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《猴王出世》讀后感

時(shí)間:2022-11-20 01:57:29 讀后感范文 我要投稿

《猴王出世》讀后感(精選15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的《猴王出世》讀后感(精選15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《猴王出世》讀后感(精選15篇)

  《猴王出世》讀后感 篇1

  今天我以開心的心情讀了《西游記》中的《猴王出世》。

  這篇故事主要講了:很久很久以前有一個(gè)傲來國(guó),傲來國(guó)內(nèi)有一名山叫花果山,山上有塊仙石,那塊仙石天天吸收天真地秀、日月精華。有一天,這仙石化作一個(gè)石猴。這石猴神通廣大,他與狼蟲為伴;與虎豹為群;獐鹿為友;獼猿為親;夜宿石崖之下,朝放峰洞之中。

  一天,天氣炎熱,石猴與別的猴子一起在河流玩耍。有一個(gè)猴子說:“哪一個(gè)有本事的',鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來,不傷身體者,稱他為王。”這是石猴出來便說:“我去,我去”。說完就跳入瀑布泉水之中,抬頭一看,看見一石碣,碣上寫“花果山福地,水簾洞洞天。”有看此美景真是喜不自勝。后來猴子們都上來了,稱石猴為王。于是那石猴俗稱美猴王。

  看完這邊《石猴出世》令我對(duì)孫悟空起了羨慕和崇拜之心。

  《猴王出世》讀后感 篇2

  在我小時(shí)侯,外公常常給我講西游記中的故事,在外公的口中,孫悟空,似乎是一個(gè)潑猴頑劣。目無尊長(zhǎng)。言粗鄙。好勇斗狠等等缺點(diǎn)集于他一身。但我在《猴王出世》中看到的孫悟空卻不是這樣的,至少不全是這樣的。我在《猴王出世》中看到的孫悟空雖頑皮但不頑劣,雖自大但不目無尊長(zhǎng),雖語言不俗但不粗鄙,雖好勇但不斗狠。

  在文章的.第一自然段中,寫出了孫悟空是由花果山山頂?shù)囊粔K仙石,吸收天地之靈力日月之精華,孕育出的一個(gè)仙胞化成的,這突出它的特別,寫他與狼蟲為伴,虎犳為群,獐鹿為友,獼猿為親,也突出了他的社交能力。

  文中不但沒寫他的缺點(diǎn),反而寫了很多優(yōu)點(diǎn)。比如“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”六字中,我看出了他的勇敢,所有猴子都猶豫不決,他站了出來,自告奮勇跳了進(jìn)去,這也體現(xiàn)了他的進(jìn)取心。

  我是一個(gè)平凡的人,出生在一個(gè)平凡的家庭中。老天爺給了我一個(gè)好嗓子。所以我在朗誦、唱歌等方面有優(yōu)勢(shì)。在老師的推薦下我擔(dān)任了我們學(xué)校升旗儀式的主持人。參加了學(xué)校朗誦比賽獲得壹等獎(jiǎng)。四年級(jí)時(shí)參加縣里的演講比賽獲得三等獎(jiǎng)。五年級(jí)時(shí)老師找到我,問我想不想再參加一次縣級(jí)的演講比賽。我猶豫了,萬一又得個(gè)三等獎(jiǎng)或者沒有獎(jiǎng)該多丟臉呀!后來在老師們的鼓勵(lì)和幫助下終于鼓起勇氣去參加。這中間老師花了好多心血指導(dǎo)我,班里的同學(xué)幫著一起改稿子。比賽前,我很緊張,也多次問自己我能行嗎?然后自己給自己打氣“我一定行的!”最后真的得了個(gè)縣二等獎(jiǎng)。結(jié)果出來那刻,我欣喜若狂。我終于戰(zhàn)勝了自己。

  孫悟空,一只在常人眼里缺點(diǎn)繁多的猴,卻有著寶貴的品質(zhì)——進(jìn)取心。是的,只要有進(jìn)取心,會(huì)努力,人是可以超越自我的。

  《猴王出世》讀后感 篇3

  在《西游記》中,有勇敢、機(jī)智的孫悟空;有心思縝密又心軟的唐僧;有好吃、好玩但又熱情奔放的豬八戒;也有忠厚老實(shí)的沙和尚;還有許多大小不一的人物,如:牛魔王、觀音菩薩、鐵扇公主、如來佛、哪吒但我最喜歡孫悟空。網(wǎng)課期間還學(xué)習(xí)了《猴王出世》,那石猴(孫悟空)的勇敢和機(jī)智給我留下了深刻的印象。

  話說在傲來國(guó)的花果山上有一仙石,它吸收了天地精華,化為石卵迸裂出一只石猴。它機(jī)靈頑皮膽子特別大,敢和任何動(dòng)物玩耍。

  一日,天氣炎熱,群猴去山澗中洗澡,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大瀑布,老猴說:哪一個(gè)有本事的,鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來,不傷身體者,我們就拜他為王。連喊三聲,石猴才站出來說:我進(jìn)去,我進(jìn)去。可見石猴并不魯莽,是經(jīng)過深思熟慮的,他覺得這是個(gè)稱王的好機(jī)會(huì),必須抓住。此時(shí)的他已經(jīng)有了人一樣的思維。

  當(dāng)上猴王就是他此時(shí)的理想,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想他必須努力拼搏。瞑目蹲身跳入澗水之內(nèi)找到了一處好居所,帶領(lǐng)眾猴進(jìn)入水簾洞內(nèi)順利的'當(dāng)上了美猴王。

  生活中的我們也應(yīng)該向石猴學(xué)習(xí)。比如:在媽媽忙不開的時(shí)候,獨(dú)自一人去超市幫媽媽買東西。一個(gè)人看家等等,做個(gè)勇敢的好孩子!

  我認(rèn)為在我們有把握、有能力勝任這件的事的時(shí)候,就不要退縮,不要害羞,要像石猴一樣抓住機(jī)會(huì),勇于表現(xiàn)自己,努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  《石猴出世》中的石猴給我了勇氣和力量,理想的路上我會(huì)像石猴一樣勇往直前,永不言敗!

  《猴王出世》讀后感 篇4

  《猴王出世》節(jié)選自《西游記》,描寫了傲來國(guó)有一座名山,叫做花果山,山上的一塊奇石中蹦出了一只石猴。這只石猴與動(dòng)物們打成一片,一起玩耍。有一次石猴在玩耍時(shí),由于它敢于第一個(gè)沖進(jìn)水簾洞尋找瀑布的源頭,從而被群猴擁立為猴王。

  這篇故事講述的就是《西游記》中大名鼎鼎的孫悟空出世的過程。從故事中,我看到了活潑可愛、敢作敢為、爽朗、坦率的石猴,而且它做事有心計(jì),是天生做首領(lǐng)、頭目的材料。但日后的美猴王孫悟空也犯下了一些不可饒恕的`“過錯(cuò)”,如大鬧天空,被佛祖壓在五行山下五百年,只到取經(jīng)路過的唐僧摘取了封印才重新獲得自由。

  孫悟空的性格非常鮮明,我非常喜歡。這個(gè)猴子經(jīng)常喜歡發(fā)脾氣,跟師父以及八戒賭氣,確實(shí)是活靈活現(xiàn)的毛猴性格。但畢竟瑕不掩瑜,悟空他能成為花果山的領(lǐng)袖和唐僧取經(jīng)路上最重要的一個(gè)幫手,這也是命運(yùn)賦予他的使命。如果沒有孫悟空,唐僧不可能歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng),他可能早就被路上的某個(gè)妖怪抓去當(dāng)做長(zhǎng)生不老藥吃掉了,由此可見孫悟空的重要性。

  我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空對(duì)使命、對(duì)師父的忠心耿耿。讀《西游記》,就是讓我們走近這只武藝超群、神通廣大的猴子,從而去感受孫悟空和《西游記》帶給我們的魅力。

  《猴王出世》讀后感 篇5

  想必大家都讀過西游記吧!西游記中的人物都寫的惟妙惟肖,讓我們讀起來特別的有趣,不知道大家有沒有知道這樣一個(gè)人物:孫悟空。孫悟空先是大鬧天宮,吃了大上老君煉的金丹,但是又被關(guān)進(jìn)煉丹爐里面煉成了一雙火眼金睛,最后又跑到如來佛祖的手上耍,鬧了一番,還寫下了字,從這里面看就知道他是一個(gè)十分頑皮的猴子了。

  而且它還有一個(gè)名稱,不是齊天大圣孫悟空,而是美猴王。今天我讀了一篇課文,它的名字叫《猴王出世》。里面講了孫悟空是如何出現(xiàn)的,又是怎么成為猴王的。

  他開頭的第一自然段呢,是寫了山上有一塊石頭,吸取日精月華,日子久了,就語出了一個(gè)仙胞,風(fēng)一刮,就成了一個(gè)石猴,這個(gè)時(shí)侯也是后來的孫悟空,他是先成為了猴王,最后再成為了大鬧天宮的主人。而他出生的這座山呢,是非常漂亮的,也叫花果山,孫悟空本性并不壞,他還領(lǐng)著他的.子民們找了一個(gè)尋家的洞口呢,這個(gè)洞就叫水簾洞,是它蹦進(jìn)去才知道有這么一個(gè)安家的好地方呢,最后他也順理成章的成了猴王,而且外號(hào)叫美猴王,為什么叫美猴王呢?因?yàn)槿巳硕加袗勖乐模吘购镒踊蛘邉?dòng)物都是有的,別看他們說著你聽不懂的話,他們的意思跟我們?nèi)祟愂且粯拥模贾雷约阂惨亮恋摹K运沤凶雒篮锿趿藛h。

  其實(shí)孫悟空我們都是能耳熟能詳,他北區(qū)趕過師門也為人降妖除魔,有的時(shí)候還被人誤解,但是他都最后做了,他自己成了一個(gè)佛祖,他肯定也是一個(gè)非常好的猴子。

  《猴王出世》讀后感 篇6

  我讀過一篇文章,它的名字叫《猴王出世》,它給了我很大的啟發(fā),它也給了我許多的動(dòng)力,讓我鼓起勇氣勇往直前。

  猴王出世主要寫了海外有一個(gè)國(guó)家,叫傲來國(guó),傲來國(guó)上有一座名山,叫花果山,花果山上有一塊仙石,內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,因見風(fēng),變成了一只石猴,有一天,猴子們決定去山澗中尋源流,只要能尋個(gè)源流之處,眾猴便拜他為王,石猴又進(jìn)又出,被眾猴拜為王,登上王座,將石字隱了,遂稱美猴王,猴王的這種勇氣,值得我們學(xué)習(xí)。

  我們喜歡英雄,也許就因?yàn)樗麄冏隽宋覀儾桓易龅氖掳桑瑢?duì)于石猴孫悟空來說,勇敢是他想要“更上一層樓”,想成為眾猴仰慕的美猴王。在生活中我有時(shí)也鼓足了勇氣做一些事,比如參加朗誦比賽,我不知道能否獲得評(píng)委的贊揚(yáng)其他人的欣賞,可我希望把詩背流利,有感情,希望讓別人看到我背詩時(shí)的認(rèn)真,聽到我詩中蘊(yùn)含的感情。

  勇敢固然是好的,但不能僅僅是匹夫之勇,更不能恃強(qiáng)凌弱,我們應(yīng)當(dāng)把自己的勇敢發(fā)揮到更有意義的地方,更多的去造福人民。正如當(dāng)前新型冠狀病毒疫情中逆行而上的`每一名醫(yī)護(hù)工作者,他們就像孫悟空斬妖除魔一樣,奮斗在一線與病毒作戰(zhàn),憑借著自己無畏無悔的勇敢從死神手中搶回眾多的生命,如此這樣滿懷著愛的勇敢,才是真正的勇敢!

  《猴王出世》讀后感 篇7

  前幾天,我看了一篇叫《猴王出世》的文章后,受益匪淺。

  這篇文章的主要內(nèi)容是:在傲來國(guó)海中,有一座花果山,山頂有塊仙石。因天天都感受著天地的靈氣,所以,內(nèi)育仙胞。

  一日,仙石迸裂,產(chǎn)了一個(gè)卵,因見風(fēng),卵變成了一個(gè)石猴。這猴子生下來就什么都會(huì),很與眾不同。

  一日猴群到山澗洗澡,看見有一股水在流,石猴就自告奮勇去探源頭。進(jìn)去后,石猴沒有看到源頭,反而見到了很多好家當(dāng),它便想到了大家,于是把大伙都接進(jìn)去住了。以后,猴子們就稱它為美猴王。

  讀完這篇文章,我覺得美猴王是一個(gè)很會(huì)為大家著想的猴子。從“真?zhèn)是我們安身之處。里面且是寬闊,容得千百口老小。我們都進(jìn)去住,也省得受老天之氣”可以看出它是一個(gè)很會(huì)為大家著想的猴子。

  它一看到那么多家當(dāng),并沒有想占為已有,而是想到了大家,想給大家一個(gè)安樂窩,好讓大家都過上幸福生活。

  其實(shí),在生活中,也有這樣為大家著想的人。一天早上,因昨天晚上下了傾盆大雨,地上都堆滿了積水。當(dāng)我從家里下來時(shí),看到小區(qū)里的清潔工李阿姨皺著眉頭說道:“這么多積水,要是有人不小心滑倒了,怎么辦?”

  說著,只見李阿姨彎腰拿起掃帚開始掃水。掃積水的`時(shí)候,她的腰彎得很低,額頭上還不斷冒汗……

  我看了這情景,很受感動(dòng)。大家看!李阿姨和美猴王都有一個(gè)共同點(diǎn):那就是,他們都有一顆為別人著想的心,凡事,他們都會(huì)為別人想想,而不會(huì)什么都想著自己。

  記得列夫?托爾斯曾經(jīng)說過:“幸福在于為別人而生活。”在生活中,我們也應(yīng)該做一個(gè)會(huì)為大家著想的人。遇到事情,多為別人想想,不要凡事都想著自己。

  《猴王出世》讀后感 篇8

  每年暑假,央視都會(huì)播出《西游記》,里面各色人物風(fēng)格迥異,各種場(chǎng)景神奇壯觀。在歡快又宏偉的音樂聲中,“猴王出世”的場(chǎng)景,就一直映在我的腦海里。

  直到這周我們學(xué)習(xí)了語文課本上的《猴王出世》,我發(fā)現(xiàn)課本上的描敘則更為細(xì)致生動(dòng),給予了我更多的想象空間。

  孫悟空的出生讓人覺得迷離神奇——“每受天真地秀,日精月華,內(nèi)育仙胞”,孫悟空擁有了天時(shí)地利人和,它的出世就與其他的猴子不同,這賦予了它性格和非凡的能力。

  孫悟空的勇敢讓人覺得可愛可敬——“見那股澗水奔流,真?zhèn)似滾瓜涌濺”,當(dāng)有猴道“那一個(gè)有本事的,鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來,不傷身體者,我等即拜它為王”,它便忽地跳出來,應(yīng)聲高叫:“我進(jìn)去,我進(jìn)去!”“他將身一縱,徑跳入瀑布泉中。”敢于嘗試和冒險(xiǎn),心動(dòng)馬上行動(dòng),這樣一往無前的精神,讓它抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),當(dāng)上了猴王。、

  孫悟空的博愛讓人尤為動(dòng)容——“真?zhèn)是我們安身之處。里面且是寬闊,容得千百口老小。”進(jìn)了這個(gè)“花果山福地,水簾洞洞天”,石猴“喜不自勝”,卻不是想著如何獨(dú)占,而是“急抽身往外便走”,迫不及待要與其他猴分享這個(gè)“寬闊的'安身之處”。風(fēng)范由此可見!

  我特別佩服作者吳承恩的修辭式的描寫和他接近生活的無窮想象。首段頂針、排比式的修辭之美,讓我這個(gè)文字敏感者,恨不能一口氣背下來。而這源于生活又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活的想象力,讓我陶醉在故事場(chǎng)景中,不能自拔。哪怕遇到再大的磨難,孫悟空也會(huì)披荊斬棘、一戰(zhàn)到底的英雄形象,讓我神往。

  我愛《西游記》,我愛孫悟空,它將陪伴我一路成長(zhǎng)!

  《猴王出世》讀后感 篇9

  吳承恩筆下的孫悟空是一只靈猴,我們來看下美猴王出世。

  相傳東勝神州有一個(gè)小國(guó),叫傲來國(guó)。傲來國(guó)有座山,叫花果山,山頂有一塊石頭,千萬年來,這塊石頭感受日月精華,有了靈氣,一日仙石崩裂,化成一個(gè)石猴。這個(gè)石猴靈氣十足,眼里能射出兩道金光,驚動(dòng)了玉帝。

  一天,群猴玩耍,忽見一瀑布,一老猴說:“誰有本事鉆進(jìn)去看看,就拜他為王。”石猴縱身一躍,跳進(jìn)瀑布,發(fā)現(xiàn)了水簾洞,一極佳的安身之地,之后帶眾猴進(jìn)入,眾猴拜他為王,號(hào)稱美猴王。這美猴王一直在想,猴終歸有一死,于是悶悶不樂,一猴提醒:“這大千世界多有佛祖、神仙,可拜他為師,定能長(zhǎng)生不老。”

  猴王辭別眾猴,經(jīng)歷千辛萬苦,到了一處仙山。在一樵夫的指點(diǎn)下,來到了靈臺(tái)方寸山的斜月三星洞,見了須菩提祖師,須菩提祖師是猴王的第一任老師,祖師給他取名孫悟空。悟空在寺廟念經(jīng)六七年,開始不滿足,悟空也確實(shí)靈氣十足,祖師在悟空頭上敲了三下,背手而去,悟空竟然知道師傅是讓他三更時(shí)分從后門找?guī)煾担鎺熞娮R(shí)了悟空的靈氣,將七十二變教授給個(gè)悟空,后來又把筋斗云傳授給個(gè)他。悟空學(xué)到了真本領(lǐng)有些賣弄,師傅生氣,將他趕下山去。學(xué)了一身本領(lǐng)的`悟空只好回到了花果山。

  孫悟空真是一只千萬年造化出的一直靈猴,他靈氣、勇敢,悟性十足,他尊重師傅,刻苦學(xué)習(xí),終于練就了一身受用終身的本領(lǐng),我想到了我,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),將來才能干出一番成就。

  《猴王出世》讀后感 篇10

  周末,去鄞州公園玩,我又看到了從前被我稱為“水簾洞”的瀑布,不禁想起了一篇新學(xué)的課文——《猴王出世》。

  這篇課文選自吳承恩的《西游記》,講的`是美猴王從出世到稱王的故事:從前有一座花果山,山頂有一塊仙石,一日化作一個(gè)石猴。一天,眾猴發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瀑布,有猴子說,誰敢進(jìn)去,就拜誰為王。石猴自告奮勇跳了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面是一間石房,名叫水簾洞,于是帶眾猴進(jìn)去安了家。眾猴信守承諾,拜他為王。

  文中的石猴為什么能稱王呢?因?yàn)樗性S多品質(zhì),如膽大心細(xì)、有福同享、有難“獨(dú)當(dāng)”,口才好等。瀑布情況不明,他卻敢進(jìn)去,很大膽,也可叫作“有難獨(dú)當(dāng)”;進(jìn)入瀑布后,他不像別的猴子那樣急著瘋玩,而是先仔細(xì)地查看一番,以便向洞外的猴子們交代,做事十分謹(jǐn)慎;出了瀑布,石猴把水簾洞的情況如實(shí)告訴了眾猴,并帶眾猴進(jìn)洞享用洞天福地,而不是自己獨(dú)占,可謂“有福同享”;再一次進(jìn)洞后,石猴為了順利稱王,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),等眾猴玩累時(shí),站在高處,尊稱眾猴為“列位”,又引用了《論語》名言“人而無信,不知其可”來說服了大家稱他為王,可見他不僅心思細(xì)密,而且能言善辯。正是因?yàn)檫@些出眾的品質(zhì),石猴才得以高登王位,被擁戴為“美猴王”。

  我對(duì)這個(gè)故事中的眾猴也頗有好感,盡管他們很頑皮,但也很守信用。石猴提出稱王時(shí),他們一個(gè)個(gè)心服口服,“拱伏無違,朝上禮拜”。讀到這里,我聯(lián)想到,花果山上的猴子尚且這么言而有信,而現(xiàn)實(shí)生活中,卻存在著許多言而無信的人和事,真是“人不如猴”!

  雖然只是一篇“節(jié)選”,但《猴王出世》無疑是一篇好文章,它不僅情節(jié)生動(dòng),人物鮮活,還可以從中領(lǐng)悟不少為人處世的道理。

  《猴王出世》讀后感 篇11

  從前,在海外有一個(gè)國(guó)家,叫傲來國(guó)。這個(gè)國(guó)家接近大海。海中有一座名山,從山溝下走過,樹木成蔭;在山頂上站立,花草遍地;在山腰上歇息,百鳥爭(zhēng)鳴,是一個(gè)優(yōu)美的郊游勝地。

  山的最頂端有一塊仙石,可謂巨大。有三丈六尺五寸高,周長(zhǎng)是二丈四尺,經(jīng)常有小動(dòng)物躺在仙石上曬太陽。仙石摸上去滑滑的,好似一大塊雕琢過的白翡翠,翡翠中好似還有用灰色線條勾畫出來的美麗圖畫,若有若無,若隱若現(xiàn),給仙石添加了一層朦朧的美。仙石周圍沒有樹木,到有靈芝、蘭草等名貴植物相稱。白天,它吸收了燦爛的陽光;晚上,它吸收了皎潔的月光,加上天地精華,慢慢地,顯示好像有了靈氣,通了人性。最后竟然孕育了一個(gè)仙胞。

  一天,一只小猴爬上仙石,正準(zhǔn)備歇息一番。突然,石頭劇烈的搖晃起來,把小猴搖下了仙石。轟的一聲,金光四射,仙石被炸開了,出來了一個(gè)石卵。那個(gè)石卵不一會(huì)兒也裂開了,出來了一個(gè)小猴子。那猴子的毛都是金色的,渾身金光四射。它與山中的老虎、獅子、狼、豹、獐、鹿都成了好朋友,把猴子當(dāng)作自己的親人,與山中的任何生物相處的'都相處得非常愉快。

  他沒有什么特別的,同樣是吃草木樹果,喝溪流澗泉,采花,游戲。晚上,睡在石崖之下,早晨,又在山峰和山洞中玩耍。他的淘氣、頑皮,傳給了山中的每一個(gè)動(dòng)物,使得這山中的任何動(dòng)物都開開心心的,花果山變得比以前更生機(jī)勃勃,成了一個(gè)真正的“野生動(dòng)物園”。

  快樂的石猴仍然在花果山中愉快的生活,把愉快傳播給每一個(gè)生物。

  《猴王出世》讀后感 篇12

  《猴王出世》是我國(guó)著名文書《西游記》中的一個(gè)故事。它描述了這樣的故事情節(jié):

  海上有一個(gè)國(guó)家,名叫傲來國(guó),那兒有座叫花果山的名山。山頂上有塊仙石,有一天這塊仙石里蹦出來一個(gè)石猴。

  一天,石猴與同伴正在山洞口的小溪里玩耍,同伴們指著水簾后面的.洞口,說:“誰能進(jìn)去而不受傷,我們就拜他為王。”石猴聽了后,縱身一躍,輕巧地進(jìn)入到那個(gè)石洞里。他看到洞里的石頭上寫道:“花果山福地,水簾洞洞天。”石猴出洞后,叫眾猴們跟他一起進(jìn)去一看究竟。眾猴們就一一跟著進(jìn)到洞里,并對(duì)石猴充滿敬佩之感,紛紛拜他為猴王。石猴得意地自稱為“美猴王”。

  看了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:只要有勇氣,有聰明的頭腦,什么困難都不怕,什么事情都能做好。

  《猴王出世》讀后感 篇13

  “嘭”這一聲讓這世界出現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)者那就是——孫悟空!

  《猴王出世》是《西游記》是第一張,也是這個(gè)故事是起點(diǎn)!這個(gè)孫悟空一開始碰到了一群猴子,他們提出:誰能進(jìn)水簾洞,不傷身體者當(dāng)猴王!我有許多疑問:

  1、我也想當(dāng)猴王,當(dāng)我不是猴子能當(dāng)嗎?

  2、為什么一個(gè)天然山泉會(huì)讓眾猴害怕?

  3、為什么孫悟空就這樣也能做猴王?

  4、如果是我,我能克服心中的`恐懼,向誰中跳去賭一把你?

  我想我不行,這也應(yīng)該的為什么只有孫悟空可以當(dāng)上猴王的原因——它好不害怕、它有這個(gè)野心、它有突破一切困難的勇氣。

  它不愧是世界的強(qiáng)者!!!!

  《猴王出世》讀后感 篇14

  今天我看了一本書,名字叫“天地孕育美猴王”。故事講了花果山的一塊石頭,經(jīng)天地滋養(yǎng),吸收日月精華,有了靈性。有一天,天崩地裂的響聲中石頭產(chǎn)出一個(gè)石卵,遇見風(fēng)后變成了一只石猴它每天在山中蹦蹦跳跳的玩耍,很快樂。

  一天,石猴與一群猴子玩耍,跑到了水的源頭處,只見一條瀑布飛流直下。這時(shí),一只大猴說:“哪一個(gè)有本事能鉆到這瀑布中,并且毫無損傷,我們就拜它為王,”石猴大聲說:“我去”。說完就跳入瀑布之中。石猴一看這里竟是一處天造地設(shè)的 安身之處,于是,眾猴又隨石猴跳了進(jìn)去。猴子們進(jìn)到里面后,搶盆奪碗,好不熱鬧。這時(shí)大猴帶頭向石猴跪拜:“大王千歲”。從此,石猴登上了王位,自稱“美猴王”。

  這是一個(gè)童話故事,從這個(gè)故事中我想到了古代和現(xiàn)代的`人都想有美猴王一樣自由自在的快樂生活吧!

  《猴王出世》讀后感 篇15

  本組課文全都選自經(jīng)典名著,孩子們很喜歡,更為能在教室里集體觀看電影《猴王出世》而興奮。

  教室里時(shí)而傳出驚呼聲,為石猴的驚天出世、為石猴的有膽有識(shí);時(shí)而傳出掌聲,為他的膽大包天而贊嘆,為他的聰明悟性所折服。時(shí)而哄堂大笑,呵呵,正是看到了石猴調(diào)皮頑劣的天性、不諳世事的可愛、正直善良的率真。孩子們不僅看,而且更抓住機(jī)會(huì)給“動(dòng)畫配音”,邊看邊入境,邊品邊感悟,漸漸地,教室里出現(xiàn)了41個(gè)石猴,簡(jiǎn)直樂翻了天,我笑著說:“孩兒們,你們都是孫悟空從身上拔下的毫毛變得吧!”有個(gè)孩子調(diào)皮地說:“金老師,就是一只大‘金猴’了。”好一個(gè)語言犀利的孩子啊!呵呵,今天,我又擁有了第三個(gè)稱呼——金猴媽媽。

  精彩的電影,精彩的`配音,精彩的課堂,讓我們又一次穿越了幸福時(shí)光。接著我又安排“猴兒們”寫下觀后感。一起來看看這些“小猴子”們的杰作吧!

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