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衛生局先進性教育活動第二階段工作總結 -教學工作總結
我局先進性教育活動分析評議階段的工作，在縣先進性教育活動辦公室的正確領導和督導組的具體指導下，始終以“三個代表”重要思想和黨章規定為指導，嚴格掌握政策，嚴格工作紀律，嚴格工作程序，通過“八個環節”工作的落實，每位黨員思想上受到觸動、認識上得以生化、素質上得到提高，進一步激發了干事創業的活力，促進了全縣衛生事業的健康發展。s0100
一、工作開展情況
（一）及早動員部署。根據縣先進性教育活動總體部署和要求，制定了切實可行的分析評議階段實施方案，對分析評議階段工作做出了具體安排。及時組織召開了由衛生局、縣醫院、疾控中心、婦幼保健院、結防所全體黨員干部參加的轉段工作動員會議。會上對學習教育階段工作進行了總結，對分析評議階段工作進行了具體的安排部署，要求各單位切實把開展先進性教育活動同各自工作實際結合起來，“壓茬”進行，不搞齊步走，要堅持質量第一，驗方搶時間、趕進度。
（二）繼續組織學習。為進一步增強黨員的綜合素質，進入分析評議階段后，我們依然未放松學習，并將學習持之以恒地堅持了下來，制定了長效學習機制，定于每周二下午組織一次政治或業務學習，每周五下午組織一次黨員學習或活動，每季度組織一次普法學習，集中學習實行考勤制，并要求做好筆記。在分析評議階段，我們先后組織黨員學習了《論“一國兩制”方針與祖國統一大業的推進》、衛生部《打擊非法行醫專項行動方案》等文章。通過學習，黨員的思想素質和業務水平進一步提高；通過學習長效機制的建立，切實增強了全局黨員學習的主動性和做好分析評議階段的自覺性。
（三）廣泛征求意見。在征求意見過程中，我們堅持了“心要誠、面要廣”的原則和“不怕露丑、歡迎揭短”的精神，廣開渠道，采取發放征求意見表、召開座談會、黨組會、設置意見箱、開通熱線電話、個別訪談等多種形式，嚴格按照征求意見的范圍，廣泛征求對領導班子、支部和黨員的意見。其中，衛生局領導班子征集到各種意見、建議6條，衛生局機關黨支部征求到意見、建議5條，每位黨員到征求到了1條以上的意見或建議。對征求到的意見和建議，我們到進行了認真匯總、梳理、上報和反潰
（四）精心組織談心活動。在先進性教育分析評議階段，我們采用集中談和分散談相結合的方式開展了多次談心活動，其中集中談兩次。集中談的方式是每位黨員先進行自我批評，然后每位黨員都為其他黨員指出了存在的問題，并提出了整改意見，整個批評與自我批評是嚴格按照“剖析問題要深，查擺問題要準，互相批評要誠，自我批評要實”的原則進行的，大家彼此真誠以對，討論活動進行的融洽且愉快，許多黨員都表示這樣敞開言路的談話方式不僅可以清醒地認識到自己的缺陷，也可以幫助別人完善不足，一些誤解、誤會也能得以澄清和消除，真正起到了“紅紅臉、冒冒汗、抓整改”的作用。也有群眾認為參加這次談心活動既受到教育，也得到提高。分散談是黨員面對面、一對一進行談心，每位黨員都根據要求和20位以上的黨員、局機關所有群眾進行了談心，溝通了思想，達成了共識。為把談心活動長期堅持下去，我們制定了《沂水縣衛生局黨員談心活動實施意見》，規定每年的集體談心活動不少于2次，面對面分層談（局長和班子成員談、副局長和分管科室主任談、科長和科室成員談）每季度一次，談心的內容主要包括政治思想、工作作風、工作情況三個方面，并對談心應把握的原則作了明確規定。
（五）深入進行黨性分析。根據縣里制定的《新時期黨員保持先進性的具體要求》，引導黨員結合自身實際，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，按照“五對照”的要求，緊密聯系個人思想和工作實際，寫出了書面黨性分析材料。在書寫黨性分析材料后，緊扣黨性分析材料黨員開展了自我批評與相互批評。每位黨員都對其他黨員的黨性分析提出了不同的意見和建議。然后每位黨員又將自己的黨性分析材料進行了修改。通過幾次修改，每位黨員都寫出了高標準的黨性分析材料。通過這種形式，使每個黨員得到一次深刻的教育和黨性鍛煉，找準了自身存在的問題；通過嚴肅認真的黨性分析，每個黨員都找出了今后自己的努力方向和具體整改措施。
（七）提出并通報評議意見。在分析評議階段，局領導班子召開民主生活會三次、召開黨員專題生活會兩次。每次生活會無一人缺席。黨員專題生活會還吸收了局機關全體黨員參加。生活會后，我們根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員一貫表現，進行了綜合分析，實事
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