個人述職述的述廉報告

時間：2023-01-14 15:14:21 述廉報告我要投稿

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個人述職述的述廉報告（精選8篇）

　　隨著社會一步步向前發展，報告的適用范圍越來越廣泛，不同的報告內容同樣也是不同的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的個人述職述的述廉報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人述職述的述廉報告（精選8篇）

　　個人述職述的述廉報告篇1

　　一年來，我緊密團結在李局長為首的局班子周圍，根據局中心工作安排，結合分管工作實際，認真做好全縣教育教學研究、電教設備配備等工作，積極組織并開展了大量的教育教學研究活動，較好地完成了年度工作目標。現將一年來工作及廉潔自律情況匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。

　　一、履職情況

　　(一)教學質量大幅提升

　　1、高中教育：高考達線人數創歷史新高。今年六大類雙達線人，比去年凈增人，兩大類達線人，比去年凈增人。高中階段教育毛入學率達 %。

　　2、初中教育：中考參考人，及格率達 %，略高于去年，各項指標均完成了年初確定的目標任務。初中三年保留率達 %。

　　3、小學教育：堅持“促進學生全面發展和學生終身發展”的目標，實施素質教育，開展校本教研，課堂教學效益逐步提高。小學生鞏固率 %。

　　4、學前教育：制定了學前教育三年行動計劃，完成了全縣XX-XX年幼兒園建設規劃和學前教育推進工程建設規劃，明確今后三年學前教育的建設任務和發展目標。

　　(二)評估辦法進一步完善

　　進一步完善了《高中小考質量評估辦法》，加大了過程管理的力度。教學管理由上學年的50%調整到60%;教學成績由50%調整為40%;進一步修訂了《義務教育學校教師績效考核辦法》，調動了廣大校長和教師的工作積極性;縣教研員蹲點到校指導教學教研，落實了常規管理。高中考成績大幅提升，小考成績提升顯著。

　　(三)活動載體更加豐富

　　常規教學展評促落實

　　3月，中學教研室在實驗中學成功開展常規教學展評和調研活動，展評了城內四所公辦初中的`教師備課、作業批改、檔案資料管理、學校班子成員聽課本、師生習字本和中考備戰實施策略，組織了聽推門課和交流反饋，推動了常規教學的落實。

　　課題總結現場會促提升

　　6月，在西街示范小學召開“小學生發展性評價與檢測實驗研究”課題中期總結活動現場會，兄弟市、縣教研室和基層實驗校的課題負責人前來交流學習。縣小學教研室、西街示范小學等五個單位分別介紹了開展發展性評價實驗的經驗做法，與會人員觀摩了西街示范小學教師執教的語文課，以及東街小學、西街小學、小學三所課題實驗校的課題相關檔案資料，提升了課題研究的整體水平。

　　教學常規檢查促發展

　　定期不定期對中小學教師備課、批改情況進行檢查，提高備課批改實效性;開展課堂等級達標驗收活動和鋼筆字等級達標活動。3月，開展了第三輪課堂教學等級達標活動。增加過程測評，把對教師的課程標準測試、備課批改、近兩年教學成績各按10%納入測評范圍。在前兩次課堂教學等級確定和晉升的基礎上，重新認定課堂等級，強者升弱者降，追求實效。教研室將常規教學檢查常規化。小學教研室5月對各中心校、縣直學校進行了一輪常規教學督查，11月又對縣直學校進行了一輪常規教學督查。6月中旬，初中初中接受了中學教研室第二輪教學常規檢查。教研室通過聽、看、查等方式，聽取了各學校常規教學情況匯報，查閱了業務檔案，抽查了教師的備課批改，找出問題，提出指導意見。

　　課堂大賽教學展示促進步

　　11月份，按照市教研室安排，組織32名教師參加市課堂大賽片教學展示活動。全縣同年級、同學科的千余名教師積極參與，認真聽課，仔細議課，寫聽課心得。全縣12名語文、數學教師各展所長，各顯神通，為我縣摘得“運城市首屆小學語文、數學課堂大賽先進單位”榮譽稱號。

　　送培下鄉活動促交流提高

　　11月，教研室陪同“國培計劃(XX)—山西省農村骨干教師教育技術課堂教學應用送培下鄉項目”組的教研專家和骨干教師，深入全縣各中小學，面向千余名學科骨干教師開展以聽課評課、現場研討、專家報告、專家送課等形式為主的面對面送培下鄉活動。

　　活動地點涉及等八所學校，輻射了全縣的初中語文、數學、英語，小學語文、數學、英語學科骨干教師。

　　送培下鄉活動是對各科骨干教師進行的全方位、多方面的教育洗禮。為中小學教師傳授了先進的教育理念和教學方法，促進了中小學教師整體素質和業務能力的提升，更為農村教師架起了與專家名師互相溝通的橋梁，搭建了優質教育資源共享的平臺，加強了專家與校際間教師的交流。

　　十佳教師評選促展示

　　5月底，選派9名教師參加運城市開展的語文、數學、英語學科十佳教師評選活動。老師(高中數學)、老師(初中英語)獲得十佳教師榮譽，并被市推薦參加十佳教師評選。

　　安裝“安全綠色過濾系統”促效益

　　10月，組織各中學網絡負責人員參加市電教館舉行的“安全綠色過濾系統”專項培訓。培訓后，各校很快將 “安全綠色過濾系統”安裝到位。大大凈化了中學生的網絡學習環境，為提高“信息技術”學科和網絡學習效益提供了幫助。

　　二、自覺執行廉潔自律情況

　　作為一名黨員領導干部，在學習、生活、工作中我始終牢記黨的宗旨，把耐得平淡、舍得付出、守得寂寞作為自己的準則，用馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的言行，樹立了正確的權力觀、地位觀和利益觀。

　　一是認真學習黨風廉政建設和反斗爭的相關理論，學習黨紀政紀條例和國家法律法規，進一步增強了廉潔從政意識。二是認真落實黨風廉政建設責任制。把黨風廉政建設同所擔負的工作融為一體，確保所分管的工作不發生黨風廉政方面的問題。三是嚴格遵守領導干部廉潔從政規定，自覺抵制不正之風。四是堅持做人有品格，用人講原則，秉公辦事，不徇私情，切實把權力用在為民辦實事、解難題上，始終保持艱苦奮斗的工作作風，樹立了良好的公仆形象。五是堅持和班子成員精誠團結，工作上互相支持，生活上互相關心，時時處處清清白白做人，堂堂正正為官，兢兢業業工作。

　　一年來，我盡心盡力，努力工作，雖然取得了一定的成績，但還存在學習不夠系統、調研不夠深入等問題和不足。今后，我將繼續解放思想，加強學習，認真履職，創新工作，努力為我縣教育發展作出新貢獻。

　　個人述職述的述廉報告篇2

各位黨員、同志們：

　　自我任支部書記以來，認真學習黨的國家的方針、政策和法律、法規，嚴格要求自己，創新思路發展，攻堅克難促發展，自覺接受群眾的監督，時刻不忘黨和人民群眾賦予的權利和義務，在班子和其他成員的配合下，在全村人民的共同努力下，工作取得了一定成效。下面，我就自己上半年工作、學習和思想情況向在座各位做如下報告。

　　一、加強學習把握政策，不斷提高自身素質

　　作為一名支部書記，我深感責任大，壓力大。為此，我始終堅持把學習作為提高素質，完善自我的首要任務，堅持集中學習和個人自學相結合，努力做到工作學習兩不誤。一是認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，進一步堅定理想信念，增強認真貫徹落實黨的基本理論、基本路線的`自覺性，強化立黨為公、執政為民的理念。二是向身邊有經驗的通知請教學習他們好的工作方法。對工作遇到的一些棘手或吃不準的問題，堅持向上級領導早請示、早通氣，遇事敢于碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和領導工作的能力。

　　二、勤奮工作、盡職盡責，努力提高工作成效

　　1、發展產業，促農民增收，鼓勵畜牧業規模化。

　　2、注重民生，穩步發展社會事業。積極發展社會事業，讓廣大人民群眾真正享受到發展的實惠。目前，我存正在準備開通通向小尖山的公路。積極開展扶貧幫困活動；新型農村合作醫療參保，新農保參保；切實關注弱勢群體，扎實做好農村困難黨員、困難群眾的扶助幫困和節日慰問工作、噓寒問暖，是他們真正感受到黨和政府的溫暖；積極開展村莊整治，大力推進農村衛生整治工作，農村環境面貌得到明顯改善，人民群眾生活質量越來越好。

　　3、統籌兼顧，切實加強黨建精神文明建設。高度重視穩定工作，積極做好民事調解工作，切實把矛盾遏制在萌芽狀態，社會群防群治工作取得顯著成效，為建設和諧社會、保護村民的安定生活發揮了很好的作用。計劃生育工作有序開展。進一步健全組織生活，充分發揮黨員在經濟發展中帶頭建功立業，在社會事業建設中帶頭獻計出策，在建設和諧社會，穩定村民生活中帶頭調解民事糾紛，黨員作用日趨明顯，在三個文明建設發揮了很好的先鋒模范作用。

　　4、潔身自好，做好廉政建設工作。在日常生活中始終堅持嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做。帶頭落實黨風廉政建設制。我小心謹慎，堅持按制度辦事，堅持清清白白做事，堂堂正正做人，不辜負組織的培養和信任。

　　在工作取得較好成效的同時，也存在著一些不足。主要表現為，在思想上對學習不夠重視，在工作上落實不夠全面，在作風上隨大流，廉潔自律標準不高，要求不嚴。在今后的生活中，我將樹立牢固的為人民服務的觀念，堅持黨性原則，樹好自身形象，求真務實，進一步增強組織觀念，遵守黨的章程和黨紀黨規，事事處處嚴格要求自己，模范地力工作，為實現富民強村作出應有的貢獻。

　　個人述職述的述廉報告篇3

　　一、狠抓學習，強化素質，不斷提升個人工作能力。

　　學習是人類進步的永恒主題，更新知識不僅是增強個人工作能力的需要，更是時代發展的必然要求。一年來我利用各種機會，不斷學習，既掌握了一定的知識，又增長了做好工作的才干。

　　一是學習黨的理論知識。通過報紙、電視等新聞媒體，利用黨課和書籍，有針對性地對黨的理論知識進行學習，先后學習了黨的十六屆六中全會以來有關會議報告、省市區的領導講話和有關文件，掌握了黨在農村的各項路線政策，領悟了建設新農村、發展和諧社會的精神實質。

　　二是學習本職工作業務知識。根據上級要求，結合本職工作需要，本人一年內兩次赴寧三次赴市進行專門的業務培訓。在進行有組織地培訓過程中，我還較系統地學習了本職工作所需的業務知識，翻閱了大量的黨史、地方志書籍，了解檔案工作業務流程和相關法律法規。

　　三是拓展學習范圍。除了學習以上有關知識之外，我還擴大學習范圍，主動學習了計算機應用、經濟法律法規、商務英語、現代科技等知識，不斷完善知識體系。

　　二、突出重點，扎實推進，順利完成全年目標任務。

　　根據分工，本人工作側重黨史地方志，按年初計劃，我將工作重點進一步突出為“三確保一提高”，即確保抗戰課題調研順利完成、確保新一輪修志全面開展、確保常規工作業務不受影響、提高工作質量和工作水平，由于重點突出，目標明確，措施有力，XX年各項工作任務圓滿完成。一是順利完成抗戰課題調研任務。二是全面開展新一輪修志工作。三是常規工作業務有序進行。

　　三、遵章守紀，廉潔奉公，注重維護黨員光輝形象。

　　牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。時刻繃緊反腐倡廉、拒腐防變的弦，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，嚴格執行廉潔自律的有關規定，在一點一滴的小事中珍惜自己的名譽、陶治自己的情操、完善自己的人格，追求積極向上的生活情趣，堂堂正正做人，清清白白干事，堅決抵制歪風邪氣，帶頭弘揚社會主義優良道德風尚，始終保持一個共產黨人的氣節和本色。一年來，本人認真遵守機關各項規章制度，從未參與“亂吃、亂喝、亂拿、亂送”和“胡亂執法”的.“四亂一胡”活動，固本清源，保持廉潔。

　　四、謙遜躬行，與人為善，努力保持全局和諧穩定。

　　工作中，正確對待名利、權利、他人和自己，牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，切記“己所不施勿施于人”，多一點諒解、寬容和理解，少一點苛求與責難；多一點愛心，少一些冷漠；多一些欣賞，少一點“氣人有笑人無”的淺薄；真正謙遜，以善意的態度對待他人，以平和、公正、客觀的心態敬待他人，真真正正為人著想，不說過頭話，不做出格的事，量力而行，量勢而定，量理而從；注重團結，尊重他人，對人友愛，始終保持樂觀豁達的精神狀態，反對親親疏疏，努力保持全局和諧穩定。

　　個人述職述的述廉報告篇4

　　一、活動前言

　　有人說，中國文化是吃飯吃出來的。自古以來，中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習禮、守禮、重禮的歷史，源遠流長。據《禮記·禮運》記載："夫禮之初，始諸飲食。"而最早出現的食禮，又與遠古的祭神儀式直接相關。后來食禮由人與神鬼的溝通擴展出人與人的交際，以便調節日益復雜的社會關系。古人聚餐，多是附庸風雅之舉，在喝酒吃飯之際，《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

　　二、活動目的

　　作為一個新成立的'班級，同學們之間不是很熟悉，通過聚餐這樣一種方式，能加深互相的了解，促進同學間的友誼，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級工作。

　　此外，聚餐作為中國人聯絡感情，交流思想的舞臺，在學生中也逐漸成為一種流行，一種時尚，成為大學生活中不可或缺的一部分。的確，缺乏交往的生活是一種缺陷，聚餐也實實在在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的橋梁。

　　三、活動名稱

　　班級聚餐

　　四、時間和地點

　　XX年12月11日蜀香苑

　　五、參與人員

　　12級卓越班全體同學

　　六、活動流程

　　1、部分班委提前到飯店進行安排。

　　2、等待同學入座。

　　3、餐宴開始，期間氣氛熱烈。

　　七、本次班級活動的影響

　　在聚餐結束后，每個人都是滿面笑容的離開了。這次的班級活動，一方面，給了同學們一個溫馨愉快的夜晚；然而，另一方面，也是更為重要的一方面，這次的班級聚餐增進同學們之間的溝通與交流，促進了我們的班集體成長為一個更具凝聚力的優秀班集體。

　　八、不足

　　在本次的班級活動中，也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先，由于場地的限制，在聚會開始之初，在座位的安排以及數量上，出現了些許的混亂，讓同學們有些不知所措；其次，在聚餐結束之后，有些同學希望還有一些后續的活動，但是，事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應該引以注意的地方。

　　個人述職述的述廉報告篇5

　　在xx學院領導的指導和幫助下，在全體教師的支持和配合下，本人全力協助院長負責教學管理工作，完成了各項本職工作，現將一年來的工作總結如下。

　　一、思想政治素質

　　任職以來，積極參加學校、學院組織的政治學習，通過在線學習等形式，認真學習黨的政策，更新教育理念，不斷提高自己的政治素養和工作能力。在實際工作中，堅決執行學院黨委、行政的決策決議，嚴格遵守學校的`各項規章制度，服從組織領導，與班子成員和睦相處，團結協作。為人處事能夠以身作則，秉公辦事，堅持原則，以誠相待。能夠長期堅持教學科研第一線，密切聯系群眾，自覺維護廣大教職工生的利益。

　　二、組織領導能力

　　積極提高自己的管理能力，熟悉和掌握我院教學方面的基本情況及教學管理業務，努力加強業務學習，提高個人素質。始終堅持工作中學習，始終保持虛心好學的態度。注重調查研究，努力學習新知識、新技能，不斷提高認識問題、分析問題和解決問題的能力。

　　三、工作作風

　　能夠正確堅持貫徹民主集中制原則，積極維護領導班子團結。在工作過程中，主動征求廣大教師意見，發揚民主作風。對我院的教學管理工作，發揮教學指導委員會的作用，對我院的教學管理中的重大問題進行集體討論，民主決策。深入廣大教職工生中間，充分聯系群眾。制定并完善各項規章制度，使我院的日常教學運行和教學管理工作更加制度化、規范化。

　　四、工作實績

　　（一）日常教學管理工作

　　協助院長負責全院日常教學管理工作，認真執行教務處工作布署，圓滿完成本年度的日常教學運行和教學管理工作，并在多項教學工作中獲得較好成績，我院獲得2015-2016學年教學工作先進單位。

　　（二）專業建設

　　協助院長抓好專業建設。完成2017級各專業人才培養方案修訂工作，順利完成第三批校重點專業-化學工程與工藝專業建設工作。完成化學、應用化學、化學工程與工藝專業三個專業的專業評估工作。

　　（三）教學研究與教學改革

　　協助院長繼續深入進行我院的人才分層次分類培養改革，并加強實踐教學體系的建設。利用學校轉型發展項目的支持，探索個性化培養模式，優化實踐教學環節，將創業教育融入人才培養全過程。取得較好的成果，獲得校教學成果獎一等獎。

　　加強課程改革，本學年完成了多門課程的整體優化工作，在我校應用型課程大賽中獲得一等獎1項。

　　重視教學研究，本學年我院共有4項校級教研項目通過結題驗收，6項校級教研項目獲得立項。

　　（四）教學質量保障體系建設

　　加強制度建設，完善各項規章制度，使我院的日常教學運行和教學管理工作更加制度化和規范化。

　　（五）個人教學科研工作

　　教學方面：本年度承擔了《物理化學》、《物理化學實驗》和《物理化學選論》等三門課程的教學任務，指導2位畢業生論文，教學工作量飽滿，教學效果優良。獲得校教學成果獎一等獎1項。

　　科研方面：申報國家發明專利3項，完成河南省教育廳科研項目1項。

　　五、廉潔自律

　　我能夠自覺遵守各項法律法規，以身作則，時刻注意檢點自己的言行，注重個人思想道德修養，帶頭扎實開展學院的各項工作。

　　個人述職述的述廉報告篇6

　　20xx年，是我從追求升學率的普教走進追求就業率的職教的第二個春秋。一年來，在市委、市政府的關心支持下，在市教育局的悉心指導下，在全校師生的真誠幫助下，我從零起步，整個身體融入職業教育，整個靈魂融入職業教育，逐漸洞悉了職業教育的深刻內涵和運行規律。“牽牛要牽牛鼻子”，現在我深深地明白，追求“五個需求”是我們的使命，實現“五個滿意”是我們的目標。要實現這個目標，辦好人民滿意的職業教育，給人民群眾和領導一個滿意的交待，我們必須凝聚起來。一年里，我與全校師生同心同德、同心同向、同心同行，精神抖擻、高歌猛進地發揚“弘毅”精神，弘揚責任文化，加強校風建設和規范管理，有效推進學校各項工作穩步發展，使校風校貌、精神狀態得到很大的改變。下面是我們的一些思考和做法，不當之處請批評指正。

　　一、德高歸心，應當一日三省

　　曹操在他的詩歌《短歌行》中說：“周公吐脯，天下歸心。”學校目標的實現，靠的是士氣的凝聚；士氣的凝聚靠的是領導干部的品德；領導干部的品德更多的來自于自省與自律。

　　“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。人非圣賢，孰能無過；德高歸心，當一日而三省。經常反省，有利于揚長補短，有利于自律，有利于提升品德修養，有利于凝聚人心。只有做到清醒地認識自己，辯證地分析自己，客觀地審視自己，自覺地反省自己，才能使自身不斷完善。作為校長，我帶頭踐行社會主義核心價值觀，明白什么是榮，什么是恥；帶頭自覺遵守社會公德、職業道德，絕不做有損品德之事；注重家庭的和睦，關注教職工家庭冷暖；不斷提高個人道德修養，進行自我剖析評價，做到一日三省。我時常問自己：“今天工作完成了沒有，對師生用心了沒有，還有改進的空間沒有？”同時，多次召開會議，約請教職工座談，多次組織全校以部門、系部為單位深入開展自省活動。組織學習《海底撈，你學不會》一書和《以惡對事，以善對人》、《皮革馬利翁效應》等管理文章，以心得體會的形式加以自省。借鑒宗教儀式，在學生中深入開展“早宣誓”和“晚自省”活動，利用儀式的力量、日記的力量、活動的力量，圍繞“嘴甜”、“手勤”、“腿快”三項要求讓學生在自我發現、自我反思、自我督促、自我提升中度過每一天。

　　二、學高為師，治校必須學習

　　從普教到職教，雖然只有一字之差，但對我來說是一個全新的開始。本人深刻認識到，要做一位好校長，首先要做引領學校發展的專家；要做好職業學校的校長，還必須做職業教育的專家。時不我待，我抓住了所有可以學習的機會，利用多種途徑加強黨的理論、職教理論和業務學習。作為北京大學訪問學者，我走上繼續求知的征程；積極參加上級安排的校長培訓班，不斷在學習中汲取營養。一年里，我主持的《五年制計算機應用、旅游管理專業對應職業素養的研究與實驗》國家級子課題結題，省級課題《弘毅思想在五年制高職校文化建設中的應用研究》立項。

　　通過開辦管理論壇、職教論壇、班主任論壇，積極搭建干部和教師學習的平臺。這些活動做到了有組織，有計劃，有落實，有總結，有反饋。在學習過程中，我不斷思考，不斷總結，不斷創新，將多年來普教管理經驗和職教管理經驗相結合，逐漸探索出適合我校發展的新途徑。

　　三、依法治校，追求公平公正

　　依法治校是學校可持續、健康發展的必要條件。我校依法全面實行制度管理，營造民主、公正、和諧的氛圍。

　　首先，完善管理組織結構，健全學校管理責任制。學校各項重點工作都建立專項領導小組，實行集體領導制度。重要事務由學校黨、政、工聯席會議研究決定，杜絕個人說了算的管理模式。這既保護了領導又發揮了集體智慧優勢。

　　有崗必有責，干部實行崗位責任制。從校長、副校長到部門、系部主任，都層層簽訂責任狀，都有明確的分工和具體要求。在實際工作中又自覺做到分工合作，相互協作。期中、期末兩次述職和期末考核把崗位責任落到了實處，充分調動了管理人員的積極性，創造了人人有事做，事事有人做生動的管理局面。

　　其次，建立管理制度，落實督查措施。在上學年開展“校風建設年”取得顯著成效的基礎上，我校把本學年定為“規范管理年”，成立規范管理年活動領導小組，制訂了《規范管理年實施方案》，編印了《學校規范管理年任務分解表》，分組織動員、實施落實、督查考評、總結表彰四個階段扎實推進，有序實施。全面加強學校管理，創新機制，大幅度提升管理水平。力爭在校務管理、教學管理、學生管理、后勤管理、教師管理、檔案管理、科研管理、安全管理、校園管理、招生管理、財務管理等方面實現科學化、規范化，做到決策程序化、組織系統化、獎懲有據化、業務流程化、管理行為標準化、績效考核定量化、權責明晰化、目標計劃化、措施具體化、控制過程化。

　　好的制度是一切辦學行為的基本保障。我校十分重視制度建設。根據實際和發展需要，制訂、修改、完善了《績效考核考評辦法》、《學生違紀處理決定》、《學校信訪工作制度及相關規定》、《關于物品采購的`暫行規定》、《經費支出管理的暫行規定》、《學生外出實習有關規定》以及食堂招標和學生宿舍物業化管理、承包等相關規定，研究制訂了“目標到人、問題管理、責任追究”三項目標管理制度，并匯編成冊，便于教職工閱覽。并根據新情況、新問題、新思考，不斷融入新的內容，使制度體系更加完備、結構更加優化、內容更加務實、措施更加人性化。如簽到簽退制度、學生特長證書制度等，充分考慮到了師生各種需求。

　　三是實行民主管理，搞好校務公開，維護合法權益。健全工會組織，全面實施校務公開制度、民主管理制度、黨風廉政建設管理制、財務管理若干規定、崗位考勤制度、民主監督制度。學校改革與發展的重大決策、財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，及時向教職工公布；招生規定、收費項目與標準等事項，向學生、家長和社會公開，并請市派駐紀檢監察員進行監督。

　　四、廉潔從教，揚起校園清風

　　（一）密切聯系群眾，執行民主集中制

　　凡學校重大事情均召開校務會由集體研究、決定；凡學校重大事情均從發展大局出發，堅決服從集體決定；通過“六個平臺”廣開言路，認真對待師生提出的批評和建議，不斷改進工作方法。對于自身在工作上的不當之處，事后能及時展開批評與自我批評，絕不文過飾非。在干部的任用上，一律實行公開選拔，任免和獎懲等問題由領導班子集體討論后報市主管部門決定并作出公示。隨著學校的發展，民主集中制成為最主要的議事和決策方式，職工的利益得以最堅實的保障。

　　（二）嚴格落實責任，執行黨風廉政建設責任制

　　我認真履行第一責任人的職責，親自抓，負總責。強化領導班子和領導干部的責任意識，按照分工范圍和組織層級，層層落實責任，明確“一崗雙責”，把落實黨風廉政建設責任制納入學校發展總體規劃，與教育教學工作同部署，同落實，同檢查，形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀檢監察部門和工會組織協調、部門及學校各負其責、依靠全體教職工支持和參與的責任機制，以及“一級抓一級，層層抓落實”的工作運行機制，切實落實管理措施，加強檢查考核，強化責任追究。完善了領導班子議事規則，明確重大決策的范圍，不斷健全決策程序，確保黨風廉政建設責任制落到實處。

　　（三）關注師生，服務師生

　　主動為師生服務，重在提升服務水平。學校在健全服務機構，強化財務、安全、綠化、資產、飲食、基建與維修等方面的管理上，立足于服務師生，不斷提高服務水平。學校在為學生服務方面重點把好飲食關，嚴控食品原材料進貨渠道，從源頭上保證飲食衛生安全。同時聘請了多名專業廚師掌勺，科學制訂一周食譜，不斷提高飯菜質量。在為教職工服務方面重點組織好教職工文體活動、落實《“六必訪”制度》等八項民生工程。

　　主動為教育教學服務，重在做好保駕護航。一是優化環境促和諧。通過合理規劃建設，打造優美環境；通過規范財物管理，創建平安校園；通過遵守服務規范，提升服務質量。通過鋪設藝術地坪、種植行道樹、搭建浮橋、設計紫藤長廊、安裝景觀燈等措施，綠化、美化、亮化、凈化校園環境，增添藝術氛圍和文化氣息，創設良好的育人環境。二是“三防”并舉保平安。在人性化管理的基礎上，切實加強校園安全管理。一方面強化人防、技防、物防措施的落實：保安人員實行24小時值班制度；在重點部位加裝了攝像頭；在學校財務室、多媒體室、儀器室等關鍵場所加裝防盜門窗，各樓梯口安裝鐵門。另一方面，加強與派出所的聯系，建立警校聯防制度，校內設立荀建國警務室。此外，我校還制訂了領導值日制、“樓長”負責制等制度，讓問題在一線發現，工作在一線落實。由于措施得力，我校沒有發生一起安全責任事故。

　　（四）強化行風，助推和諧

　　工作作風建設是職業學校塑造全新形象、贏得社會贊譽的最基本的保障，是學校各項管理工作的第一步。我們準確找到了這個突破口，高度重視工作作風建設問題。秉承“一分時間出思想，九分時間抓落實，一竿子到底出成效”的“191”工作法，我們一手狠抓思想體系建設，成功構建“弘毅”理念體系。一手狠抓落實，實施“4236”工程（即行政管理“嚴、細、實、恒”四字方針、后勤管理“主動為師生服務、主動為教育教學服務”“雙主動”，學生管理“嘴要甜、手要勤、腿要快”“三個要”，教學管理提升“對口升學率、技能鑒定率、師生獲獎率、學生畢業率、高水平就業率、學額鞏固率”“六個率”），務實推動學校快速發展。

　　五、實事求是，促進科學發展

　　“實事求是”是黨和國家各項事業取得偉大勝利的法寶。本著這個原則，我深入研究職業教育發展規律。立足校情，我們提煉了學校精神內核“弘毅”，并先后研究了校風建設和規范管理的規律，建立了“追求需求，為生活而學習”理論體系、“4236工程”實踐體系和“五個滿意、五子登科”目標體系，完成了學校頂層設計，使其成為我校可持續發展的理論基礎和可操作藍圖。目前，秩序教育有序推行，校風校貌發生重大變化，被市教育局推薦參加省“三項管理規范”視導檢查。“追求需求，為生活而學習”的辦學理念和頂層設計得到省教育廳專家的一致認可，秩序教育成果讓專家贊嘆不已。

　　校園秩序井井有條。學校在安全、衛生、交通、教學、實習、就餐、禮貌、溝通秩序等多方面強行入軌，通過衛生評比、四季跑操、文明宿舍評比、文明餐桌評比等多項措施，加強學生良好行為習慣的養成。校內環境優美，地上無污跡（紙屑、痰跡、糖跡），墻面無污染（腳印、涂鴉），桌椅無刻畫，門窗無積塵，潔具無污垢。學生通過四季跑操“跑”出良好習慣，通過靠右行走“走”出文明行為，通過包餐文化“吃”出良好修養，通過社團活動“舞”出過硬特長，通過“早宣誓晚自省”活動和秩序教育的訓練，逐漸達到“嘴甜、手勤、腿快”的要求，已初步形成了健康向上的良好學風、教風和校風。

　　專業建設不斷強化。我校以創建為抓手，全力推進專業建設，成效顯著。新增電子信息工程技術大專專業，大專專業達10個；酒店服務與管理專業創建成省級品牌特色專業；應用電子專業創建成省聯合學院重點專業；新增地鐵安檢、辦公文員、高鐵乘務和機電應用4個定向中專專業；汽車檢測與維修專業創成省高水平示范性實訓基地。理實一體化逐步深入，形成40門選修課程，“技藝雙修”課程特色更加顯著。

　　教學質量顯著提升。在全國信息化核心技能大賽中，袁佩佩同學榮獲一等獎，學校榮獲優秀組織獎，金鑫老師榮獲優秀指導教師獎。王劉同學在省技能大賽中榮獲一等獎。國家級教練員葛大洲老師帶領的啦啦操隊榮獲全國冠軍后，代表中國參加在美國舉行的世錦賽，榮獲優秀獎。20xx年10月15日，受邀參加省技能大賽頒獎儀式的表演。我校被評為全國啦啦操示范窗口學校。12月，我受邀參加全國啦啦操高層論壇，介紹我校啦啦操推廣經驗。一年里，我校共頒發了100余份特長證書。畢業生就業率達到100%，本地就業率達到60%以上，畢業生綜合素質高，受到用人單位的廣泛好評。一些學生創業當上老板，帶動了其他同學就業。

　　招生就業再創佳績。一年來，我校招收、培養中考線下生20xx年來，我校沒有發生一起惡性事故，校園和諧安寧。

　　學校辦學新結碩果。學校被授予“全國啦啦操示范窗口學校”、“全國文明風采大賽組織學校”、“全國信息化大賽優秀組織學校”、“省德育特色學校”、“省園林式單位”、“市成人儀式示范基地”、“市20xx年教育教學先進單位”；被評為“市20xx年度全國計算機等級考試優秀考點”、沭陽縣行業歌曲大賽優秀組織單位；“弘毅”校徽標識榮獲省職業學校文化標志評比一等獎。我校數學、平面設計2個學科被評為“市職業教育教科研基地”。

　　在市委、市政府和市教育局的關心和指導下，我帶領全校師生攻堅克難，主動作為，不斷創新，取得了一定的成績。但是，由于各種主、客觀原因的制約，進步的幅度與領導的期盼和人民群眾的期望還有一定的距離。在新的一年里，我將繼續努力，為我市教育事業和經濟社會發展做出更大貢獻。

　　個人述職述的述廉報告篇7

各位領導、代表：

　　大家好!

　　我到紅星村自20xx年參加工作已有7個年頭，我從最初的退伍軍人到干個體，又到紅星村上班，雖然身份多次轉換，但我始終堅持：干成事先從做人開始。所以在參加工作的幾年里，我始終嚴于律己，扎身農村，兢兢業業從做人開始，做好自己的本職工作。

　　20xx年村黨支部重新分工后，我主要工作是協助紅星幼教中心園長做好幼教中心的工作，同時兼管群團組織和人民調解工作。新的領導崗位對自身素質和領導能力提出了更高的要求。一年來，在村兩委班子堅強有力的領導、指導下，在班子成員的關心、幫助和上級各部門的密切配合下，緊緊圍繞幼教中心和農村穩定工作的中心，進一步解放思想，虛心學習，求真務實，擺正位置，盡心盡力抓好各項工作。現將工作情況匯報如下：

　　一、圍繞發展，注重大局，抓實抓好所分管的各項工作。

　　在具體工作中，能擺正位置，不越權，不越位，樹立全村一盤棋的觀念，勤勤懇懇，力求所分管的各項工作有所突破、有所創新。

　　一是抓好小區環境衛生管理。紅星村現有住宅小區4個，共有樓房38棟1518套已有7個隊的群眾住進了樓房，小區的治安衛生管理就成了一項常抓不懈的工作，村上一直委派我管理小區的環境衛生工作。我知道這件事情是關乎群眾切身利益的大事，從不敢掉以輕心，每天不論刮風下雨我都要到小區檢查一遍，首先確保小區沒有任何安全隱患，因為我們群眾住進樓房大多數在沖下水時用水量少，致使管道堵塞嚴重，為此要定期檢查化糞池、上下水檢查井3次，在疏通管道時，我都和各小區負責的隊長親臨現場，指導看管人員進行疏通，有時還親自下去疏通，在春節期間還要對這些工作進行檢查。這兩年兩大工程對各小區的衛生環境要求也比較高，2010年我帶領人員在四個小區植樹560棵，種植各類花草4000株，各級檢查也比較頻繁，我都積極配合上級檢查，并對小區存在的問題大膽提出整治和整改意見，不怕得罪人，基本上能按照各級部門的檢查要求管理小區。

　　二是在群團工作中，由于多是和年輕人打交道，我在平時的工作中積極同他們聯系，并適時的為他們講解有關國家的一些富民政策，對那些一心創業的年輕人我也積極鼓勵，并到相關部門了解相關鼓勵和優惠政策后，及時告知他們。同時通過宣傳，將發展二三產業的能手和關心村集體經濟發展的青年團員吸收到村黨支部周圍，為村黨支部注入新鮮血液，幾年來為村黨支部推優20多名，被村黨支部發展中共黨員的有10余名，有效地完成了中國共產主義青年團是中國共產黨堅強的后背力量這一政治使命。

　　三是人民調解工作是近年來紅星村的一項頭疼工作。這幾年紅星村的拆遷和征地項目越來越多，相應的為了征地拆遷也產生了很多矛盾，有鄰里的、姊妹間的、父子間的。為了更好的把握政策，調解好本村的各項民事糾紛，我自費訂購了相關的法律書籍，進行學習，用科學和法律來武裝自己，在一些糾紛矛盾中即能用法律來約束和勸說他們，也視實際情況以情說服，盡可能的不讓他們步入公堂，幾年來，凡是到紅星村來調解的案件，經村黨支部及村調委會的努力，基本上沒有一件案件上訴到法院的，就是經我們調停的案件也沒有一件上訴到法院的。幾年來累計調解案件30余起，累計調解案件標的達100多萬元，個案標的最高的達45萬元，為群眾挽回經濟損失10余萬元。在全力調解案件的同時，我深知預防為主，平時認真排查和化解人民內部矛盾，深入細致地做好思想政治工作，在有些有可能會產生矛盾糾紛的事情上，提前將利利害害告訴當事人，并提出防范措施和建議，把矛盾化解在萌芽狀態，確保了我村社會穩定。為我村經濟跨越式發展奠定了良好的社會環境。

　　二、切實加強自身建設，牢固樹立依法行政、廉潔勤政的意識。

　　能時刻注意加強自身建設，嚴格要求自已，力爭使自已盡快勝任崗位要求。一是注意加強政治理論修養。結合科學發展觀學習，進一步提高政治敏銳性與鑒別力，增強群眾意識和服務意識，切實做到在政治上、思想上和行動上同村兩委保持一致。二是注意加強有關企業管理、“三農”工作法律法規的學習，提高工作水平。三是認真按照黨員領導干部廉潔自律要求，自覺加強黨性鍛煉，遵守廉政規定，不利用職權插手幼兒園的'各項事務，不收受紅包，不奢侈浪費，切實管好配偶，杜絕身邊腐敗現象。

　　三、存在問題及今后努力方向

　　回顧一年的工作，自己雖然盡了一些努力，做了一些事情，但深深感到由于自身素質還不高、經驗不豐富、總體工作與人民群眾的期望仍有不少差距。一是自身素質尚有待加強，業務不精，理論水平不高，工作浮在面上比較突出。二是領導方法不夠豐富，工作措施不夠有力，造成有些工作客觀效果與主觀要求差距較大。三是工作作風不夠扎實，雖然經常下基層，但真正走村入戶深入了解與群眾傾心交流的時間較少。四是對分管部門的工作要求不夠大膽，對如何加強管理，發揮更大更好的作用，提高辦事效率等還缺少行之有效的措施。我相信通過這次述職述廉以及長期堅持的“百姓直評村干部”等活動，我會更快的找出自己的差距，并在各級領導和群眾及代表的指導監督下，更快的投入到自己的崗位上，并在自己的崗位上建立新的功勛。

　　20xx年，我的分工將有所變動，我將負責小區的環境衛生整治、黨建、繼續主抓群團組織工作。根據分工要求，我已很快進入到了新的崗位角色，并積極虛心向曾經在這兩項新的崗位上工作過的同志學習請教，吸取他們好的工作經驗，在自己新的崗位上有所突破。努力抓好環境衛生工作，切實管好群眾居住環境這一關乎民生的問題。同時做好黨建宣傳工作，使今年的黨團組織工作有一個大的提升。進一步加強學習，勤政為民，不斷提高工作能力和領導水平，努力把自己分管工作推向新的臺階。