科學500字
科學500字1
晚上全家吃完飯在看電視,我突然想起超市里買的黃桃罐頭,我特別想吃,但是媽媽說剛吃完飯沒多久,過一會再吃,可是我就是很想吃。
趁著媽媽不注意,我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭,它是玻璃瓶子的,上面有一個金屬的 蓋 子,我使勁擰了一下,沒擰開,然后又嘗試了幾次,還是沒打開,我只好回房間找媽媽幫忙,我就問媽媽:“媽媽,瓶子怎么擰不開呀?你能幫我擰開嗎?”媽媽說:“你要真想吃就自己動腦筋,我不幫你擰。”沒辦法,我就只能動腦筋想了。我想了想這應該是一個科學問題。于是,我就仔細觀察了蓋 子,突然我發現蓋 子中間是凹進去的,可平時打開了的 蓋 子都是平的呀,這是為什么呢?我忽然想起了在一本科學書上提到過的真空問題,說沒有空氣進入的狀態下,外面的壓力比瓶子里的壓力大,所以是無法打開的`。我便找了一個不銹鋼的湯勺,用湯勺的柄在蓋 子的邊緣東翹翹西翹翹,想放點空氣進去,就這樣,忽然聽見“啵”的一聲,蓋 子中間本來凹進去的地方鼓起來了,我想這回行了,便使勁擰了一下蓋 子,果然很輕松的就打開了。我笑瞇瞇的用湯勺撈了好大一塊黃桃,塞進了嘴里,跑到媽媽面前很夸張的咬著,媽媽看著我又好氣又好笑。
我邊吃邊想:原來生活當中隱藏著這么多科學知識呀!
科學500字2
未來是什么樣的?是不是生活在虛擬的世界里?每個人都戴著VR眼鏡過日子?未來是不是滿大街都充滿智能機器人?未來人們是否能夠飛到遙遠的火星生活……我對未來充滿了幻想,今天,就給大家分享一下我心中的未來世界。
未來的城市環境優美,生活方便,科技發達,到處是摩天大樓,每一棟大廈。都有200層高,一個大廈就是一個城市。人們在這里生活、工作、學習,人們的學校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進入的`。老師全部是機器人,你想學習的任何知識都有一個機器來教。
放學之后機器人保姆會把我接回家,機器人會給我做飯,洗衣服,講故事。爸爸每天上班開的是太陽能汽車,一會兒就到了杭州,方便極了。人們使用太陽能的汽車沒有污染,天空藍藍的,空氣格外清新。在大廈的
50層有一個巨大的餐廳,在這里可以知道世界各地的菜肴,這里的廚師、服務員全部都是機器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布,播放精彩的節目。
大樓的頂層是一個太空站,我們可以在這里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星際旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什么,火星上2萬米的高山有多壯觀。
我眼中未來世界充滿科幻,一定很好玩,未來的世界是多么神奇,多么先進呀!
科學500字3
20xx年,人們一直以來的夢想終于實現了——發明一種穿越時空的特效藥。
政府為了實現所有人的時空穿越夢,批量生產,給每人都送了一顆“時空穿越膠囊”。
小莉得到這神奇的特效藥后,十分激動,又舍不得用掉:這可是唯一顆呀,用過后重新買得花去許多錢!這天上語文課,老師帶大家賞析古代詩仙李白的《望廬山瀑布》,小莉上完課后,恨不能立刻飛到廬山去。她靈機一動:哎,我為什么不能使用“時空穿越膠囊”,去那看一看呢?對!就這么辦吧!小莉回到家后,吞下膠囊,閉上眼睛,心里想著那廬山,接著眼前一片空白……
幾分鐘后,小莉緩緩睜開眼,映入眼簾的那一幕可把小莉呆住了!原來小莉已身在廬山,眼前正是著名的廬山瀑布!身邊云霧繚繞,與旁邊的幾棵松樹相映成趣,爆布瀉下與石摩擦,擊起的.水花使瀑布成了白色,仿佛是玉皇大帝的雪白的窗簾不小心掉了來,紅日當頂,爆布傾瀉而下竟生起紫色的煙霧!小莉看得出了神。正在這時,一位身穿白衣的先生走來,他的腰間掛著一個酒葫蘆。這位先生看著這廬山的瀑布,口中不住地贊嘆著:“甚美,甚美!”他高興地舉起酒葫蘆,大喝一口,咋咋嘴,出口成詩:“日照香廬生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
小莉看出來了,這位先生就是詩仙李白!她剛想上前打個招呼,可眼前又是一片空白,她又回到了她熟悉20xx年。
科學500字4
星期天,晴空萬里,媽媽故作神秘地問我:“嚴瑾,你說紙片保得住水嗎”我先是愣了一下,然后笑道“這還用問,當然不能,水一碰到水就會濕,破掉,怎么可能包得住!”“你還別不信,這紙啊還真就包的住水。”“怎么證明?”我疑惑的問道。“做個實驗”。
“我們先這樣,再這樣,最后這樣。”媽媽把她的方法告訴了我,我半信半疑的點了點頭。首先,我們準備了一個杯子和一個紙片。接著,慢慢的往杯子加水。媽媽假裝用力地把紙片蓋到杯子上。我瞪大眼睛注視著。時間仿佛靜止了,那一刻非常安靜,靜的都能聽到自己的`心跳。媽媽卻很輕松,嘴角還掛著笑容。而我的頭上如剛被洪水沖刷過一般。實驗繼續,現在就是最關鍵的一步,媽媽以迅雷不及掩耳之速,手一個翻轉,杯子倒扣了過來,你們猜怎么著?紙片就像被杯子吸住了一樣,里面的水一滴也沒漏出來,我瞪大雙眼一時說不出話來。這個實驗真是難以置信!不過,紙片怎么就吸在杯子上了呢?杯子里的水怎么就沒流出來呢?這可真令我疑惑不解。于是,我便帶著這個這個問題上網查找。
原來,這個實驗的原理是:杯子中水上方不受大氣壓作用,水對紙片向下的壓力小于大氣對紙片向上的壓力,所以紙片才沒掉下。
通過這個實驗,我揭開了紙片不漏水的奧秘!其實只要你用心觀察,你會發現,科學一直伴你左右!
科學500字5
隨著工業的迅速發展,此刻人們的生活越來越舒適完美。你看,上網有電腦,小車滿街跑;微信聊天,拍照錄影……一部智能手機樣樣包,多方便啊!而這一切,都源于高科技的偉大成果。
可是,高科技產品給人們帶來便利的同時,也帶來了許多負面的影響。電視看久了會近視,電腦的電磁波會對人體產生輻射。而汽車、空調所排放的廢氣則會造成大氣污染。我以往見識過空氣污染的威力,所以,對它的危害我是深有感觸。
前不久,我家的客廳剛重新裝潢完,奇怪的'事情就發生了。一向身體倍兒棒的奶奶經常喊頭疼,還不時打噴嚏、流眼淚,吃藥也不管用。我上網一查,最終找出了“罪魁禍首”。原先,裝修的油漆中包含很多的甲醛,它是室內污染的“隱形殺手”!
見識甲醛的危害后,我開始在自我的小頭腦里想像著怎樣來解決這個問題。我想發明一種特殊的多功能人造樹,它采用可回收的塑料PET制作而成,白天能夠供人們休息、乘涼。晚上,變身為美麗的路燈,成為城市亮麗的風景線。關鍵是樹干里安裝了太陽能光伏電池,用來收集太陽能,為空氣凈化系統供給能源。人造樹的樹葉內含電子元件,不僅僅能夠吸收空氣中的二氧化碳和其他有害物質,并且還能轉換成人類所需要氧氣。每一棵人造樹就是一臺空氣凈化機,它們就像最忠誠的環保衛士,給人們創造優美清新的生活環境。
雖然目前這只是一個想法,但我相信,只要我執著地努力,這個愿望必須能夠實現。僅有高科技與大自然和諧共處,那才能更好地造福于人類。
科學500字6
今日,大家到了一節科學課,在科學課上我教了滑輪組,便是把定滑輪和動滑輪組合在一起應用,就組成了滑輪組。
在科學課上的情況下,教師讓我們舉了許多 事例,全是有關滑輪組的,例如:在哪基本建設施工工地上的起重設備,省力吧,實際上里邊用了許多的滑輪,才會那麼省力的,從這當中,我體會來到人們太蠢了,輕松就把那麼重的物品抬起來了,我覺得,在再度重相逢,人們可能造就出大量的新科技。
然后,教師使我們自身親手做,因此,大家便對著教師的模樣干了起來,大家先找了2個滑輪-----一個定滑輪,一個動滑輪。隨后,大家再把掛勾和線纏在滑輪上,一個簡易的滑輪組完成了。大家感覺那么簡易的.組成,太沒有意思了,比不上來做一個難的吧!敢想敢干。
大家又多找來啦一些滑輪,隨后,擺放在一起,然后,線纏往上面纏,這么多滑輪從哪里剛開始纏呢?就正中間這個吧,大家纏啊纏,纏得一團糟,總算,大家纏好啦,大家樂不可支,可就要掛上木板,不知道被誰一推,線亂掉,結為了一個死肉疙瘩,大家解了十分鐘,隨后又然后纏,但剛剛是怎么纏的,大家全忘記了。
手機鈴聲響了,大家沒有最后進行這一難度很大的組成,但大家沒有留有缺憾,由于大家學會了做滑輪組!!
科學500字7
我們路上經常會看見很多垃圾,那是因為有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我發明了一種收垃圾的機器人。它和此刻的機器人造型差不多,可是在有人扔垃圾時,它胸口上的蓋子會自動打開,等人把垃圾扔進去后,蓋子又會自動合上,并且在它的頭上還有太陽能光板。
這種機器人有三個好處。一,它在人群中穿梭,有人想扔垃圾它就會停下來,這樣,那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了。它在路上隨處可見,并且顏色也不一樣,每種顏色代表一種垃圾收集處。看,一個小朋友手里拿著空礦泉水瓶,旁邊綠色的可回收垃圾機器人來到他的身邊,打開胸口的蓋子,于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進去,蓋子又合上了,之后機器人就開走了。
不用裝電池。白天,機器人吸收陽光,一半變成動力,另一半留到晚上用。到了晚上,機器人開始使用白天留的.陽光,并且頭上會開啟一盞燈,照亮眼前的路。
壞了不會耽誤工作。有機器人壞了,如果不是輪子壞了,就會自我來到工廠,會有機器幫忙修理,同時也會派一些新的機器人去工作,這樣機器人修好了,工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了,就會向工廠發送消息,工廠會派一些機器把它運回來修。
這時,大家肯定會問:如果垃圾裝滿了怎樣辦?當垃圾裝滿時,機器人會來到不一樣的垃圾區域,清空完垃圾后繼續工作。
這就是我發明的垃圾機器人,期望很快就能被廣泛應用。
科學500字8
在生活中處處都有科學。今天由我來為大家講述幾個我與科學的“親密接觸”。
中午,我正在窗戶旁邊安安靜靜地寫作業,陽光火辣辣的照射大地,可我們家里還得開著燈讓我們寫作業。突然,奶奶把燈一關,屋里立刻光線暗淡。我嚇了一大跳,問我奶奶為什么要關燈,奶奶沒有回答。而是從電視機背后拿出一塊白色的鐵板放在被太陽照射的窗戶上,哇!原本光線暗淡的房間瞬間亮了起來。我趕緊問哥哥是什么原因,哥哥得意地說:“這是因為陽光反射所造成的。”“陽光反射是什么東西?”我問道。…… 哥哥被我繞糊涂了。為了滿足我的好奇心。哥哥拿出了一個放大鏡和一張紙,我問:“又要干嘛?”“待會兒你就知道了。”哥哥神秘地說。哥哥把放大鏡對在陽光下,只見陽光通過放大鏡后竟然變成了一束“小陽光”!咦?放大鏡不是把物體變大嗎?陽光怎么變小了?難道放大鏡壞了?見那束“小陽光”射在小紙條上。過了三分鐘,啊!小……小紙條被燃燒起來了!我趕緊問哥哥怎么回事。哥哥告訴我:“物體燃燒必須滿足三個條件,可燃,助燃,和熱點,小紙片是可燃物,放大鏡是助燃物,太陽光就是熱點。當太陽光被放大鏡聚集在一起,溫度就會升高達到燃燒的`熱點,這樣以來物體就開始燃燒了。
原來生活中到處都有許多的科學,想到偉大的科學家愛迪生,愛因斯坦,牛頓,我的心里不禁泛起一絲敬仰和欽佩之心。
科學500字9
我八歲那年,火星上建造了一個火星城,里面有水,有食物,有游樂場,有學校……大家都過得很幸福,只是……
在我以前生活的地球上,每到圣誕節都會下雪,可我自從六歲來到火星上學,就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的圣誕節,這次圣誕節我把圣誕樹準備好,烤好姜餅人,把裝飾掛好,卻發現外面刮著沙塵暴,沒有一點下雪的跡象。看來,圣誕老人不會來火星了。
我垂頭喪氣地走進宿舍,想起以往圣誕節時的熱鬧景象,忍不住哭泣起來。
我趴在窗臺上,望著外面的菜園,回想起我五歲時那個美妙的圣誕景象,不知不覺就睡著了。
第二天,是12月24日,平安夜。圣誕老人今晚就會來。鬧鈴一響,我繼續想辦法。突然,我看到旁邊菜園里,有人拿著一團白色的東西,正準備埋到土里去。那白色的'物體白得像極了雪。
我靈感大發,想起可以用這種物體當雪,于是趕緊跑去找老師,老師看我來得這么早,就問我怎么回事,我把我的想法告訴了他。
老師說,那是吸水粉,可以吸許多許多的水,還能幫助植物保存水分,吸完一定量的水就會變成白色晶體,園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些,然后和大家一起實行大規模造雪計劃。
老師召集全校師生,并把這個小計劃告訴大家,大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水,再聯合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩,有人還想嘗一嘗,我們只好找志愿者提醒他們:這雪花是高分子化學材料,是不能吃的!
就這樣,我們一起過了一個難忘的圣誕節。火星人因為沒見過雪,也來參加了呢。
科學500字10
伴著涼爽的秋風,邁開輕快的腳步。星期二上午,我們來到了“貝爾科普教育基地”秋游。
講解員將我們引入一幢黃房子里,向前方走去。“大家看!”他說著,將正前方的一個氣炮的炮口對準前方大約一米外的小旗,并用手擊打著氣炮的膠皮,一米外的小旗竟搖晃起來。“這是氣炮打靶,我的手拍打膠皮產生振動,巨大的氣壓將空氣擠出炮口,正好擊中了正前方的小旗,你們也試一試吧!”我便學著講解員的動作拍打著膠皮。嘿!小旗真的`動了起來。科學的力量真神奇!我心想。
隨即,我們還見識了感應神鼓、視線轉彎、光學隱身、曲徑環游。其中,最有趣的要數光學隱身了。
隱身,你相信嗎?不要說不相信,光學隱身做得到哦!這是一間有著黑色與白色方塊的小屋,只要你將頭從房間后面柜子的圓洞里探出來,就可以做到“只見其頭,未見其身”啦。這到底是怎么回事呢?且聽我一一道來:剛剛提到的柜子前面其實有兩面平面鏡,于是,墻壁上的黑、白色方塊映到了平面鏡上,看起來就像和真的方塊連起來一樣,而這時,你的身體正和你的頭“玩捉迷藏”,躲在平面鏡后面呢!這樣,用光隱身的目的就達到啦!聽起來很神奇哦,我也試了試,馮淑文還給我拍了張“無頭”照片呢!
“科學是人生中最重要、最美好和最需要的東西。”一上午的參觀讓我增長了不少科學知識,科學用它的魅力吸引著我,我流連忘返。
科學500字11
在老師的引導下,我接觸到了《動物笑談》這篇文章,我本以為動物學家無非就是做做跟蹤,寫寫觀察,并不難。而當我閱讀后,這篇文章不僅改變了我的看法,還讓我對科學研究這種專注忘我的精神與極高的職業素養肅然起敬。我想,對他們來說,科學研究不僅僅是為了造福于人民或獲得金錢名利了,追求真理本身就變成了一種樂趣。
這篇文章主要講了作者在進行科學研究時追尋真理的有趣的事。作者在文中探尋關于小鳧的行為時,為了驗證他的假設,只能模仿母鳧的動作,大聲學鳧叫,匍匐在草叢中,卻被不明真相的游客看到了,甚至認為他是瘋子,這是他第一次出丑。第二次出丑是因為在火車站時看到自己養的鳥在空中飛翔,為了不讓它飛走,作者只得模仿其殺豬般的叫聲,嚇得周圍人差點將他送到精神病院去。
看完這個故事我不禁對科學工作者產生了無限敬佩,在第一次事例中作者為了驗證自己的假設,模仿鳧的動作被游客當成瘋子。“天才與瘋子只差一步”這句話用來形容作者再好不過,最令我感到敬佩的是作者能用幽默的語言說出自己的丑事。這是一種可笑的行為嗎?不,我覺得不是,它讓我深刻意識到了作者專注忘我、執著追尋真理的好品質。這樣執著探索的.人就像夜空中的星,當我駐足仔細看時,在這片漆黑的夜空中,他們的光,照亮了我。
我不禁反省我自己:在做事時有沒有像他們一樣執著專注呢?有沒有在追尋一件事物時僅僅因為有失顏面就放棄了呢?想到這里,我有些慚愧起來,暗下決心,以后也要學習他們這種科學精神。
這真是一次獲益匪淺的閱讀體驗。
科學500字12
對我們而言,生活是再簡單不過的事了。可是你知道嗎?實際上,生活中處處充滿科學呢!
有時候,我們在看電視的時候,看到精美的圖畫,自己喜歡的事物,會不會有點手癢癢,想拍照留作紀念呢?但是,當我們真正想拍的時候,會不會覺得不太清晰呢?別急,我來告訴你一個小竅門:對著電視畫面拍照,應關閉照相機閃光燈和室內照明燈,這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。
你喜歡看電影嗎?你知道電影是怎樣播放的嗎?我知道:看電影時,從各個角度都能看見銀幕上的畫,是因為銀幕產生了光的漫反射。
當老人家穿針費力時,她就把針放在頭發上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實是在潤滑減少摩擦呢。人的頭發里含有油脂,針在擦頭發時就等于加了潤滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了。
生活中還有很多很多的科學:從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水,其實是空氣中的`水蒸氣遇到涼的瓶子液化形成的、熱水會冒“白煙”,其實是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時,會出現彩虹,其實是小水珠折射太陽光形成的……
其實呀,生活中,我們遇到的科學有很多很多,但要想真正的認識科學,那還要看你仔細觀察了沒有。
科學500字13
現在是2320年了,據20xx年也有300年了,現在科技十分發達,20xx年的許多夢想在這時都變成了現實,像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事,但科技是在不斷進步和發展的,現在的科學家一點也不滿足于現狀,一心想研究更高科技的物品。
這不,今年一個高科技產品橫空出世,它就是“無軌列車”,顧名思義,這是一種不需要軌道的列車,它的每一節車廂可以任意組合,合起來就是列車,拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中,可高可低,但沒有磁懸浮車的苛刻要求,速度一樣。最重要的是它用清潔能量,車廂車頂上有太陽能板,可以把太陽的.光亮轉化為電能。
這個列車一發明,最受影響的可能就是學生了,學生上學最怕的就是堵車,一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”,遲到?不存在的。沒有了道路的限制,這個列車飛高飛低都可以,哪里堵,繞一下就可以。再說,這個列車速度很快,五六分鐘就可以到學校,提前半個小時走,堵個十幾分鐘又有何妨?
如果有了它,旅游就是一個方便事,旅游可以省許多在路上的時間,開個自己的列車來一場說走就走的旅行。
告別未來,回到現實,想象是對未來憧憬,想要讓想象變成現實,要付出努力。
科學500字14
迷迷糊糊地,我乘著時光機,穿梭到了20xx年。那時的天空蔚藍一片,白云朵朵,空氣特別清新。我站在原地,深深地吸了一口氣,頓時感覺心曠神怡。我環顧了一下四周,發現房子都不見了,取而代之的是一棵棵參天大樹。我帶著好奇心,迫不及待地大步流星走向一棵大樹,卻驚奇地發現:原來一棵棵大樹竟然就是一個個的家。
透過窗戶,我看見:家里有蘑菇做的桌子,花朵做的凳子,綠葉做的杯子,還有南瓜做的盆子,真是應有盡有……抬頭一看,突然發現每棵樹上都有一個特殊的裝置。正當我疑惑不解時,門被推開了。里面的主人告訴我:“這個是用來收集能源的,它利用雨天、陰天、晴天不同的氣候,分別采集風、雨、雷、電、太陽光等,供給日常所需。”我驚訝地張大了嘴,贊嘆道:“太神奇了!”
于是,主人盛情地邀請我走進了這個神奇的`房子。里面竟然發現了葡萄做的照明燈,西瓜做的冰箱,巨型菠蘿做的電視機……真是花樣百出,妙不可言。當我手持草莓電視遙控器——打開電視時,突然聽見了一陣刺耳的聲音,我著急地尋找聲音的來源……
“叮零零”原來是鬧鐘響了,我猛地被叫醒,看來這只是一場夢啊!這是一次奇妙的旅行,我向往那樣的世界。因為那里空氣清新,生態環境非常好,要是我能發明出新型的特殊能源裝置,該有多好啊!
科學500字15
魚的一生幾乎都生活在水里,它們在水中不是向左游就是向右游,所以有一條既結實而又豎著的尾巴是非常實用的。
它可以幫助魚在水中自由的改變方向。魚身上的側線可以感知水壓的微小變化,因此距離很遠就會知道周圍的情況。一般較大的震動會使魚產生趨避反應,迅速躲進水草或者石縫中。大多魚有變色功能,在暗處身體的顏色就較深,到亮處就比較淺,受到天敵追捕的時候受到驚嚇也會變淺。一些特殊的魚類有著不同的躲避方法,比如泥鰍,會鉆到河床里,而海里的飛魚會選擇跳出水面滑翔躲避敵害。亞馬遜有些原始魚類會利用發出微弱電流來探測周圍的情況,繼而作出反應。
魚也會睡覺。因為,魚沒有眼瞼,所以不能閉上眼睛。這樣看上去好象它從不睡覺似的`。大部分的魚在睡覺時,只不過是在水中保持不動的寧靜狀態。許多魚類夜間待在圓木上面或下面睡覺。珊瑚蟲白天活躍,晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚類休息時的樣子與其他時候截然不同。例如,許多白天聚在一起非常活躍的鯉科小魚晚上卻分散開來,在淺水中一動不勸。有些魚則白天休息,晚上活動;但幾乎所有的魚都要睡覺。
還有些動物一刻不停地游動,因為它們必須不斷地把水吐出以保持呼吸;但它們在運動的時候仍有可能睡覺,我們只是不知道罷了持不動的寧靜狀態。就象人睡覺時那樣,魚就是用這種方式使它們的身體得到休息。
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