讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文

時間：2024-11-18 16:17:08 作文我要投稿

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　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文，歡迎大家分享。

讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文

讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文1

　　奇妙的科學世界里有許多有趣的科學道理等待著我們去探索，今天我們就動手做個雞蛋浮起來的實驗。

　　首先往杯子里倒入清水，然后把雞蛋放進去。這個淘氣的小家伙撲通一下子就跳入水底，舒舒服服地躺下來，痛痛快快地呼呼大睡起來。看到這里，我迫不及待地往被子里放入一些鹽，只見鹽如雪花般飄落到了水底，接著我拿出一根筷子飛快地在水中攪拌，雞蛋也隨著筷子的攪動歡快地跳起了“水中芭蕾”。

　　鹽在水里慢慢的融化了，可雞蛋寶寶似乎卻舍不得離開這暖和的“被窩”，它很猶豫：想繼續睡覺，又想到外面去看看這美麗的世界，它在杯子里上竄下跳。我又小心翼翼往雞蛋的身體上再次灑了一點鹽，鹽落在雞蛋身上就像是在它身上灑滿了沐浴露似的.，真是好玩。你瞧，它還時不時地向外探著它那可愛的小腦袋呢！

　　還沒等這“小家伙”穩定下來，同桌那個急性子已經開始大把大把地往杯子里撒鹽了，這下可好雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。“耶！”我們看著從杯底浮起來的雞蛋，開心地歡呼起來。

　　究竟是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？我帶著疑問來請教媽媽。媽媽告訴我：“當物體的比重大于水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小于水的比重時物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋自然就浮起來了。”聽完媽媽的話，我頓時茅塞頓開。

　　科學的世界里有太多我們想像不到的事情，只要我們仔細觀察，多動腦筋，一定會找到科學的答案。

讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文2

　　“勞動出智慧，實踐出真知。”這是我今天做完實驗“雞蛋浮起來了”后的感受。聽這個名字，你一定百思不得其解：雞蛋怎么可能浮出水面？

　　一回到家，我便開始準備實驗材料。我拿來了一只生雞蛋，一個裝有大半杯水的玻璃杯，一袋鹽和一根筷子。哈哈，一切準備就緒，接下來就輪到我大顯身手了。

　　首先，我小心翼翼地拿起雞蛋放在杯口，當觸碰到水面的一剎那，我輕輕地松開手指，“噗”的一聲，雞蛋就像名優秀的跳水運動員那樣輕盈地躍入水中，緩緩地沉下去。水位迅速上升，水面上泛起一圈圈波紋。等了一會兒，咦，怎么回事？這只雞蛋如同一個正在呼呼大睡的娃娃，躺在杯底紋絲不動。

　　接著，我向杯里加入了一勺鹽，并用筷子沿著內壁不停地攪拌。可任憑我怎么使勁地攪拌，雞蛋就像個醉漢似的'，在水里晃晃悠悠的，不一會兒又沉在水底，繼續做起了美夢。此時此刻，我有點焦急。

　　然后，我又像水杯里加了少量的鹽，再次攪拌起來。過了一會兒，雞蛋像大海里探索的潛水艇一樣緩慢地上浮了一些，停在了離杯底四毫米左右的地方。

　　最后，我加入了大量的鹽，水一下子變得非常渾濁。我用筷子在水中飛快地攪拌，使鹽充分溶解。我屏息靜氣，目不轉睛地盯著水杯。只見，雞蛋像個不倒翁在水中搖搖晃晃，一會兒往左，一會兒往右。忽地，它跳出水面，探出了一點兒小腦袋。“哇，雞蛋浮起來了！”我開心地歡呼起來。這個實驗真是太神奇了！

　　雞蛋為什么會浮起來呢？媽媽告訴我：“物體在水中的沉浮取決于它的密度。雞蛋的密度比清水大，就會沉下去，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。”我恍然大悟。

　　科學實驗真有趣。我們要仔細觀察，認真思考，處處留意生活中奇妙的科學現象，勇于探究科學的奧秘。

讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文3

　　今天一進作文班，見到課桌上放著一個裝著水的大杯子，旁邊放著一個雞蛋和一包鹽，我想，一定是做實驗，“耶，這是我最喜歡的活動”，想到這，感覺到冬天里的寒冷似乎被我的激情沖散，高興地等待激動人心的那一刻。

　　實驗課開始了，老師宣布：“今天的作文課，我們來觀察一個實驗，再根據這個實驗寫一篇作文。這個實驗叫作“讓雞蛋浮起來”。接著老師介紹如何操作實驗：先把一個雞蛋放在裝有水的.大杯子里，然后看看會發生什么情況；之后放足夠的鹽到杯里，再看看有什么變化。介紹完了，老師叫我上去將雞蛋放進杯里，我拿了雞蛋輕輕地往杯里放，雞蛋一下子就沉在杯里，“嚓”一聲，還聽到雞蛋碰撞杯底發出的聲音。這時的雞蛋好像躺下“睡著”似的，一動不動。接下去開始放鹽了，第一次放的鹽太少，雞蛋在杯子里沒有什么變化；第二次小航一下子放了很多鹽，此時水明顯渾濁了，雞蛋也似乎有意識地“踮”起腳尖，只要輕輕觸動一下杯子，雞蛋再也“睡”不穩，但還是沒浮起來。這時，曉鎮急不可耐地再倒一把鹽。老師拿來一根筷子，在杯子里攪拌。鹽慢慢地溶解在水中，過了一會兒，奇跡出現了，雞蛋不再“沉睡”于水底，而是從杯底浮起來，懸浮在水中，只要輕輕地動一下杯子，雞蛋就像醉漢一樣，浮在水中晃晃悠悠，有同學大叫起來：“雞蛋浮起來了……”

　　雞蛋為什么會浮起來呢？老師給我們講解其中的原理：當物體比重大于水的比重時，物體就會下沉，當物體的比重小于水的比重時，物體就會上浮。在水里加鹽，就是為了增加水的比重，當鹽加到一定量時，水的比重就會大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。哦，原來如此，大家都恍然大悟……

　　今天這節課，不僅讓我收獲了一份學習的快樂，也明白了一個科學的道理。這次實驗真有趣！

讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文4

　　丁零零”上課鈴聲響了，陳老師神神秘秘地走了進來。只見她一手拿著一個淡黃色的雞蛋，一手拿著透明的燒杯，里面還裝著一包鹽和一根細長的玻璃棒。我心想：難道陳老師又要讓我們立雞蛋了？我用驚奇的目光盯著陳老師。

　　陳老師走上講臺，把雞蛋小心翼翼地放在講臺上，然后再把其它材料也一一擺放在上面。頓時，教室里炸開了鍋，大家你一言我一語議論開了：有的說：陳老師要干什么呀？”有的說：哇哦！陳老師應該要給我們做小實驗啦！”還有的說：陳老師估計要給我們煮雞蛋了。”

　　陳老師用眼睛掃視了一周，然后清了清嗓子說：誰幫老師接杯水？今天我們要做一個實驗，就是讓雞蛋在水里浮起來。”同學們爭先恐后地舉起手來，陳老師讓胡鐘虎去接了一杯清水。

　　陳老師拿起雞蛋，輕輕地放入燒杯中，然后慢慢地松開了手。雞蛋便慢慢地沉到杯底，晃了兩下，然后一動不動地躺在那里，就像一個熟睡的小娃娃。大家又議論開了：有的說：雞蛋怎么沒浮起來呢？”有的說：雞蛋會浮起來的'，一定會浮起來的！”同學們一邊議論，一邊目不轉睛、凝神靜氣地盯著講臺上的雞蛋。

　　陳老師又請楊晨幫忙，自己在旁邊往燒杯里加鹽。楊晨拿起玻璃棒輕輕攪拌，可攪了半天，雞蛋仍舊沉在原地紋絲不動。怎么沒浮起來？老師是不是在騙人？”有些同學已經沒耐心了。同學們不要著急！”陳老師擺擺手說，然后又在杯子里放了點鹽。楊晨又攪拌了一會兒，只見雞蛋慢慢地浮了起來。哇！雞蛋居然浮起來了，太神奇了！”大家大叫起來。陳老師看見大家激動的樣子，笑瞇瞇地說：你們知道是什么原理嗎？告訴你們吧，那是因為液體密度越大，浮力就越大，清水密度越小，浮力也就小了，加入食鹽后，溶液密度加大棒，重量不變的雞蛋浮出水面。”

　　真是太有趣了，通過這個實驗，我發現科學與生活緊密相連，回家后我一定要繼續我的科學實驗。

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　　班會課上，老師手拎一個袋子，邁著輕快的腳步，興沖沖地走進教室。一進來，老師就神秘地說：“今天我們來做個實驗，讓我們來看看都有什么材料吧！”首先我看到了一袋鹽，我就納悶了：鹽？鹽不是家里炒菜用的嗎？怎么會用在實驗上呢？正當我疑惑不解的時候，杯子大大方方地“走”了出了。接著雞蛋探出了小腦袋，最后勺子也害羞地走了出來，我更加不懂了。

　　實驗開始了！老師先在杯子里裝滿水，拿起雞蛋問：“如果把雞蛋放進水里，結果會怎樣？”老師問了兩位同學，她們都說會沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋，輕輕地放進水里，雞蛋就像跳水運動員一樣，一個360度旋轉，直接跳了下去。哈，果然沉下去了！老師又問：“加了鹽會有變化嗎？”同學們議論紛紛，有的說會有變化，有的`說不會。只見老師用勺子輕輕撈起雞蛋，然后舀了三勺鹽放進去，清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進杯中，全班目不轉睛地盯著雞蛋。呀！怎么會這樣啊？雞蛋跳著輕盈的舞步，飛快地轉起圈來。我們本以為會浮起來，但是結果卻讓我們大失所望，雞蛋沒有沉到杯底，也沒有浮上水面，在水中央不停地搖晃著，好像一個喝了酒的醉漢，似乎下一秒就要摔倒。老師解釋說這叫懸浮。緊接著，老師又多放了幾勺鹽，請一位同學上去攪拌。杯中刮起了一陣旋風，不一會兒，淡白色的水變成了一杯純牛奶，讓人情不自禁想品嘗一下。老師又一次把雞蛋放進去，全班屏住了呼吸，呀！浮起來了，浮起來了！全班歡呼雀躍！

　　這個實驗真有趣，讓我懂得了，所有的一切，都要靠自己不斷地探索、發現、實踐。煎雞蛋作文玩游戲作文：豎雞蛋一個雞蛋的哲學

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　　“叮鈴鈴”上課了，老師走進教室，說：“今天我們做一項小實驗。”同學們都早已興奮不已，迫不及待，都早早的把實驗工具擺放在桌上，等老師說實驗開始。

　　老師搬了一個桌子，放在講臺中間。老師請賀藝博上講臺表演實驗。同學們一會兒站起來，一會兒坐下，急切地等待著賀藝博的表演。同學們特別激動，特別著急，想著，老師怎么還不說開始。這時，老師說：“實驗者上臺。”

　　只見賀藝博拿著一根筷子、半袋鹽、裝著多半杯水的玻璃杯、一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋走上講臺，他把材料放在桌子上。老師說：“實驗開始！”賀藝博問大家：“如果我把雞蛋放進水里，雞蛋會沉下去嗎？”同學們有的叫“會沉下去”，有的叫著“不會沉下去”。實驗正式開始了。同學們有的站在凳子上向講臺看，有的蹲在講桌旁看，有的坐在走道上看，還有的跳起來看向講桌。賀藝博把雞蛋放在了水中，雞蛋沉了下去。賀藝博往水里倒了些鹽，攪拌了攪拌，雞蛋沒反應。有些同學急了，沖上講桌幫助賀藝博？有的同學大叫：“多加點鹽”。還有的同學大喊：“把雞蛋拿出來，攪好鹽水再放。”于是，賀藝博把雞蛋拿出來，加了些鹽放入水中，又攪了攪，放進雞蛋，雞蛋浮起來了一點點。賀藝博把雞蛋拿出來，又倒了一些鹽，把雞蛋放進鹽水中。哇！雞蛋露出了水面，這時原來清澈透明的水變得雪白雪白。有的同學大叫：“太神奇了，雞蛋浮起來了。”有的同學沖著賀藝博鼓掌歡呼起來。

　　趙彬鑫找了一本書，叫《游戲中的`科學》。在這本書中找到了這個實驗的答案：雞蛋比水的密度大，所以會下沉。鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會上浮。

　　今天做的實驗真神奇！還讓我懂得了這個實驗的道理。

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　　聽說雞蛋可以浮起來，這是真的還是假的呢？別著急，只要看了這篇文章，一定讓你大開眼界！

　　星期五一大早，我克制不住好奇心，做了“雞蛋浮水”的實驗，我拿出杯子、勺子、筷子、雞蛋和適量的鹽，萬事俱備，只欠東風，我要開始大顯身手了。我先把雞蛋放入清水中，雞蛋像一個潛水員，“撲通”一聲跳進水里，不一會兒，就一動不動了，好像在水里睡覺呢！我再舀起一大勺鹽巴，迫不及待地放入水中，只見鹽像雪花般緩緩地飄落到水底。我拿出一根筷子，飛快地攪拌起來，水越轉越快，形成了一個小漩渦，還時不時往外濺，雞蛋在水底跳起了圓舞曲，鹽慢慢地融化了，雞蛋紋絲不動，就像一棵扎根在水底的珊瑚，我想：這雞蛋不會是假的吧！

　　我心里想著，又加了一大勺鹽，繼續攪拌，鹽撒在雞蛋身上，就像給雞蛋洗了一個鹽水澡。只見雞蛋忽上忽下，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，心想：這雞蛋不會是煮熟的吧，一上一下，雞蛋呀，你是要上還是下呀！接著，我又不停地加鹽，攪拌，加鹽，攪拌，漸漸地，漸漸地，雞蛋翻了一個筋斗，立了起來，這時，我瞪大眼睛，目不轉睛地盯著雞蛋，心里默念著“一、二、三”，雞蛋呀！你可不要壞了我的好事呀！最后，只見雞蛋從水中探出了腦袋，“耶！”我開心地叫了起來，我拿著杯子告訴了何奕樊，她便向我投來了崇拜的目光，還說：“教教我吧！”

　　這是什么原理呢？原來，水的.密度小于雞蛋，但鹽水的密度大于雞蛋，雞蛋就浮了起來。

　　讓我們一起去感受小實驗帶來的無窮樂趣，一同探索科學的奧秘吧！

讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文8

　　昨天，直播課上老師讓我們做讓雞蛋浮出水面的實驗。我很疑惑，雞蛋那么重，怎么可能浮出水面呢？媽媽說：耳聽為虛，眼見為實，你做了不就知道了嗎？聽完媽媽的話，我趕緊準備材料開始做這個實驗。

　　實驗之前，根據老師教的方法，我準備了一個玻璃杯裝上三分之二的自來水，一罐食鹽，一根筷子和一個生雞蛋。

　　實驗開始了，首先我把雞蛋輕輕放入水中，雞蛋一下子就沉入了水底，看吧，我就知道雞蛋會沉下去！我有些著急地說道。媽媽聽了，說：別急，先慢慢加點鹽試試看。于是，我用勺子加了半勺鹽進去攪拌均勻，靜置幾秒鐘后，我發現雞蛋的位置沒有多大變化。心想：是不是鹽加少了？

　　接著，我又加了一勺進去，繼續攪拌，這時水變得沒有開始那么清澈了，里面有許多細小的鹽粒在水中翻滾，而雞蛋也只是稍微在水里動了兩下又沉在了杯底。這時我有點失望了，心想這個實驗是不是假的呀？媽媽看出了我的心思，笑著說：別急，你多加點鹽進去再看看。聽了媽媽的話，我又加了一勺鹽進去，繼續攪拌著，突然我驚喜地發現，雞蛋在水中一上一下地晃動起來，雞蛋周圍出現了許多小水泡，好像在水里跳舞。可是呢，雞蛋離水面還遠著呢！我有些氣餒了，停下攪拌的筷子，又往杯中加了滿滿一大勺鹽進去，攪拌了大約20秒左右，奇跡出現了，雞蛋晃晃悠悠地浮出了水面，好像一個頑皮的'孩子剛潛水出來，得意地晃著腦袋向我炫耀。我興奮地大叫著：成功了！我的實驗成功了！

　　實驗結束后，我還是很疑惑為什么水加了鹽以后雞蛋就可以浮出水面呢？通過查資料我知道了當水的浮力比雞蛋小時，雞蛋就會沉在水底，而加了鹽后，鹽水的密度就會變大，浮力也會增加，當鹽水的浮力比雞蛋的浮力更大時，雞蛋就會浮出水面了。我還知道在水里加上糖也能讓雞蛋浮起來。

　　做了這個實驗，我真是太開心了，因為既收獲了做實驗的樂趣，又收獲了更多的科學知識。

讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文9

　　你們知道嗎？我們的生活中有許多奇異的現象。譬如，一只小小的雞蛋不僅具有用手掌怎么也捏不碎的奇異的“薄殼結構”，還會在加了鹽的水里像不會游泳的小朋友戴上了救身圈一樣浮在水面上。大家如果不相信的話就和我一起來做這個有趣的實驗吧！

　　星期五的傍晚，我興致勃勃地來到了廚房，找到了一個大型玻璃杯，往杯內放足了可以淹沒一個雞蛋的水，又從冰箱里拿出一個又大圓的雞蛋把它放入了水里。只見雞蛋像一個潛水員似的潛到了水底，靜靜地躺在哪兒。

　　此時，一切準備工作都已做好，真是“萬事具備，只欠東風”呀！我想：加了鹽的'水真的會讓雞蛋浮起來嗎？事實勝于雄辯，還是讓事實說話吧！我滿懷信心地進行實驗的第一步——放鹽。我先放了一大勺的鹽，可是雞蛋卻紋絲不動！我用小勺子攪了一攪后，又放了一勺子鹽。雞蛋還是巋然不動！這下我心里急了，心想：今天的實驗要失敗了，雞蛋一定浮不起來了。正當我垂頭喪氣準備放棄實驗的時候，耳畔猛然回響起媽媽說過的話：做任何事都要有耐心……于是我再一次地往杯里加鹽，并輕輕地攪拌。忽然，那雞蛋慢悠悠地浮了起來，既像一只氫氣球左搖右擺的，又像一個醉漢。“啊，雞蛋在鹽水里真的浮起來了！”我激動地歡呼起來。

　　看著在鹽水中悠然漂浮著的雞蛋，我靈機一動，心想：雞蛋在糖水里會浮起來嗎？我模仿第一次的動作，只不過此次往水里加的不是鹽而是糖。可是雞蛋在糖水里并沒浮起來，于是我開始了“瘋狂加糖大行動”。水被我弄得很渾濁，我也看不清雞蛋有沒有浮起來，等我看清水中的情況時，我驚訝地喊道：“糖水也可以讓雞蛋浮起來呀！”

　　“雞蛋浮起實驗”讓我深刻地體會到：凡事不僅需要有耐心，還要有創造力！

讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文10

　　“丁零零“上課了，陳老師大步流星地走進教室，只見陳老師一手拿著雞蛋和一包鹽，另一手拿著一個燒杯和一根玻璃棒。我想:陳老師是要給我們煮雞蛋吃嗎？帶著疑惑，我們目不轉睛地盯著陳老師的一舉一動。陳老師面帶一絲笑容說:“今天我們來做讓雞蛋浮起來的實驗。”

　　陳老師先讓胡鐘虎去接了半杯水，接著小心翼翼地拿起了雞蛋，慢慢地放進水里。我想:雞蛋肯定浮不起來。果然，陳老師一松手，雞蛋就沉了下去，搖晃了幾下，就一動也不動了，仿佛像是一塊圓形吸鐵石，牢牢地吸住杯底，又仿佛像一個懶娃娃，在杯底呼呼地睡大覺。

　　接著陳老師清了清嗓子，說:“接下來，我要用一個神奇的'魔法，讓雞蛋浮起來。”“雞蛋真的可以浮起來嗎？”我們將信將疑地望著陳老師。這時，陳老師把楊晨請上了臺，然后撕開包裝袋，抓了一小把鹽放進水里，讓楊晨攪拌。可拌了好一會兒，雞蛋仍舊紋絲不動地躺在那兒睡大覺，我嘆了一口氣，說:“唉，失敗了。”有些人也沒耐心了，扯著嗓子說:“雞蛋沒有浮起來，老師騙人！”陳老師卻不慌不忙地說道:“不急，不急。”只見，陳老師又抓了一大把鹽放進水里，然后，又讓楊晨繼續攪拌。又拌了好久，鹽慢慢融化了，雞蛋漸漸浮了起來。“太棒了！太棒了！雞蛋終于浮了起來了。”我們不可思議地說著，看著，心里都是一片激動。

　　通過陳老師的講解，我們知道了這個實驗的原理，哈哈，讓我來告訴你吧！那是因為雞蛋的密度比清水大得多，加了許多鹽之后，清水就變成了鹽水，鹽水的密度又比清水大得多，所以，雞蛋才浮了起來的。

　　科學與我們生活中一些事情息息相關，只要我們留心觀察，就會發現，科學就在我們身邊。

讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文11

　　今天，我興高采烈地來到東方作文班，一上課，老師便說：“我們要做個實驗，讓雞蛋浮在水面上。”我有點懷疑，心想：老師的葫蘆里賣的什么藥。

　　老師首先拿出一個透明的杯子，接著在杯子里倒了半杯水，然后拿著一枚雞問大家：“同學們，待會我把雞蛋放進杯里，誰有辦法能讓雞蛋浮起來呢?”有的說：“把杯子里的水加滿。”有的說：“雞蛋根本浮不起來。”同學們七嘴八舌地討論開了……

　　突然，一個同學大聲喊到：“放點鹽。”老師說：“好!就按那個同學說的做吧。”我們不知道為什么要按她說的，就爭先恐后圍到講桌邊看老師做實驗。實驗開始了，我使勁瞪大眼睛仔細地觀察著老師的.一舉一動。老師先把雞蛋小心翼翼地放進水杯里，雞蛋像潛水員一樣，沉了下去。然后老師向水杯里放了點鹽，用筷子攪了攪，只見雞蛋懶洋洋地躺在杯底，一動不動，好像一個熟睡的娃娃。老師又向杯里倒了點鹽，攪了攪，但頑皮的雞蛋仍然一動不動。我們有點垂頭喪氣，感覺讓雞蛋浮起來希望不大。最后，老師一下把鹽全倒完，又攪了攪，老師讓我們耐心等待，說奇跡終究會發生的。過了一會兒，只見雞蛋抖了一下，好像蘇醒了，要浮起來似的，漸漸地，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃的慢慢浮上來了。我們異口同聲地大聲叫：“成功了，成功了!雞蛋終于浮起來了!”

　　老師微笑著親切地說:“雞蛋能浮在水面上是很有科學道理的，當水中鹽的含量超過百分之三十，鹽水比重增大，雞蛋也就浮起來了，這就是生活中的科學。”噢，原來如此呀!我們恍然大悟。

　　這節課真有趣!不僅玩得開心，而且掌握了科學知識，更重要的是讓我們更加熱愛科學。

讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文12

　　下午第二節課，何老師拎了一個包走了進來，說：“同學們，我們今天來做一個簡單的實驗。”說完，便從包里拿出一個雞蛋，一個勺子，一杯清水和一代鹽。我們看了不禁竊竊私語起來：哇！這么老土的實驗還要做啊！就是就是，這個實驗我幾光年前就做過了。何老師看到我們的表現后笑瞇瞇地說：“這個實驗雖然很老土，可小實驗里蘊藏著大道理呢！教室里頓時安靜了許多。

　　何老師先拿出一個透明的杯子，里面裝著一些水，然后她把雞蛋小心翼翼地放入杯內，意料之中，雞蛋沉了下去。首先，老師往杯子中灑了少許鹽，雞蛋沒動靜，像是睡著了一般，然后，老師拿出勺子，全神貫注地攪著“沉睡”于杯底的鹽寶們，攪啊攪啊，一邊攪雞蛋一邊也跟著跳起了“迪斯科”，可攪了半天也不見雞蛋浮上來，我心想：這個蛋寶寶不會是體重超標，太胖了吧！無奈，何老師又往杯中撒鹽，用勺子攪拌均勻，水經過鹽的“洗禮”，變得渾濁起來，但依然能看到一個肉色的，胖乎乎的`，圓滾滾的身子在慢慢地“飛起來”。“啊，動了動了，雞蛋有些浮起來了！”不知是誰喊了一聲，全班30雙眼睛齊刷刷的向杯子掃去，“耶？真的浮起來了。”我興奮地喊著，老師為了讓雞蛋徹底浮起來，再一次向鹽水里撒了鹽。這時，杯中已變成了香濃可口的“牛奶”。哈，雞蛋，這次準該讓你咸得投降！我心里暗自想著，那蛋寶寶仿佛讀懂了我的心思，不負眾望，浮在了水面上。哦，皇天不負苦心人，雞蛋終于浮起來了！我松了一口氣，實驗成功了。

　　后來，我才知道其中的奧秘：雞蛋的密度比清水大，所以它在清水中會下沉，而雞蛋的密度比鹽水小，所以它在鹽水中會浮起來。看來，生活處處有學問，只要善于發現，善于思考，做個有心人，到哪都能學語文！

讓雞蛋浮起來600字_三年級作文_小學作文13

　　雞蛋在我們日常生活中很常見，但你知道雞蛋的奧秘嗎？知道雞蛋與鹽的關系嗎？今天，蔡老師布置了一份特殊的家庭作業，要求大家做一個實驗，觀察雞蛋會不會輕功。哈哈，也就是看雞蛋能不能在水里浮起來。

　　一般人都認為雞蛋放在水里一定是沉下去的，那可不一定，這就需要鹽來幫忙。實驗之前，我們要準備玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子和一根竹筷，當然還必須把雞蛋洗得干干凈凈。

　　我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋小心翼翼地放到注水的杯里，只見雞蛋慢慢地往下沉，像個訓練有素的潛水員慢慢潛入水底。然后我用勺子裝了一勺鹽，撒在玻璃杯里——雞蛋紋絲不動，像個貪睡的寶寶呼呼大睡。我又放了一勺鹽，等了好久也不見動靜，雞蛋還是安安靜靜地躺在杯底。

　　“天啊，怎么回事？難道老師騙了我？雞蛋，你倒是浮起來呀！”我郁悶極了，急得直跺腳。我一氣之下又放了滿滿的四勺鹽，杯子里的水開始漸漸渾濁了，雞蛋也沒有辜負我的期望，終于從杯底慢慢豎了起來，像個剛睡醒的娃娃，使出不熟練的輕功，迷迷糊糊地往上冒。這下我大受鼓舞，趕緊又放了兩勺鹽，拼命用竹筷攪拌，神奇的事發生了：雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，就像個調皮的孩子從水里探出了腦袋。“耶！終于浮上來啦！原來雞蛋真的會輕功啊！”我終于舒了一口氣。

　　事后，我靜下來思考，雞蛋為什么能浮在鹽水上呢？我百思不得其解，只好去問媽媽。原來，這種現象可以用“阿基米德定律”，也叫浮力定律來解釋。由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面；當向鹽水中不斷加清水時，鹽水的密度就會不斷減小，當鹽水的'密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會下沉了。那雞蛋會不會懸浮在中間呢？哈哈！那是當然啦！只要鹽水的密度和雞蛋的密度相等，雞蛋就會懸浮在鹽水中間。真是神奇極了！

　　真沒想到，這個實驗藏著這么有趣的科學道理。如果我們在日常生活中多一些觀察、多一些思考，就會發現科學其實就在我們身邊。