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給老師的一封信

時間:2024-11-10 23:47:52 書信 我要投稿

給老師的一封信集合15篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師的一封信集合15篇

給老師的一封信1

親愛的老師:

  您好!

  轉眼間我就從一個膽小的無知的小孩長成了一個即將步入初中旅途的青少年。在這六年中有悔有樂,有苦有累,在最重要的的還是您對于我的師恩。

  六年前我帶著憧憬走進了校園,那時正值初秋,學校里銀杏樹上的葉子變得金黃,風一吹,銀杏樹葉便紛紛飄落,就像是下起了黃金雨。透過銀杏樹葉縫隙,我看見了您站在教學樓門口,您微笑著向我招手。我向著您跑了過去,發現您穿著薄紗長袖連衣裙,一頭烏黑的長發散落在肩上,一雙大大的眼睛像兩顆閃耀著光芒的黑寶石,鑲嵌在那白白的臉上。正在我觀察您的.時候,您用那雙大大的手把我領進了教室。

  從那天以后我就努力學習,想用成績給老師留下好的印象,事實證明,我在老師心中確實留下了很好的印象,在每次考得好成績的時候,您都會告誡我,不要驕傲,要繼續努力。但是那次考試失利后,您都不會說我,而是用溫柔的語言來鼓勵我,安慰我。

  我與您之間的事,如天上繁星數也數不盡,說也說不清,把所有的事都融合在一起的話,就只有兩個字,那就是師恩。我要謝謝您,謝謝您對我的關心,謝謝您對我的教育,謝謝您像啟明星一樣指引我前進的方向。

  祝您

  桃李滿天下

  您的學生

  20xx年x月x日

給老師的一封信2

親愛的黃老師:

  您好!

  從三年級您接手我們班時,我們一起過了四年的光陰,如今,我上初中了,無法繼續在您的臂膀下成長——我飛向了別處。

  四年中,我敬佩著您,當然,也害怕過、厭惡過,至少在三年級上期時,我覺得我與您有一段可望而不可即的距離:第一次抄寫生詞的作業,我抄錯了六個字,您讓我把每個字抄一百遍,我埋頭苦干了兩個小時,心里滿是怨言。后來,您開始發現我的才干,于是,那段距離縮小了——只需要翻過一座山頭。但,我還是犯了錯,周末作業全是胡亂完成的,您當中敲了我,我無地自容。六年級時,我逐漸蛻去了幼稚,從您一次次肯定中成長起來,班會主持是我,節日領誦是我,我敢與您開玩笑,對與您的`批評也不再有怨氣。

  現在,我在明德這所人才眾多的學校里,不再是排名前三的優生,正如三年級時一樣。對老師也有些生分,但回想起您的教導、您的樣貌,卻比任何時候都要親切,是時間修飾了您嗎?我也不清楚,我多么希望現在教導我的人還是您。

  開學的第一個星期五,我看見您與雙去乘車,雙很活潑,在您身邊跑來跑去,您卻顯得疲倦。我寫過一篇很假很假的作文,也是寫您下班后的疲倦,那大部分是胡編亂造的,這次不同,這是我真真切切的體會。聽別人說,您現在帶的班,比我們還鬧,您的白頭發都出來了,不管是否是真的,您都要注意身體,畢竟您已經被我們禍害了一回,可莫將往事重演!

  您所養育的雛鷹還無法駕馭藍天,所以她需要到更高更遠的地方練習,但不管她身在何方,都不會忘了盼她歸巢的您!

  祝您

  身體健康,萬事如意

您的學生:丁

給老師的一封信3

親愛的錢老師:

  人們常說,一個好老師的話語可以讓一個人受用一生。雖然您只教了我短短一年的時間,卻給了我最充足的陽光,讓我更加強壯。

  還記得那是我和童筱丹為考試成績而弄得“頭破血流”時,您出面阻止了。在童筱丹約我回家時,她給了我一塊巧克力和一個桔子,說是您給的,她也有,算是和解物吧!

  當我懷著忐忑不安的心情走進您辦公室,正準備挨罵時,您卻笑了。還親切地把我拉到身邊,和我像嘮家常似的一邊說著。我的淚花在眼眶里不停地打轉,在您笑著問我爸爸給的壓力是不是太大了的時候,我破功了,淚珠一下子決堤而下。我哭不是因為壓力什么的,而是老師和藹可親深深感動了我!

  您不僅是我心靈的清洗工,還是我心靈的建筑者!

  是您!用心血和汗水換來我們一點點地改掉壞習慣,養成好習慣;是您!在我們驕傲自滿時破我們的銳氣,又在我們自卑失落時給予我們信心!是您,總是一遍又一遍地糾正我們的錯誤……

  老師,這一切也許您已經忘了,因為您為學生付出了太多太多,而我卻永遠也忘不了。在幾十年漫長的歲月里,誰也說不清您為學生付出了多少心血,誰也數不清您為學生付出了多少心血,誰也數不清您為了國家培育了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,我仿佛看見其中一根銀絲是因為我而生,一絲皺紋是因我而生的'。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

  祝您

  青春常在、身體健康!

  您的學生

  20xx年5月29日

給老師的一封信4

親愛的李老師:

  您好!

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是。∪绻麤]有您,我對數學早已心灰意冷。

  記得四年級的時候,我數學成績一直都不是很理想。有一天,我正打算放棄學數學時,您把我叫進了辦公室里談話。您嚴肅地對我說題目:“為什么你的`數學成績一直上不去?”“不知道!薄澳悄愀嬖V我,你還想不想學?”“想。”“那只有一個辦法!蹦肓讼,說題目:“以后中午、四點鐘都過來輔導,記住了嗎?”“記住了!睆哪且院螅刻靽I心瀝血地輔導我。過了不久,我的成績果然有所進步了。

  記得還有一次,那時候操場才剛裝修成塑膠操場。那時,我跟幾個同學在操場上玩耍,不小心摔在了地上,膝蓋被擦破了?吹锦r血的我,號啕大哭。正好在巡邏的您,看見我坐這地上哭,便立刻跑了過來?吹絺诘哪,心急如焚、緊張地問我題目:“怎么了?疼嗎?別害怕,老師在你身邊,讓老師來幫你處理傷口!蹦脑捵屛液ε碌男撵`,得到了安慰。您細心地幫我處理傷口,在整個處理傷口的過程中,我的心情也漸漸地平靜了下來。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲。”老師,您的教導如春雨般無私地滋潤著我的心田,這份恩情令我難以忘懷!

  祝您

  工作開開心心!生活美美滿滿!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

敬愛的張老師:

  您好!

  我是復興中學857班的杭曉舟,非常感謝您能抽出寶貴的時間來看這份棋類社團的申請書。我想加入籃球社的理由如下:

  一、我于初一加入籃球社,隨著校隊訓練了三年,期間獲得了十次區級比賽的勝利,在其中有七次得到MVP的稱號。相信加入貴校的籃球隊后可以幫助貴;@球隊綜合能力進一步提升,讓貴校籃球隊如虎添翼。其次,貴,F球隊隊員中有三個成員是我從小一起打籃球的發小,我們的默契度、配合度都很高。

  二、對于初高中生來說,我們正處于人生中一個很特殊的階段——青春期,這段時期是我們人生中二次成長巔峰。就我本人來說,我希望能夠鍛煉身體、努力長高,同時青春期情緒會處于一個復雜又多變的狀態,適當的運動不僅可以脫離一些負面情緒體驗,幫助我們更好的成長,同時也是交到摯友,獲得友誼的快樂。對于常在球場上的人來說,我們很清楚,如果在一個陌生的地方,在一個陌生的場地迅速交到好朋友的方式,就是一起打籃球了。這對于走進社會進行社交活動,也有很大的幫助;@球是我熱愛的一種運動,它總是能夠給我力量,給我自信。

  三、加入貴;@球隊不僅僅是單純的喜歡籃球,同樣也是為了向目標靠近。我自從開始打球,通過看NBA成為了一名籃球粉,而我的偶像是詹姆斯。我在一次偶然的機會在看到了他加入的扣籃大賽,那帥氣的.運球動作深深的吸引了我。我決定好好練球,成為像他一樣的巨星。為此我刻苦學習,努力訓練,一步一個腳印,腳踏實地的向著目標前進。早就聽聞貴校的籃球隊以塊、狠出名,和我打球的風格一樣,我希望能通過加入社團校隊,在比賽上展現出我的光彩。望批準。

  此致

敬禮

  申請人:

  20xx年6月26日

給老師的一封信6

親愛的李老師:

  您好!很高興能有機會給您寫信。

  我9歲那年,開班的第一天,媽媽牽著手把我送進畫畫班。第一個迎接我的就是您……李老師。您把我領進教室,找到一個位置叫我坐下。開始教我們畫畫,我喜歡上了您,因為您總能把畫的內容用短文的形式表達出來;也總能讓我們在無意間學會畫畫的技巧;還讓我們自己發揮想象力,給每幅畫都配一個故事,讓我的想象力越來越豐富……

  隨著畫的張數越多,我寫小作文的長度也越來越長,我記得有一篇的主要內容是:小熊加伊和毛毛蟲卡利是一對好朋友。他們兩個每天寸步不離,從日出玩到日落,每天都在快樂中度過,可是,有一天,加伊背著卡利去買蜂蜜的路上,不小心把卡利掉在了地上,毛毛蟲疼得全身直打顫,它說再也不理小熊卡伊了,小熊卡伊也生氣,說自己又不是故意的。就這樣,兩個好朋友分道揚鑣。

  毛毛蟲卡利漸漸感到無聊得要命,因為往常這個時候,小熊都要背著它在森林里玩呢!可現在呢?小熊加伊也想:卡利現在不知道怎么樣了?我要給它道歉。于是這一對好朋友又和好了。

  老師,我因為種種原因而不去畫畫了,可是,您為我們付出的心血,我們都忘不了;您對我們那種慈母般的愛;我永遠也忘不了您,您是我的`好老師。

  花兒以它的馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以畫畫上的成績來向您表示感謝吧!

  祝您

  身體健康

  您的學生千翔宇

  4月28日

給老師的一封信7

  敬愛的錢老師:

  您好!當我第一次看見你時,就覺得您特別和藹,特別讓人舒心。剛來時,您就如一把火,點亮了我們班所有人的斗志。但是您有時也會生氣,您的眼睛特別令人毛骨悚然。

  記得有一次,您給我們放《安塞腰鼓》的幻燈片時,徐偉楊和我說了一句話,您的眼睛瞪著我,并說如果不好好坐在一起,就要換座位。換座位我不怕,但你的眼神如同寒冬時的冰刀,使我不由得充滿了恐慌,臉刷的一下就紅了,不敢直視您的'眼睛。從此,我上課聚精會神,因為怕見到您憤恨中隱藏著失望痛苦的眼神。您的眼神像一條救命稻草,把一個個同學從退步的深淵中拉了回來。

  為了我們,您每天早上很早來學校,放學又很晚回家。每一天早上我到學校,您的車都停在那里,無論我來學校有多早,您的車好像雕塑一樣,從來沒有動過,仿佛一夜都在那里似的。有一次,我和左銘瑤等同學留在廣場上寫作業,看著其他的老師陸續離去。夕陽慢慢下落,只剩你的車孤零零地看守著停車場。

  錢老師,您來我們班的這一年,嘔心瀝血,天地為證。當有人進步時,您教他勝不驕:當有人失敗時,您教他敗不餒;當有人犯錯時,您循循善誘······大家都有了驚天動地的變化,一直在年級墊底的我們,破了"世界紀——這學期英語成了年級第一,這離不開您的諄諄教導。

  有一次,您讓我們自習,而我們不領情,您很生氣,講了一大通道理,從學校講到家里,從小時講到以后,您用生動的事例告訴我們學習對于生命的意義,大家都心服口服。

  錢老師,日月如梭,一年的時光轉眼就過了,回想往事,百感交集。老師,我還會回來的。

  此致

  敬禮

給老師的一封信8

親愛的老師:

  您好!

  老師就像一束陽光,溫暖我的心田;老師就像一股清泉,滋潤我的心房;老師就像一支蠟燭,照亮我前行的`方向。

  在課堂上,您那動聽的朗讀聲,常常使我們流連忘返,陶醉其中;您那蒼勁有力,瀟灑自如的毛筆字,更使我們羨慕不已,但我最喜歡的卻是您指導我們的情景,寫毛筆時,有的同學寫的就像骨頭一般,我原本以為您看到以后會破口大罵,但您看到非但火冒三丈,而是耐心地指導著,這樣一來,同學們的毛筆字有所提高,在每次的毛筆書法比賽,都是一等獎,這些都得歸功于老師您,如果您當初不是耐心地指導,而是破口大罵,哪來有這份殊榮。

  有時您也會為我們講一些小故事,其中,我印象最深刻的是《孟母戒子》,教導我們學習不能半途而廢,您每講的小故事,都交給我們很多的道理。

  “誰言寸草心,報得三春暉“這句古詩來行容您,我的林老師,再合適不過了,老師,我一定會記得您的恩情,我會以學習上的進步,來報答您。

  祝老師身體健康,工作順利。

  您的學生:蘇梅妍

  20xx年7月1日

給老師的一封信9

知識淵博的關老師:

  您好:

  光陰似箭,彈指之間,我們一起渡過了三年美好的時光,還記得您每次面帶和藹的微笑走進教室的'模樣,您講課的時候,聲音時高時低,像山泉緩緩流入我們的心田,眼睛注視著我們就像在問我們‘聽懂了沒有?’每堂課都生動有趣,我們仿佛身臨其境,有一種引人入勝的感覺。感謝您,把我們從一名不懂事的一年級小學生,變成一名可愛、乖巧、伶俐、一絲不茍的三年級小學生。關老師您說的一句話讓我終生無法忘記‘女孩子要美起來,就要多讀課外書!’三年來,我們淘氣時,惹您生氣,取得好成績時,我們一起高興。關老師您就像一名辛勤的園丁,我們就是花園里的花朵,您耐心地培育著每一朵小花。

  關老師,讓我悄悄地告訴您,我長大了也想和您一樣,當一名知識淵博的老師。

  祝您快樂每一天!

  您的學生:徐佳敏

  20xx.8.6

給老師的一封信10

親愛的桂樹:

  您好!

  與您分別已有一年了,不知您過的如何?還記得我第一次接近您,是七年前的深秋。我記得我是怎樣帶著恐懼的眼神從您手中接過一摞摞書;我記得那個曾經叛逆的男孩怎樣被您管得服服帖帖

  記得那一天,雨后天晴,我和同學們在操場上玩單杠。我們爬上了一米高的臺階,從上面跳下來,抓住單杠。正當我們玩的不亦樂乎的時候,您不知道什么時候出現了。當同學們都逃之夭夭,您卻一把抓住了我。我不知道我犯了什么錯誤,但我從您口中的跟我來三個字中,聽到了難以掩飾的`憤怒。我不敢看您,甚至不敢抬起頭來。我只是跟在您身后,幾乎是一路小跑地來到您的辦公室。

  我站在您面前,心中驚魂不定,喘著粗氣。您深吸了一口氣,我也屏住了呼吸,已經準備好了接受一場暴風雨,以及叫家長這種最壞的情況。你知道嗎?你們剛才玩的游戲非常危險!

  我驚愕的抬起頭:那怎樣溫和的眼神。∥覐哪o鎖的眉梢瞥見了您的焦急?上,少年的我并不明白您的良苦用心。您可知道,現在當我回想起我當時對您大吼大叫的辯解,是多么的追悔莫及!

  轉眼間六年就一閃而過了。春風桃李花開日,秋雨梧桐落葉時。想必校園一角的桂花已經開了吧。我聽您說,您最喜歡桂花了。

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。我雖離您遠去了,但在我心中,您那慈母般的形象是無法磨滅的!親愛的老師:謝謝您!

  祝:青春永駐

  學生:一支桂花

日期

給老師的一封信11

親愛的舒老師:

  您好!

  我已經快三四年沒見過您了,但我一直記得您對我的教育之恩。小學1到5年級,數學成績一直不好,多虧了您在六年級時對我的鼓勵與幫助,真的非常謝謝您!

  剛分了班,我對您的印象不是很好,您太過于嚴厲,太過于苛刻,我從小就很怕,甚至很討厭這種老師,盡管我知道老師這是為我好。但是跟您接觸長了以后才真的.發現您是一位好老師!

  當我媽知道您自己在家開了補習班之后,我被我媽媽強制弄去你那補課,你那里補課的都是成績比較好的學生,我的數學功底相對他們來說比較差,但您非但沒嫌棄我,反而更加注重我。每次當我遇到難題時,我都會輕易放棄,但您總是讓我多動動腦,多想一想,說不定就會了。每當我做出一道難題,您都會表揚我,鼓勵我,讓我繼續加油,從剛開始我的數學功底與他們相差一大截,到后來我慢慢的趕上他們,這都是您的功勞,是您教我在遇到困難時不要輕易放棄,要勇于探索!真的很感謝您!我的數學從剛進班時的78分進不到93分再進步到95分,再進步到一百分,那次的一百分是我小學時期第一次滿分,就這樣我從一個班上30多名的學生成功變成前三名,要不是您經常教育我,經常鼓勵我,我的成績可能會一直在中下游。當我跟我媽說我數學考了一百分時,我媽從床上坐了起來,一臉的不敢相信,我跟我媽都特別感謝您。

  別的老師補課,不會少收一分錢,但我們暑假的時候您會免費給我們補課,家長都說要給錢給您,但您死都不要。我認為這才是一個真正老師該做的,只是單純想提高學生成績,而不是為了賺取學生的錢!您這種老師是最具有師德的老師!

  老師,等我有時間一定會去看您!

  至此

  祝您身體健康,天天開心!

  您的學生

給老師的一封信12

敬愛的麻老師:

  您好!

  老師,您是一縷清風,在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。

  老師您還記得剛開始教我們的時候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養,就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的`花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學習成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差,但是經過老師您的細心教導,我改掉了這個壞習慣。

  往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導師。老師,謝謝您。

  此致

敬禮

給老師的一封信13

吳志蕊老師:

  您好!

  我是您的學生江曉萌。當我拿起筆準備寫這封信的時候,腦海里浮出您的模樣,一件件往事在腦海里依次出現。我的心中雜亂如麻,就像打翻了五味瓶,很不是滋味。想起您那甜甜的微笑,卻已不是我的老師,我就想哭。

  感謝您對我的鼓勵。記得剛上二年級的時候,我被您選上了班長,那份責任壓在我小小的身軀上,使我喘不過氣來。那時我還與其他同學不熟,非常膽小,沒有勇氣向您訴說這份責任給我帶來的壓力。但您好像看透了我,知道我的不容易,便在我工作時輕聲告訴我,我做得很好,要繼續加油,成為老師最好的左膀右臂!就因為您那一句小小的話語,我便開始嘗試著接受這塊“石頭”,還學著尋找知心朋友,變著膽大,F在想想,我現在的優點,都是給予的!

  感謝對我犯錯時的包容。記得有一次,我踏進教室,看見大家都在交作業。我就翻開我的書包,找來找去。我一想,呀!我忘了帶作業。我對您說著,心想:遭了,要挨打了。老師的手一伸, 我以為要打我,我立馬把眼睛閉上。誰知,老師并沒有打我,而是輕輕撫摸著我的頭說:“沒關系,老師知道你肯定會寫的,下午帶來就行了。”我當時聽了這句話,哭出了聲。您對我的`鼓勵包容,我歷歷在目,做夢都忘不了。

  雄鷹感謝天空,鮮花感謝雨露,魚兒感謝海洋,而我感謝您,您對我的好,我都記在心底。但一想到您已不是我的老師,我的心里就好像罩上了一層布,悶得透不過氣。老師,我會想您的!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  你的學生:江曉萌

  20xx年9月4日

給老師的一封信14

敬愛的季老師:

  您好!

  花兒需要雨水的滋養,大樹需要陽光的普照,而我,需要您育養!

  在我剛轉來的時候,您歡喜的來迎接我,但那個時候正在上數學課,您只是將我帶到了教室,讓我坐在了葉佩的旁邊。您教會了我如何寫一篇好作文。如何懂得理解課文中意思很深的詞句……您教會了我很多很多,讓我體會到自己還有那么多知識沒有懂。

  還依稀記得在六年級上冊的時候,我、葉玉娜、楊露熙、杜雅微在午休沒開始的時候,向您要生日號碼的`情景:大伙一看見季老師上來了,馬上沖了上去,問道:“季老師,您的生日是幾月幾號?”可季老師偏偏不告訴我們,還說她的qq個人資料里有。我就說:“那上面是三歲!“季老師笑著看看我們,葉玉娜就說:”我可愛、美麗、善良又大方的季老師那!您就告訴我們吧!”季老師沒有說,那時,我感覺季老師您又倔強又小氣。

  季老師,下課時,與我們相處融洽;上課時,卻總是嚴肅的講課。但無論是怎么樣的,我還是照樣愛您!

  您的學生:xxx

  3月20日

給老師的一封信15

敬愛的老師:

  您好!

  還有最后一周我就要畢業了,我舍不得母校的一花一草、一磚一瓦,更舍不得您。六年里,是誰將豐富的知識一點一滴的傳授給我們?是您;是誰將無知的我們領進寬敞的教室?是您;是誰無時無刻的陪伴著我們?是您。

  在我的心里,除了父母便是您;在我小小的世界里,最了不起的人就是您。在這漫長而又短暫的六年里,我們在一起經歷了許多風風雨雨,克服了一個又一個的困難,如果時間可以倒流,我希望倒回我們重新認識的'時候,再一次度過溫馨的六年。

  我們馬上就要畢業會考了,您每天很辛苦地為我們整理資料,收集習題,我們只有更加努力、認真復習,取得優異的成績,才不辜負您的一片苦心!老師,我想對您說:“我知道我畢業之后您還會教出一屆又一屆的畢業生,在您那么多的學生當中,您早已忘記渺小的我,但是老師我不會忘記您,您是第一個教給我知識的人,您與我在一起度過的那些快樂的時光,我早已刻骨銘心了。”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師您是春蠶、是蠟燭、是園丁,每天辛勤地為我們這些花兒澆水、施肥;您是一根粉筆,犧牲自己,將知識帶給我們。有些時光過去很久不曾忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,有些朋友總在心里不曾走遠,懷念校園時光,感恩母校恩師!

  祝老師:身體健康,工作順利

  此致

敬禮!

  您的學生:強佳

  20xx年6月24日

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