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黨委保持黨員先進性教育活動工作總結 -教學工作總結
黨委以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中央和兩級公司黨委精神，扎實開展保持黨員先進性教育活動，并在活動中一步一個腳印，在做好規定動作的同時，緊密結合我單位生產經營實際，不斷探索加強改進黨員思想建設和作風建設的新途徑、新方法，取得了明顯的成效。s0100
一、工作概況
自黨員先進性教育活動開展以來，我們主要做了以下工作：
（一）組織發動，深入學習階段。
首先，為確保黨員先進性教育活動在我單位深入開展，單位黨委把先進性教育工作作為黨建“第一號工程”予以高度重視，下發了《關于開展保持共產黨員先進性教育活動的通知》，及時成立了“保持黨員先進性教育活動領導小組”，層層落實領導責任，做到黨委書記親自抓，支部書記具體抓，黨委班子合力抓，全單位上下一起抓，形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作格局。同時還確定由單位政工科負責，加大對教育活動的組織、指導、協調和檢查力度，以確保教育活動高標準、高質量。
其次，層層開展動員。單位兩級黨組織都分別以召開動員大會和召開多層次座談會的方式，提高廣大黨員對開展保持黨員先進性教育活動的認識，在宣傳發動階段共組織黨員骨干、青年黨員、老黨員召開了座談會20次，傳達上級和我單位的活動要求及安排，并收(集黨員們對教育活動的看法和意見。同時，單位黨政領導逢會必談黨員先進性教育，做到隨時、隨處進行宣講發動，引導廣大黨員充分認識開展先進性教育活動的重要性和必要性,增強了廣大黨員參加教育活動的主動性和自覺性，為先進性教育順利開展打下基矗
第三，加強學習督導，建立聯系點制度。為保證學習階段整體推進，我單位黨委采勸倒計時”的方式推進學習計劃，同時加強黨員學習督導，建立了聯系點制度，單位領導掛鉤到各車間，黨支部委員掛鉤到各站所，規定負責人每星期最少2次到聯系點督導學習活動開展情況，形成一級抓一級，一級對一級負責的態勢。
第四，分解量化學習時間，緊鑼密鼓地開展保持黨員先進性教育活動。為保證學習時間的落實，單位黨委要求全體黨員堅持上班早來一點，下班晚走一點，中午少休息一點，見縫插針多學一點，充分利用業余時間開展學習。并且制定了《***單位先進性教育活動第一階段四十小時學習時間分解表》，把對每個黨員40個學時的要求進行細化分解，把分解量化后的安排及具體學習時間、內容都填入《分解表》貼在每個黨員的《保持共產黨員先進性教育活動手冊》的首頁上，便于落實和檢查。
第五，加大宣傳力度，在全單位掀起保持黨員先進性教育活動的熱潮。運用報紙、電臺、網絡、《簡報》、板報等載體，突出對保持黨員先進性教育活動的上級精神、本單位動態和先進典型進行宣傳，第一階段共編輯《***單位保持黨員先進性教育活動簡報》5期，各類板報70余期，在公司局域網登載宣傳稿件17篇，在《***報》發表多篇典型事跡和經驗稿件。通過加大宣傳攻勢，廣大黨員對參加先進性教育活動的積極性持續高漲，各項精神得以直線傳達。
第六，開展大討論，圍繞先進性找自身不足。單位黨委以“入黨為什么？為黨干什么？”大討論為契機，在全單位黨員中廣泛開展大討論活動。同時，以各黨支部為單位，組織廣大黨員對新時期共產黨員先進性標準要求深入探討，然后再經提煉、完善和規范，確定具有針對性、富有操作性、體現時代性的黨員先進性標準要求。
第七，在開展保持黨員先進性教育活動中“開門教育”，做到把黨員都亮出來，使黨員都靚起來。單位黨委在開展黨員先進性教育活動之初，就確立了以“開門教育”的思路來開展教育活動，強調要把吸收群眾參與、接受群眾評價監督貫穿于教育活動全過程，并且根據這一思路制定了10條具體措施，確保“開門教育”取得實效。
（二）自我檢查，民主評議階段。
第一，征求意見，交心談心。在保持黨員先進性教育活動第二階段，我單位黨委就黨委、黨支部和黨員的思想作風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面內容，以各種形式開展意見和建議征集，共發放征求意見表300份，在各黨支部設立流動意見箱共6個，召開黨員、積極分子、職工代表等多層次座談會1次。同時，還要求每名黨員至少要找3名黨員或職工談心，采取面對面、心貼心的方式，真誠收集問題和意見，結合征求意見，全體黨員廣泛開展了交心談心活動。通過交心談心活動，黨組織和黨員之間、黨組織和
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