口語和聽力有聯系，但不等同

    如果聽力都不過關，當然很難相信你口語會好到哪里去；聽力提高了，那意味著你的英文水平有了相當的提高，自然也會影響到口語表達。但聽力和口語的提高又不可能完全同步；聽力的提高一般較口語為快是很自然的。關鍵在于練習。

    練習口語的途徑很多，這里給你介紹幾種：

    一、多與native-speakers交流，容易找到感覺。這是練習口語的最佳途徑。但并不是所有人都有這種條件。

    二、找個喜歡練口語的同伴有意識地練習口語，也不錯。我在國內上大學的時候，就是這種口語練習方式的倡導者，而且臉皮特厚，吃飯的時候，散步的時候，甚至在公共汽車上，兩人全用英文交流。即使有人投來鄙夷的目光，我們也全不在乎。沒有這種過程，要在國內很快提高口語是不容易的。當然，兩個初學者之間練口語要有個諒解：不要相互求全，這是維持伙伴關系的大敵。要相互鼓勵，不要相互糾錯，要知道，大家只求有個練習機會而已，并不指望從對方學到“規范英語”，而練習本身就是提高唇舌協調機制的過程。

    三、在練聽力的時候鸚鵡學舌也是可取的途徑。如果正常速度有困難，可以先從“special English”跟起，逐步向標準英語節目過渡，養成跟讀的習慣，效果一定不錯。這不僅對磨礪唇舌有利，而且也有助于矯正發音和語調。

    四、做到“曲不離口”的最簡單途徑就是朗讀。在其它條件都不具備的情況下，最起碼應該做到看書時讀出聲來。這與默讀是完全不一樣的。默讀只用眼睛和記憶，唇舌都閑著，得不到協調和鍛煉，即使你能過目成誦，要張口還會感到力不從心。

    以上只是一些比較現實的、容易做到的練習口語的方法。應該還有其它多種更有效的練習方法。當然，更有效也意味著更艱苦，說得到可能做不到。俗話說，書山無路勤為徑，學海無邊苦作舟，講的就是這個道理。

【口語和聽力有聯系，但不等同】相關文章：

保持聯系的英文有哪些03-04

吃辣和減壓有沒有實質聯系06-19

大學英語六級考試有聽力嗎 如何提高聽力成績11-09

說不聯系就不聯系的女人12-17

命題作文、材料作文和話題作文的區別與聯系12-13

聯系的作文07-24

失去聯系的說說 關于斷了聯系的朋友說說12-21

享用但不霸用作文08-08

平凡但不平庸作文12-09

不再聯系的說說05-06