我很感激她

時間：2024-11-07 02:29:42 作文我要投稿

我很感激她

我很感激她1

　　父愛如山，母愛如水，潺潺泉水暖子心間。

　　母親是我們每個人的天使，她像超人一樣，保護著我們成長。

　　教室里，我正在學習，但心早已飄到了窗外。突如其來的雷聲打破了天空的寧靜，漫天的烏云聚攏在一起，閃電仿佛要將天空撕裂，“嘩”的一聲，大雨瓢潑而下，窗外的大樹在風雨中搖晃著樹枝，發出了“沙沙”的響聲。我低頭看下手表，距離放學只有兩分鐘了。班主任匆匆走進班級，對我們說：“校門口積水很深，雨還很大，我在班級群里通知家長要來學校接送了，大家要等家長來接才能回去哦。”我的'心疙瘩了一下：“媽媽今天去外婆家，交代我自己回去，應該是不會來了吧？”

　　班級里其他同學的家長陸陸續續來班級接孩子，我就那么焦急的等啊等啊，看著一個又一個的同學都回了家，我臉上的表情也越來越難看，不是眉頭緊鎖，就是緊咬嘴唇，雙腳不聽使喚的走來走去。

　　時間一點一滴地過去了，班級里只剩下我和另外三名同學了。時間過一秒，我的心跳就加快一秒。我想：怎么辦？怎么辦？媽媽怎么還不來，我今天晚上難道要在這過夜了？我再次看了一眼手表，已將6點了。我肚子開始抗議，在那里“咕嚕嚕”地叫。這一叫可謂是火上澆油。我趴在桌上一點力氣也沒有，感覺靈魂都被勾走了，“餓魔”和“焦急鬼”連伴找上了我，我要絕望了！

　　這時，一個熟悉的身影闖進我的視線，媽媽！只見她全身濕透了，幾縷頭發貼在額頭上，時不時還滴下水珠，我的心里有幾分歡喜，也有幾分的懺愧，但更多的是激動，我不禁熱淚盈眶：“媽媽！”我跑了過去…。

　　母愛是那么偉大，可以沖破一切阻礙，母愛是那么無私，一心只為兒女考慮。母親，是我這輩子最感激的人！

我很感激她2

　　人的一生有許多人值得你去感激，我要感激的是一個特殊的人，她是我的一個網友，網名“心中有愛”。

　　她和我都對漫畫有無限的興趣。我們除了喜歡看漫畫，還喜歡畫漫畫，她是個漫畫高手，曾在一部漫畫書上連載過。而我，只會照著畫，如果要我自己設計，就和新手沒什么區別。

　　那天，她說要教我畫漫畫，我一開始不相信，后來她真的'開了視頻教我畫。

　　她說我畫漫畫有兩個弱點，一個是“手”，另一個是“眼神兒”，的確，眼睛我能畫出來，可沒有我想要的那種眼神兒。手嘛，我畫的不是手，簡直是爪子。這真的是我的弱點啊！

　　看我氣餒，她立馬鼓勵我，說我的基礎還是不錯的，要多練習。并且練習前，心里要有一個人物形象，然后憑著感覺，畫出來就好了。

　　我告訴她，我上的美術班有一個全國繪畫大賽，自愿報名。她不停地鼓勵我，讓我參加，并給我發了一張草圖，供我參考。看了她的草圖，我頓時有了靈感，拿起筆，一會就將草稿畫出來了，又經幾次修改，就把畫交了上去。這不，竟然得獎了，還是特別金獎，

　　現在，手拿著獲獎證書，我的心里對她涌起了無限的感激，因為是她無私地教給我很多東西，讓我學會了畫漫畫的技巧。沒有她，我恐怕永遠只是會臨摹的“漫畫家”了。復習完功課，我想馬上登陸QQ，向她表達我的感激之情。

我很感激她3

　　我很感激姥姥，因為她是我的第一位啟蒙老師。

　　在我幼年的記憶中，爸爸媽媽的工作很忙，沒有時間照顧我，有時兩個月才能見媽媽一次，只有姥姥和我朝夕相處。

　　至今，我還清楚地記得那次，幼兒園放假了，姥姥帶我一起回老家住。一天，姥姥給我出了整整一頁計算題，雖然那些題現在想起來很簡單，都是些“700+1”、“560+3”之類的題，但那時就不同了，我費了九牛二虎之力基本上做完了，可是有道題我冥思苦想了半天也沒有思路，就想放棄了。這時，姥姥走過來，鼓勵我說：“別慌，細心點考慮！做對了獎勵你桃子吃！”我禁不住誘惑，因為我最愛吃桃子了。

　　于是我又開始“奮斗”了。真是工夫不負有心人啊！經f過一番努力我終于解出了這道題。我一邊吃著桃子，一邊高興地笑著。突然我發現手中的桃子上有個蟲眼，我嚇得大叫起來，差點沒把桃子扔了。姥姥聞聲趕過來，聽了事情的經過后，風趣地說“蟲子都愛吃，一定很甜，你肯定也愛吃！”我聽了哈哈大笑。

　　姥姥一直很關心我的學習，知道她去世。那時侯，每當上街，姥姥都要讓我讀路邊商店的名稱，計算所買商品的價錢……就這樣，帷幄以后的'學習打下了扎實的基礎。

　　總之，我很感激我的姥姥！因為是她給我開啟了智慧的大門！

我很感激她4

　　在我心中有一位天使，她每次都在我困難的時候出現，她的每句話我都銘記于心。

　　她就是我的莫逆之交——馮美婷。

　　她衣裝簡樸，但又不失高雅；她總掛著笑容，仿佛任何事到她手里都可以迎刃而解。

　　記得有一回，我和她結識了兩位新朋友，一個叫葉雨和，一個叫尹純沫。我們很高興又多交了兩位朋友，所以就決定去買飾品紀念這一天。我們的手拉手一起走到了一家飾品店。這家飾品店內外都涂上了天藍色的油漆，而且還畫上朵朵白云，使人感到很自由、舒服。

　　走進店內，我們看見了琳瑯滿目的商品，每一處都像在閃閃發光。二話不說，我們開始各挑各的商品。很快，我們都挑好了并結了賬。這時，我看見純沫手中有一個手掌大的.水晶球。我便問：“我可以看看嗎？”純沫點點頭。我剛伸出手，可是葉雨和和馮美婷撞了一下尹純沫，她手中的水晶立即從她手中滑落下來，碰到地上發出了清脆的破碎聲。我們都呆了呆。頓時，純沫的聲音使我清醒過來，“你們怎么那么不小心呢！你們知不知道這顆水晶對我來說有多么重要，現在它碎了，你說怎么辦？這只有唯一的一顆！”

　　她見我們不說話，又說了一句：“李文婷，如果你早點接住，我的水晶球就不會碎了，我要跟你絕交！”說完便轉過身不再看我們。半響，馮美婷碰了我和雨和的手，輕輕笑笑，仿佛有辦法了。她走到純沫身后說：“純沫，是我們不對，可是你竟因一個水晶球就與我們絕交。沒錯，友誼就像水晶球一樣易碎，不同的是，友誼破碎了還能補救。我們和好吧！”純沫聽完，過了一會兒，轉身，點頭示意答應……

　　我真的很感激美婷，如果沒有她，我不知該如何挽救這段破碎的友誼！

我很感激她5

　　每當看到孤零零的雨傘是，我心里總會油然而生感激之情，因為，那是一位老奶奶送給我的雨傘。

　　記得那是一個下著綿綿細雨的早上，雨水突然嘩嘩啦啦得下起了瓢潑大雨，雨像潑；像倒；像灌。我連忙躲進屋檐下，心想：唉！真倒霉，為什么遇上這樣的天氣呢？就算是撐傘，風一定會把傘刮跑的。不行哦！就算有什么困難，也要試一試。

　　接著，從袋子里拿出傘，打開，啊！傘原來是壞的，我出門急，不小心拿了一把壞傘。真是雪上加霜！這時在我面前出現了一位白發蒼蒼的老奶奶，只見她穿著樸素的衣服，眼睛深深地陷了進去，滿臉皺紋，臉上還掛著微笑，我心想：誰會在這么大的雨出來掙錢？看來這位老奶奶家里窮，只好趁著大雨出來掙錢。

　　那位老奶奶問：“小孩子，你是不是遇到什么困難呢？我點點頭，把我的事告訴她，老奶奶溫和地說，來把傘給我吧，我來幫你補好它。”接著，老奶奶從口袋里拿出針線，幫我補起傘來。我望著老奶奶熟練的.手藝，我覺得像冬日里的一縷陽光，倍感溫暖。

　　忽然，老奶奶說：“這傘不好補呀！來用這傘吧。”他從背后拿出唯一一把雨傘遞給我。我搖搖頭：“我拿了您的雨傘，那您怎么辦呢？”“不用我是鄉下人家，根本不用傘的，啊，你應該沒有帶錢吧哦，反正我沒打算收你的錢。”說完硬把雨傘塞給我，我還來不及說不，老奶奶就走了。看著老奶奶遠去的背影，我心里突發感激之情。

　　這件事已經過去一年了，每次走過這里，我總會想起老奶奶慈祥的面容，我心里總會有一股感激之情涌出來。

我很感激她6

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊寫了贊美她們的《游子吟》，你知道，她們是誰嗎？對，她們是媽媽。

　　你可知道，是誰在你睡覺時為你蓋上被子？是誰在下雨時為你撐起一把大傘？是誰在背后默默為你操心？是誰在你生病時，送你去醫院？是我們親愛的媽媽啊！

　　就在昨晚，我讓媽媽來接我。在8點17分左右的時候，那一抹淡粉色的身影出現在教室外。我向老師請了假，走出教室。媽媽溫暖的微笑立刻鉆入我的心房。“鐘曉，你們在看電影吶？你想看完嗎？想的話，你回去看，我在校門口等你。”媽媽理了理我的衣服，問道。“哦，好！”我飛快地回答完，回教室繼續看電影。

　　時間一分一秒地過去了，電影也進入了尾聲。下課鈴終于響了，同學們沖出教室，我和吳多加慢悠悠地走出了教室。

　　“嘿，鐘曉！我在這！”我朝聲音的來源看去。啊！媽媽沒帶雨傘，只戴著一項防水帽，站立在雨中。我急忙撐起傘，向媽媽跑去。媽媽撐起傘，可傘是歪的'，偏向我這一邊。我扶正了傘，媽媽又倒歪了傘。我讓媽媽也遮遮雨，媽媽沒有說話，我偷偷看了一眼媽媽，媽媽眼眶里填滿了淚水。

　　雨點“噠噠噠”地打到媽媽的防水帽上。“哎——切！”媽媽打了一個噴嚏。終于，媽媽終于愿意打傘了。

　　回到家，我和媽媽身上都濕了一半。因為傘很小，只夠一個人打，兩個人怎么會夠打？

　　媽媽——一個意味深長的詞語，是嬰兒必學必會的一個詞語。你、我應感激媽媽，她們拋下青春時光，為孩子消耗生命。我很感激她！

我很感激她7

　　當老師讓我們讀《撒哈拉的故事》時，我以為“他”就是我們小時候的那個三毛，可是書讀過半時，我才知道她是一個女作家，一個熱愛生活的人。

　　廚房里的她，是一個“幽默大師”，把粉絲湯里的粉絲說成是“春雨”，把“螞蟻上樹”里的`粉絲說成尼龍魚線，并把海苔說是“復寫紙”，把用剪刀剪碎的豬肉碎說是“中藥”、潤喉糖，不過她心靈手巧，什么都會做，并且做得好吃又好看。

　　感情里的她，是一個善良的人，在撒哈拉，三毛認識了一個黑皮膚的啞奴，在撒哈拉人們都欺負啞奴，便用棒子打昏再綁上一個月，苦活累活都讓啞奴干，主人只坐收漁翁之利，還不給啞奴工錢，有時還會讓他們去別的地方當苦力！可三毛卻很善待他們，給他們水、食物和保暖用具，盡管受盡鄰居辱罵，但是三毛還是試圖用自己的力量去讓啞奴獲得自由、無憂無慮、安全安定的生活。最后在啞奴要被賣走時，無論三毛怎樣救他，可還是不盡人意，她沒有成功！

　　生活里的她，是一個不怕困難樂觀向上的人，無論生活有多么艱苦，她都會樂觀的去面對，有時她還會想出許多怪點子，比如：用棺材板做桌子，用輪胎做一個像烏鴉巢的坐墊，用一千元買了5塊石頭，只為做裝飾，用腐爛的羊皮做坐墊等。

　　我感激她，因為她面對困難時的勇氣和對生活的態度給了我鼓舞和信心。

我很感激她8

　　自從懂事起，我就知道我與別的同學不一樣，我的學習機會來之不易，我不能辜負父母殷切的期望。

　　因此，在學校里，我各方面都嚴格要求自己：學習上不能輸給別人，體育上要超過別人，就連跳舞也要爭取當主角。確實，一張張的獎狀換來了父母會心的微笑，我也很高興。但，我感覺好累。

　　而且，隨著年級的升高，同學越來越多，對手的實力越來越強，我越來越感到力不從心。我想過放棄，可一想到辛酸的父母，我又清醒地知道我不能放棄。

　　就這樣，我勉強地硬撐著，但我的成績卻在不斷地下滑，所獲得的獎狀也越來越少，而我自己則越來越累。

　　那一次，學校大隊部舉行了“迎六．一音樂猜猜猜”活動，音樂細胞一般的我也通過自己的努力擠進了第二輪的復賽。我的`目標很簡單，我要拿獎狀，重新證明自己，讓爸爸媽媽高興。

　　復賽前夕，剛好遇到了數學競賽，我是班上的數學尖子，自然當仁不讓。同時，我還參加了科技小論文和科幻畫的比賽，以及學校一年一度的英語周活動。再加上平時的正常學習，那段時間，我感到好忙，整天疲于奔命。但是，我不想放棄，因為我想拿獎狀。

　　復賽時，我遇到了一個很厲害的對手——來自六年級的大哥哥林宇。經過一番激烈的較量，我輸了，失去了進軍決賽的機會。

　　當時，我哭了，埋怨自己技不如人，沒本事將獎狀拿回家。

　　林宇悄悄地走過來，對我說：“我認識你，你可是學校的名人呢，但你的特長似乎不在音樂，所以失敗了也很正常啊，何必哭呢？”

　　是啊，一個很正常的失敗，何必哭呢？

　　當天晚上，我在床上想了很多，直到后來想到我明天可以專心地參加數學競賽了，我感到異常的輕松。

　　是的，放棄了一些東西之后，我才可以更輕松地前進。

　　謝謝你，林宇！

我很感激她9

　　人生路漫漫，老師是指路人，在迷惘時指明前進的路途；老師是潺潺溪流，灌溉學生的心……

　　我最感謝的就是余老師了，她把短暫的青春以及高尚的師德靈魂，詮釋了她的一腔熱血，她將自己的全部身心之力，都傾注在了我們身上。

　　余老師常常伏在講桌上備課，批改作業，她衣冠簡樸，待人寬厚，從不計較瑣事，也對（2）班同學關愛有加。

　　直到那天，我們的.余老師因病休假了。她休假期間，班里的人都很想她，都盼望老師回來，有的還要去探望她。

　　記得有一次，我與蔣泓毅起了爭執，最后開始動手動腳，互相都怒氣沖沖。余老師上來和解，帶我去吃飯，把我和蔣泓毅兩人叫到了教室，把我們教導了一番，自己卻沒吃飯，餓著肚子，為了我們，余老師什么都心甘情愿。

　　當時，我心里憤憤不平，怒氣未息。余老師說：“你要有一顆寬容大度的心，不要為了這些小事斤斤計較，要和同學好好相處。”

　　我低下頭，心情漸漸平靜了下來。從此以后，這句話總在我耳邊縈繞，當時那張和藹的面孔在我腦海里回蕩。

　　在我的印象里，余老師很少說我們，上課也總掛著淺淺的笑容，總是很細心地講課，專心地糾正我們的錯誤。余老師總喜歡心平氣和地講話，喜歡開導我們。

　　我要感激余老師，是她教導我讓我擁有一顆包容別人的心。

　　人生路漫漫，余老師是勤勞的園丁，培養著我們；余老師是明燈，黑暗中照亮前行的路，感謝您的諄諄教誨，感謝您百般的關愛，感謝您……

我很感激她10

　　我們都有不理解父母的時候，久而久之，卻發現那是父母對我們的鼓勵和關愛。

　　二年級暑假的最后一天，我正在看書，忽然父親把我叫到身邊，對我說：“明天上學你自己去，你都這么大了，再說，我們家離學校又不遠。”

　　第二天一大早，我獨自一人走出了家門，心里有點緊張，真怕有壞人突然冒出來。膽戰心驚地走到學校，我發現很多同學都一個人來上課，包括比我小的。我心里感到有點不好意思。

　　放學一個人回到家后，我心里暗暗下定決心：比我小的人都自己走去上學放學，我憑什么不行？有什么好怕的！父親走了過來，拍了拍我的肩膀，和藹地對我說：“今天還行吧？”我回答說：“今天還行，明天一定會做得更好！”

　　第二天，我鼓起勇氣，剛要出門，父親叫住我，意味深長地說：“加油！你一定行！”我再次走出家門，周圍的`一切東西都感覺很新鮮一樣，東看看，西瞧瞧，不再害怕，不再恐懼。我輕松地向前走去，還跟好朋友打了招呼，一身輕松，沒想到自己走路不再像原來想象的那么可怕，而且還非常有趣。

　　到了學校，一股成就感和自豪感從我心頭涌出，我想：下次一定要每天堅持自己上學和放學。下午我快快樂樂回到家，就跟父親說：“你以后不用來接我，我自己可以！”父親用贊許的眼光對我說：“我這樣做是為了你好，既然你能行，我就放心了。”就這樣，到現在我已經不喜歡讓父親來接我了。

　　現在，我很感激我親愛的老爸，因為他讓我膽子更大，獨立能力變得更強。

我很感激她11

　　關心，是一幅美麗的山水畫，讓人陶醉其中；關心，是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望；關心，是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的`慰籍……窗外，小雨淅淅瀝瀝下個不停，我很感激她作文。考卷發下來了，一個大大的“88”分顯得格外耀眼。上課了，老師依次把分數報了一遍，只有幾個人分數比我低，這次，我考了比平均分低“8”分。

　　下課后，我一個人坐在座位上發愣，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲似乎也在嘲笑我“你看你，考這么點分，真丟人……”我使勁的搖了搖頭，雙手捂住耳朵，仿佛要與世隔絕。這時，她走了過來“怎么呢？一起去玩吧！”我抬頭望了望，“不去，謝謝，你去吧。”她坐了下來，手搭在我肩上，似乎看透了我的心事，“沒關系，一次考砸了，真沒關系！失敗乃是成功之母嘛！不能總想傷心事，想想下次該怎么辦，總比在這兒發呆好吧！更何況，誰都有失敗的時候，人家愛迪生為了發明燈泡，做了多少次試驗？你就一次，就放棄啦？這就跟吃飯一樣，第一次沒燒好，并不代表以后就不吃飯了！所以，自信點，相信自己下次一定能考好！”她笑著給我打氣“加油！”我也笑了，“是啊，人生難免有不順，而這一點小挫折又何足掛齒呢！？相信自己，加油！”“這才是我熟悉的你嘛，我們去玩一會吧！”她拉起我的手……

　　雨停了，天邊出現一道絢麗的彩虹……從此之后，我便以樂觀的心態面對一切！

我很感激她12

　　每當看到胸前鮮艷的紅領巾，我就會想出一個影響我一生的人，我的同學——江浩宇。

　　他留著一個小平頭，濃濃的眉毛下面一雙機靈的大眼睛，經常穿著藍白相間的運動服，很討人愛。

　　他不但樣子十分的惹人喜愛，而且他的性格與內心世界更是讓人十分的贊賞。

　　性格活潑是他讓人欣賞的一方面，每天早晨在上學的途中，人們總是可以看見一個“小精靈”背著書包，手上拿著一瓶水，又蹦又跳地哼著歌走進校園，人們看到這兒，不由地露出了笑容，因為他是那么的有活力，有感染力。

　　提起他的人品，贊美之言總是滔滔不絕，令未知之人大吃一驚。的確，我也被他那種人性美所深深震憾了。

　　有一次，我和他一起去上學，在半路上，我們兩人看到一位披頭散發的老婆婆，衣衫襤褸，臉上布滿了皺紋，身上還發出臭味，讓人惡心，她看見我們走來，便伸出雙手向我們乞討。我捏著鼻子大聲地對他說：“臭死了，走吧，不然要遲到了！”江浩宇抬了抬頭望了望我，好像沒聽明白似的，接著走到老婆婆面前并扶著她走到石板前坐下，又一只腳跪在老婆婆跟前，拿出他唯一的午餐（一包方便面）連同手里的水一起遞給了老婆婆，之后便向學校大步地走去。

　　到校后，我疑惑地問他為什么這么做？他只說了一句簡簡單單的話：“我們是少先隊員。”我的`心一下子覺得十分的沉重，是呀！一個少先隊員就應該有愛心、熱心、同情心，而我呢，望著胸前這鮮艷的紅領巾，我真是自慚形愧，頓時，江浩宇的形象在我心中無比的高大并烙下深深地印痕。他似我心中的一盞明燈——永遠激勵著我前進。

我很感激她13

　　我一直很感激三毛，因為她寫了一本《撒哈拉的故事》。這本書讓我知道了很多。我知道了每一個人心中都有一座美麗的花園，如果你想讓它開放，這座花園就會開放在你的心里芬芳。

　　我很感激你——三毛，謝謝你教會了我讀書的意義。你寫的這本《撒哈拉的故事》，我怎么看都不會覺得枯燥。古人曾說：“讀萬卷書，行萬里路。”你用你的行動讓我懂得了這句話的真正含義。你那么愛讀書，上初中時經常逃學去墳墓堆讀閑書，把各種書都讀透了。這本《撒哈拉的故事》，讓我知道了多讀書，讀好書，好讀書的好處。

　　我要感激你——三毛，謝謝你教會我懂得了要有愛心。就算荷西再怎么不理解你，勸阻你，你都不會放棄當一名良醫。你曾經拿指甲油給撒哈拉人補牙，用一個藥片治好了荷西，還用維他命救活了鄰居哈蒂耶陀的表妹。你心中那座美麗善良的花園，一直在那里開放。

　　我要感激你——三毛，謝謝你教會了我充滿詩意的世界需要自己創造。你用羊皮做墊子，用車輪做鳥巢沙發，用空棺材做書柜，還把粉絲比做“天上下的第一場春雨，下在高山上被凍住，然后一顆一顆的摘下來”。啊，是你，讓我知道了世界是多么有趣呀！

　　我要感激你——三毛，是你讓我領略了撒哈拉的'美麗和奇幻。如夢幻又如鬼魅的海市蜃樓，向天伸長著手臂呼喚嘶叫的仙人掌，黑色的山巒，深藍到凍住了的天空，滿布亂石的荒野……這一切的景象使我意亂神迷，目不暇接，更讓我懂得了世界的美有那么多不同的模樣。

　　雖然三毛已經死了，可是她告訴了我讀書的意義，讓我懂得了要懷有一顆充滿愛的心，去過充滿詩意的生活。

我很感激她14

　　話說；“母親是推動社會的手。”那老師的手又是什么呢？不也是推動社會的手嗎。“一日為師，終生為父”。老師會用自己的心血來澆灌我們這些祖國的花朵，我們怎么能不感激她們呢？

　　五年級時，余老師因患重病而去世，我們大家十分傷心。大雨過后，太陽照耀我們。黃老師出現了，她用她那獨特的教學方法，讓我們從悲傷中走出，重振五(2)威風。

　　上黃老師的`課十分有趣，不用拘束，不用矜持，只用大膽發言就行了。

　　黃老師不僅數學好，而且在我們這群孩子中深入人心。

　　一次，晚修下課了，黃老師的老公在門口接黃老師。可她拎大包，提小包的，沒走到樓梯就累的不行了，她見我還沒走，就叫我：“小潘，過來幫忙一下。”我趕集跑了過去，吃力地把包拎了起來，“哎呀，真重呀！”我心里想著，“為什么受累的總是我，自認倒霉吧。”老師似乎看出我心中的想法，便語重心長地對我說：“小潘，忍吧！謀以忍為尊，對于你來說也只有‘忍’一字。你總是忍不住，一有些成績就開始驕傲，子曰：‘三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。’意思是說，幾人同行中，其中一定有可以當自己老師的人，選擇他們的優點來學習，缺點就要來改正。你需廣結朋友，學習他們的低調謙虛，來克服自己的驕傲自大。我講的你以后再慢慢體會，到了，你回去吧。”

　　我一下子回過神來，不知不覺中便走到了門口，聽了老師講了一堆道理，心中豁然開朗，驕傲和自大蒙蔽了我的心，黃老師的這番話，使我今后的心平靜了下來，今后我會努力學習，因為我有這么多的朋友，可以學習他們身上的優點，克服缺點。黃老師，我發自內心的感謝您！