【精品】《我》初中作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的《我》初中作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我》初中作文 篇1
今天，我們一家人去街上轉，又準備買幾本書去看。
我剛要跨進書店的大門，就聽見后面傳來一陣帶著一點怒氣的聲音：“你又要買書了，你也不想想，你在這個學期之內已經買了多少書了，幾乎個個星期都買，好像不用錢似的，一次買么又買好幾本，買來又都不看，直接放在家里就好了，現在又來買了。我還真想問問你，你在這個學期買來的書全部看完了沒有。還有，你別再買書了，再買家里都堆不下了。”
聽著媽媽生氣的聲音，我不禁仔細細想想，媽媽說的挺對的，我是已經買了許多書了。“可是那我現在要買的書我沒有，那我應該怎么辦?”我問媽媽。
“可以上網查啊。”爸爸便這樣說。我們立即都同意了，但家里又沒有電腦，網吧也不是常去的地方，那怎么辦。爸爸說：“既然需要的話，那咱們就買一臺電腦。”這是個好主意。我說：“那咱們改天去買吧。”媽媽說：“啥時候又有時間啊，咱們今天就去買吧。”
我們便來到一家電腦專賣店，經過一番討論后，便買了一臺回家。
網上的東西真是多，無論作文還是小說都多的數都數不清楚。對于每個小細節都介紹的那么詳細，這些在書上是很少見的，而且想要什么很容易就可以找到，要是在書上找的話，要花很長時間，這對我們這些缺少時間的青少年來說，無非是最大的幫助。
媽媽對著正在上網的我或者是在自言自語地說：“以后可以不用買書了，去網上查查就行了，我也不用愁家里堆不下你那些書了，而且網上的那些資料你啥時候看都可以，這網絡真是幫了我不少忙。”
《我》初中作文 篇2
回想起那次“友誼的建成”，我感到十分快樂，誰叫我是“主力”呢。
那時是我剛進英語班，班里的“景氣”不旺盛，上課時冷冷清清的，像是做了一件傷心事。習慣了熱鬧的我，來到了“冷言時代”，感到十分不舒服，便決定擔起大家團結的大任務。
下一節課，我把我想的“方案一”告訴老師，想讓他幫一個忙。上課了，老師把我做的PPT放出來，做了一個小游戲：就是把一個單詞中的單詞尋出來。我本以為大家會“熱臉彤紅”地坐在一起討論，誰知大家自報自的，誰都不跟別人說話，像是每個人都是一個冰塊，可以自力更生。總之，這次的“方案一”徹底失敗了，也讓我更有勇氣做出“方案二”這個美妙的“杰作”了。
又下一節課，我給大家講了許多關于團結的故事。他們認真聽著，好像已被故事吸了過去。我講完時，他們已經快樂地和同桌聊天了。我相信，再做幾個游戲也就大功告成。誰知，他們對團結也只有那么3分鐘熱度。當大家下課再來時，再次成鐵面人了。這給了我極大的打擊，我只好放棄了一次方案的預測和執行。
后來，轉入了一個樂于助人、幽默的小學生，他似乎什么都好。當他來了不久，開始有了些小笑話。過了不久，他找我商量了一件事，說要讓我們班團結起來。我受寵若驚，便答應了。就這樣，我們每節課幫他們收本子和帶來一些笑話，或是做一些團結的小游戲。慢慢地，所有人都受了感染，變得快樂無比。就是老師也變幽默了，常常會和我們開玩笑，我們的學習也變好了……
“團結就是力量”這句話我永記心中，這次我戰勝了團結的敵人“分裂”。相信我以后會多多克服更多困難，做一個“戰勝小天使”。
《我》初中作文 篇3
一縷金色的陽光刺破黑暗的寂靜，在這黑夜便有了朝氣和活力。與此同時，一席傾聽，一個微笑，一句問候，飛躍我心靈的茫然。于是在我心中充滿無限感慨。
來到成職快一年了，一切的一切都在變化著，曾經微笑著對自己說，不讓自己生活學習得很累，可是由于自己的固執和執著，卻努力讓自己流浪在一個聽不見風雨，看不見陽光的世界里，拒絕了陽光，拒絕了一切，瘋狂去追逐名利，追逐舞臺上閃亮的自己。只希望能聽見自己的呼吸就夠了。于是孤獨的氣息將我流浪的世界斑駁起悠悠的回憶，而這回憶只是屬于我一個人的。
我記得很小很小的時候，我如獅子般在布滿荊棘的道路上大膽地奔跑著。道路很曲折，宛如梨花淡雅發出的清香。或許是自己的目標太高，或許自己一味的疏忽，追求更高的理想成了我前進的動力。你的眼神很彷徨，對于我的做法很是困惑。心里想著，剛進大學的你為何一個人不停戰斗，為何累了不停下來歇歇腳！看看美麗的風景。對你的關切感到很欣慰，很高興。然而，我終感覺前方永遠是一座不可到達的孤島。自己頂著烈日，冒著風雨，苦苦走著，所有的抱怨委屈在胸中郁積，所有的汗水在皮膚上打皺，可是這一切換來的呢？前方的路始終很迷茫，走過的腳印被風漸漸埋沒，望著背后若隱若現的腳印，我亦感到十足的困惑，十足的憂傷，十足的恐懼！我一個人走下去不累嗎？
太過的表演裝飾著汗水的人生，像一片凋零的玫瑰在空中打著旋兒，跳著自以為別人覺得很美麗的舞蹈。一向高傲的我終于漸漸低下了頭，來到你的身邊，傾訴著。與你一同來到河邊，一起靜靜聽流水訴說那逝去的時光。看著那歡快的魚兒跳躍起幸福的回憶。微風輕撫平靜的河面，那蕩起的層層漣漪倒影出已非昨日的那般溢彩。
回到學校，夜的翅膀已籠罩大地，舞臺上的燈光還在閃爍著，竭力主持完一場節目，可惜卻再一次犯錯。終于我看到自己失敗的沉寂，然而是你給我很大的勇氣，又給我很大的信心，鼓舞著我。第一次，我看到你甜蜜的微笑，仿佛奶茶一般。
你靜靜地告訴我，只有丟掉所謂的榮譽，我才能靜靜融入到集體當中，怎樣去引領一個班級，怎樣去團結一個班級，怎樣在一個班級中起砥柱作用！有時候過分相信自己或許是一種自負的`錯覺。
從那以后，我終懂得自己疲憊的憂傷，不得不承認自己的生活的世界太小，太狹窄。太過于滿足！在你的幫助下，我走出暗無天日的洞穴，迎接山頭那一抹曙光！
風雨二十載，搖曳著太多的夢。謝謝你走過我的心里路程，在我需要幫助的時候，有你為我照亮前進的道路！
《我》初中作文 篇4
“加油，加油，加油……”操場上傳來一陣又一陣的加油聲，也許你會奇怪，原來是我們學校正在舉行體藝節。
我們的體藝節會持續兩天，這兩天都不用上課。星期四上午，經過一段漫長的開幕宣言后，我們先參加了體藝節的開幕式，最終705班拔得頭籌，我們班拿到榜眼。
然后就正式開始了運動比賽，李詠姍參加了100米的初賽，只見她腰微弓，腳往后壓，雙手緊握，宛如一只即將飛翔的雄鷹，“嗶——嗶——嗶。”裁判的哨子聲響了，李詠姍像箭一樣沖出去，奔跑之勢不可擋，遙遙領先于其他的運動員，離終點還有10余米的時候，5班有一位運動員開始爆發，她沖過了一個又一個運動員，已經快追上李詠姍了，“沖，沖，李詠姍，沖啊！”我們班的拉拉隊要炸了，腳使勁蹬著地，嘴里大聲助威，恨不得自己沖進去比賽。最后，李詠姍先跨過終點，以微弱的優勢取得第一名，晉級決賽。
接著是400米比賽，我們班的謝心茹參加了，“碰”，又是一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，她抬腿超過了一個又一個參賽者，跑到了第三的位置，可惜最后因為體力耗盡，含淚拿到了第五名。
星期五上午是我們的每日一歌和1200米的比賽，各班的同學大展歌喉，唱了很多優美的歌曲，比如：《追夢赤子心》，《相信自己無極限》，《大夢想家》……我們班唱了《沒有什么不同》，在中間我們欣賞了舞蹈隊的同學美妙絕倫的舞姿，跆拳道同學那一腳踢爆木板的霸氣，在他們身上，體現了我校永不服輸，百折不屈的運動精神。1200米的比賽我們班的同學都堅持跑完，無人放棄，跑完后臉色都發青，這不是一種堅持不懈的精神嗎？
星期五下午是鉛球比賽和800米比賽還有接力比賽。熱烈祝賀曾穗茵拿到了鉛球全年級第一，這可彌補了上午的1200了。而800米比賽我們的萬子榆和龐光佑分別拿到全年級的第七和第八，恭喜恭喜。我們的接力比賽拿到了第四名。
這真是一次有意義的體藝節！
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