我明白了作文600字（通用49篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我明白了作文600字，歡迎大家分享。

　　我明白了作文600字 篇1

　　歲月如白駒過隙，我漫步在成長的海灘上，驀然回首，躍入眼簾的是記憶深處的一次蹦床運動，這次經歷讓我真正明白了“堅持就是勝利”。

　　暑假的一天，我們一家人在蹦床公園玩。無意中，我看到屏幕上，教練從蹦床上高高躍起，一個前空翻，穩穩地站進海綿池。一氣呵成的動作讓我敬佩地五體投地。

　　我迫不及待地去嘗試，模仿視頻中的動作縱身一躍，本以為也有一個瀟灑的空翻，然而沒想到我卻像一只滑稽的小烏龜，臉朝下直直地撲進了海綿池。我的動作引起了大家的捧腹大笑。此時我就像掉入了萬丈深淵：唉，這種動作是專業人員的專屬，我只是偶爾玩一次蹦床，不可能學會的。

　　正在這時，一個六七歲的小男孩跑過來，迅速跳起，空翻一圈，落入海綿池。我驚呆了：這么小的孩子都能做到，那我也一定行！于是我下定決心，一定要學會前空翻。我馬上去找到場上的教練。教練耐心地給我講解：“你先從不用手的前滾翻開始練習……”在教練的熱心指導下，我微微屈膝，然后飛快地一躍而起。我一下子竄到半空中，像航天員升空一樣，我興奮極了，調整姿勢準備空翻，然而身體在空中轉了半圈之后，依然直接一頭扎進了海綿中。

　　不過這次我沒有氣餒，默默地告訴自己：跳一次，再跳一次，我一定可以的`。我繼續嘗試跳了一遍又一遍，累得大汗淋漓，可依然毫無進展。眼看夜色像一塊巨大的橡皮擦把天空一點點擦黑了，我心急如焚。“再跳一次吧！”我長長地吁了一口氣對自己說，然后沖向海綿池，一躍而起，當整個身體騰空而起的時候，我上半身用力猛的打了一個前空翻，緊接著雙腳穩穩地踩進了海綿之中。“耶！我成功了！”一種巨大的成就感油然而生，我興奮地手舞足蹈。

　　這時候，我明白了，堅持就是勝利，在困難面前千萬不可以做逃兵，只要勇敢地嘗試就一定會收獲精彩紛呈的成功。我更深刻的記住了這句話，它在我的生命中，像鉆石一樣耀眼，就像星星一樣奪目。

　　我明白了作文600字 篇2

　　有一種愛，是沉默的；有一種愛，是深沉的；有一種愛，是偉大而無私的。都說父愛如山，不錯的，你就是我身后最溫暖的肩膀。母親是溫柔的，而你是嚴厲的，但你嚴厲的背后又隱藏著怎樣的愛呢？

　　回首往事

　　小時候的記憶里，你很嚴厲，記得我那時不喜歡寫作業。你見了就沉下臉對我說：“快點寫，寫不完不讓吃飯。”看到你黑沉沉的臉色，我嚇得趕緊拿起筆寫了起來，雖然字有點丑，但還是能看的。可你卻不愿意了“好好寫，再寫不好要打你了。”聽了這話，我的眼模糊了，只能隱隱約約感覺到本子濕了。“孩子還小，這么兇做什么，快過來吃飯。”母親柔聲對我說。我在一旁愣著，誰都不理，最后抹了把臉，繼續寫作業去了。我的脾氣吃軟不吃硬，最后倔強地寫完作業才去吃飯。

　　也許是因為那次事件太深刻，從那以后，我的作業再不需要有人來督促，都是自己獨立完成。

　　回味現在

　　現在我已經成為了一名中學生，初入校門的我還沒來得及適應新的'環境，增加的幾門課程就讓我有些吃不消，自己也不知道如何適應課業繁重的初中生活。這時候是你站在我身邊說：“找到適合自己的學習方法，堅持繼續下去，你會有收獲的。”我努力在學習中摸索方法，果然有所成效，心態也慢慢變好了。而且我已經沒有剛開始的憂慮，已經逐漸適應了初中生活。我很開心，這時候你又說：“這只是個開始，做好全力以赴的準備。學習如逆水行舟，不進則退。”聽了這話我沉默了，是啊！還是個開始，還有新的挑戰在迎接著我，我怎因為一點小小的成就沾沾自喜呢？

　　謝謝你提醒了我。

　　展望未來

　　一路走來，雖沒有大風大浪，但你的悉心教導卻讓我成長了許多。我從原來只會怪你嚴厲的女孩兒變成了現在敬仰你的女孩兒。現在的我明白了你當時的苦心：你希望我嚴格要求自己，希望我學會反省自己，希望我變成最優秀的自己！

　　爸爸，我相信我可以的！我不會白費你的苦心，我會堅定地跨著大步向前方走去，直到看見黎明的曙光……

　　我明白了作文600字 篇3

　　笑笑家的雞送走了。

　　上面提到的`是我家店旁邊的另一家店。她比我小兩歲，小時候我們就在一起玩兒，幾乎天天玩，年年玩。最近她家養了兩只小雞，我也湊熱鬧去看。

　　雞們被安置在一個大紙箱里，拿一塊麻袋布蒙住了。但可以看清楚里面的情況。笑笑閑不住，把雞們抱了出來。正好我也可以仔細觀察觀察。天呀，這雞比我還瘦！這是養雞還是玩雞呀？不管，反正是她家喂，也不是我家喂。誒？怎么全是母雞呀？“你眼睛沒事吧，這一只明顯是公雞。”她生氣地說。噢，我看錯了，這也不能全怪我呀，雞冠也太小了，看不出來呀。

　　后來長大了一點兒，我才分清楚。可是，雞們總是吃不飽，總“咕咕嘰嘰”地叫。有一次，我看她奶奶在給雞端食料，過去看了一眼。

　　“怎么就給這么一點兒啊？”我發問。她奶說：“這都夠多了，吃點兒得了。”我探頭一看，她親愛的奶奶拿一個直徑不過三厘米的小勺一點一點往里倒。這哪是養雞，這是虐待雞啊！

　　后來跟我爺爺說起此事，爺爺有些生氣，跑去跟她奶奶說：“你多給點兒，雞都吃不飽，你養它就別讓它遭罪。”她奶奶不言語，默默地填了幾勺說：“夠了。”頭也不回地走了。

　　又過了幾天，她決定把雞們送到姥姥家去。她的奶奶挺高興。車開來了，她奶奶將雞丟上車，拍了拍手，說：“走吧，走吧。”我倆不放心跟著去了。她的奶奶似乎很放心，一轉身進屋了。路上，公雞一直張著嘴，很渴的樣子。我們拿瓶蓋倒點水，公雞咯咯咯叫著跳到我身上，安安靜靜地喝水，甩了甩頭，似乎很舒服趴在我倆身上，閉上了眼睛。

　　動物也是有感情的。你對它好，它自然信任你；你不對它好，當然它也不會來找麻煩。動物很簡單，你善待它，它自然不會虧待你。

　　人有時應該學學動物。

　　我明白了作文600字 篇4

　　在我身上發生的事就像樹上的葉子一樣漸漸飄落，可有一件事卻讓我久久難以忘懷。

　　有一次語文考試，考試題目非常難，我原以為只能考70多分，結果卻出乎意料地拿到了87.5分，在班級里排名第三。那一天，班主任張老師好好地夸獎了我一番，我心里比吃了蜜還甜。

　　回家給媽媽看卷子，媽媽先是高興，后來感覺有些不對。她數了數我被扣的分數，對我說：“光正面就扣了12分了，怎么還會有87.5分呢？是不是算錯了？”我聽后連忙拿過卷子仔細數了數。呀！原來我只有77.5分，我感到很驚訝。這時，媽媽叫我第二天對老師說明一下，把分數給改正過來。

　　那天晚上，我躺在床上，想著要不要第二天告訴老師呢？不改吧，顯得我不誠實；改嘛，我就少了一個好分數，以后平均分就會低好多。我進退兩難，改也不是，不改也不是，這可怎么辦呢？我帶著這個難題不知不覺地進入了夢鄉……

　　第二天，我下定決心要把分數改過來。我利用下課時間去辦公室改分數。可不知怎么的，我的`腳步顯得特別沉重，原來只要兩分鐘的路程，我卻走了七分鐘。眼看就要上課了，我加快步伐向辦公室走去。在辦公室里，我跟老師說明了整件事情。老師邊表揚我邊把分數改成77.5分，未了，她又在分數下面加上10分。我疑惑不解地問：“這是……”老師說：“這是獎勵你夠誠實。”我走出辦公室，心里非常高興，這件事我真的是做對了。

　　通過這件事，我知道了誠實比分數更重要，一次考試沒考好沒關系，還可以下次再努力考好；誠實丟了，就再也沒有了。這就是我悟出的道理。

　　我明白了作文600字 篇5

　　有人說：“初三是人生的重要轉折點，家長一定要抓、抓、抓。”但是不知怎么了？父親卻正好相反，對我學習的關心卻不如以前了。

　　“下周一其中考試了，老師說這是升入初三的第一場大型考試，要全校排名次，你趕緊考考我，幫我復習一下。”說著，我一把搶過了父親手里的遙控器，關了電視。“哦，好好考，知道了嗎？”父親躺在沙發上，懶洋洋地說道：“你自己復習吧，我有點困了。”哇呀呀！氣死我了，他怎么這樣啊！我還不信，沒有他我還考不好了，我咬咬牙，一跺腳，轉身走了。

　　父親怎么這樣呢？前兩年，每回考試前，父親都比我還著急，每天剛一放學就去接我，到家里趕緊讓我吃飯。我還記得父親為了爭取時間，在吃飯的空當，還拿著歷史書考我，那些日子，我一想起來頭都大了，可是現在，我多希望父親再考考我啊！“爸，我去考試了……”我拿起書包，對父親說。“哦，好好考……”氣死我了，還是那些無痛無癢地話，難道就不會鼓勵鼓勵我嗎？我這次一定要考好，我就不信。幾周后，成績發下來了——全班第三，當我興沖沖地跑去告訴父親時，父親只是笑笑，不冷不熱地說了一句，“哦，不錯。”

　　一句話猶如一盆冷水向我當頭潑下，爸爸啊，你難道就不能說幾句好話來滿足一下你兒子的小小虛榮心嗎？

　　第二天，晚上放學，我來到父親書房找一本書，突然發現爸爸的書桌上擺著一本書，走近一看，《如何讓孩子在初三學習》幾個大字映入我的眼簾，書中夾了書簽，打開一看，有幾行字畫了紅線：對于升入初三的`學生來說，不要對他們的學習表現太過認真，用來激發他們的奮進心，這一方法適用于性格倔強的學生……我突然明白了……

　　我明白了作文600字 篇6

　　那一刻，我明白了幸福

　　“注意身體，多穿一件衣服，別冷著！”我剛走出門口，身后便傳來了媽媽的叮嚀。聽到媽媽這不變的語調。“真煩！”我嘟嚷了幾句頭也不回地向前跑。

　　第二天午時，天冷極了，同學們約我一起去書店，我的腳剛邁出門，“多穿件衣服才去玩。”房間里又傳來一聲叮嚀，可是，我仍舊做自己的事，就像沒有聽見似的。在去書店的路上，同學們在談論我的媽媽時，大家都說：“你的媽媽還當你食幼兒園的小孩子，出門時還要提醒你多穿件衣服，哈哈哈……”聽了同學的.話，我的心中不禁對媽媽涌起了不滿。

　　回家后，我不禁對媽媽嚷了起來：“以后別老叫我出門多穿一件衣服，我已經長大了，不是小孩子了。”“我……我是怕你冷著……”“我冷我會自己穿衣服的，用不著你操心……”我嗓門越來越大，媽媽不再說什么，我清楚地看到媽媽的眼中閃爍著淚花，她轉身走進房間。晚上，我拖著疲憊的身子上床睡覺。以前每逢這時，媽媽總是叮嚀我要蓋好被子，別冷著。而這天晚上，媽媽那幾次翕動的嘴唇卻始終沒吐出一個字。半夜里，我因沒蓋被子，被冷醒了。這時，我聽到一陣腳步聲正朝我這邊走來，我連忙閉上眼睛裝睡。只見媽媽進來幫我蓋好被子，又轉身走出了房間。這時，我的心潮澎湃起來，其實媽媽只是關心我而已……

　　又是一天晚上，我久久不愿上床睡覺，幾次盯著媽媽的雙唇，她好像覺察到什么，輕聲說：“睡覺了，要蓋好被子，細心感冒。”

　　“明白了，媽媽。”我的心里充滿感激。上床后，我細心地蓋好被子，不讓自己別冷著

　　“穿多一件衣服，別冷著！”媽媽的一聲叮嚀含著幾許深情啊！

　　我明白了作文600字 篇7

　　當我寫完作業準備玩電腦時，你制止了我。“你干嘛啊?我作業都寫完了你還不讓我玩!”房間里傳來我的咆哮聲。“復習了沒?”你質問道。“你要求的那些我全都完成了，老師布置的我也完成了，現在我該放松放松了。”我不耐煩地說著。“都要期末考試了你還盡想著玩，趕緊復習去。”我有一種不祥的預感，我覺得媽媽快要發火了。于是我立馬關掉了剛打開的電腦，跑到書房里復習，心中滿是怨念。

　　當我好不容易考了全班第一名正開心的時候，你掃了我的興。我嘴里哼著小曲“屁顛屁顛”地跑回家想你分享我的`喜悅時，你雖面露一絲喜色，卻不冷不熱的說：“班級第一，年級第一，全校第一又怎樣?一直保持下去才叫好。你再看看人馬可，你們小學一起上的，你也認為他比你差，但人家照樣上星辰學校啊。”我心想“呵呵，他那點水平我也是知道的，憑什么總拿他和我比，吹牛大王一個。”我氣沖沖的跑進房間，把門一摔并反鎖起來，獨自生悶氣。

　　當我不想外出時，你偏要拉我出去。“兒子，陪媽媽逛街怎樣?”“不想去!”你每次問我，我都這樣回答，但你出門時，總會說快點來，“我都說了不想去，你非要拉我去。”“1、2、3”只要這三個數一響起，我就不敢不去了。也不知為什么，我一直對這三個數有說不出的“恐懼”。每當我聽到媽媽說這三個數任何事我都會乖乖照做，注意力也會高度集中。

　　現在的我正坐在考場里，大概是復習多的緣故，我每道題都能游刃有余的解決;得知我有一門考的還不錯時我沒有欣喜若狂;那“1，2,3”的聲音一直在我耳邊回蕩使我注意力高度集中。

　　媽媽，謝謝!我終于明白了你的良苦用心。

　　我明白了作文600字 篇8

　　六月的天，晴空萬里。在熱海中行走的我，已是汗流浹背。摸摸口袋，還有上次向母親多要的錢，于是，我走進了麥當勞，吃掉了父親一天的工錢。

　　托著疲勞的身軀，我漫步在街上，尋找車輛。出于某種原因，我叫父親別來接我，自己坐車回去。

　　最之后了一輛摩的，我直接坐了上去，連價錢也不談，叫他開走。我厭惡討價還價的繁瑣，要是母親在，非為了一兩塊錢談翻了天不可。

　　車駛了沒多遠，突然停下，司機嘴里吐露著不快，原先，有人橫穿了馬路，司機跟他吵了起來，也許怕我下車走人，他便開走了。又走了一程，他突然問我孩子，在你們學校讀，一年得交多少錢呀？；“此刻一年五千”。我隨口作答。

　　“五千，那三年就得一萬五了，哦，要是我們可付不起咯。五千元的紅票子拈起來還有重量呢？”他自嘲著，“你們呀，太過天真，哎，覺得賺錢容易，隨便揮霍，其實賺錢太難了。”

　　他的聲音似乎流露出一絲無奈與自責；“我的孩子可沒這命，有像你這種富裕的家庭。”

　　車提了速，這是他在發泄心中的郁悶。

　　耳邊的風呼嘯而過，我羞愧得無地自容。

　　富裕，兩間破舊的磚瓦房？富裕，一臺陳舊的彩電？富裕，兩手發繭的父母？

　　他的'“富裕”，指的是我奢侈的消費和金玉其外的舉止么？

　　因為虛榮，我忘記了辛勤勞作的父親；因為虛榮，我隨意揮霍父母的血汗，因為虛榮，我單純地認為離開麻雀窩就能夠當鳳凰。

　　我眼中不時浮現家中的景沉和父親的面容，司機仿佛我的父親，長年奔波，消瘦無比。

　　我如一葉漂泊在煙波浩渺的海上的扁舟，在世俗的潮流中隨波逐流。而司機的一席話，卻讓我懂得了急流勇退才是孝子。我不由生出感激之情。

　　摩托的轟隆聲連續不斷，它似一條普渡的船，將我帶回感恩的彼岸。

　　我明白了作文600字 篇9

　　“快樂”猶如人的心情一樣有很多，開心的，難過的，酸的，甜的，苦的。但是它猶如天空上的一樣，都是潔白的。

　　小時候的快樂一一甜的

　　小時的我們有著天真的童顏，每天扎著兩個小辮子，在田埂上嬉戲，在田園里奔跑，享受著大自然帶給我們的快樂，如果這時有一位認識的叔叔阿姨給我們一顆糖，我們便會像春天時剛生長出來的嫩草一樣，充滿朝氣和活力，對于小時候的我們來說，快樂其實很簡單，它猶如一個透紅的蘋果，不管那里都是甜的。

　　現在的快樂一一酸的

　　隨著年齡的增長，我們漸漸長大了，也懂得了很多道理和事情，我們再也沒有了小時候那天真的笑臉，整天就只知道埋頭苦干學習，享受著學習帶給我們的快樂，如果某一次期中或期末考試，我們取得了好成績，我們就會像飛上天空的雄鷹感到驕傲而又自豪，只不過現在的快樂需要一點努力才能得到，所以它猶如蘋果樹上的綠蘋果，有著酸酸甜甜的滋味。

　　以后的.快樂——苦的

　　以后的我們都已經長大，事業的繁忙整天讓我們喘不過氣來，可是，未來的事誰也無法預料，可能我是醫生，可能我是護士，可能我是經理，也可能我是助手，總之以后的我們會沉浸在工作的快樂，猶如一棵已經成年的樹，歷經風雨，以后我們的快樂就猶如蘋果樹上的爛蘋果，雖然我們在獲得快樂之前經歷了許多的困難，但所謂苦中作樂嘛，也是幸福。

　　幸福其實很簡單，有時候別人給你一個微笑，一句問候都是幸福快樂的，不同的階段我們有不同的快樂，但是不管是哪一種，我們都已滿足。

　　我明白了作文600字 篇10

　　三千年來，中華歷史長河中泛著這樣一朵被陽光鍍成金色的浪花—《論語》

　　宋朝年間，趙普的“半部論語治天下”更為其增添了一抹神秘色彩。

　　如今，我們坐在明亮的教室里，品讀著《論語》，品讀著這顆歷史傳承下來的明珠，品讀著先賢的教誨……

　　我們吟著“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，思索著曾幾何時，在雨中，是父親的傘撐起了一片愛的天空，驅散了我心中的陰霾；曾幾何時，在深夜，是母親的一杯牛奶，給予我溫暖，驅散了我心中的疲倦。要懂得感激父母的恩情，孝敬父母。走進《論語》，我領悟到了人生的真諦。

　　我們吟著“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”記得有這樣一句話，“學語文就是學做人。”我們應該在反思中成長，在追求高尚的境界中不斷完善自己，做到誠信待人，無私奉獻，善于思考。走進《論語》，我領悟到了賢人的風采。

　　我們吟著“其怒乎！己所不欲，勿施于人。”為人處事，自己不愿意去做，又何必強加給別人，使別人感到為難呢？有時候自己總讓別人幫我倒垃圾，幫我接水，卻沒有為別人著想。正如生活中人與人之間為謀利益而摻假，既然你不想被別人欺騙有何必欺騙別人。溫總理曾經感嘆：中國人的道德底線下滑得太快了，那是因為我們盲目地追求西方的'價值觀“更高、更快、更強”而忽略了中華民族的傳統文化，以仁愛待人。遇事要多為別人著想，讓心靈撒滿陽光。

　　黎明的鐘聲敲響，世界又迎來了嶄新的一天，這位“萬世師表”又將重新走進中國人的眼中、心中。也許，以現代人的眼光面對傳統文化，不再盲目追求，做到去其糟粕，取其精華，但儒家的“入則孝，出則悌，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文”仍值得我們反思自己的行為。

　　觸碰《論語》的一角，讓心喚起了本性的善良，孝敬父母，敬愛兄長，以仁愛待人，學會謙卑，做一個懂得仁、愛、禮、義、信的有道德的中國人!

　　我明白了作文600字 篇11

　　那一刻，我明白了幸福

　　幸福相信每個人都感受過，有爸爸、媽媽的，有爺爺、奶奶的，有教師、同學的……在我的記憶中有一刻的幸福是讓我久久不能忘懷的，那就是……

　　這是發生在一個數學的早讀上，我依舊到講臺上帶讀。不久，潘教師回來了，至于她穿什么我已經忘記了，可是我卻清清楚楚的記得當天發生的一切一切。我回過頭來望著潘教師，她的鼻子通紅，臉上看起來十分難受，我只是想到帶讀的事，就沒有想到那么多了，然后問道：“潘教師，今日早讀讀什么資料啊？”潘教師沒有回答我的問題，只是像與我“捉迷藏”一樣躲著我，還叫我理她遠一點。我的心里十分奇怪地自己問自己：今日潘教師怎樣啦？怎樣這樣避開我呢？是不是我的臉上有東西了？還是……我的心中充滿了好奇。我決定鼓起勇氣問個清楚，我著急的問道：“潘教師，今日發生什么事啦？”潘教師的臉上呈現出一種奇怪的表情，她猶豫了一會兒回答道“哦，你別緊張，我只是有一點感冒而已，叫你遠一點，是不想傳染你，沒有其他的`事了，你不要亂想。”聽了潘教師的話我的心才平靜了一點，同時心中又有了一份溫暖。潘教師自己已經生病還處處為我著想。此時我的心中又多了一份感激之情。而后，我和潘教師隔了一個講臺，她才放心，但她還是一只手遮住嘴，一只手慢慢的翻開了數學書告訴我讀哪一頁。此時此刻，我最終感受到什么是幸福。

　　其實幸福不需要什么驚天動地是，即使是一個微小的動作、一句微不足道話，也能在人的心靈上灑上一片陽光。

　　我明白了作文600字 篇12

　　媽媽常常穿她的工作服，在家出門都覺得很自然，很少穿自己買的，也很少買衣服；媽媽吃的很隨便，能在出去前或者趕回家來吃就在家吃，很少和同事一起去吃飯館。

　　媽媽對家里人的吃和穿卻不那么隨便，只有對自己是馬馬虎虎的，我曾經為媽媽覺得不值；但當我把自己當作顯微鏡觀察分析媽媽時，我明白了媽媽是在為我攢錢。我還能說什么呢？唯有好好學習，才能報答媽媽這份默默無私的愛

　　多數人都很清楚自家母親總是愛提醒你某件事，但你會覺得厭煩，其實并不是這樣的。自從我經過那一次，我徹底懂得母愛的偉大！

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”不錯這是有關母愛的詩歌。在家里我最不喜歡的就是媽媽了，從早到晚嘮嘮叨叨的，弄得我心煩意亂。

　　一天，媽媽生病了，而且還病得不輕呀，發著高燒，快把我急死了。“怎么辦怎么辦……”不行，越想越著急，家里只有我一個，爸爸上夜班了，要從二十四時工作至十點，現在距離中午還長著了。可媽媽已經嚴重高燒不退。該怎么辦?記得我生病時，媽媽先是把濕了的毛巾放在我額頭上，擦我的`小臉蛋，再去冰箱拿些冰塊放在我身上降溫，給了我幾粒退燒片。”不錯就是這樣,開始準備啦!“不對?好像還有點什么，哦！差點忘記了，要去準備一杯冷熱適中的溫開水，以備媽媽醒來時的不時之需。我還記得那一次我生病，媽媽給我熬了碗白粥，說是給我那弱身子補得。”說做就做，過了一會兒米粥煮熟了，該去看一下媽媽是否退燒了。太棒了，媽媽終于退燒了，我說:“媽媽我扶你去喝粥。”媽媽輕輕地說:“你看起來好像很累哦！”我回答道:“是嗎?那我與媽媽你相比，您不是更累嗎?”

　　媽媽雖然你平時愛叨嘴，愛操心勞力，但是，自從上次您生病以后，我才知道原來管理家務事還要照顧一家人，真不簡單！媽媽您對我們的愛是無窮無盡的。是您讓我明白了這世上獨有的偉大的母愛。

　　我明白了作文600字 篇13

　　爸爸的愛比天高比海深，但我從來都不懂。直到那一次，我終于明白了爸爸的愛。

　　愛，就在一個早晨綻放。

　　一個陽光燦爛的早上，一縷明媚的陽光照進窗里，仿佛在摸著我的臉。“起床，快要遲到了！”雄厚的“男高音”打破了早晨的寂靜。我微微地睜開了眼睛，習慣性望向墻上的.鐘。呀，7點15分了！糟了，快要遲到了。爸爸看到我睜開眼睛，就對我說：“快起床！”

　　當想到遲到后站在老師面前那尷尬的樣子、同學們嘲笑的目光時，我竟然賴在床上不起來了。我說：“爸爸，晚了，今天我想請假。”爸爸聽后生氣地說：“不行！”稍后又命令道，“起！”一個字的命令最為可怕，我在床上直打哆嗦。

　　爸爸見我不動，生氣極了。他左看右看，拿起柜子上的雞毛撣子朝我腿肚子上一打，腿上立刻出現了一道丑陋的鞭痕。我當場就大哭起來。媽媽聽到我的哭聲后連忙趕來，阻止了爸爸，并幫我收拾書包，等我穿好校服后，送我去學校。那時，我十分恨爸爸，恨爸爸不理解我的難處。

　　到了學校，我如往常一般上課。在我聽課的時候，老師突然拍了拍我的肩膀，示意我看外面。我一看，爸爸提著一個大袋子來了！我心想：爸爸不會是追到學校來了吧？我忐忑不安地走到他跟前。他沒說什么，只是輕輕地卷起我的褲腳，那一道鞭痕比甲上更紅了。他從袋子里拿出一支藥膏，涂在我的腿上。就在這一刻，我讀懂了爸爸的愛，明白了爸爸的愛。爸爸的愛比媽媽的更為嚴肅，比同學的更為真摯。

　　爸爸的愛，是一種偉大的力量，是溫暖人心的陽光，是給予我一生的鼓勵。

　　我明白了作文600字 篇14

　　每天早上起來，都覺得她做的事情是應該的。她最遲比我早半小時起床，把我要穿的校服疊好放在床邊，輕輕地關上門，然后在廚房忙活起來。她把溫開水裝到我帶到學校的水瓶里，細心的準備每天的早餐。等我起床時天已經大亮，一切都已經準備妥當，吃完早餐就可以慢悠悠的走到學校去了。

　　她把我送出家門。我不知道關上門以后她又在忙活些什么，也從來沒想過。上學路上我遇到朋友，她著急的催促我：“走快點兒吧，我還要買早餐呢。”我心中被沉重的敲了一下，下意識地問她：“怎么？你媽媽……沒有給你做早餐嗎？”很快我又意識到這是個沒用的問句。“我每天都是這樣啊。”朋友倒很坦然，“這沒有什么好奇怪的”。

　　朋友說，因為她的媽媽在晚上也要工作，所以早上起床時家里人都還在睡夢中。“每天都要自己準備開水早飯什么的`，要起的特別早呢。”朋友無奈的擺擺手，然后又催促我快點走。

　　我突然想到我的媽媽。她晚上要加班的日子很少，可是一天的工作也足夠累了。她總是比我起得早，把我要準備的事情先一步做好，只是為了我可以多睡一會兒。她明明可以讓我到外面自己解決早餐問題，卻總是要親手做好早餐。“家里吃的總比外面的要好吧”。她時常對我說。媽媽幫我做好早餐以后她還要清洗碗筷和打掃吧？昨晚換下來的衣服，總是要洗干凈的吧？如果她早上不到市場上把菜買回來，那我們中午該吃什么呢？

　　原來，我忽略了這么多啊。這些是之前我從來沒有想到，也不會考慮的問題。現在我終于明白了，她長時間的操勞和付出卻沒有怨言是為了什么，這完完全全是出自她對我的愛，真切溫暖的愛。

　　下課了，我要趕快回家告訴她，我愛她。

　　我明白了作文600字 篇15

　　每當我做起某一件事時，就會依稀記得那句“你錯了一句‘算了’就可以嗎？”這句話不時不刻地激勵著我，也讓我對六看年級的那件事記憶猶新，時常浮現在眼前。六年級時，我的叛逆性格逐漸凸顯了出來，做事也粗心大意，只求做完，不求做精。這也讓老師難以教導我。有那一天，老師讓我過去幫她放置一份檔案，也就是把每個班學生的檔案放入對應的檔案袋中。我一邊做一邊高傲地想——這么容易的`事還來讓我做？這真是大材小用，也認為自己是懷才不遇。也就是在我這幾分高傲，幾分粗心之下。我將每個班學生檔案全都放錯了，這也讓我焦慮萬分。是重新讓老師來做？還是獨立完成？一滴滴汗水從我臉頰流下，就在我猶豫不決的時候，老師來了。她向我問到放置檔案的情況如何？我也只好匆匆地點了點頭。我心情更像十五只吊桶打水——七上八下。眼神中也流露出一絲歉意。不過，“算了”這兩個字涌進了我的心海，這讓我覺得不過是小事一樁，錯了也沒多大事，于是我將剩余的放好，便帶著幾分僥幸心理“逃之夭夭”。

　　第二天，我才知道，老師是發現了我弄錯了，于是連夜裝好，而我也理所當然地被叫到了辦公室。我走到老師跟前時，輕聲說道：“算了吧”。即使這句話我講出的聲音極小，但仍被老師聽到，老師語重心長地說：“你犯了一個錯誤只說一句算了，可如果宇航員犯了一個錯誤，也能說算了嗎？那必定會導致機毀人亡。”此時我突然想到美國挑戰者號高空爆炸時也因燃料闡門未打開，這也是因為檢查人員的一句算了導致的。一句算了，就導致美國損失了數以億計的美元。

　　頓時，我恍然大悟。也從此以后，我每做一件事都本著精益求精，寧可不做，也要做好的道理。因為我知道——一句算了，導致的后果會是多么嚴重。老師，我明白了。

　　我明白了作文600字 篇16

　　淚水啊淚水淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么？敗在去向往嗎？也許是貪心吧。世間的情是什么？也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢？我恨透人的自私；人的貪婪；人的.一切切為自己著想的舉動。幸福是什么？是大雪飄飄中的陽光嗎？

　　人生-畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無所謂？人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場…… 我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮會悲傷， 他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂， 我一直相信會有那個地方，那里有我心中最初的向往。

　　淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經慢慢的融化。 歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。

　　我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。. 當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼！你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰…… 快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對之后的離別。微笑去尋找被淚感化過的你……

　　我明白了作文600字 篇17

　　一張撕破的圖紙把廢紙簍堆得滿地都是。月光音樂響起，音樂變得凄涼而悲傷。幾天后，我找不到寫作的方向。

　　這可能是我在學習繪畫時遇到的最大困難。在過去一個月的素描實踐中，從最初的相似形狀，到后來的一致意境，再到此刻的一致思想感情，但老師們總是說，仍然有一些東西缺失。

　　我知道繪畫所需要的不是你想復制多少，而是你自己的想法。要畫出自己的風格，光是盲目模仿是不夠的。現在，我被困在那里，根本找不到方向！

　　一次偶然的機會，我有幸來到義烏的一個書畫展。我喜歡一張農民拍的“父親”的照片。在這次優秀作品展覽中，我只喜歡它。它簡潔明了的`畫面深深吸引著我。畫中的“父親”，樸素樸素的衣服和粗糙的雙手，都體現了農民的艱苦奮斗精神，為畫作營造了獨特的鄉村氛圍。

　　當我看到這張照片時，我似乎看到了東方的曙光。當我到家時，我拿起畫筆迅速地畫畫。照片像幻燈片一樣在我腦海中閃現。刷子不斷地接觸紙張，發出“沙沙”聲。我的眼睛盯著畫紙上逐漸清晰的畫面，心里有一種前所未有的陌生感。

　　我想到了我的畫以及畫中的人、風景和事物。我似乎看到母親在辛苦地為我和父親做飯后拖著疲憊的身體。

　　我理解，我理解我母親的困難，我理解我母親的辛勤工作。我明白，明白繪畫的道理，明白繪畫應該有一顆平靜的心。我明白繪畫應該從我周圍的事物開始，從我的內心去描繪事物和場景！

　　我從繪畫中學到了很多。我學會了有一顆感恩的心。我學到了很多很多。

　　我明白了作文600字 篇18

　　走在小路上和石橋旁，那天的知識總是縈繞在我的腦海中。

　　天空烏云密布。烏云像積木，一個接一個地堆積起來，散開得很遠。天空中只剩下一些白色。然后看看云彩。它們很厚，黑中帶灰，灰中帶黑，像芝麻糊，水少了。

　　天，天氣陰沉沉的。這真是令人嘆為觀止。

　　突然，原本陰暗的世界變得明亮起來：不像太陽，它是金色的'，溫暖的，但有一些白色的熒光燈。然而，光線突然消失，變成了原來的黑暗。

　　大約半分鐘后，遠處傳來一陣低沉的聲音，像是狗發出的警告性咕嚕聲，又像是沉重的鼻音，響亮有力，讓我渾身發抖。

　　滴滴雨點敲打著玻璃。過了一會兒，雨像小溪一樣在歌唱。外面的景色變得模糊了。看它就像看瀑布外面的畫。它有不同的味道。

　　我坐在一個小凳子上做暑期作業。我不知道過了多久，一張橙色的大紙貼在墻上。我感覺周圍有很多光，下意識地抬頭看，啊！那不是久別后的日落嗎？我發瘋了去做作業。我站起來走向窗戶。看著西邊的太陽，它笑了，臉紅了。

　　當我看著它時，我感到眼花繚亂，于是把目光移開。有幾個綠色和紅色的圓點在我面前徘徊。我轉過頭，看著窗邊的另一道風景。聽著，我覺得有一個不同的地方。仔細看看啊!在東方，樓上有一道彩虹“西望夕陽，東望彩虹”，這不是意境嗎？

　　看著不遠處的彩虹，我想：彩虹總是在風雨之后。難道我們不需要經歷“風雨”嗎“面對挫折，敢于面對挫折，克服困難，持之以恒地獲得成功的“彩虹”

　　我明白了作文600字 篇19

　　我有一個很好的媽媽，在我的生活和學習上幫助我，但是偶爾我會不理解你的一些言行。

　　我是一個愛丟東西的孩子。整理書包的時候總是丟東西。有一次我的小組在傳遞手寫的報紙，我突然想到我把手寫的報紙忘在家里了。我的心因焦慮而狂跳。這時，我不得不向媽媽求助。這是我第五次不帶東西了。我躡手躡腳地下樓，來到我熟悉的.電話旁。我拿著話筒愣了很久。我媽每次都在電話里跟我抱怨。我應該打電話嗎？突然想起今天數學課的甜點和美術課的水彩筆沒帶，就撥通了我媽的電話。熟悉的聲音說：“我又沒帶東西。”你怎么這么粗心？這是什么？" .我趕緊解釋了我要的三樣東西，我媽回答說：“好的，我馬上拿來。不用擔心。“下次我就不送了！我笑了。其實“下次不發”這句話在我媽回復里出現了n次，但她還是給我發了東西。

　　現在終于明白，我媽每次批評我都是因為想讓我記性長。但是我媽的好心知道我現在還不能真正理解，有時候事情還是會被拋在腦后。但是我已經盡力了，不能再讓我媽擔心了。沒必要的話我不打電話給我媽。

　　媽媽，我明白了。沒有你我活不下去。我就像一條有著柔軟翅膀的小魚。沒有你的深度保護我活不下去。但總有一天我會獨自飛翔。你現在能幫我的就是警告我，讓我進步，讓我成長！

　　和睦小學五年級孫希莫：

　　我明白了作文600字 篇20

　　周五，我媽媽因為我生病沒讓我去上學。下午，媽媽幫我去學校拿卷子。在教學樓的樓梯上，我媽遇到了藍玉玉。藍玉玉見了母親，問：“王好珍怎么沒來？是不是有病？”媽媽說：“是啊，王好真病了，謝謝你關心他！”藍欽宇微微臉紅，有點不好意思，突然想到一件事：“王好真還會參賽嗎？你還在800米跑嗎？”“那我想回家開個家庭會議，也看看王好真恢復的怎么樣，然后讓王好真告訴你。”藍玉玉認真地點點頭。“好的，再見！”我媽回家跟我說這件事的時候，我心里一熱，同學真好！

　　“放下鈴鈴……”家里的電話突然響了。是誰呀？這么晚了。我拿起話筒。電話那頭有一個沙啞的.聲音。哦！原來是我的好兄弟倪亦誠。“你今天怎么沒來學校？”“我病了！”“好點了嗎？”“中午的時候喘了好多氣，現在好多了！”“那就好好照顧吧！”倪毅城關切地說。“今天的籃球賽我們贏了嗎？”我急切地問。“不，今天沒有比賽，休戰！”然后倪以誠給我講了很多學校發生的趣事，我忍不住笑了，好像病已經完全好了。我放下電話，沉浸在喜悅中很久。

　　同學們的關心讓我深深體會到了友誼的意義。友誼就像一縷陽光，在你寒冷的時候溫暖你。友誼就像一劑良藥，在你生病的時候治愈你。

　　我愛你，我的同學，讓我們的友誼天長地久！

　　我明白了作文600字 篇21

　　我是一個追求刺激的男孩，聽一個同學的媽媽介紹，知道了一個很好玩的卡丁車館。周六便經常的去那里發泄自己的熱烈激情。

　　開卡丁車是有技巧的，我開卡丁車原先就是一上賽道就踩著油門不松，其實這樣子的開法是錯的。在一些急轉彎時開車的`人得猛打方向，這就會導致后輪自動卡死，賽車的速度便慢下來。過了急轉彎以后還得重新加速，因此速度一直提不上來，所以我開賽車時，碰到轉彎不剎車也不踩油門，就通過慣性讓車滑行過去，等過了拐彎之后再踩油門。全程都不用你踩一下剎車。它讓我明白了，做任何事都有個技巧。比如我開卡丁車。

　　還有一件事也讓我覺得做任何事都會有技巧，那就是——長跑。

　　大家長跑時最頭疼的就是突然岔氣，有一個辦法可以讓你不岔氣，而且還跑得很快。就是跑步時一定要把嘴巴閉住，因為你如果張開嘴巴，你鼻子也在吸氣，嘴巴也在吸氣，兩股氣流直接沖進肺里，就會導致壓力大小不一致而岔氣。而閉上嘴巴只用鼻子吸氣，壓力一直都不會有太大的改變，所以不會岔氣。而跑得快的秘訣就是起跑時腳用力的往后蹬，跑的過程中腳落地時要借住落地的回彈力而傾斜彈起，這樣每一步就要比其他長跑的運動員多一兩厘米的距離。

　　這兩件事情都讓我明白了，無論做什么事情都會有個技巧。

　　我明白了作文600字 篇22

　　有一次上課，一位良師說，他死后會把自己的遺體捐給醫學院，不浪費國家的資源。多么可貴的精神，這讓我想到何為生命。

　　我們家樓下有很多“洗澡花”，紫紅色的，像小喇嘛一樣。它們每到深秋時，就會有黑色的小種子長在花心里，再遲些日子，這種子便會掉到土里，來年春天繼續生根發芽。這種花會越長越多，它不斷落下，又不斷生長，它的生命是不會消失的。洗澡花的種子就像孩子一樣，他們被媽媽生下來，然后成長，一代又一代，不斷的把生命延續下去。這讓我明白了生命的意義是延續。

　　有一次去公園，看到風吹過蒲公英，把它的.種子吹向四方，待到春天，漫山遍野開滿燦爛的小黃花。這讓我想到了老師，老師像蒲公英一樣，把知識傳播給學生，學生有了知識，便有了遠大的理想，在五湖四海為國家為人類做貢獻。這讓我明白了生命的意義是傳播。

　　在一本書上我看到了章魚愛子的故事，每到繁殖季節章魚會產下很多卵。為了守護寶寶們，章魚媽媽40天不去覓食，它們為下一代奉獻著自己的健康甚至生命。烏鴉反哺是小烏鴉長大后沒有忘記媽媽的哺育之恩，當媽媽老了，飛不動時，長大的小烏鴉就捉蟲給媽媽吃。這讓我明白了生命的意義是尊老愛幼。

　　生命的意義有很多，可有的人卻過早的結束了自己的生命，我感到嘆息。

　　我們要愛惜自己的生命，為自己而活也為別人而活，然后讓我們的生命發光發熱，變得充實而有意義。

　　我明白了作文600字 篇23

　　生命的意義到底是什么，對此我曾百思不得其解！

　　一場大雨過后，空氣分外新鮮，沁人心脾，我走在回家的路途上，心情格外的舒暢，仿佛大雨沖走的不止是灰塵，還有我心中的煩悶。這時，路邊花叢中的一番景象吸引了我。

　　只見花叢中有一個小白點，在微微地顫動著，走進一看，原來是一只全身被淋濕的白蝴蝶，它的那只觸角也在顫動著。不難想象，這小蝴蝶當時是怎樣在大雨下拼命掙扎。

　　突然，只見這只白蝴蝶拍打了一下翅膀，也許是因為翅膀被淋濕的原因，剛飛出來就直接掉了下來，但是它卻在這時抓住了花莖，花劇烈地搖晃了一下，許多透明的折射著陽光的'小水珠，嘩嘩地全落下來了，其中一些落到了蝴蝶身上，但它依舊頑強地往上爬，一次一次地進行試飛，第一次，第二次，第三次，第四次……盡管每次都是以失敗告終。我在旁邊默默地看著，默默地給它加油，但我不去幫它。因為我之前看到一則故事：“一個人，在看到一只毛毛蟲在化蝶的過程中，看到它很可憐，就去幫助它，最終，那只蝴蝶沒能飛起來。”我害怕我一幫它它也會像故事中的蝴蝶一樣，它不能飛就等于扼殺了它的生命！

　　終于，這只蝴蝶在失敗了許多次之后，張開它那顫巍巍的翅膀，用力一扇，帶著它升到了空中，之后它便消逝在花叢中。

　　這一瞬間，我頓時明白了，原來，生命的意義在于拼搏，為了成功揮灑汗水，為了成功吃苦受累，值！

　　我明白了作文600字 篇24

　　當那天丁老師告訴我：“泓升，明天你到B組去上課。”我當時的臉即刻就紅到了脖子，心跳的速度也明顯加快了，那心里的滋味像是打翻了五味瓶，心里特別難受，讓我難過極了。

　　放學了，我心不在焉地往中心走去上大提琴課，大提琴課上老師說啥我都沒聽到似的，滿腦子就想著丁老師說的話：“明天你到B組去上課。”一節課下來我都不知道自己拉了啥，所以石老師罰我站起來。

　　下課了，我無精打采地往家走，腦海里想著怎么和媽媽說呢？會不會被打一頓呢？回到家，媽媽看到我心情很低落，臉也非常的沮喪，問了句：“陳泓升，怎么啦？”

　　我壓低聲音說：“媽媽，我從C組降到了B組。”

　　媽媽問：“為什么呢？”

　　我才想到：自從被安排到C組，我幾次考試時間都不夠用，交卷時題還沒有做完，一是題目對我有些難度，二是我做事的速度有待提高，這也是媽媽天天嘮叨地說的事，想到這我低下了漲紅的小臉。這時媽媽溫柔地說：“沒事，這次降下來，我們在B組繼續努力，爭取再回到C組。不管在B組或C組，你首先要把自己的學習態度端正了，把當天學的`都搞明白，做事的速度提上去。”

　　聽了媽媽的話，我心里真的明白了，讀書是為自己讀，寫作業是為自己做，是沒人可以取代的。

　　加油，加油，加油！我希望能重回C組，我在心里為自己默默地打氣。

　　我明白了作文600字 篇25

　　一個暑假，伴隨著微風，迎著早霞我踏上了到天津的路上，伴隨著不舍遠離了家鄉，去找我的父母，帶著疑問和不解踏上了這趟路程。

　　此時，只能用忐忑不安來形容我的心情，到站了，看著路上的汽車對我這個農村小姑娘來說‘這是奢侈的，我抬頭仰望天空腦袋里隱約閃出我父母的身影若隱若現，可沒過多久又在天空中消失不見仿佛那一抹朝霞雖很近但是卻觸不到。

　　我來到了父母住的地方，他們在一個很小的地方住著，媽媽看見我來了，忙上來迎接我，看他的表情，好像有種想把我介紹給全世界人的沖動。可是我還是不明白，他們為什么不回家在這住啊。

　　我在一個小屋里安定下來，腦袋里的大問號一直困惑著我，直到……

　　有一天，我在鄰居阿姨家玩的時候，不經意提了一句’我不明白我的父母為什么不回家，我口中的.疑問湊巧被做飯的阿姨聽見，當時她開導我說‘軍軍，你的父母和別的人不一樣，他們……阿姨停略了一下。說’他們整日整夜的工作，晚上12點才下班，還是自己安慰的笑笑，他們也想回家也想伴你長大可不得不繼續工作想想也夠可悲的。我一想‘是的，奶奶多病，爺爺身體又不好，嗯，我想我明白要怎么做啦。

　　經歷了這趟路程，我想我明白了，我要好好學習，以優異的成績讓微笑永遠綻放在你們的臉上，微不足道的關心收下吧。

　　我明白了作文600字 篇26

　　在我的成長過程中發生過很多事情，但是那件事給我的印象最深刻，因為經歷了那件事后，我明白了一個道理。

　　記得在二年級的時候，有一天放學，老師沒布置作業。回到家里后，我想：今天晚上沒有作業，要不偷偷地玩一會兒電腦？反正沒有人看見我在玩游戲。說著，我便打開電腦，隨便點了一個游戲，這個游戲叫：“植物大戰僵尸”，我用鼠標點了一下最顯眼的“開始游戲”，這時，屏幕上出現了很多草地，我先種了兩排“太陽花”，然后栽了一排“寒冰射手”，接著，我又放了四排“機槍射手”和一排“火球樹樁”，最后，我種了一排“堅果強”和一排“地刺王”。哈哈，大功告成！僵尸們再也走不進來了。我闖了一關又一關，終于大到“僵王博士”了……正當我玩得不亦樂乎的.時候，門突然“吱啦”響了一聲，媽媽回來了。我這才回過神來：早了！我要被媽媽發現了，都怪我剛才玩得太投入了。完了，完了，待會兒媽媽看見我在偷偷摸摸地玩電腦，一定會火冒三丈、暴跳如雷的。現在關電腦已經來不及了，要不躲一下？正當我在這樣想的時候，媽媽沖進了電腦房，怒氣沖沖地對我說：“你竟然一個人在偷偷摸摸地玩電腦，這是你應該做的嗎？真是不可原諒！”說著，她用尺子重重地打了我三下手心，還給電腦設置了密碼。當時，我又傷心，又后悔不該玩電腦。

　　事后，我明白了一個道理：不能偷偷摸摸地做任何事情，要正大光明地做，否則就會有很嚴重的后果！

　　我明白了作文600字 篇27

　　朋友是什么？朋友是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼；朋友是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的信任勉勵；朋友是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的真情牽掛。朋友之間，可以關懷，體貼，勉勵，慰問。通過一件事，我明白，朋友之間還應該互助。

　　在學校，我有一個好朋友，叫張錫禹。他樂于助人，并且知識豐富，頗像一個“小博士”。

　　那次語文考試，我已經做完了所有的題，正在檢查中。忽然間，我發現了一道分值很高的題我做錯了，趕忙找橡皮，可是，鋼筆，尺子，圓規都整整齊齊地躺在鉛筆盒里，唯獨那塊淘氣的橡皮不知跑哪開小差去了。我迅速地找著，頭上不知覺冒出豆大的`汗珠，可是還是一無所獲。打鈴該交卷了，老師清了清嗓子，說：“時間到，快些交卷！”這分明是火上澆油！這時，坐在我旁邊的張錫禹，看見了我焦急的眼神，把橡皮推給我，小聲說：“快點改吧，回頭再找！”我來不及多想，趕緊涂改，交了卷。心里的大石頭終于落了地，我朝張錫禹會心地笑了笑，那時我感到一股暖流流入我心田，有這樣的朋友是多么幸運！

　　分數下來了，我考了98分，是班里第一。我很高興，激動。我知道，最讓我激動的不僅僅是這個分數，而是那塊讓我倍感溫暖的橡皮，是關鍵時候朋友給我的無私幫助。

　　哦，我明白了，這就是朋友。

　　我明白了作文600字 篇28

　　歲月悠悠，時光茬苒，有些事，一旦刻入腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點，生命的回憶……

　　記得那個冬天的晚上，我8：30才下課，爸爸來接我。寒風刺骨，吹在臉上如同刀割。爸爸帶我騎電動車回家，他看到我的手凍通紅，立刻把手套摘下來對我說：“天冷，快帶上吧。”我擔心地問道：“我帶了手套您怎么辦呀？”爸爸笑著拍了拍胸脯說道：“我不冷，你快帶上吧，別凍著了。”我這才猶豫的接過了手套帶上。

　　一路上，有了這雙手套，讓我溫暖了許多。到了小區，爸爸停好車，我們正準備上樓時，“啪！”這時爸爸的鑰匙突然掉在了地上。我立刻彎下腰去，撿起了鑰匙遞給爸爸，就在那時，我的`眉頭緊皺了一下，眼睛也瞬間瞪大了，就像行云流水間那一絲短暫留白。“涼的，爸爸的手冰涼刺骨。”我立刻明白了，看著手上戴的那雙手套，鼻子一酸，心里五味雜陳。“爸……爸爸你的手。”心里有千言萬語，但話到嘴邊卻咽了回去。我感動著，望著爸爸的手，那雙手也早已凍得通紅，淚水也在眼眶中打轉了。爸爸撓撓頭笑著說：“我沒事，只是怕你冷。”想起在路上，爸爸一直在前面為我擋風，雙手緊緊握在車把上，讓寒風肆無忌憚地折磨著，我卻從未注意到爸爸冷的在紅綠燈時，把雙手放在嘴邊不停地哈氣。想到這兒，鼻子又一酸，心里既心痛又溫暖。

　　這雙手套給予了我手溫暖，爸爸的行為讓我心里更加溫暖。時光如同白駒過隙，但這件事一直保存在我的心里。

　　我明白了作文600字 篇29

　　只要閉上眼睛，總是可以看到記憶中那棵昂著頭不認輸的瓜藤。走過挫折，我才明白生命的真諦。

　　去年暑假，鋼琴考級出乎意料地沒通過，父母臨時決定帶我回老家散散心。古樸的小鎮還是一如既往的寧靜，就連失望亦是如此。我以為憑借我的能力，一張考級證書肯定手到擒來，可此時的我就像被人從骨子里潑了盆冷水，曾經的驕傲蕩然無存。

　　我呆呆地坐在田梗上，眼前是一望無際生機勃勃的菜園，里面綠油油的蔬菜數不勝數。它們遲早也會被采摘？它們也注定要經歷疼痛吧？我閉上眼睛，這些年的堅持與努力一幕幕浮現：曾經的我為了考級堅持不懈練習；曾經的我為了不讓家人失望認真上課；曾經的我……我想不下去了，眼淚弄濕了雙眼，心情頓時也像鉛一般沉重。

　　于是，索性站起了身，走進菜園里散心。我詫異地看到那些長在籬笆邊的.瓜藤，盡管堅固的籬笆限制了它們的生長，可是它們在困難面前沒有退縮，而是伸直了脖子向上生長。淡淡的月光似水一般溫柔地傾瀉下來，照著瓜藤們倔強、不服輸的腦袋。我仿佛聽見它們低語：我們不害怕疼痛和挫折我們在等屬于我們的豐收的幸福。

　　其實，一次考級并不代表什么。我們往后還有很長的路要走，走得久了，會發現挫折是人間常態，要始終保持著一顆樂觀的心，朝前看。

　　那晚，美麗的月色，飛舞的流螢和不服輸的瓜藤給我留下來深刻的印象。

　　走過挫折，我終于明白，放大挫折，挫折會把你打倒，笑對挫折，你將收獲一枚枚人生勛章！

　　我明白了作文600字 篇30

　　有一件事，它讓我明白了一個道理。

　　那一天，爸爸帶我去飯店吃飯。吃晚飯了，大人們坐著聊天，我便悄悄拿著一個玻璃瓶子出去玩。因為瓶子是玻璃的，所以我還是很小心翼翼地玩。我把玻璃瓶子左搖搖，右擺擺，獨自玩得可開心了。可是就在這時，不知怎么了，我手一滑，把玻璃瓶子打碎了，我呆住了，看著一地碎玻璃，我不知如何是好，趕快逃離了那里。

　　我回到爸爸身邊，忐忑不安地坐了下來，想著要不要告訴爸爸。經過一陣思想斗爭，我把打碎玻璃瓶的事告訴了爸爸，爸爸一聽就急了：“你在哪里打碎的瓶子？有沒有傷著人呀？走，你快領我去看看！”我把爸爸領到我的“犯罪現場”，只見一個酒店的老伯伯正拿著掃帚和簸箕在清理我的“犯罪證據”呢！我趕緊向老伯伯承認錯誤：“伯伯，是我打碎的玻璃瓶兒，不知道有沒有傷著別人？”老伯伯說：“哦！原來是你這個小搗蛋鬼做的呀！幸虧我發現的'及時，沒有傷著人。”爸爸一邊向老伯伯表示感謝，一邊教導我說：“做人一定要有公德心，如果不是老伯伯及時發現并進行了清理，玻璃碴兒扎著人的腳可就麻煩了！”我聽了連連點頭稱是，下決心以后再也不玩危險游戲了。

　　通過這件小事，使我懂得了：做人一定要有公德心，多為別人著想，這個世界就會沒有紛爭，我們的社會將會變得很和諧。

　　我明白了作文600字 篇31

　　有一個人，當他露出淡淡的微笑 眼角浮現出錢錢的細紋時 有一個人當他露出微微的怒意，瞳孔漸漸放大時， 有一個人 當他露出滿臉的喜悅，嘴角揚起一個好看的弧度時，我才知道，原來他一直把我們放在心里，而我也終于明白了，他對我的`愛。

　　我記起在我上六年級的時候，開學的第一天見到你，你表情嚴肅，使我們對你產生距離感，日后，我們與你漸漸熟悉了，你偶爾會和我們開開玩笑，說說話，可是當我們犯了在我看來并不嚴重的錯誤時，你會狠狠地批評我們，紀律部好的時候，你也會嚴厲地批評我們，這些讓我們的心里不可避免的一絲叛逆，反而更不聽你的話了。不過，現在我明白了，老師你辛苦了。

　　就在不知不覺得，就到了第二學期的考試了，這期間學校學生都在爭分奪秒，老師們也在抓緊時間為我們復習。我現在當然也是“臨陣磨槍，不快也光”這句話的支持者。你不僅上課的時候為我們仔細復習地復習難題，放學還犧牲自己的休息，為我們一一解決問題。老師你辛苦了。

　　老師是您讓我了解了愛的無私，老師，是您讓我懂得了愛的偉大，老師是你讓我明白了愛的真諦…。.

　　師生之間的這種愛，不同于圣潔的母愛，不同于博大的父親，謝謝你，師生之間的這份情誼，是這人世間 ，獨一無二的愛

　　我明白了作文600字 篇32

　　我們在學習和生活中，會遇到各種各樣的事情。這些事情中往往蘊含著一些樸素而又深刻的道理，指引我們邁向光明之路。

　　那是一個陰雨綿綿的.早晨，溫老師抱著一大疊試卷走進教室，嘴上還掛著一絲甜甜的微笑。我不禁有點暗喜。因為昨天老師對我們進行了數學測試，本來我還有點擔心考不好，但當我看到老師的笑容，覺得似乎有好事發生。

　　試卷到手了，我有點不敢正視試卷。幾秒鐘過去了，我偷偷瞟了一眼試卷，隱約之間看到兩個0，我急忙打開試卷，細細欣賞著，心里有說不出的喜悅。我平時粗心，每次考試總是不能得滿分。為此，媽媽和老師都批評我。

　　我想象著回家拿給媽媽看滿分試卷的情景。老師開始講卷子了，我聽著老師的講解，比平時專心許多倍。突然我發現有一道小題老師給我判錯了。哎！要不要讓老師改分數呢？這是我好不容易才得的僅有的一次滿分噢！我糾結著，傻傻地發呆。一陣清風通過窗戶吹過我的臉頰，此時我并沒有覺得有絲毫的清涼，反而覺得臉特別地發燙。

　　此時此刻，我想起了我國古代著名教育家孔子說過的一句話：內不欺己，外不欺人。于是，我堅定的地走向講臺，向老師說明了一切。老師的臉更燦爛了……

　　我自豪地回到座位。雖然這次得了99分，但我明白了一個道理：誠實是做人之本。

　　我明白了作文600字 篇33

　　母愛是甜蜜的；母愛是溫暖的；母愛是一句句嘮叨的話語；母愛是一根根穿針的線；母愛還是一個個溫暖的.火爐……

　　秋天里的一個早晨，媽媽要去上班了，臨走時，她還不忘對我說：“彤彤，今天下午冷空氣，去補習的時候記得多穿幾件衣服！”我反抗道：“不要，我怕熱！”于是媽媽瞪大了眼睛，朝我大聲吼道：“一定要穿！不然會著涼，會感冒！”她剛要出門，前腳剛踏出去，可似乎又有些不放心，轉過身來，跑進睡房，拿了好幾件衣服，放在我的床前，叮囑我一定要穿！媽媽這才放心地走出了門。

　　下午1點了，是時候去補習了，我不顧媽媽的囑咐，穿著單薄的長袖T血衫走出了家門。

　　坐在三輪車上，風呼呼地吹著，我不停地打了幾個噴嚏。真后悔不聽媽媽的話。補習終于結束了，我又乘著三輪車回到了家。

　　我馬上沖進家門，直奔被窩。躺進被窩，身子卷成一團，真舒服！這時媽媽走了過來，只見她手里拿著一杯熱水，熱騰騰地冒著煙，媽媽放下水，對我說：“叫你不聽我的話，現在著涼了吧！快把這杯水喝了。”我馬上端起水，咕嚕咕嚕地喝了下去

　　，水杯沒水了，可是捧在手心依然暖和和的。一下子，我一點兒也不覺得冷了。

　　媽媽，我明白了。您那一句句嘮叨的話其實都是為了我好。所以，要聽媽媽的話！

　　我明白了作文600字 篇34

　　您說您最愛吃橘子。

　　秋，楓葉似火，果實碩碩。您說黃澄澄的梨雖可口，可是啃不動；您說紅通通的蘋果雖甜，可是咬不碎；您說晶瑩剔透的葡萄雖誘人，可是……我始終不明白，為什么葡萄的誘人與柔軟沒能使您動心，而那酸溜溜的橘子怎么就讓您棄而不舍呢？

　　那天，我興致勃勃地到您家看望您。您老了，歲月無情地在您的臉上刻滿皺紋，時間老人以驚人的速度不斷把您往上推，曾經濃黑的頭發，已經白蒼蒼；一顆顆牙齒絡繹不絕地“下崗”了。望著您憔悴的面容我有說不出的傷感。“啊！我的好孫女，你終于來看望'老掉牙'的奶奶啦！”說著露出慈祥的笑容。不知怎的，不爭氣的淚水開了閘般源源不斷地流了下來。“呀，怎么哭啦，誰惹你啦！是不是爸媽罵你呀？”我搖了搖頭說：“沒有。”“你看奶奶給你準備了你最愛吃的葡萄。”望著桌上一個個又大又飽滿的'葡萄，我有點控制不了了，情不自禁地拿了一顆，輕輕地剝開皮，心滿意足地吞下，絲絲甜意在我嘴里環繞。過了許久我才回過神來。我說：“奶奶，您也嘗一個吧！”“不了，我吃橘子。”說的那般自然，然后低下頭小心翼翼地剝開充滿皺褶的外皮，再撕開第二層皮吮吸里頭稀少的汁，不難看出奶奶緊鎖的眉頭……

　　我明白了，原來奶奶“最愛”吃橘子。

　　我明白了作文600字 篇35

　　今天，我明白了! 偉大詩人陸游曾經說過:"天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。"從這句話中，你們應該知道我們家的家風家訓是什么了吧？那就是節儉啦!

　　你們知道家風和家訓是什么意思嗎?家風就是指一個家庭或家族的傳統風尚，也可以說是門風；家訓就是只對子孫立身處世、持家治業的教誨。家風就是一種傳統，是一種風格，是一種溫暖，是每個家庭不可缺少的一樣東西，家訓就是一個家族內形成的一種世代傳承的特色文化，是一個家族的.精神面貌。

　　"你干嘛去了?"媽媽問。 "干什么要花這么多錢?"媽媽生氣地問。 "我不是跟你說過了嗎，沒事別亂花錢，要有分寸!"媽媽好好的對我說 …… 節儉就是我家的家風、家訓。

　　故事是這樣開始的: 有一次，我與一個同學一起出去吃東西，我們自己各付各的，我花了25元，她花了30元。我們吃完之后，休息了一會兒，因為天氣炎熱，所以我們就各回各家了。我到家后半個小時，媽媽就回來了，她問了我花了多少錢，我如實的回答。之后就發生了上面的情景。 媽媽說了我幾句之后，又好好的對我說:"以后不能這樣了，要有分寸。這樣吧，就罰你四天不能花錢。"我聽了點點頭。

　　經過這個教訓，我牢牢的記住了，凡事都得節約，有分寸。從此以后，節儉便成了我家的家風家訓。

　　我明白了作文600字 篇36

　　一天傍晚，我看見河邊有人在釣魚，便嚷嚷著要媽媽也給我買一根釣魚竿，媽媽爽快地答應了。

　　第二天，我扛著魚竿，興致勃勃地來到河邊。水里的魚兒探頭探腦，時不時有幾條大紅鯉躍出水面。“難道它們想來個鯉魚跳龍門？”我自語自語道。

　　我把魚餌緊緊掛在鉤子上，小心翼翼地把魚鉤甩下去。可是這群小魚太狡猾了，一下子便逃得無影無蹤。我等了一會兒，忽然浮標動了動，我急忙甩上魚竿，可魚餌還完好無損，什么都沒釣到，我有點兒灰心了。可是一想：“心急吃不了熱豆腐嗎！”也許是我甩得太早了。于是我決定再試一次。

　　我重整旗鼓，再次把魚鉤甩下去。這時，隨著魚餌香味的散發，有幾條魚小心翼翼游了過來，謹慎地咬一口魚餌，便飛速游走，漸漸地，魚多了起來，它們的膽子也越來越大。終于，我等到浮標整個沉了下去，“肯定有一條魚一口把魚餌吞了下去。”我心里這么想。剛想把釣竿甩到了岸上，線卻卡在附近灌木的樹枝上，我不管三七二十一，用力一拉，“哦”一條銀白色的'魚兒“飛出”了水面，還好我眼疾手快，它才沒有逃走。但是由于用力過猛，魚線竟然掛在了電線上，還好沒有纏住，我輕手輕腳的把線甩了下來，并把活蹦亂跳的小魚放進水桶里，又繼續開始釣。我漸漸撐握了釣魚的技巧，魚接二連三的上鉤，不一會兒就釣了8條。我高興極了！開開心心地拎著“戰利品”回家了。

　　通過這次釣魚我明白了，不論做什么事，不僅要掌握一定的技巧，還一定要有耐心，這樣才能成功。

　　我明白了作文600字 篇37

　　今天早上語文早讀，令我興奮不已。

　　一聽說要背《木蘭詩》，我便熱血沸騰。看著那說長不長，說短不短的《木蘭詩》，我便忍不住偷笑起來。

　　老師已在黑板上寫下了早讀任務，我需要背前三段。我瞥了一眼《木蘭詩》，嗬，如此簡單！我流利地讀了一遍，又背了一遍。早就在小學聽聞過《木蘭詩》，于是便在六年級的暑假纏著爸爸買字帖，因為那上面有《木蘭詩》，于是在那時，我就已經會背了。到現在都半年多了，不知道有沒有忘記。在我已經確認完全會背的情況下，決定展示一下。

　　老師看見了我，便走過來問我，我說我已經會背，老師似乎有些不相信。只見她大步走上講臺，示意同學停下，并第一個叫了我的名字。我站起來，心里已不再緊張，經過半年的`訓練，我成熟了許多。《木蘭詩》，唧唧復唧唧我開始背了，背得很流利。到第三段的時候，有點結巴，我原本平靜的心也開始不平靜起來。好不容易熬過第三段，但后面背的時候聲音有點抖，我想深吸一口氣使自己不再緊張，但心里有另外一個聲音不允許我停下來。很快一頁過去了，我此時只聽見同學們翻書、心跳和顫抖的聲音。最后，我感覺勝利就在眼前，一口氣背完了最后一段。

　　背完后，我倍感輕松和興奮。老師表揚了我，還給我加了五分。

　　其實，背下《木蘭詩》并不難，只需要你閑著的時候讀上幾遍，日子一久，自便會背。背書，就是這么簡單！

　　我明白了作文600字 篇38

　　我深知父母的不易與期待，更理解他們辛苦輾轉的生活和工作。而我又是真的想要抗爭，想站起來大聲吼出我的想法，更想忤逆他們的一切言語和行為，反對他們的迂腐和呆板。這樣做的話，無論結果怎樣，自會傷到雙方且自己又不得不翻開書本沖上一杯濃咖啡，繼續和黑衣作斗爭。因為你知道，人是矛盾的，你也許現在很恨他們，可以又不會不愛他們。

　　看到我每一次的考卷，心靈的麻木和不安涌上每一個毛孔。我很想說一句：“我已經盡力了”，卻始終開不了口，因為我知道我離他們的.期望還差很遠一段距離。終于，在結束中考后，我沖出校門，仿佛想永遠遠離那個東西。那一刻，我有種來歷不明的快樂，有種莫名其妙的被解救的歡喜，沒有矯情的諸多感慨，僅僅是想笑沒有來由的笑，沒有負重的大聲的笑，因為我清楚這是短暫的。

　　魯迅先生曾說過：中國的中流家庭教育孩子不外乎兩種方法。一種任其飛揚跋扈一點也不管，在家里是霸王，而在外就如同失了網的蜘蛛。二種就是終日給予冷遇和呵斥，甚至打罵，使他畏懼退縮，仿佛一個奴隸一個傀儡，人而父母卻美其名曰“聽話”，自以為教育的成功，等到他們到社會去，就如同暫出攀籠的小禽，不會飛鳴更不會跳躍。我不想做家里的霸王和失網的蜘蛛，更不想做一個奴隸一個傀儡。我會說我有自己的見解和認識，有自己的思想和看法，也許你們會嗤之以鼻，那么我就問一句話：你們能預見一個新生嬰兒的未來嗎？

　　我明白了作文600字 篇39

　　在初中一年級時，我的老師對我，常拍著我的腦瓜夸我聰明，還說我將來能考上北大清華。表揚地培養了我的學習興趣，我的學習在班中已到中上等。

　　但到了初中二年級換了老師，老師只注意那些特等生(有幾個是很有錢的)。對我的中等生不冷不熱的，又加上貪玩、懶惰不良因素的，使我上期期末考試成績很差，爸爸媽媽也批評我懶，不努力，害的我春節都小心翼翼的。新學期開學后，老師又把我調到了后排，我心中很痛恨她的做法，暗暗發誓要刻苦學習，考上最好的師范大學，將來做一名所有學生都喜愛的'教師，使和我一樣的“受害者”能夠不要像現在的我一樣“飽受折磨”。

　　從此，我不再整天玩耍，超額作業，我甚至難題苦思冥想很長，(賭氣不去問老師)直至答案。以前的，的新形象，我在家中做些力所能及的家務活，在班里幫助比我差的同學，幫助生活有的同學，熱心公益事業。在學習上我就更不放松了，我向班中的尖子生學習，我比睡的更晚，起的更早，以追回以前浪費的，以便我能在較短的內的進步。

　　功夫不負有心人，開學來的次月考到了，我終于了好成績，數學和英語滿分，全班名!當老師念分時，許多同學驚訝的張大了嘴巴，當老師夸獎我的時候，我覺得老師的笑臉是那么真誠。

　　當老師在班會上對月考總結，提到我的名字熱烈的掌聲響起時，我終于明白了：學習上的進步，只能靠的努力了，一分汗水，一分

　　收獲，好老師是的，但更的是去努力奮斗。

　　我明白了作文600字 篇40

　　“殘疾人”，這個我并沒有接觸過太多的詞語，今天，我卻嘗到了當殘疾人那種滋味。

　　今天，我們的曠老師讓我們做一個“角色互換”的游戲，游戲規則是：把一只手放進袋子里，用另外一只手穿衣服，誰最快穿好，誰就勝利了。首先由我們男生做“試驗品”。我們先脫下外衣，但有個同學做小動作：把外衣先弄整齊，很不幸，被老師銳利的目光發現了，老師一看到便咆哮起來：“不允許把外衣弄整齊。”那位同學給老師嚇呆了，幾秒后才以迅雷不級掩耳的.速度照辦。

　　“預備，開始。”這是老師洪亮的聲音。

　　我馬上行動起來，我先試著把手伸進衣袖里。“可以了！”我心里暗暗高興。但是一個無情的問題擺在我面前：拉鏈怎么拉上去？這個難題讓我之前那股欣喜若狂的高興勁全沒了，不過我馬上由認為我束手無策，進入思考的天地。此時此刻，我狠恨不得把左手伸出來，可是曠老師千叮萬囑不能做小動作，使我百般無奈。一會兒，有一位同學穿好了，我正郁悶他是如何穿好的時候，他的“狐貍尾巴”立刻露出來了：他把另一只手伸出來穿衣服。直至下課，都沒有人能用一只手穿好衣服，這使我和同學們充分的體驗到殘疾人那種連一件小事都做不到的痛苦。

　　以后，我再也不要像之前那樣取笑殘疾人，相反，我還會尊重他，給予他幫助，讓他內心深處受到一絲暖意。

　　我明白了作文600字 篇41

　　告訴你，在我們班里，只有我一個人既會畫畫，又會彈琴。特別是彈鋼琴，班里除我之外沒有一個人會彈，而且鋼琴是樂器之王，在樂隊中首屈一指，比其它樂器都要重要。這下該對我有所了解了不是？瞧，來啦！鋼琴課外班就要比賽了，鋼琴老師讓我和表姐一起四手聯彈鋼琴曲《孤獨的牧羊人》。我很高興，老師讓我彈低音區，讓表姐彈高音區。

　　比賽之前，我和表姐各自進行了練習，一次鋼琴課上，鋼琴老師對我倆說：“注意，四手聯彈要雙人配合，個人彈琴質量再好，也是不夠的。”面對老師的反復強調，我很自信地點點頭。可我和表姐練習時總是把拍子給弄混了，鋼琴老師幾乎是手眼并用，我和姐姐才分開拍子，用心彈奏。練習結束后，老師再一次對我和姐姐說到“合作”。正式比賽開始了，面對臺下那么多雙羨慕的'眼睛，我心里有點緊張，但還是在彈之前和表姐鞠了個躬，才坐在琴凳上，調整座位，再開始彈奏起來……。我和姐姐精心準備的比賽，終于得到了大家的夸獎。“表妹，你彈得不錯嘛！”表姐興奮地說。“姐姐，你彈得比我還要好呢！”我向表姐伸出了大姆指。

　　我和姐姐非常高興。因為我和姐姐已經明白了老師的話：一個團體或多人的奮戰，缺少了合作，僅只以個人的優秀杰出是無法取得勝利的。

　　我明白了作文600字 篇42

　　母愛，這個無法包含所有母親對兒女愛得詞，到底是什么呢？原來我不懂，那是因為母親從來都是對我不聞不問的.。

　　記得有好幾次，小學的時候，中午突然下大雨了，我在學校門口等了半天，就是等不見母親的身影，沒辦法，只好淋著雨回家了。回到家，母親無慮的問我：“怎么這么晚才回來啊？“我頭也不回，就跑進了自己的小臥室里，心里難受極了，討厭母親對我這樣。從那以后，我再也沒有奢望母親會去接我，每次都與同學一起或跑回去。

　　這天，跟母親吵架，我氣得跑了出去，在大橋上轉了好幾圈，就是不見母親來找我，又想起母親對自己得不關心，我得心真是很難受。在外面哭了很久才回家，看見母親坐在電話桌旁焦急得打著電話，似乎明白了什么，但還是沒有說出口。

　　母親走過來，用她那平時少有得關懷得眼睛看著我那紅紅得眼睛，問我怎么了。我扭過去，不想讓母親看見我在哭，可她一問再問，我忍不住了，便攤開了牌，說出了自己心中所有得不滿，母親驚住了，告訴了我，她之所以這樣是想讓我獨立起來，不要再有依賴性，但卻沒想到惡化了我們母女得關系。

　　原來，母親不是不關心我啊，我明白了。我已經學會了獨立，母親也對我改變了教育方法。從那以后，再也沒有發生前面類似情況了。我更明白了，不管發生任何事，母愛都是最真誠得了，我原諒母親了，包括她得不聞不問。我真是個幸福得孩子。

　　我明白了作文600字 篇43

　　人與人之間需要理解，長輩和晚輩之間，學生和老師之間，甚至素不相識的人之間都需要理解，都需要心與心的溝通……有了理解，才有美好感情，生活才會有溫暖、幸福。

　　在山區有許多空巢老人和留守、貧困兒童，他們生活不好，沒有溫暖與關愛。不僅如此，還有自然災害帶來的痛苦與傷痕。

　　對于這種情況，每年都會有許多人捐錢、捐衣服和書籍給他們。每次我都會想：這些人為什么要把錢、衣服和書籍捐給山區的人們？那些錢他們可以自己用來買房、買車，或者裝修自己的家和公司，衣服可以賣錢，書籍可以看或當廢紙賣掉，為什么要捐給他們呢？

　　星期天，我在家里看電視，電視里報道我國南部有個地區發生了嚴重的山體滑坡，許多平民百姓的家移動了起來，到了別的地方。有的人，雇了許多人，去救受災的人們。他們租了幾架直升飛機，上面安裝生命探測器和救援設備。為了給生命一個希望，他們把能用的東西都用上了。他們救出許多人，把人們轉移到安全的地方。

　　從電視上我看到，山體滑坡把人們的.房屋都毀壞了，有的沒了窗戶，有的沒了屋頂，有的被埋在泥土里……沒了房子，人們無家可歸。

　　我明白了那些人給山區捐款、捐東西的原因了：那里的人們需要幫助，我們應該有愛心，向他們伸出援助之手，這樣才能快樂，生活才會充滿溫暖。

　　那些人是有愛心的，幫助了山區的人們。理解了他們的做法，我非常敬佩他們。我們每一個人都要為社會奉獻一份愛，那樣我們的生活才會充滿愛的陽光。

　　我明白了作文600字 篇44

　　甜，是什么？有人說，蛋糕是甜的；有人說，糖果是甜的；還有人說，奶昔是甜的。但在哪一刻，我終于明白了成功的味道是甜的。

　　那時，三年級稚嫩的我來到了“地獄”的邊徊。起因就是母親給我報了一個籃球培訓班。

　　我只需右拐，走上樓梯，來到公園，向左一走，便來到了培訓班。只有兩個老師，和他們相比：簡直他們是“老鷹”而我們則是一只“小雞”。

　　第一次上課，我充滿了好奇。可后面簡直就是暴風雨，我們這些溫室花朵，被“教”的心灰意冷。

　　天天如此，毫無新意，什么折返跑，對角跑。運球跑。跑完后，緊接著練動作，弄得人心惶惶。五天了，連個筐也沒沾過。

　　“什么破培訓班那？投籃不教教我們那些……”不好老媽聽見了，我迷茫的'看著老媽。

　　老媽說：“不能這么說，孩子，世界上沒有人能一口吃成大胖子，我沒有堅持基礎打好打牢了，才能去更好的迎接更高的要求，去追求更好的自己，你要記住，堅持才能成功。”

　　在那之后，我知道也明白了堅持的好處，多努力按照教練的要求去做，去追求更高更遠，當我投籃時，我想到堅持，這樣我的球技越來越高，越來越好。

　　就這樣，我迎來了人生的第一場比賽，賽場上，回憶著我原來揮汗的場面。

　　……

　　“嘟”一聲哨響，我們贏了，我哭了，那是喜悅的淚花。

　　那一刻，我終于明白了，成功味道是甜的，很甜，很甜。

　　我明白了作文600字 篇45

　　“啊！我的書不見了。那可是昨天剛到貨的。”我一邊叫著，一邊在書柜上找書，找了半天都沒找到。突然，我想到了剛剛來我家的.他，會不會……

　　一個小時前，我的好朋友王思誠來我家玩，我給他介紹了一本媽媽給我買的百科全書。王思誠像看到了金子兩眼發光，吵著要看，沒有辦法我只好給他看，直到他媽媽叫他回家。然后，我想看我的百科全書，卻怎么也找不到，我很懷疑是王思誠拿的。

　　過了四天，我回家時，家里沒人，只好給媽媽打電話，媽媽告訴我，她送爺爺奶奶回家去了，讓我先去王思誠家寫作業。

　　到了王思誠家，我寫完作業后，想去參觀他的家，竟然發現了那本百科全書。果然是他，我正準備詢問的時候，媽媽打電話說回來了，讓我回去。回到家后，我把這件事告訴媽媽，媽媽思考了片刻，然后對我說：“我問問他媽媽是怎么回事吧！”

　　又過了一天，媽媽告訴我：“那本是他媽媽后來買的，不是你的那一本。”可是聽了她的話，我仍然半信半疑，認為是撒謊的自己辯解，肯定是不想承認而故意隱瞞。

　　又過了幾天，奶奶回來了，回來后打掃房間時在角落里發現了一本書，說：“瑞瑞，這是你的書嗎？”我跑過去一看，原來是我的百科全書，我竟然錯怪了他。

　　當誤會來臨時，只有信任這把火才能把它燃燒掉！

　　我明白了作文600字 篇46

　　小時候我的夢想是和表演家一起在舞臺上拉小提琴，我就央求媽媽給我報小提琴的課。

　　后來每天不是去幼兒園，就是拉小提琴。日復一日，一年時間很快就過去了，半本書的曲子已經牢牢地記在了我的腦海中，每當老師報出曲目，美妙的旋律就會流動出來，一首動聽的小提琴曲就會飄進人們的耳朵。聽到音樂的人們都會被陶醉，不論大人還是小孩，不論老人還是少年，都會隨音樂舞動，大家都夸我拉得好聽，我也愛上了小提琴。

　　慢慢的我上小學了，空閑的'時間越來越少，更多的是在學習，每次只有30-40分鐘的時間練小提琴，而難的曲子根本不夠。我只有星期六下午和星期天早上才可以多點時間聯系，因為星期天下午要學新曲子，而星期六早上要上舞蹈課，每次我都盡可能的多練點時間，但是也只能練到半熟，漸漸的我就感到力不從心了。

　　媽媽問我舞蹈培訓班還要不要報，我想了想說：“我還要學的”。沒過幾天，爸爸又問我：“小提琴要不要報了？”我一開始說還要學的，可是想到作業越來越多，又已經報了舞蹈，我改變了想法。我可不想因為練小提琴而來不及做作業被老師批評，所以我放棄了繼續學小提琴。

　　現在只要我聽到或看到別人拉小提琴，我都會懷念我當初學小提琴，大家夸我小提琴拉的好。我后悔不該放棄，要是我一直堅持到現在的話，我肯定拉得更好了。

　　所以我明白了一件事：做任何事情都不要半途而廢，要堅持，不管遇到什么事情。

　　我明白了作文600字 篇47

　　今天下午第三節課上課前打預備鈴的時候，我們班發生了一件事。

　　當時，我們班同學在一起玩“跳馬”的游戲，跳得可開心了。輪到劉子健跳的時候，他故意坐在彎著腰當“馬”的同學背上，在那里揮舞著雙手，抖動著雙腿，笑得比花還燦爛。

　　突然，他從上面摔了下來。旁邊的.同學見狀，連忙伸手扶他，但是沒有來得及扶到。他還是從上面重重地摔在了地上。我們連忙跑過去，把他扶進屋里，著急地問他：“摔到哪？你沒事吧？”他用一只手托著另一只手，面色蒼白，極為痛苦的表情，“好像摔到手腕了。”這時，有同學建議把情況告訴老師，但大家又害怕受到批評，所以就決定一致隱瞞。

　　上課鈴響了，同學也都回到了自己的座位上，等待著老師的到來。過了一小會兒，劉子健實在忍不住了，就讓他的好朋友就給他爺爺打電話。不一會，劉子健的爺爺來到了學校，并把他送進了醫院。

　　數學老師把玩跳馬的同學全都叫進了辦公室，讓他們把事情說清楚，了解清楚以后，老師挨個訓斥了一遍。

　　第三節課，老師都在忙來忙去，連給我們講課的時間都沒有。聽同學們議論：劉子健的胳膊折了，渦陽也治不好，還要去外地，得幾個月才能回來。聽了之后，我們的心情很沉重，很為他擔心。

　　發生了這件事情之后，我終于明白了，老師們在平時為什么要對我們管理那么嚴格——因為老師是愛我們的，怕我們受傷。

　　今后，我們都要理解老師的良苦用心，遵守紀律，好好學習，把安全放在心中。

　　我明白了作文600字 篇48

　　在爸爸媽媽的眼里，我是乖巧又聽話的孩子，尤其是媽媽每次見面總會很親熱的給我一個擁抱，給我一個充滿陽光的微笑。

　　不知為什么我在奶奶面前總會有她說不完的缺點，每次去鄉下，奶奶總是說這個不能玩，那個不能碰，總希望我乖乖的呆在家里。

　　唉，你想想，一個從城里來鄉下玩的'孩子會那樣乖嗎？越是奶奶禁止的事我就是越要做。

　　媽媽每次都要收到她告我的狀。

　　每次，我都對媽媽訴說自己的不滿，媽媽總是安慰我，開導我，說爺爺奶奶雖然做的說的不全對，但出發點是為了你安全，他們是長輩，我們應該謙讓尊重他們。

　　暑假里，媽媽安排我一三五上午去書店看書，帶著我的疑問我看了一些家庭教育的書，（媽媽是從事家庭教育的咨詢師，可媽媽限制我看她的專業書，所以我只能在書店看）。

　　在書中我終于明白了我為什么想在奶奶面前變壞孩子，而又十分想在媽媽面前變個好孩子。

　　原來，奶奶是不懂孩子的心理，總是雞蛋里挑骨頭，想按她自己的看法來評判我，使我覺得自己是壞孩子，自然我就在她面前越來越壞了。

　　而媽媽正好和奶奶相反，哪怕我做了一個非常細小的好行為她就夸我，我當然覺得自己是個人見人愛的好孩子了，所以表現得更努力哦。

　　下次去鄉下，我見面就告訴奶奶：讓她別在當眾晾我了，人是有自尊的，如果晾的太久，我怕我真會變成一個沒自尊的孩子！

　　嘿嘿，不要為我擔心，我有個好媽媽哦！

　　我明白了作文600字 篇49

　　每個人都說嚴厲的父親是一個善良的母親，但我不這么認為，因為我的母親不是一個善良的母親，而是一個嚴厲的母親。

　　我記得當我還是個孩子的時候，我的父母視我為“他們的掌上明珠”。只要我喜歡玩具和食物，我就會盡力滿足它們。只要他們有空，他們就會帶我去公園玩。有時候當我受了點小傷，我會小心的照顧它，這讓我感到很開心。

　　然而，當我長大后，我似乎不那么重要了。從我8歲起，我媽媽就讓我洗碗、疊衣服、晾衣服、掃地、拖地板，并且盡我所能做家務。我從來不明白為什么家里的保姆不讓她做這件事。我們都付了她錢。然而，我的母親從不回頭，并丟下一句話:“你必須盡快完成你的工作。我的決定不會改變。”隨著時間的推移，我再也感覺不到別人所說的“母愛”。因此，我決定:“媽媽不再愛我了。”我甚至懷疑我不是我母親的親生母親。

　　但是從那以后，我終于明白了媽媽對我的愛。

　　有一次，我父母不得不出差幾天，保姆又感冒了。這讓我很痛苦，我對自己說:這是我的運氣不好。我父母出差了，我的'保姆感冒了。我必須工作和照顧保姆，但最終我能做好我的工作。我很開心，就放手了。這正是我所理解的，原來母親通常如此嚴格是為了讓我學會生活中的自理能力。

　　五天后，我的父親和母親回來了。看到房子收拾得井井有條，媽媽興奮地抱起我。我貼著媽媽的耳朵說，“媽媽，謝謝你。

【我明白了作文600字】相關文章：

我明白了優秀作文03-05

媽媽我明白了作文06-25

我明白了一個道理作文05-13

明白優秀作文02-26

我終于明白了你的良苦用心作文06-04

那一刻，我明白了作文06-04

我明白了一個生活道理作文10-23

我明白了作文800字（通用40篇）09-20

我終于明白了作文800字（通用65篇）08-17