《簡愛》讀后感13篇(精華)
當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《簡愛》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《簡愛》讀后感 篇1
剛讀完了夏洛蒂·勃朗特寫的名著《簡愛》，作者通過簡愛來記敘了自己的艱苦歷程。
這本書主要寫了簡愛出生在一個貧苦的牧師家庭，她自幼父母雙亡，在舅舅家生活，舅舅走后，舅媽待她很不好，她受到了折磨。一段時間以后，她又被送到學校過寄讀生活。雖然她的生活非常不幸，但是，她還是堅忍不拔的`堅持了下來。不屈不撓的追求著自己的目標，經過不懈的努力，最后終于成功，并過上了幸福的生活。
簡愛之所以能在逆境中成功，是因為她有著持之以恒，孜孜不倦的精神。對于我們中學生來說也要發揚她的精神，努力學習，不斷進取，才能得到真正的本領。
作為今天的我們，在讀書、在學習中，即使遇到什么困難，也沒有簡愛當時的艱難。因此，我們要敢于面對困難，知難而進，就算困難有高山那么大，也沒有什么了不起的。世界上沒有不可攀登的高尚，學習上沒有克服不了的困難，無論是在多么艱苦的環境下，我們都堅定一個信念，陽光的前面是風雨，困難的背后就是勝利，艱苦的前方就是幸福。
一份耕耘，一份收獲，我們要像簡愛那樣刻苦學習，努力上進，我相信只要努力就會有收獲。
《簡愛》讀后感 篇2
故事講述的是19世紀中葉的英國鄉村，一個女主人公簡愛。簡愛從小失去父母，寄養在舅母里德太太家里，常常被虐待，不得不被送到慈善學校。而那里實行所謂懲罰肉體，拯救靈魂的殘酷教育，使簡愛繼續受著精神和肉體上的折磨。
因為沒有出路，在她長大以后，簡愛在學校當了教師。但她無時無刻不在想著逃離這種被束縛的生活，她用登廣告的方法應聘到一家莊園當家庭教師。簡愛與莊主羅切斯特先生對很多事情的.看法非常一致，情趣愛號都很相投。彼此心生愛慕，決定結為夫妻。
介在學校舉行婚禮時，有人揭發了羅切斯特在十五年前已經結過婚，瘋癲的妻子一直關在他家的一間密室里。于是簡愛離開了桑菲爾德莊園，后來被里弗斯兄妹收留，擔任了鄉村小學教師。
簡愛的叔父去世，她得到一筆遺產。簡愛的表兄了尋找到印度傳教的助手，要與簡愛結婚，她毅然拒絕了這個把感情獻給上帝的人。
愛情的力量使簡愛重新返回桑菲爾德莊園，卻見昔日豪華府邸已經變成了焦黑的廢墟。羅切斯特先生雙目失明，單手殘疾，蟄居鄉間。最后簡愛和羅切斯特這對有情人終成眷屬。
《簡愛》讀后感 篇3
《簡愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的成名之作，夏洛蒂以自己的人生經歷為原型，創作了這本著作。
這本書講述了一個孤女簡·愛的經歷。在她年幼時，父母雙亡。她被寄養在舅舅家，在舅舅去世后，她受盡了舅母的虐待。后來被送進了一所孤兒院，她在這里受盡了精神和肉體上的摧殘。她在孤兒院學習了六年，任教兩年，厭倦了那里的生活，她就去了桑菲爾德莊園給一個不到十歲的小女孩當家庭教師。后來她與莊園主羅切斯特相愛，幾經周折，有情人終成眷屬。
在這個故事中，簡受盡了生活的折磨與苦難，她幾次想要放棄希望，又幾次勇敢度過難關，我們要學習簡愛這種永不放棄的精神，在生活中，我的`性格非常內向和膽小，我有時還不敢自己去買東西，需要他人的幫助。老師也總在給我的評價中寫要多在課堂上發言，展現自己優秀的一面。我相信我也一定能變得外向和開朗。只要努力，沒有什么做不成的事，永遠不要放棄希望，這就是《簡愛》所告訴我們的道理。
我推薦大家也讀一讀這本書，相信你也可以從書中各有特點的人物和變化曲折的事件中，明白這個道理，你也一定會喜歡這本書。
《簡愛》讀后感 篇4
讀了《簡·愛》這本書，我的感受很深。
《簡·愛》這本書的主人公簡·愛的父母在她小的時候就去世了。她的親舅舅——她母親的哥哥里德先生，收養了她。可不久里德先生去世了。里德太太和她的孩子們特別的傲慢，沒有履行諾言好好照顧簡愛。還整天欺負她，暴打她。可是簡愛并沒有向他們認輸，而是用自己的實力取得了幸福與快樂。
這本書中的簡愛是一個敢于奮力抗爭和頑強追求的倔強少女，她那不屈不撓勇往直前的精神著實令我佩服！我們每個人都要去拼搏，愛拼才會贏！如果每個人都那么的.軟弱不敢去反抗，沒有勇氣去追逐自己的夢想。那就只能被其他人踩在腳底下，任憑他人欺壓。我們都有權利幸福，但幸福還是要靠我們自己去爭取的。勇敢的去挑戰，不要害怕，做一個勇敢的不屈服的人。清朝政府當初就因為太軟弱，無能，才使外國人在我們的領土上放肆。有很多人都因為一時的軟弱而成就不了大事。
我們要做個勇敢的人，勇敢面對著一切。
《簡愛》讀后感 篇5
在本章中，經過那不眠之夜后，簡·愛既渴望見到羅切斯特，從他口中了解一切，卻又害怕見到他，對他的情感也悄然發生著改變。與此同時，格雷斯·普爾的反常舉動也引起了她的疑心，吸引著她去探尋答案。這些使她心煩意亂，但一切卻又隨著羅切斯特的突然離去而不了了之。
而后，一個消息的到來又吸引了簡·愛的注意。羅切斯特先生將要舉辦宴會。從費爾法克斯太太口中得知的`英格拉姆小姐幾乎完美的形象也使她發現了自己對羅切斯特的愛意，一串串的發問顯示了她不平的內心；她企圖用無情的語言、鮮明的對比來進行掙扎，但卻是徒勞。
通過本章，我看到了一位在愛情與現實中痛苦掙扎的女性形象。雖滿懷愛意，卻并不盲目。可見她自尊自愛、自立自強的優秀品格。
《簡愛》讀后感 篇6
簡愛的父親生前是個窮牧師，母親違背了家人的意愿嫁給了他，她的外祖父認為這樁婚事有失身份，還因為她母親的.不聽話而勃然大怒，一氣之下同她斷絕了關系。她父母結婚才一年，就染上了斑疹傷寒，雙雙故去。她好心的舅舅把她當作自己的孩子來撫養，舅舅死了，而自己的舅母卻百般的虐待她……后來，舅母把她送入了慈善學校，經過了八年她決定，去桑菲爾德莊園當阿黛拉的家庭教師，最后，她愛上了羅切斯特先生，得到了屬于自己的幸福。
看了《簡愛》的故事，我明白了一個道理：腳下的路不會一直平坦，人生的路總會有些坑坑洼洼的，我們絕不能向困難屈服，再想想我，受到一點困難就哭鬧個不停、還發脾氣，求助爸爸媽媽幫忙，我一定要向簡愛姐姐學習！
我捧著簡愛這本書，雖然我已讀了好多遍，耳朵聽得都快起繭，但我還是感覺聽不夠，就仿佛這本書里有吮吸不完的蜜汁一樣，怎么也吮吸不完。
《簡愛》讀后感 篇7
“接下來我記得的是，我好像從一場噩夢中醒來，眼前一片可怕的紅光，中間橫過一條條又粗又黑的線。我還聽見說話聲，甕聲甕氣，仿佛被大風或湍急的流水聲蓋住了似的。激動，惶惑以及壓倒一切的惶惑使我有點神志不清。不久，我覺得有人在照料著我，把我扶起靠著，他坐起來，動作比以往任何人做事都更要溫柔。我的'腦袋枕在一個枕頭或一條胳膊上，感覺很舒服。我說出了它的名字，同時向他伸出了手。他握住手，笑著說：“咱們很快就會好起來的。”接著扶我躺下，對菲茜說，要他夜里多加小心，別讓我夜里受打擾。
他又交代了幾句，說了明天再來之后就走了。這讓我十分難受，因為他做在我枕邊的椅子上時，我覺得那么有依靠，有人幫助，而當他一走，門關上時，整個屋子頓時黯然失色，我的心再次變得萎靡起來，一種說不出來的悲傷讓她好生沉重。這樣簡單的兩段寫出了簡單的心理描寫，寫出了簡對羅沃德先生的依靠，也就是表現出了簡對溫暖的渴求對親情的渴望，很想得到卻不想失去。“感到很舒服。”說明了簡的勞累與溫暖。“一種說不出的悲傷使他毫升沉重。”寫出了簡失去溫暖后的心理描寫，心中的沉重與失落。也為以后奠定了基礎，做了鋪墊。
《簡愛》讀后感 篇8
人的大腦需要源源不斷的養分，養分來自于書本兒。暑假自然要讀一些名著，這些日子，我讀了世界十大名著之一的《簡愛》。
本書講述了一個女孩在困苦的生活環境中頑強成長，最后蛻變為一位具有人格魅力的優秀女性的故事。這個故事最吸引人的就是對女主角——簡愛這一人物的設定上，她的性格有時復雜到讓人難以琢磨，有時又簡單到一眼就能看透。她處世待人與眾不同，當她被送到那個像囚犯集中營一樣的學校時，吃的食物難以下咽，還少得可憐。在這里她結識的`朋友不幸將死于疾病，簡愛悄悄溜到她的床邊，陪伴她直到死亡。在困騅中她一點點成長，最后找到了最愛自己的人。
在成長過程中，你可能會被刁難、被厭惡、受挫折，被踐踏得遍體麟傷，但是只要堅強，總會迎來幸福和快樂的結局。
《簡愛》讀后感 篇9
簡愛從小父母雙亡,她被別人寄養在姨媽家,受著和其他同齡小朋友不一樣的待遇:姨媽的嫌棄、表姐的無視和表哥的侮辱和毒打......這是對她尊嚴的無情踐踏.但是，她并沒有因為這種悲慘經歷而消沉,而是愈挫愈堅，形成了她對生活無限的信心和堅強不屈的精神.
她是一個非常悲慘的女孩,在學習生活中,她又再一次遭到了心靈上的打擊.學校的施主不但不同情她,還當著全校師生的面前詆毀她、羞辱她，把她置于恥辱臺上示眾,使她在全校師生面前抬不起頭來.但她沒有因此而向命運低頭，刻苦學習，進步飛速，最終得到了全校師生的信任.
不久,簡愛又陷進了愛情的.旋渦中,個性及強的她保持著自己的那一份高貴的品格,在英格姆小姐的礎礎逼人下,她從容面對.
我看了這篇小說中主人公的悲慘遭遇,心里十分難過.我想：簡愛這種不屈不撓的精神很值得我們學習，面對自己的不幸遭遇,能夠毫不畏懼,從容地面對的品格和氣度更值得我們敬佩！因為，她告訴了我尊嚴的價值。同時,我還要呼吁社會:要多關心父母雙亡的孩子,千萬不要因為他們是孤兒而嫌棄他們,要知道,他們也是有尊嚴的!!!!!!
《簡愛》讀后感 篇10
在這個假期，我讀了《簡愛》，產生了許多自己的感受。
夏洛蒂勃朗特，《簡愛》的作者，從小就失去了母親，沒有母愛，家境貧寒，加之其相貌平平，讓其產生了一種強烈的自尊。而其筆下的簡愛，與作者本人一樣，也是一個擁有強烈自尊心的人。
簡愛出生在一個貧寒的'家庭，從小失去了父母，跟著自己的舅媽長大，而舅媽卻十分的厭惡自己，經常侮辱簡愛。經過這些，簡愛形成了一種堅持不懈，忍耐，努力追求自己夢想的一種精神。
而通過一個偶然的機會，簡愛去了一所條件極差的學校開始了自己的學習生涯。而她通過刊登廣告，她在桑菲爾德成為了一位家庭教師。她的直率，不因身份低下就感到自卑，深深地吸引了羅切斯特，很快的墜入愛河。
可在他們婚禮時，她得知羅切斯特有一位妻子，她選擇了離去。在結尾部分，雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。
《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。
《簡愛》讀后感 篇11
前些天我終于把我一直想讀但是一直由于種種原因沒有讀的“簡愛”一口氣讀完了。
當我讀到主人公簡愛在蓋慈海德府被14的暴君欺負的時候，我義憤填膺;當我讀到主人公簡愛堅持自己的感受而流落街頭時，我為她而驕傲;當簡愛主人公簡愛把舅舅給的巨款平均分配給姐姐哥哥時，我感到可貴;最可喜可賀的是簡愛終于找尋到了自己的幸福時，我由衷的感到幸福。我覺得這本書最可貴的'地方在于讓我們明白了：“即使一個人的社會地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權利追求自己的幸福，因為每個人在人格上都是平等的，我們沒有理由去歧視任何一個人。”
簡愛成功的演繹了一個灰姑娘不放棄自己，為自己想得到的東西而奮斗的經歷。我們每個人都應該向他一樣無論何時何地做自己，堅持自己，不放棄自己。
《簡愛》讀后感 篇12
《簡愛》的作者是夏洛蒂勃朗特，他描寫的簡愛是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。
主人公簡愛是個孤女，從小由舅舅收養。舅舅去世后，遭到舅母和表哥的冷遇與欺負。由于她的反抗，舅母把她送進孤兒院。
孤兒院院長是個冷酷的偽君子，他用種種辦法摧殘孤兒。簡愛在那里生活的八年中受盡了肉體和精神上的折磨。畢業之后，為了獲得經濟上的獨立和精神上的自由，她應聘到桑菲爾德地主羅切斯特府上當家庭教師。在那里，她以不卑不亢的態度對待主人羅切斯特。
當她發現主人能以平等的.態度對待自己時，就對這位比她大20多歲的男人產生了愛情。然而，在舉行婚禮的那天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己一定要離開。于是在第二天天一亮她就離開了。之后簡愛繼承了自己叔父的遺產，成為了一個富有的人。羅切斯特因為救自己放火燒房子的妻子而失明，自己也變得一無所有。簡愛在聽說了羅切斯特的遭遇后，回來找到了羅切斯特，與他結了婚并生了孩子。經過簡愛的照顧，最后羅切斯特的一只眼睛又復明了。
在讀了《簡愛》后，使我學會了要像簡愛一樣：對生活有頑強的精神，對命運有不屈不撓的意志。和對愛人的全心全意。
《簡愛》讀后感 篇13
抱著應付公事的心態，毫不情愿地拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡愛》，不得不承認，我讀書的態度隨著故事情節的發展跌宕起伏，我被故事情節深深地吸引住了，當小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現，讓她學會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當時社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選取所感動，當她去照顧已經殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。
每一段的經歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的'熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個性，表現得淋漓盡致、充滿希望……
從簡愛的身上，不得不對這天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都就應是我們學習的楷模，是當今社會的典范。
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