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銀行中秋節營銷方案

時間:2024-07-01 15:54:29 中秋節 我要投稿

銀行中秋節營銷方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的銀行中秋節營銷方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

銀行中秋節營銷方案

銀行中秋節營銷方案1

  一、活動主題:“秋季營銷”

  “秋天的事件營銷”為主題,旨在與客戶的公立中學運通銀行與客戶分享水果的培養、共創美好未來的愿望,交通銀行個人銀行業務以客戶為中心,以實現銀客”互惠雙贏”的經營理念。都可以在此基礎上,根據銀行的活動中,提煉活動的主要特點FuTi“賣點”。

  二,積極的時間:

  三、目標:

  在中秋節,國慶節引爆點,為客戶和個人高中為主要目標群體、持卡人毫不動搖地鞏固和發展客戶,推廣使用現金,能提高速度手續費收入在匯通等業務,主要目標,發展購物、旅游、餐飲、娛樂市場及其相關市場,擴大產品范圍,促進客戶多頻率、多品種、推動使用個人銀行業務的全面發展;同時通過“秋季營銷”運動的開展,建立品牌形象,提升我們的社會到客戶服務(個人金融三級、社區服務、貴賓服務自助)的認知和感受,提高效率,分銷渠道的電子提升經營績效。

  四、內容

  主要活動包括以下內容:銀行中秋節營銷方案

  (a)“秋季銷售的產品優惠促銷活動歡樂送”了。

  鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付,促進名片和自助設備的迅速增長,維持和強化競爭優勢、gs速度業務帶動持續、快速發展的匯款業務,在以下提供禮品、促銷活動:

  1“秋季銷售。自助寄HaoLi”

  (1)我儲蓄卡在活動期間在全省范圍內的自助設備2次支付客戶的成本,我們可以付一筆押金證書,證書和當地的營業網點交換價值200元的一份禮物。先到先得,送走那么遠。文檔必須是相同的存單繳費,交換禮物,我愿意收回繳費憑證。

  (2)在活動期間為比爾付款由客戶簽署的協議,可以獲得價值200元的禮物。一個家庭,發送,簽署了一份,先到先得,送走那么遠。

  所有采購活動的禮物。

  2“秋季銷售雙節”牌。

  活動期間(1)年費免收卡的應用前景。

  (2)卡到一個特定的標準,但由消費者POS銀行卡交易當地文件和建設銀行指定的位置,為相關標準的禮物,帶來了這么遠。

  刷卡消費1000元(含)以上,給價值100元的禮物;

  刷卡消費5000元(含)以上,給價值150元的禮物;

  刷卡消費10000元(含)以上,給價值200元的禮物;

  刷卡消費20000元(含)以上,給價值300元的禮物;

  禮物應該完全滿足客戶在假日購物娛樂心理學,刷卡消費5000元以下的建議買機票、公園、貨比三家門票如麥當勞用餐環境幽雅快餐機構設置,具體由自己決定票。

  均應根據當地實際情況,積極篩選3-銀行中秋節營銷方案4大型商場、高檔賓館、豪華酒店和其他消費者交易量大,那些特約的消費標準的客戶采取寬大的、提升的方式活動轟動效應。

  由于時間對這一事件的一個多月,都應合理安排在節奏,確定每一天的禮物的禮物放在每一節課,同一天片名中的數字,檢查派發禮物;同時都應該積極地做著不同的信用卡客戶消費上班

  3“秋季銷售。速度匯通優惠大放送”

  在競選期間,速度匯通匯款手續費20%的折扣價格。

  (2)“秋季銷售。產品發送”一個銀色的歡樂網絡產品和優質的服務活動顯示。

  提供商業網站,為單位的“金秋銷售。產品質量服務派”快樂而另一個銀色的產品展示活動。主要內容:活動

  1營業場所張貼橫幅掛、統一,把營銷活動出具省級分公司和折疊競選海報(最近)出具的小說,豐富、視覺效果,吸引顧客注意力。

  2這個網站胸牌、統一穿的親和力,增加優秀的員工,我的激情,稱職的員工服務形象。

  3在競選期間,網站必須特別促銷書桌和配備引導會員,加強動態水庫推薦,引導客戶自助通道的使用提供了不同的和繳費普通商業相關工作,做好失效日期。

  4積極開展高質量的服務工作,提高網絡速度和柜臺服務業務gs質量、加強與客戶的溝通柜臺人員,提高網絡服務形象。

  5切實做好對客戶服務、綠色通道嚴格按照有關要求提供優惠的服務,為客戶創造一個愉快的假日的服務環境。

  1發展社區營銷滲透表面,社區關系,不斷接近計劃社區營銷工作。

  抓住中秋節和國慶節機會開展“金秋銷售。產品寄出“社區營銷活動喜樂、穩步推進第二階段社區營銷工作。通過社區金融服務網絡服務質量、戶外展、社區金融教室,營銷隊伍社區宣傳,等,均建立密切結合我們的社區服務形象,加強社區金融服務網絡和目標之間的緊密聯系,社區網站和社區客戶的感情,穩步推進社區營銷工作。

  2結合推廣活動內容,確定社區的目標客戶,積極拓展相關產業,提高社區營銷業務的性能。

  (1)積極拓展業務。Gs速度

  九月、十月為學生入學或報告時,所有的'新高峰進行學生證或錄取通知書的營銷活動,享受優惠匯款,吸引顧客,發展教育事業的學生社區市場業務;城市匯款更高頻率的群體來說,比如商業社區商業人員、外出務工集團等,積極參與社區活動,提高市場營銷活動的有效性,對潛在的匯款和有大異地代發工資的需求、跨區域國家企業,均可通過公共或私人為一對一營銷,爭取連接向導代發工資、批量匯款。

  (2)促進個人儲蓄存款業務

  九月、十月個人儲蓄目標社區為校園社區要確定批發市場商界抓住學生支付學費和商務交流頻繁的季節特點,吸收儲蓄存款。抓住股市休市的國慶期間的商機,關鍵營銷”個人通知存款”,抓住機遇的新學生輸入的一個關鍵營銷”教育儲蓄存款”,營銷活動要注意突出我們的通知存款財富、教育儲蓄助理只有兩點創新優勢。國慶節期間,都要做好安排,在競選期間,都要安排專人值班,妥善處理客戶的投訴或滿足客戶的特殊需求。

  (3)有效的發展個人汽車貸款業務和各種個人消費信貸業務

  在競選期間,都應在汽車市場、家電批發市場分布、住房裝修市場業務社會加強消費信貸和一輛車,我個人消費信貸的宣傳和銷售。加強對客戶的營銷努力高中,

  促進資金融通服務集團客戶合作,同時加強和財產保險公司和汽車經銷商溝通合作,加大對集團客戶資源開發力度,促進個人汽車貸款業務穩定增長。

  活動期間,加快業務受理的效率和審批速度的基礎上,規范操作為客戶提供方便、高效的服務。

  (3)“秋季銷售。產品寄出”的活動。快樂

  在這次活動中為切入點,通過建立客戶回訪制度,了解客戶的需求,充分利用節日合作單位的服務功能為客戶增值服務綜合貴賓;同時,在一個高端客戶持有”“十有自由考慮個人或家庭財務規劃問題的有利時機,引進高端客戶的個人理財業務,進一步提高快樂的吸引力的金融服務。主要內容:

  1在競選期間,所有的字母或人造的客戶端發送一個統一的省分行使賀卡,而同時又一定量的禮物。禮品袋由省級分公司的統一,簽發的禮物。

  2聯合當地餐飲、娛樂產業的合作機構在高檔在競選期間舉辦我們的銀行卡客戶的折扣,聯合機場、車站等交通部門銀行提供貴賓服務銀行中秋節營銷方案。

  3國慶節期間,客戶,確保所有的金融中心、金融柜臺和客戶設計窗口正常業務,同時組織機構,GeDai中心、商務代理切實貫徹客戶服務和綠色通道優先優惠服務,為客戶創造一個良好的假日服務環境,除了密切合作,嚴格執行“游”的標準,以確保客戶總部V在全國范圍內可以得到特殊服務的品牌,兌現的音樂俱樂部。

  四、運動目標

  通過這一系列活動,個人銀行業務都在10月份達到以下目標:

  1新客戶比上年同期歷史,使我們的客戶的層級結構改進,進一步改善其質量;

  2卡社會知名度,進一步提高利用率,月刷卡消費體積比去年同期,在今年9月有一個很大的增加,在9月貿易比基于增加;銀行中秋節營銷方案

  3速度匯通競爭優勢得到鞏固和完善,促進持續、快速、健康地發展業務,收費收入和水平同期增加的歷史;

  4自助設備和其他代理業務不同體積比年9月,增長10%。

  5完成業務指標。

銀行中秋節營銷方案2

  一、活動時間

  xx年x月x日至x月x日

  二、參賽單位

  各支行、市行直屬單位。

  三、活動內容

  各行要以秋之祝福優質服務競賽活動為契機,進行廣泛深入的宣傳和營銷活動,安排和部署好競賽的組織、策劃、宣傳和營銷,促進儲蓄存款業務的有效發展。同時,要加強服務的檢查和監督,提高我行服務水平和社會知名度。

  (一) 比服務。考核各行在營業網點的服務環境、服務手段、服務內容和服務質量等方面。

  (二)比營銷。考核各行采取媒體廣告、宣傳條幅、街

  頭展銷、發放宣傳單等方面,向公眾推介農行的個人業務品種的營銷程度和宣傳效果。

  (三)比管理。考核各行在執行各項規章制度,內部管理是否嚴格規范,是否有經濟、刑事案件和重大事故發生,是否有服務方面受客戶或新聞媒介批評、曝光的事件發生。

  (四) 比貢獻。進行定量和定性相結合,考核評比各行 儲蓄存款工作。

  1、比人民幣儲蓄存款旬均增長率。考核各行人民幣儲蓄存款旬均增長速度。

  2、比個人通知存款貢獻率。考核各行通知存款業務系統占比情況。

  3、比教育儲蓄存款計劃執行率。考核各行教育儲蓄存款計劃執行情況。

  四、考核評比

  本次活動以各行xx年有關數據為基礎,以市行項電為評比依據。

  (一)量化指標計算公式

  1、人民幣儲蓄存款旬均增長率

  公式=考核期內人民幣儲蓄存款旬均增額/本年1—6月人民幣儲蓄存款旬均增額×100%

  2、個人通知存款計劃執行率

  公式=考核期內個人通知存款增額/各行通知存款計劃×100%

  3、教育儲蓄存款計劃執行率

  公式=考核期內教育儲蓄存款增額/各行教育儲蓄存款計劃×100%

  (二)記分辦法

  本次競賽活動量化考核指標共設置500分,其中:人民幣儲蓄存款旬均增長率、個人通知存款計劃執行率、教育儲蓄存款計劃執行率三項考核指標,每項各為150分,其他考核因素50分。

  1、人民幣儲蓄存款旬均增長率。達到本行20xx年前6個月人民幣儲蓄存款旬均增長率得100分,每超過(低于)1個百分點的加(減)1分,最多加(減)50分。

  2、個人通知存款計劃執行率。達到本行個人通知存款計劃的.得100分,每超過(低于)1個百分點的加(減)1分,最多加(減)50分。

  3、教育儲蓄存款計劃執行率。達到本行教育儲蓄存款計劃的得100分,每超過(低于)1個百分點的加(減)1分,最多加(減)50分。

  4、其他加減分。根據各行社區金融服務工作進展情況、實施大所戰略情況、廣告宣傳、網點營銷、街頭展銷、VIP客戶服務等活動的規模及影響力,媒體及客戶評價等。具體以各行匯報上報材料、媒體報道、客戶來信來訪、市行檢查

  結果等為依據,最多加(減)50分。

  五、評優表彰

  市行決定對在秋之祝福優質服務競賽活動中取得優異成績的單位、集體和個人予以通報表彰,并集中人民幣x萬元用于獎勵。

  (一)根據綜合得分評出前2名,市行授予xx行xx分行xx年’秋之祝福’優質服務標兵單位,按名次分別獎勵人民幣x萬元、x萬元。

  (二)根據單項業務發展排名評出xx行xx分行xx年‘秋之祝福’優質服務教育儲蓄優勝單位一名,xx行xx分行xx年‘秋之祝福’優質服務個人通知存款優勝單位一名,各獎勵人民幣x元。

  (三)各行從儲蓄網點和儲蓄員中分別擇優推薦3名優質服務先進集體和優質服務先進個人,于12月5日前上報市行。市行將在各行推薦儲蓄網點中評出前5個,授予xx分行xx年’秋之祝福’優質服務先進集體稱號,分別獎勵人民幣x元;在各行推薦的儲蓄人員中評出前10名,授予xx分行xx年’秋之祝福’優質服務先進個人稱號,分別獎勵人民幣x元(同時推薦省行參加評比)。

  六、活動要求

  (一)加強領導,統一認識,措施到位。各行要成立組織,周密安排,充分認識到競賽活動的必要性和重要性,

  做到行行有方案,所所有部署,人人都參與,力爭在競賽活動中取得優異成績。

  (二)提高服務質量,營造良好服務環境。儲蓄業務能否健康、快速地發展,關鍵在于我們的服務質量和服務水平能否讓客戶滿意,得到客戶信任。為此,各行要對所轄營業網點服務質量、服務水平和安全設施進行全面檢查,從而進一步提高一線員工的服務水平和服務質量,向社會展示農行的良好社會形象,增強同業競爭實力。

  (三)做好個人金融產品的綜合營銷,要結合本行本地實際情況,充分把握時機,廣泛宣傳,開展一些既切入主題又形式多樣的優質服務活動。

  (四)在競賽活動中,各行要嚴格遵守各項財經紀律和金融法規,嚴禁變相提高利率、高息攬儲等不正當競爭行為。

  (五)各行要成立競賽活動領導小組,負責活動的組織、指導。要認真總結競賽活動中的典型事跡,并將總結材料在12月5日前上報市行。

銀行中秋節營銷方案3

  一、實施背景:

  通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動時間:

  中秋節前兩天

  三、活動目的:

  1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

  2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

  3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

  4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

  四、活動準備:

  將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

  五、中秋節活動方案

  第一階段:活動準備

  一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

  二、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

  第二階段:以班會形式進入活動

  一、情境導入

  二、進入活動主題,交流感悟

  第一主題:話說中秋

  1、中秋節的由來

  2、中秋節的傳說與民間故事

  3、中秋詩詞佳句知多少

  第二主題:中秋實踐活動

  1、設計別致、精美的月餅圖案

  2、舉辦月餅宴

  三、討論中秋節活動方案

  1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

  2、同學們之間交流。

  四、小結

  同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

  第三階段:拓展,延伸。

  中秋節是歡慶豐收的節日,是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的`風俗習慣。

  2、中秋的傳說和故事。

  3、月亮的傳說與故事。

  4、關于月球的小知識。

  5、關于中秋的詩詞。

  6、關于中秋的食品。

  五、反思與拓展

  通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行主題展示活動策劃,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

  期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

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