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夸夸我的同學作文300字

時間:2024-10-18 14:46:02 我的同學作文 我要投稿
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夸夸我的同學作文300字10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的夸夸我的同學作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夸夸我的同學作文300字10篇

夸夸我的同學作文300字 篇1

  我們班上有五十三名同學,這五十三名同學里有大部分是好學的學生,我應該夸夸誰呢?想了想,那就彭日駿吧!

  彭日駿個子不高不矮,他長著一副帥氣的臉,臉上紅撲撲的,像個小蘋果。他那能說會道的小嘴一張開,就會說出好學問。整個樣子看起來就像一位學問淵博的人。

  每次上課他都會舉手發言,而且每次都會給老師滿意的答案,就像老師肚子里的“小蛔蟲!边有,他寫出來的字是我們班上最好看的',你們猜猜他的字為什么寫的這么好?其實因為他寫字很認真,每寫一個字都會一筆一畫認真的寫出來,平常在家他媽媽也給彭日駿練習寫字,我應該要多向他學習。

  以后我要向他學習,上課認真、舉手發言、多練習寫字,讓我自己也寫得一手好字和考到優秀成績。

夸夸我的同學作文300字 篇2

  既然要夸我的同學,我當然要夸我最好的同學馬雨澄了,因為她對我很好,連她的小名都說給我了,她的小名叫“小澄子”。

  馬雨澄的頭發特別好看,她有一雙水汪汪的大眼睛,一雙柳葉眉,她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個子,瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮,而且還特別善良、有愛心。

  有一次,在上美術課的時候,我忘記帶彩筆了,別的同學都不借給我,只有馬雨澄借給我用了,而且她還放到了我的桌子上了,因為她在我的前面,所以很方便,下課了,我們一起出去玩。還有一次,在上英語課的'時候,我的英語書忘帶了,她也借我看,而且她轉過來,把書正對著我,她是倒著看的,我問她“你能看的見嗎?”她說:“我能的,只要你看的見,我就能看的見。”這句話真的太感動,就在這時,下課了,我們一起到外面去玩了。

  我為什么覺得她很好呢,因為我覺得她很善良,有愛心。比如第一件事,別人都沒有借給我,只有她借給我了,說明她很有愛心,再比如第二件事,她借給我了英語書,而且還讓我正著看,她是倒著看,說明,她很善良,還很有愛心。你們喜歡她嗎?

夸夸我的同學作文300字 篇3

  我們六二班,用一個詞可以概括,那就是“臥虎藏龍”,都夸是不可能的,我就夸夸陳悅悅吧。

  陳悅悅是一個活潑的女生,她可是我們班有名的藝術家。

  她很喜歡畫畫,尤其擅長人物塑造。從她的神筆下走出的人物一個個栩栩如生。有一次,我課間跑去看她畫畫,她抽出一張紙,翻出一枝自動鉛筆,開始在白紙上作畫。那枝普通的自動鉛筆在她手中像是有了靈魂,在紙上靈活地行走、跳躍,又像是一枝真正的“自動”鉛筆,執行著精密的程序。

  也不知道十分鐘怎么過去的,很快就上課了。此時,這幅畫已初具雛形了:一個小女孩穿著蓬蓬裙,嘴角上揚,頭上戴著兩只小巧的熊耳朵,讓人想捏捏她圓圓的臉。

  再見到這幅畫時,那張普通的白紙,已成了一件精美的藝術品,畫上的.小姑娘笑嘻嘻的,仿佛隨時都會從畫里走出來,與你打招呼。用鉛筆構筑的畫面并不輸給彩色的,讓人一看就可以想象出是什么顏色。我也臨摹過一張,不過總抓不住她筆下的神韻。

  除了畫畫,她還會刻章,在我們眼中,橡皮只能拿來擦東西,她卻能把橡皮刻成美觀實用的圖章,令人嘖嘖贊嘆。

  此外,她還會彈鋼琴,又會唱歌,寫得也不錯。我認為,陳悅悅是我們班名副其實的“大藝術家”。

夸夸我的同學作文300字 篇4

  楊一呈是我的同學,他是我們班的體育委員,大隊長呢!他有一個圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向,更有樂于助人的優點。

  有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒有了尖的'鉛筆了,我看了一下周圍,都沒有尖鉛筆了。這時,我看到楊一呈有尖鉛筆,我便后悔了,當初就不該與他打架。我想:“他能答應嗎?可能連頭也不會抬一下,更別說借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對楊一呈說:“楊一呈,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒想到他卻爽氣地答應了,“沒關系,過去的事就讓它過去吧,別再內疚了。”

  我覺得楊一呈對我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會我怎樣做人:做人要大度,不要太計較過去,才能擁有更多的朋友。

  

夸夸我的同學作文300字 篇5

  我們班的同學真是人才濟濟,有體育好的,有美術好的,還有學習好的……但我有一個同學具有許多優秀品質,想知道她是誰嗎?請往下看。

  她長著一頭烏黑油亮的頭發,一雙明亮的小眼睛炯炯有神,眼睛下面長著高高的鼻梁,鼻子微微的翹著,還長著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個低低的馬尾辮,顯的溫柔而友善。還常常愛戴著一個小櫻桃發卡,我問她為什么總是帶櫻桃發卡,她說是她去櫻桃溝時帶回來的紀念品。

  她不但長得漂亮,而且樂于助人。有一次下課我們在操場上玩,有一個小妹妹摔倒了,胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來,讓我趕快去她書包里拿一塊創可貼和一些紙。她說話的語氣很著急,可以聽出她很關心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的`下樓遞給她。她細心地給小妹妹擦血,然后貼上了創可貼。小妹妹說:"謝謝你,樂于助人的小姐姐。""不用客氣,這是我們應該做的呀!"她連忙擺手回答道。說完這句話她默默無聲的走了,我為她做的事感動了。

  你們知道她是誰嗎?她就是我的好朋友,一個樂于助人的學習之星——徐萌若。

夸夸我的同學作文300字 篇6

  杜澤峰是一個調皮搗蛋的男孩子,眉毛彎似月,鼻梁挺高。

  在我剛轉來這所學校之前,它不僅不像其他同學那樣關照我,反而倒過來欺負我,要嘛是打我,要嘛是在我想問題時打擾我……因此,那時我非常討厭他,覺得他就是一個“***”。

  但是后來,有幾件事使我改變了對他的這種看法。

  有一天上午,老師正在上課,突然,我的橡皮擦滾落到了講臺下面,為了做一個講文明的好學生,我就沒有擅自離開座位去撿,也沒有打擾老師上課。這時,他問我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他說了,我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽。過了一會兒,一位阿姨來到教室門前,老師看到后便去問那個阿姨有什么事,杜澤峰覺得有機可趁,便“嗖”地穿梭到講臺下,把我的橡皮擦撿起來還給了我,我連忙說聲謝謝,便去看課文了。

  這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對同學的`熱情,所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現在,我還想對他說聲:“謝謝你,杜澤峰。”

夸夸我的同學作文300字 篇7

  她扎著羊角辮,眼睛水汪汪的,唇紅齒白,一笑露出兩個小酒窩,特別可愛。

  她是一個學習好、愛讀書的女孩。她的日記寫得很好,每篇日記都能寫到四百字以上,得到了老師很多的笑臉。雖然我也得到過老師的笑臉,但次數沒有她的一半多。她不但愛寫日記,而且特別愛看書。她只要發現哪個同學帶來了增長知識的或者娛樂的書,都會向同學借來看。

  借到書以后,她就會靜靜地坐在位子上用心看起來。這時候無論誰去逗她,她都不理。有時候,我會故意在她耳邊吼一聲,她這才會搭理我。她雖然是個小女孩,可她還是班上的中隊長呢!也許你會問: “她怎么會是中隊長呢?能管得住班上的同學嗎? ”

  告訴你吧,她管起同學的'時候可毫不含糊,大有“小辣椒”的辣勁。有一次,她看見班上的一個同學被另一個同學弄哭了,趕緊去追問到底是怎么回事。等她弄清原因后,狠狠地罰了“小壞人”一頓。

夸夸我的同學作文300字 篇8

  我們班有許多優秀的同學,書法好的錢鵬宇、學習優秀的屈一諾、上課積極發言的萬晨陽……這么多的同學,夸誰好呢?就夸夸我們班的小書迷王佳懿吧!

  她可是我們班數一數二的小書迷。你看,她一有空兒,就捧起書本,如癡如醉地讀了起來。每到下課,王佳懿就用那寶貴的十分鐘看起書來,有時上課還忍不住偷偷翻上兩頁課桌里的書。(這可是我無意中發現的)真是個名不虛傳的`“小書蟲”呀!

  老師常說閱讀是寫作的基礎。王佳懿同學讀了那么多的書,作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的夢》這首小詩,一句“調皮的小風,把小花朵的夢吹開了一條縫”,把我陶醉了,“調皮”一詞用來形容小風是多么生動有趣呀!詩中的文筆如此優美、語句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是“讀書破萬卷,下筆如有神”呀。

  王佳懿同學,“開卷有益”用在你身上再合適不過了,我也要多讀書,勤練筆,向你學習。

夸夸我的同學作文300字 篇9

  我們班的學習委員是王子瑜,他長著炯炯有神的大眼睛,濃濃的眉毛,長長的頭發,帥氣極了,它既帥氣又樂于助人,而且很聰明。

  有一次,數學老師給我們同學發一張卷子,鄭重其事的說:“這張數學卷子很難的',能考個好的分數是有很大難度的,你們可要認真做!弊鐾旯即鸢笗r,王子瑜得了一個很高的分數,老師發下卷子,我就看了一下他的卷子,原來,他不放過老師給我們的一分一秒,做完了就檢查,而且字體清楚,細心對待每一道題,難怪老師找不出來幾道錯題,他那種刻苦學習的精神值得我們去學習!

  還有一次,數學老師在黑板上出了一道奧數,可我左思又想,就是想不出來答案,正當我在絞盡腦汁地想時,王子瑜見了說:“難道你不會?”“難道你會?”我問道,王子瑜說:“會呀!要不我給你講講吧!”頓時,我心里高興極了,于是點點頭,只聽王子瑜講得頭頭是道,但我沒認真聽,在凳子上玩,我的身子搖搖欲墜,只聽啪一聲,我摔倒在地上,王子瑜見況,就把我扶了起來,又從新講一遍,他可真是樂于助人呀!

  這就是我的同學王子瑜。

夸夸我的同學作文300字 篇10

  我們班里有一個人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂于助人,成績還非常好,所以我要夸夸他。

  有一次,“叮鈴鈴......”下課了,同學們爭先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求馬上跑過去,說:“韓宇軒,沒事吧?要不要去醫務室?”“謝謝,不用!表n宇軒說。不過,韓宇軒的腿流血了,韓博求馬上把他扶起來,送到醫務室,韓宇軒說:“謝謝,韓博求,你真樂于助人。”

  還有一次,上美術課的時候,劉老師讓我們畫“山村”,我在書包里、桌子洞里找了個遍,都沒有看見我的.美術本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個熟悉的聲音對我說道:“給,同桌。”我看見了一個新的美術本,說:“這是給我的嗎?”“是呀!”我心里非常感動。于是我認真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。

  他不但樂于助人,成績還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂滋滋的,而我考了98分,我的心里也很高興,不過下一次,我也要考一百分。

  每一次上課的時候,他都非常專心地聽講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,老師總是夸他。

  韓博求真是我的榜樣,因為他樂于助人、成績好,所以我要夸夸他,還要向他學習。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!

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