【精品】《我》初中作文錦集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的《我》初中作文6篇，歡迎大家分享。
《我》初中作文 篇1
我解放了，和那些“好學生”們一起。一次簡單的做卷子。并沒能成“好學生”之列，倒是我的榮幸。因為我比較笨吧？
秋冬交會之時，來了一次測評。說是測評，實質上也只是做些題目，想以此來稱稱“斤兩”。
試卷從監考人的手上一張張的分發就緒。在此期間，帶有一點點的交頭接耳也是正常的。畢竟第一題就是拼音。前幾天不看書，就讀不出那幾個艱深的中國字。只好得向周圍發出SOS，否則“小命不保”。客觀原因擺在那里——場地有限，這倒提供了友情贊助的良機。
接下來的時間里您將看到的是“諜報風云”！同桌之間坐的實在是很近。但是，那個監考的卻是雄赳赳的端坐于講臺之上，表情木然。假裝答題，寫好“情報”，偷偷傳送到兩旁。為了能夠順利的將“情報”送出去，必須手眼兼顧。這也是沒辦法的，誰叫學校不準作弊啊！？
時間到！好了，在歷經了“地下”的時期后，終于“修得正果”。振臂高呼“我解放了！”實在讓人哭笑不得。他們，“好學生”們教導我：寧愿沒人格，不能不及格。這卻讓我羞愧難當，他這境界太高太高了，以至于我不能知其一二，只好竭力感受厘毫。我爸媽說我是一個聰明的男孩子，我堅信我領悟這深山禪語一定不會太久。
學生是練出來的！早上考的是語文，下午是英語。考前幾分鐘，各個都努力搜尋者自己的幫派、家族……
“嗨！你英語一定可以吧？等會兒罩著點！”
“為什么？你還是組長，人家才是平頭百姓呢。”
“我真怕我考不好。”
“沒復習么？”
“復習了，但是我好怕，真的好怕。考不好就真完蛋了！”
我只管在一旁看著。一場考試來，萬家憂樂到心頭。
人不自信，何以成大事？不遮掩，不躲藏，亮出你最真實的.自己。只有這樣才對得起你每天說“我”這樣的稱呼！
考場上“敵特”猖獗，那些只有A、B、C、D四種字樣的“情報”，在下面流動著。考試分數不用幾天就能下來，看著那“集日月之精華，匯天地之靈氣”的分數，全憑自己當時“眼觀四面，耳聽八方”得來的分數，心中的石頭砸向了地面。
“好學生”們可高興了，在此喜慶之際，我也振臂高呼：我解放了！
《我》初中作文 篇2
今年五年級的新學期開學，我將見到我新的班主任魏老師。這個讓我欣喜不已、而又忐忑不安的消息是從我爸爸的口中得到確認的。因為四年級臨近期末時，我們班的班主任趙老師就曾經說過五年級時會換新的班主任。
當時，我的內心非常非常復雜。
從幼兒園開始到現在，我心目中教過我的班主任有六位老師。
上幼兒園時教我語文的聞老師、教我英語的喬老師、教我舞蹈的王老師，以及生活老師烏老師都是我的啟蒙老師，也理所當然都是我的班主任。
步入小學后，有教我一、二、三年級的班主任劉老師。在劉老師諄諄教導下，我在中低年級打下了良好的基礎。她不但教我們大家學習，還教我們做人的道理和一些良好的品質。
還有教我四年級的班主任趙老師，在她的教育下我懂得了許多的知識。她不光教我們課本上的內容，還教我們很多有益的課外知識。每一節課都讓我們進入了一個豐富多彩的世界。在趙老師的教育下，大家的知識都取得了長足的進步。
進入五年級這個大集體的我。要好好學習，為五年級海淀區抽測做準備！
我心目中的魏老師是：烏黑的披肩長發，彎彎的眉毛，明亮的大眼睛，高高的鼻梁和口齒伶俐的嘴，年輕的身姿。
我欣喜：在我小學階段里已經擁有六位好班主任老師的前提下，我又能接觸到一位新的班主任老師；我又能在新班主任新的授課方法、教學管理中增長新的知識；在新的學期里，班主任老師也是我的'語文老師，我努力提高各科學習成績的同時，一定把寫水平也提高上去。
<家訪中魏老師說我的字寫得不錯。我想不光字要寫得好，在新的學期里我要把各科學習成績全面提高。即不辜負魏老師的期望，也不讓父母總為我的學習操心，更要充實、愉快地度過我的小學生活>。
我忐忑：我的新班主任會不會很嚴厲，留的作業會不會很多，小組長還能不能繼續干下去，魏老師會不會單抓我不太理想的體育成績，上課走神、不夠認真聽講或許也是魏老師要‘鞭策’的對象。
我喜歡我的新班主任。
她在家訪中對我的鼓勵和指導，很遺憾，魏老師家訪時我恰巧不在家，她對我的一些鼓勵和指導都是當晚爸媽告訴我的激發了我的學習興趣，增強了我的學習效率，讓我變得更自信。
我喜歡的班主任就是我從未見過面的新班主任魏老師。
她讓我暢想很多，很多……
《我》初中作文 篇3
曾經只是一顆小樹苗的我，但是進入中學后，已經是一棵小樹了。雖然不是參天大樹，但我發現我已經長大了。
小學里，天天在媽媽的嘮叨下走進校園，心里是數不盡的厭煩之情。進入中學，我變得不一樣了。
早晨，自己打理好一切，騎著車自己上學。臨走前永遠不忘說一聲：“媽媽，再見，我去上學了。”媽媽也總不忘跟我說：“路上小心哦！”我輕輕的“哦”一聲，心里涌出感動之情。也許在媽媽眼中，我是個長不大的孩子，但我知道自己長大了，我懂禮貌了，我懂得感恩了，我從之前的厭倦之情到現在的'感恩之情，我長大了！
上路了，我小心翼翼的騎著，碰到熟人，總是一個微笑，一句問候“早上好”，再向學校前行。路上，我不會淘氣，不會野蠻，更不會橫沖直撞。在眾人眼中，我還是個小不點，但我知道自己長大了，我再也不是以前的“小調皮”了！
一路上，有許多個紅綠燈。紅燈停，綠燈行，這是從小就教的。但那是，只會看見沒車就穿過去。但現在就不同了：無論時間有多急，生命是不可開玩笑的，紅燈就是紅燈，不能穿紅燈。在生命面前，我是渺小的，但我知道自己長大了，我對“珍惜生命”的意識更強了！
這一段遙遠的路程，總有些磕磕碰碰。每個人的不小心，往往會引來不開心的事，很容易吵起來。但我知道“人以跟為貴”，我會一邊鞠躬，一邊說“對不起”，以此來表示歉意。在人們耳中，這個詞也許新鮮，也可能不新鮮，但我知道自己長大了，我懂得有理也讓人了。
一路上的奔波，我總是安全到校。也許是個人習慣，來的總是很早，校門還沒開，但我也不閑著，背背單詞，古詩，跟同學，朋友聊聊天，快樂的時光總是降臨到我身上。身為學校的一份子，我是不足為奇的，但我知道自己長大了，我知道珍惜時間跟友誼了！
總而言之，進入中學后我長大了。是中學一次次的教育讓我長大的，我一定會感恩，因為我學會感恩了。我跟隨著學校的步伐，社會的步伐，世界的步伐，慢慢長大，慢慢成長，做一棵參天大樹。
《我》初中作文 篇4
“啪”窗外的閃電像一只發狂的野獸，“轟隆隆”的雷聲則是野獸在低吼，我眼眶紅了，心里很怕。因為我媽媽在這時候快要撐不住了，看著媽媽臉色是那么憔悴，嘴唇是那么慘白。我們全家人這時像熱鍋上的螞蟻。此時此刻的我難以壓抑住自己內心的擔心和恐懼。我哭著喊著說；“媽媽，你一定要撐住，再忍忍，你不能離開我們，我們不能沒有了媽媽。”而媽媽也一直拼命的咬著嘴唇，看著媽媽痛苦的樣子，我眼淚不停的流。爸爸立刻把媽媽送到醫院。醫生馬上給媽媽搶救。家里只剩下我和妹妹。倆個哥哥也去醫院守護媽媽了。大哥要去醫院時交代我一定要在家里好好呆著，而且還不停地哄我們，媽媽一定會沒事的。其實我也知道哥哥心里一定也很恐懼。妹妹看到媽媽那痛苦的慘狀也哭得很厲害，我這時擦干了眼淚，走到門口閉上眼向著黑暗的天空大地祈禱媽媽一定會平安沒事的，我要保佑著媽媽。我把妹妹哄睡了，窗外依然傾盆大雨，電閃雷鳴。我蜷縮在沙發上，緊緊抱成一團。我腦海浮現的`是媽媽平時上對我的愛。恍惚中，我的思緒回到了童年。我看到了一個忙碌的身影，那是母親在辛勤的工作；我看見一個疲勞的身影，那是母親在為我編織圍巾；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步為高興。細細回想到這些點點滴滴，我突然感到內心似被刺刺到，很痛很痛。我像一只受傷孤弱無助的小鳥，我現在什么都不想要，我只想病魔趕緊離開媽媽，我愿付出任何代價。
“鈴鈴鈴”鐘聲響了，現在已經是凌晨2點了。“叮叮叮”電話鈴也響了，是哥哥的電話，我急忙拿起來聽，當哥哥說；“玉萍，媽媽已經脫離危險了”。我心中的石頭在瞬間消失了。我欣喜若狂地走進房間想把這好消息告訴妹妹，可妹妹已經熟睡了，我開心的笑了。窗外，雷聲更響，可我一點也不害怕了，因為有母親在，再大的電閃雷鳴都無法讓我畏懼了。
《我》初中作文 篇5
記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級，一想到一個月后就可以查成績，我就感到興奮和激動。
盼來盼去，終于盼到了那一天。那是一個星期三，我第一天上學。剛回家，我便迫不及待地打開電腦查詢成績，可出乎意料的是，我竟然沒有通過考級！一直對考級通過信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴重的打擊，上課聽講的效率不是很高。同學們肯定不理解我，他們又不認識我。一下課，我便這樣想。誰知，一個想和我聊天的同學卻引我說出了自己的遭遇。我本以為這名同學會對這個話題一笑而過，但她卻安慰起我來：“不就是考級沒過嘛，人都有失敗的時候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生。”她的聲音引來了更多的同學。令我沒想到的是，同學們都理解我，關心我。他們七嘴八舌，說出的卻都是安慰我的話。有的`說：“失敗算什么，摔倒了再爬起來才對。”有的說：“學習貴在過程，不要注重結果。”還有的說：“人要堅強，人生畢竟不是一帆風順的啊！”我的心中明亮了起來，溫暖了起來。
聽了這些話語，我十分感動。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒有人會理解我，可同學們卻都那么關心我。有這么善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個家庭一樣，同學們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學們都來找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學習。這一天，我過得充實、美好。
在剛剛開啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？
《我》初中作文 篇6
感覺自己已經長大；當我看見那些放學時在學校門口等我的爸爸媽媽來接的小學生時，我感覺自己已經長大；當我每次做完事情，被媽媽夸獎時，我感覺自己已經長大了。
長大的我，知道該做什么，不該做什么。記得，我上特長班的時候，當時天特別冷，我又有點感冒，媽媽準備給我請假，不打算讓我去了，因為過幾天就要考試了，讓我在家復習，我告訴媽媽，老師給大家復習，還是去吧。這時，和我一起走的同學，給我打電話告訴我，有件事一會到樓下再講，沒想到她們對我說，今天不想去上課了，想喊我一起去網吧玩。她們還說上次喊我沒去，這次一定要去。當時我還勸說她們，家里有電腦還要去網吧做什么，還是一起去上課吧。可是最后還是沒能留住她們，因為她們迷戀上了大型網絡游戲，家人不讓玩，所以利用上特長班的時間跑到網吧去玩。當大家一起走到十字路口的時候就分開了，我只能無可奈何地看著她們離去。于是，我朝著學校走去，時間過得真快，當我上完課回到家時，她們的媽媽往我家里打電話，是我媽媽接的，問她們怎么沒回家，我當時有點猶豫，如果告訴媽媽，我就好像出賣朋友一樣，但想到她們這樣下去也不好，最后我還是把事情的來龍去脈如實地告訴了自己的媽媽，并和媽媽商量怎么向她們的媽媽說，媽媽安慰我說她會把這件事處理好的，我這才放了心。并且媽媽還很欣慰地說，“你真的長大了，懂事了。”后來，那兩個同學再也沒有去過網吧，我和她們的關系也更好了。
長大的我，懂得了我的爸爸媽媽的辛苦付出；長大的我，能幫助家里干些簡單的`家務；長大的我，懂得了朋友之間的互相關愛；長大的我，能明辯是非和感恩之心；長大的我，能放開我的爸爸媽媽的手獨立做一些事情……
我長大了，感覺肩上的任務也慢慢得加重了，不僅僅是吃喝玩樂和學習知識，更重要的是懂得了怎么去回報父母和孝敬父母。
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