。征求了大家的意見后，張把比賽的時間和地點告訴了學生們。

　　2、活動當天的安排

　　A、比賽當天六點半之前，曹負責安排人布置比賽場地。布置好場景，等待其他同學的到來。后衛10分鐘前進入比賽場地。蔡應該好好領獎。于謙拿著數碼相機。

　　B、其他同學提前5分鐘進入比賽現場。陳欣在7點鐘被命名。命名后，主持人主持比賽。

　　C、比賽結束后，觀眾將根據辯手的表現進行現場投票，選出獲勝者和最佳辯手。每個獲勝者都會得到一份獎品，最好的辯手也會得到相應的獎品。

　　3、事后安排

　　A、在場的學生將清理現場，把東西放回原處。

　　B、于謙把當晚的照片收集起來，發到我們班的qq群相冊里。

　　不及物動詞活動注意事項：

　　1、整個活動必須在學校相關法律法規和協會規章制度下進行，不得違反相關規定

　　2、整個活動不得擾亂正常的教學秩序或干擾其他學生的正常學習和生活。

　　3、整個活動要注意安全。比賽結束后，學生需要回到宿舍。

　　班級活動計劃 篇7

　　一、活動背景

　　隨著校運會的隆重召開，力量與激情的較量達到了白熱化的狀態。臺下的觀眾忍不住大喊，時而歡呼，時而驚愕，時而沮喪。這就是運動本身的魅力。

　　目前，由于傳統觀念的影響，我國大學生參與體育鍛煉的情況并不樂觀，“家”文化非常繁榮。歸根結底，我們沒有養成良好的體育鍛煉習慣。體育有助于大學生形成積極的人生觀和正確的價值觀。因此，適度的體育活動不僅可以強身健體，還可以娛樂和陶冶情操。

　　二、活動的目的

　　1、吸引學生積極參加體育活動和鍛煉身體；

　　2、調動戶外運動的積極性；

　　3、在運動過程中形成更積極的交流和友誼觀。

　　三、活動時間

　　20XX年4月12日星期四下午(因天氣原因可能會有輕微變化)

　　四、競選口號

　　運動讓生活更美好。

　　五、活動地點

　　第一個運動場

　　六、參與者

　　XX教育班全體成員

　　七、活動流程

　　準備

　　1、準備設備:一些結實的布條；幾個氣球；羽毛球拍和一些障礙。(鄒偉、楊曉燕、莫俊志負責)

　　2、活動場景設計:活動期間渲染氣氛，收集宣傳資料。(成衛、劉偉負責攝像；馬負責音樂)

　　3、準備活動:準備氣球和障礙物。(黃雙燕，EMMA等。)

　　4、活動動員:動員所有男生女生報名。(趙亮和莫問分別負責動員男孩和女孩)

　　(2)活動過程

　　提前把學生分成幾個小組，默認參考課堂學習小組

　　1、小組對決:抽簽確定對手小組:A隊回答B隊選擇的`問題；如果答案正確，乙隊將挑選問題；如果回答錯了，B隊做7個俯臥撐，然后A隊繼續提問。

　　2、把相鄰的兩個學生的腳綁在一起，踩上氣球比賽，在最短的時間內踩下氣球

　　3、羽毛球技術交流，配合混雙和單打靈活比賽

　　(3)活動結束

　　根據比賽規則，組織學生清理場地，分發有趣的紀念品

　　八、文章列表

　　氣球、布條、障礙物、羽毛拍子(球)、有趣的問題集、紀念品

　　九、資金預算

　　氣球(40元)、紀念品(30元)、羽毛球拍(先向同學借，不足考慮購買)

　　十、有關注意事項

　　在活動中，學生們應該互相照顧，注意安全。

　　班級活動計劃 篇8

　　課題名稱：

　　《垃圾的分類》指導老師：徐xx

　　活動班級：

　　xx小學三年級二班

　　一、本學期活動綜合設計：

　　本學期，圍繞《垃圾分類》這一活動主題，引導小學生通過開展“我是小記者”、“垃圾分類信息大搜集”、“垃圾分類知識問答”“垃圾分類，人人有責”等一系列的綜合實踐活動，使學生親身實踐獲取直接經驗，提高學生解決生活實際問題的能力，增強學生對社會問題的認識，從小樹立環保意識。讓學生在活動中培養分析問題和解決問題的.能力，學會合作，增強協作能力，從小學會研究性學習，良好積極動腦的好習慣。

　　二、活動目標

　　（一）知識能力

　　1、培養孩子們一般認識事物的能力，包括觀察能力、比較分析能力和思維能力等等。

　　2、讓學生經歷收集資料和整理資料的過程，培養學生調查、搜索、整理的綜合能力。

　　3、了解垃圾分類的的意義及垃圾分類的各種常識，并對研究性學習研究的內容有一定認識。

　　（二）情感態度

　　1、激勵學生在集體活動中進行創新學習，學會探究、學會與他人交流。

　　2、通過參與社會實踐的各種調查活動，激發學生探究事物的興趣。

　　（三）價值取向：

　　1、在小組合作中形成共同意識，勇于在自己組內的研究中充當主要角色。

　　2、加強交流，在跨組交流中實現資源共享，使雙方達到“雙贏”。

　　三、活動措施：

　　１、上書店、圖書館等查閱書籍。

　　２、通過互聯網上搜集信息。

　　３、走進社區進行實地觀察和采訪。

　　４、學習把活動的過程拍攝成照片。

　　５、撰寫活動日記。

　　四、活動具體安排：

　　周次日期活動安排１２周

　　制定活動計劃３６周７１０周１３1４周１５１６周１７１９周２０周

　　班級活動計劃 篇9

　　活動主題：

　　“優良學風，你我共建”

　　活動時間：

　　20xx年3月3日——20xx年4月11日

　　活動內容：

　　采訪商學院院長宣文俊老師，人文學院院長岳川夫老師以及葉青副校長，就同學們關心的大學生成才及優良學習風氣等問題請教師長，希望得到他們的中肯建議和指導。并通過宣講會演講的形式，對采訪結果加以推廣，并通過張貼海報的形式增大受眾的范圍，達到加強提高同學們建設學風的意識和做好迎接即將到來的`本科教學評估準備的目的。

　　流程：

　　1.在全班范圍內向同學們征集采訪問題

　　主要包括同學們關心的當代大學生的時代責任，成才方式和標準，以及培養良好學習習慣風氣的途徑等，以及作為商學院學生如何更好的做到發商復合等

　　時間：2月24日－3月3日

　　2.預約安排采訪事宜,進行采訪

　　時間：3月3日－3月15日

　　3.對采訪內容進行細致的整理

　　時間：3月16日－3月20日

　　4.將采訪內容之重點制作成為海報進行張貼,聯系華商通訊借版面進行推廣,在全學院乃至全校擴大推廣力度

　　時間:3月20日-4月5日

　　5.在全院范圍內張貼宣講會海報并進行準備

　　6.開展宣講會以及演講活動

　　主要內容：將采訪結果對同學們進行反饋，并對由同學為此次活動撰寫的主題文章進行演講。邀請輔導員老師出席并作總結性講話。

　　時間：4月5日左右

　　7.對整個活動進行總結

　　時間：4月10日之前華東政法大學商學院

　　班級活動計劃 篇10

　　行規方面，大部分同學本質良好，作風正派，但個別同學作風自由散漫、有目無尊長等問題現象。課堂紀律存在較多問題，嚴重影響到整個班級的學風建設。班干部工作沒有落實到位，使一些同學形成小團體，有損班風班貌。

　　以下是針對上學期還存在的不足之處，結合本學期的新構思，而定的計劃書。

　　一、總目標。

　　1、建立求實務實，勤學好問的良好班風。

　　2、在全班每位同學的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。

　　二、分目標。

　　1、學風營造。

　　①成立學習輔導中心。

　　在班中選出成績優秀的同學，其他同學有不懂的問題可以問他們。在課余時間里，輔導中心成員會幫助后進的同學，實行一對一輔導，讓他們的成績有所提高。

　　②設立每日一題。

　　利用黑板一角作為學-習-平-臺，設立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協作，課間出題，放學講解，以期通過出題、解題充分調動同學們的學習積極性。

　　③確立早讀制。

　　“一日之計在于晨”，且天氣日趨轉暖，故決定利用每日的早晨30分鐘時間，針對英語或語文這類需記誦的科目進行練習與積累。

　　④制定成績計劃。

　　先算出班級第一次考試平均分，然后制出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應的措施。希望到本學期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時，各學科成績能與其他班平行。

　　⑤定期回顧總結。

　　每個月進行學習情況總結。先讓同學自我考察，看看這一個月里，對所學的知識是否掌握，然后分成三組;第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。讓這三組同學進行學習討論，總結得失原因，讓其他同學借鑒和改進，使全班每位同學能根據實際情況探索出符合自己實際的學習方法，促使班級良好學風的形成。

　　⑥成立學習興趣小組

　　1、本班設立5個學習興趣小組。每個小組有8人，并且每組選出組長1名，設立各小組總負責人為莫佳榮同學。

　　2、每個小組均安排有1~2個平時學習成績比較好的同學。這樣可以有利于學習上問題的解決，另外，隊員就按自由組合的方式編組。

　　3、每個小組在每個星期內至少有1次集中學習和交流的時間。時間不得少于3個小時。各組長在每星期一前上交1份總結到總負責人處。

　　4、在下學期初，班委會將對5個學習小組進行評比。將評選出最佳組織獎1名，個人成績進步獎若干名，單科成績獎5名。

　　5、成績在年級專業排名中進步20名以上者可獲得個人成績進步獎。

　　6、最佳組織獎主要以隊員獲得獎學金情況和隊員進步情況兩大方面評定。

　　7、在期末考試中，凡是有出現補考科目的隊員，該隊員所在的小組將被取消評選最佳組織獎的資格。

　　8、組長主要負責安排隊員學習的時間和地點，以及維持學習紀律。

　　9、獎金主要由班費出資。如果大家有更好的建議，可以直接在留言板上發表，謝謝大家的合作!

　　2、班級管理。

　　①嚴格值日班長制，每天由2名班干部負責當天班級的衛生、紀律、學習等。

　　②認真記錄班級日記，并于每天放學后進行點評。做到問題不過夜。

　　③班長負責每天同學出缺勤的統計工作，若有情況及時向班主任匯報。

　　④生活委員除負責各項收費外，還要做好班級財產的保管工作，提醒同學愛護公物，做到學期結束學校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負責班級外出時關門關燈關窗工作。

　　⑤文娛委員于學期前預先制定主題班會的活動計劃，現初設“三八”婦女節時的感恩母親;植樹節時的感恩自然;學雷鋒時的`感恩社會。

　　3、團委建設。

　　①在保持上學期良好態勢的同時，開始思考更多有時代感、有創新意識、貼近同學們的熱門話題，進行討論與研究，以此提高團員活動的積極性。

　　②在社會實踐活動這方面，像上學期一樣，認真完成與社會的每一次接觸，使團員們在活動中更好的鍛煉自己，培養責任意識。使團員們更有愛心，學會關愛身邊的人。

　　③在每一次的黑板報評比中，不僅要保持按時高質量的完成任務，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內容上更能體現出同學們平時的學習生活和業余生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學。達到師生互相溝通交流的目的。

　　4、環境保潔。

　　①每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。

　　②勞動委員每兩節課進行教室環境檢查。要求：靠走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面(生活柜)上無堆積物。

　　③我們更希望同學們能夠自我督促，多注意周圍環境，經常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學應及時清理過道的垃圾，時刻保持地面清潔，為自己也為他人建造一個良好的學習環境。勞動委員經常督促。

　　以上為我班于本學期內的基本計劃，我們全體班委、團委定會團結班內同學們，努力把計劃順利完成，與班主任攜手把班級建設得更美好。

　　班級活動計劃 篇11

　　一、活動背景:

　　到了下學期，生活開始轉藍，偶爾冷靜一下，想想自己離未來有多遠:工作？與這個決定相關的一切都可能改變，包括沒有經歷過風雨的年少的愛情，在各種選擇中徘徊，每個人都在忙碌，一切都像是一首未完成的詩！大一，除了學習，你還收獲了什么？大學四年后可以參加多少次集體活動？我們時間不多了。很快，我們就知道目前最重要的是什么了。珍惜，珍惜我們之間的`每一次！良好的班級凝聚力會給我們班的整體實力帶來很大的幫助。要舉辦有意義的活動，加強合作交流，鍛煉實踐能力。新生有足夠的時間組織一些活動。

　　二、活動的目的:

　　為了培養學生的情感，豐富大學生活，促進學生之間的交流，加強班級團結與合作，增強班級凝聚力。

　　三、活動介紹

　　1、組織

　　主辦單位:西林09工業設計班

　　活動時間:20xx年7月2日至20xx年7月3日

　　地點:昆明西山

　　2、組織人員

　　主管:顏楷，班主任

　　b)活動負責人:婁春雷

　　c)安全監督:杜維明

　　3、活動分組:(第一個是組長)

　　4、參加者:西林09工業設計班全體同學

　　四、活動計劃

　　1、13點從學校到山腳大概需要2個小時。

　　2、到達山腳后，徒步上山，17:00在山頂農家樂集合。

　　3、18: 00前農家樂免費活動。

　　4、18點到19點吃飯。

　　5、19: 30-21: 30，飯后散步唱歌。

　　6點22點睡覺。

　　7號3號8點起床。

　　8、八點半到九點吃早飯。

　　九點出發去小石林。

　　10，9: 30-12: 00在小石林上空。

　　11、12點回農家樂。

　　12點12點半吃午飯。

　　13點坐車回學校。

　　五、動詞（verb的縮寫）資金預算

　　生活委員會將提供資金清單，移交委員會批準后，將提供該活動所需的資金。

　　這個活動陣容強大，對象廣泛，節目精彩。

　　合計:1500元

　　六、不及物動詞詳細安排

　　1、提前做好天氣預報，晴天出行。如果因為天氣原因不能當天出行，可以下周回到那個時間。

　　2、出發時間定在2號中午13點。請在主教學樓的正門等候。

　　3、關于人事安排。為了避免小組活動中的安全問題，組長應在行程中與班委合作。其中組長主要負責人員清點和行程中間的問題

　　4、出行方式，兼顧經濟問題，以經濟為原則，班級坐公交。

　　5、飯菜由農家樂提供，零食由自己提供。

　　6、為旅行準備的所有物品都是學生自己解決的，比如相機和帽子。

　　七、活動注意事項

　　團體旅行最重要的是安全。班委在活動中要負起責任，保持警惕。出行前關注安全問題，讓安全意識深入人心。

　　旅行的主要目的是放松和開闊視野，所以不建議進行危險的運動或游戲。

　　提前做好應急預案，如受傷后的處理措施。提前了解當地診所位置。如遇重大突發事件，首先聯系學院及相關部門，做好備案工作。

　　祝這次提高班級凝聚力的活動圓滿成功！

　　班級活動計劃 篇12

　　邁入大學校門，每個人都面臨著新的挑戰，在完全陌生的環境中，難免會感到孤獨、不適，為了讓同學們盡快適應大學生活，融入武科大這個大家庭，本學期開學初的主要任務便是增進同學們之間的交流，培養集體意識，增強班級凝聚力，使同學們有歸屬感，保持良好的心態投入到學習生活中去，努力踐行“厚德博學，崇實去浮”的校訓。

　　為此我們班開展了一系列班級活動，具體工作計劃如下：

　　一、學習方面

　　作為一名學生，中心任務當然是學習，經班委討論，我們決定開展以下活動來促進學習。

　　1、在與閱讀老師商量后，列出了適合我們現階段閱讀的書目，如：3000或5000詞床頭燈英語學習系列、悅讀書架、純英文名著分級閱讀叢書等，以寢室為單位組織去圖書館閱讀并每周抽出一節自習進行交流。

　　2、擬定每周選出一位通訊員，將院圖書分館中最新報刊雜志上新聞復述給大家聽，鍛煉同學們演講勇氣的同時養成閱讀報刊的良好習慣。

　　3、宣傳鼓勵同學們積極參加院學習部主辦的English Corner。

　　4、為督促同學們學習，拓展詞匯量，班委決定組織單詞拼寫大賽，所選單詞均為精讀教材中的詞匯，評選出優秀者頒發獎品。

　　5、積極組織英語趣味競賽，可以是諺語大比拼、外國文化習俗知識競答、人形單詞等，通過這些活動來調動同學們學習的積極性，學會積極主動地學習。

　　6、為配合口語教學，我們擬定開展電影原聲配音趣味賽，具體由同學們自選合作者與電影篇目，鍛煉大家開口模仿能力的同時豐富課余生活。

　　7、請班里在文藝部或大學生藝術團的同學編排英語話劇或舞臺劇，在一些節日或晚會上匯演。

　　二、生活方面

　　只有生活搞好了才能夠更好地學習，本學期我們班開展的一系列活動的中心主旨就是“豐富課余生活，增進相互了解，融入大學生活”

　　1、利用課余時間開展趣味小游戲，既能夠鍛煉同學們的身體又能夠激發對運動的興趣，增進感情，培養集體意識。如：棒子接力、貼膏藥、毽子接龍、綁腿跑等。

　　2、積極組織參與學院或者學校的一些活動，如：近期的`排球比賽和校運動會。

　　3、周末組織全班郊游一方面使同學們更加了解武漢，消除陌生感，另一方面可以放松身心，增進友誼

　　4、體育委員與其他三個班體育委員交流合作，在院團委的幫助下組織班級之間的友誼賽，如羽毛球賽、乒乓球賽等。

　　5、班里成立一個表演興趣組，可以吸納樂器、主持、相聲、京劇、歌唱等多方面人才，為班級聯歡活動的開展奠定基礎同時也為院即將舉行的外文歌曲大獎賽做好充分準備。

　　6、為使同學們養成良好的生活習慣，每周定期組織班委檢查寢室衛生并評比，在班會上表揚與批評。

　　7、擬于10月31日進行寢室設計大賽以迎接學院將舉行的寢室創意設計大賽活動。

　　三、團支部建設方面

　　團支部建設的具體工作計劃請參見《2010~20**學年度第一學期團支部工作計劃》。

　　四、維權方面

　　1、維權委員與宣傳委員合作出一期關于宣傳維權知識的宣傳板以提高大學生維權意識。

　　2、邀請法學專業大二或大三的學長、學姐作專業報告。

　　本學期我們班的工作計劃大體如上，當然，還會有必要的補充和更加精彩的創意。雖然這是我們第一個學期計劃，但相信有了我們的熱情和努力，我們一定能把本學期的工作做好！

　　班級活動計劃 篇13

　　一、指導思想：

　　通過課外閱讀活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，讓他們親近文學，走進書籍，相信終有一天他們會成為一只只美麗的蝴蝶!

　　二、目標

　　1、通過課外閱讀，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學生成長。

　　2、通過課外閱讀，提高學生的綜合素質。

　　3、通過課外閱讀，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。

　　4、讓學生在課外閱讀中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

　　三、課外閱讀活動構想

　　1、合理推薦閱讀書目：根據學生年齡特點，根據新課標讀書要求，合理向學生推薦本學期的重點閱讀書目，分為“必讀書目”和“選讀書目”。

　　學生必讀書目：《夏洛的.網》、《列那狐的故事》、《綠野仙蹤》、《水孩子》、《希臘神話故事》、《彼得潘》、《活了一百萬次的貓、《長襪子皮皮》、《愛的教育》。

　　2、針對不同學生的學習能力，合理建議好、中、差三類學生的閱讀量。通過家長會，讓家長知曉，讓學生明白。

　　3、晚間、課外閱讀活動形式多樣，有孩子們自由的靜靜閱讀，有跟課文緊密相關的主題閱讀，有班級共讀的閱讀指導和閱讀檢測匯報課，有好書推薦會，還有有趣的課外閱讀活動課。通過這些形式的課，教給學生讀書的方法，組織讀書交流，使學生處理好精讀和粗讀的關系，處理好讀和寫的關系。

　　4、結合學校閱讀等級考試和對學生、對家長、對老師的閱讀激勵措施。對學生每月評出“閱讀之星”，期末根據學生的閱讀等級考試情況評比班級和年級“讀書明星”，動用班級課外閱讀專項獎勵基金和其他形式進行獎勵。

　　四、課外閱讀活動相關的措施

　　1、創建班圖書角，培訓班圖書管理員，做好圖書的管理、統計工作。教育學生愛惜書本，及時歸還。

　　2、營造一個書香班級。

　　⑴以身作則，從老師自身做起，每次做到和同學們一起讀書。

　　⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨、中午還是晚上，走進教室就看書。記住寢室讀書口號“事情做完就看書。”要求每個同學無論是早晨、中午做完了自己的事情就看書。

　　3、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。開展班級和年級“讀好書、寫好文”優秀讀后感評比。開展“班級故事會”(以神話為主題)，評選口語表達能力較強的班級“故事大王”。

　　4、建立好班級好書交換站。

　　5、在家長會上，引導家長參與學生的閱讀，和孩子一起閱讀，一起成長。

　　總之書是人類進步的階梯!我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們會讓學生養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長!讓這群“肚子好餓的毛毛蟲”成為一只只美麗的蝴蝶!

　　班級活動計劃 篇14

　　一、活動背景

　　細雨過后，我們迎來了久別重逢的春天。同時，我們把大部分精力放在了考研上。為了活躍課堂氣氛，讓每個人都有一個快樂的心情，在笑聲中更加自信地投入到接下來的學習生活中，我們xx宿舍提出并計劃組織這次春季戶外野餐。

　　二、活動的目的

　　大學生活已經過去了一大半，很快我們就要畢業了，各奔東西去追求夢想。經過近三年的相處，同學關系基本和諧，但男生女生之間、寢室之間還是有不同程度的隔閡。為了打破這一差距，提高班級團結，增加班級凝聚力、親和力和戰斗力，本次活動還有助于加強學生之間的交流，培養他們的實踐能力和團隊合作意識，豐富他們的課外生活，開闊他們的視野，培養他們的身心，為學生提供一個相互學習的`平臺。

　　三、活動主題

　　春季班級戶外野餐

　　四、工字續時間

　　20xx年x月

　　五、動詞（verb的縮寫）活動地點

　　洛浦青峰花園與洛河兩岸

　　六、不及物動詞參與者

　　xx班所有同學都要對待(歡迎帶家屬，呵呵)

　　七、活動流程

　　1、班委會根據活動情況提前在市場預定燒烤用具和食物；

　　2、活動當天上午10點，在總部校門集合出發；

　　3、到達目的地后，分組準備燒烤；

　　4、燒烤前的準備工作完成后，我們就開始燒烤，開始各種娛樂活動和一些小游戲。

　　5、燒烤結束后，大家圍坐在一起聊天或打游戲；

　　6、最后集合人員清點貨物，組織帶回。

　　八、材料準備(彈性變化)

　　肉:魚和雞；

　　蔬菜:根據實際情況購買；

　　水果:橘子、香蕉、梨等；

　　其他:面包、饅頭、小籠包、燒餅、餅干、豆筋、豆腐皮、豆腐干；

　　燒烤工具:木炭、竹簽、燒烤刷、一次性手套等；

　　配料:燒烤汁、鹽、胡椒、油等；

　　飲料:可樂、雪碧、果汁、啤酒。

　　九、預防措施

　　1、團結友愛，互相幫助，發揚團隊精神；

　　2、注意安全，服從班委指揮；

　　3、野餐時注意衛生，集中后將垃圾帶走。

　　十、應急預案

　　1、天氣變化的，根據具體情況處理；

　　2、未雨綢繆準備好腹瀉等藥物。

　　十一、活動預算

　　20元/人× 34人= 680元(視情況而定)

　　注意:自帶即食食品或自帶材料，展示自己的烹飪技巧。

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