論語(yǔ)讀后感
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的論語(yǔ)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
論語(yǔ)讀后感1
世界上的真理總是最簡(jiǎn)單的，就像太陽(yáng)每天從東方升起，從西方落下一樣�！墩撜Z(yǔ)》告訴你的永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的，但它激活了你內(nèi)心的良心。2500多年前，孔子的教學(xué)和生活被學(xué)生的片段記錄下來(lái)。這些基于課堂筆記的記錄是由他的學(xué)生編寫(xiě)的，后來(lái)被記錄為《論語(yǔ)》。
我們會(huì)覺(jué)得《論語(yǔ)》似乎沒(méi)有嚴(yán)格的邏輯，很多都是關(guān)于事情的，很少有長(zhǎng)篇大論的文字，幾乎每個(gè)語(yǔ)錄都很短。其實(shí)無(wú)言也是一種教育。我們都說(shuō)孔子是圣人，圣人是他生活的土地上最具行動(dòng)能力和人格魅力的人�？资ト私o我們帶來(lái)了在地球上生存的信念。像他這樣的人必須自然地從我們的生活中長(zhǎng)大，而不是從天而降。與西方不同，中國(guó)哲學(xué)系倡導(dǎo)莊嚴(yán)、理性、誠(chéng)實(shí)的美。
孔夫子在《論語(yǔ)》中的形象就是這樣一種審美理想的化身�？追蜃拥男蜗篌w現(xiàn)了他內(nèi)心傳遞的飽和力。只有當(dāng)天地之氣凝聚在一個(gè)人的心中，它才能如此強(qiáng)大。這是一種力量，如果我們學(xué)會(huì)了提取鍛造這種力量，我們就能得到孔子的心胸。我們看到孔夫子的態(tài)度很平和，但他的心很莊嚴(yán)。因?yàn)橛幸环N力量——信念的力量�？追蜃邮且粋�(gè)特別信仰的人。宋代開(kāi)國(guó)宰相趙普曾說(shuō)過(guò)，他以半部《論語(yǔ)》治天下。由此可見(jiàn)，《論語(yǔ)》在古代社會(huì)生活和政治生活中的`巨大作用，以及古人對(duì)《論語(yǔ)》的尊重和尊重。子說(shuō)：天何言哉？四時(shí)行，百物生焉。天何言哉？論語(yǔ)？孔子對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：你看，天在上，靜默無(wú)言，四季在輪轉(zhuǎn)，萬(wàn)物滋生，天而要說(shuō)話嗎？”
《論語(yǔ)》的終極傳遞是一種簡(jiǎn)單而溫暖的生活態(tài)度�？追蜃佑绊懥怂牡茏�。眾所周知，儒家理論的核心和最本質(zhì)的東西，除了還有一個(gè)字就是仁�？鬃訉W(xué)生范遲曾問(wèn)孔子什么是仁？孔子只回答他兩個(gè)字:愛(ài)人。愛(ài)別人叫仁。范遲又問(wèn)什么叫智？孔子說(shuō)：知人。了解別人就是智慧。關(guān)心別人就是仁，理解別人就是智。就這么簡(jiǎn)單�！墩撜Z(yǔ)》的真諦是告訴大家如何過(guò)上心靈所需要的幸福生活。道不遠(yuǎn)人，讓我們?cè)谑ベt的光芒下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
論語(yǔ)讀后感2
中國(guó)文化博大精深。作為一個(gè)中國(guó)人，我們不僅要關(guān)注當(dāng)代文化，還要回顧我們的祖先從生活中感受到的經(jīng)歷。因?yàn)槲抑R(shí)淵博，我只能讀一些簡(jiǎn)單易懂的古文，但我也受益匪淺。
孔子應(yīng)該說(shuō)是中國(guó)儒家學(xué)校的創(chuàng)始人。他的《論語(yǔ)》記錄了一些值得我們學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的評(píng)論，其中大部分是關(guān)于學(xué)習(xí)的，最適合我們的小學(xué)生閱讀。
《論語(yǔ)》中有句話學(xué)而時(shí)習(xí)之。不亦說(shuō)乎？告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是經(jīng)常復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。同時(shí)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一個(gè)充實(shí)自己的過(guò)程，以愉快的心情對(duì)待它。另一句話回顧過(guò)去，知道新的，可以當(dāng)老師。它還強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)舊知識(shí)的重要性，并要求每次都有新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。從表面上看，很難回顧過(guò)去，了解新事物，但只要你從另一個(gè)角度思考，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我們也從過(guò)程中獲得了更豐富的經(jīng)驗(yàn)�？鬃拥�.學(xué)習(xí)方法古今通用，也是現(xiàn)代教育家提倡的。仔細(xì)閱讀《論語(yǔ)》，只讀兩句話，就收獲了這種學(xué)習(xí)方法，難道那些不屑古文的人還不刮目相看嗎？
《論語(yǔ)》中有一段積土成山，風(fēng)雨興炎，積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，神明自得，圣心準(zhǔn)備。所以不積小步，無(wú)以千里；不積小流，不能成江海。談積累的重要性。只有積累一撮不起眼的土壤，才能長(zhǎng)時(shí)間成為山，風(fēng)雨自然繁榮。只有積累一滴水，才能匯聚成深淵，蛟龍自然來(lái)了。只有積累每一件小事，長(zhǎng)期不斷，才能培養(yǎng)道德品質(zhì)，心靈自然升華。只有積累一步半步，才能走出千里之外。只有積累每一條細(xì)流，才能形成江海。例如，我們不是在腳踏實(shí)地地地積累每一個(gè)看似渺小的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，最終擁有相當(dāng)大的實(shí)力，成功自然會(huì)隨之而來(lái)嗎？
《論語(yǔ)》只是眾多經(jīng)典古文中最好的一部。經(jīng)常讀古文不僅能讓我們有更豐富的知識(shí)，還能教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人。他們不是我們的文化老師嗎？
論語(yǔ)讀后感3
日月如梭，時(shí)光飛逝。天地變了，人也變了。真正不變的是書(shū)，深刻的道理，真正能滋養(yǎng)心靈的東西。在我看來(lái)，歷史悠久的《論語(yǔ)》的精髓永遠(yuǎn)不會(huì)改變，但卻能改變?nèi)说男愿瘛＿@才是真正無(wú)價(jià)的財(cái)富。
本書(shū)中的每一句話都是文言文，記錄了孔子及其弟子的政治思想、人生觀、世界觀、教育理念等。雖然每篇文章的內(nèi)容都很短，但它非常精致，可以用很少的文言文來(lái)表達(dá)準(zhǔn)確、清晰的內(nèi)容和明顯的真理。
當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)地閱讀《論語(yǔ)》，看著這個(gè)深?yuàn)W而有趣的單詞和句子，仔細(xì)閱讀這個(gè)單詞之間的魅力。突然，學(xué)而不思則忽，思而不學(xué)則危。這句話出現(xiàn)在我眼前。我不禁回憶起平日里，雖然我愛(ài)讀書(shū)，但每次讀書(shū)都不會(huì)認(rèn)真認(rèn)真地體會(huì)到書(shū)的真諦。所以，我一般都會(huì)把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)來(lái)的書(shū)。每本書(shū)都很干凈，沒(méi)有任何批注。當(dāng)別人談?wù)撐易x過(guò)的書(shū)時(shí)，我根本插不上話。但有了學(xué)而不思則忽，思而不學(xué)則危這句話的'啟示，我才真正理解了閱讀的意義。閱讀、作文/初衷不僅僅是閱讀各種書(shū)籍，吞咽學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在閱讀中感受文章，寫(xiě)下自己對(duì)文章的真實(shí)感受、感受和思考。如果只讀不思考，無(wú)疑相當(dāng)于不讀，也不會(huì)有收獲；只思考不讀，相當(dāng)于思想被束縛，不讀，哪里有思考的空間？因此，只有在兩者相互結(jié)合的前提下，才能事半功倍。
《論語(yǔ)》中還有一段積土成山，風(fēng)雨興炎，積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，神明自得，圣心準(zhǔn)備。所以不積小步，無(wú)以千里；不積小流，不能成江海。一想到自己以前什么都不懂得堅(jiān)持，還沒(méi)進(jìn)行到一半就放棄了，不禁感到羞愧。是的，做任何事都要堅(jiān)持到底才能成功。就像一座高聳入云的山，是通過(guò)積累一撮不起眼的土壤形成的；就像洶涌的波濤，不是通過(guò)積累每一條細(xì)流來(lái)形成的。這不是用事實(shí)告訴我們，如果我們腳踏實(shí)地地地積累每一個(gè)看似渺小的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，最終擁有實(shí)力，成功自然會(huì)到來(lái)嗎？
閱讀很快樂(lè)。我希望你也能花時(shí)間閱讀《論語(yǔ)》這個(gè)有意義的名字，感受它獨(dú)特的本質(zhì)，反思自己的缺點(diǎn)，使自己完美。
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