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我與書的故事作文600字
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我與書的故事作文600字,希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文600字1
我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書一起,牽著我的魂,繞著我的夢。
我酷愛書,只要手中一有書,我就會立馬打開書,像一匹餓狼遇見肉一樣,津津有味地看起來,甚至有時會忘了吃,忘了睡;只要一路過小書店,我就會停下來,纏著媽媽:“給我買書吧!”為了書,我可以不顧一切。我在這知識的王國里遨游,無憂無慮,可是前幾天……
爸爸媽媽擔心我會把眼睛看壞,于是限制了我的看課外書時間還加了規矩。可是愛看書的我怎么能被這條“圣旨”所限制呢?
有一次,我做完作業,剛想抽出《窗外的小豆豆》來看,忽然,我想起爸爸媽媽限制我的規矩,又把手縮了回來。我腦子里靈光一閃,對了,我可以用作文書遮擋啊?這樣既不會被媽媽發現,又能看到《窗外邊的小豆豆》了。想到這兒,我抽出《窗外的小豆豆》和比它大一些的作文書,打開作文書,把《窗外的小豆豆》放在里面,坐在沙發上看了起來,我看得如醉如癡,完全融入到故事情節里去了;不知怎么的,我的眼睛向右瞄了一下,競然看到了一個背景!我起初還以為那是幻覺,可是當我認認真真地看了那個背景,發現這不是幻覺,那是媽媽的影子!剛才我競然沒有注意到,媽媽已經站到了距離我不足兩米的地方!我繼續若無其事地看著書,其實心里已經七上八下了;媽媽距離我這么近,該不會在監視我吧?萬一媽媽發現了我未經允許而看閑書的`話,雖然不至于吃“竹筍炒肉片”,但一定會嘗到“嘮叨大餐”的“美味”!突然,媽媽“哇”的一聲,嚇得我魂飛魄散,嚇倒在沙發上,嘴里還不斷重復著:“媽呀,媽呀……”接著,媽媽笑嘻嘻地說“我嚇你的!”然后小孩般地跑開了。幸好,這本閑書沒被發現。我雖驚魂未定,但半分鐘后,我又拿起書“啃”了起來……
這就是我和書的故事,現在,你承認我是名副其實的“小書蟲”了吧?
我與書的故事作文600字2
我喜歡看課外書,書就像我的一個朋友,看書是我的一大樂趣。一看就是幾個小時,看的沒完沒了的。
上三年級時,期末快到了,要期末考試了,老師布置的復習作業自然就多了。晚上做作業做地很晚才能“收工”。我都沒時間看課外書,怎么辦呢?
夜深了,我慢慢地,賊頭賊腦地把頭伸出溫暖的被窩,東張西望了一會兒,仔細聽我臥室外的聲音。當我確保門外沒動靜,我打開臺燈,在我的小書架了認真地尋找我要看的書。最后,我從小書架上慢慢地抽出一本叫《三毛武器大全》的書,靠著我冰涼的`小書桌,全神貫注地看那本書。看得津津有味。
因為做賊心虛,在看書的時候,我的心里很不安,時不時地往門看一看。大約過了十五分中左右,我聽到門外面有清晰的腳步聲,我馬上關了臺燈,跳上了床,把被子胡亂地蓋在自己身上,悄悄地把書放在枕頭底下,拍了拍,然后躺在床上,兩眼微閉,還裝模作樣地打幾個“呼嚕”。我心像一只被網抓上岸的魚,東蹦西跳。我在想:肯定是媽媽來了。不出我所料,媽媽果然來了。可她看我躺在床上,信以為真,就轉身走了。我心里暗暗竊喜,因為這一場“災害”就這樣有驚無險地過去了。過了一會兒,我才小心翼翼地把頭從軟綿綿的被窩里鉆出來,好險呀!我剛剛要笑出聲來。
我又打開燈,一手拿著書,另一只手托著書,背靠著我的書桌,借著護眼燈強烈的光線,專心致志地看書。俗話說的好“智者千慮,畢有一失”。這一次我看得入情入境,突然感覺有人在看我,我驚出一身冷汗。回頭一看,媽媽火冒三丈地站在我身后。糟糕,被媽媽發現了。“你是嫌你的眼睛不夠壞是嗎?”媽媽怒氣沖燒地對我說。我下意識地把那本書起來藏。媽媽一下子奪過那本書把那一本書用力地往墻角一摔。
媽媽語重心長地說: “這樣既對眼睛有壞,也對你的睡眠不好。”說完,看著我乖乖上床睡覺。
從此我不敢晚上看書了。因為這樣會傷害眼睛。
我與書的故事作文600字3
現在回起來,第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年,經我手的書數也數不清,但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與“書”之前篇
一年級——只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴;
二年級——各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類;
三年級——第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》,對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;
四年級——讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》,及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。
五年級——16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》。
五年級暑假——把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假,我讀的書很多,因為我讀書的速度很快。還有的`,就是我對讀書有著濃厚的舉,手只一要有一本書,我就非在一天內看完。
我與“書”之中篇
上了,以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。(注:是關于上的)我和做好了與書永別的念頭。但是上了以后,感覺很一般,除了上晚自習以外,與小學沒什么區別,并且晚自習也是自習,有很多時間從老師那兒借的,從校圖書館借的,大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自畫青春”,每讀一本便感到自己的無知,就百這和“無知”,使我深深深溺在書海中,并且永不想出來。
我與“書”之下篇
上初三了,雖然功課很緊,但我也抓緊時間讀書,與同學換閱,自己購買,姐姐書屋(注:因me之老姐特喜書,所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”里借。
好不容易,有個假期,準備一個好心情,去圖書館挑幾本喜愛的書,看來也是一件很不錯的事情!
我與書的故事作文600字4
書是我心中的啟明燈,指引我前進的道路,在我傷心時給予我安慰,在我迷失方向時為我指明道路。因此,我十分愛讀書,和書之間發生了許多趣事。
記得那一次,媽媽給我買了一本《列那狐的故事》,這本書生動有趣,十分吸引人,所以我十分喜愛它。我每天無時無刻不在看那本書,那天,我剛寫完了作業,一看表都九點多了,媽媽告訴我,太晚了,該去睡了,不然明天早上就該遲到了,但我心中卻還惦記著那本《列那狐的故事》。無奈之下,我只好聽了媽媽的話,乖乖地躺在床上睡覺了。
我躺在被窩里,翻來覆去睡不著覺,睜著眼睛望著從窗外透進來的一絲亮光。這時媽媽還在客廳忙著呢,我心中暗暗地想,我為什么不可以在屋里偷偷地看呢。于是,我拿起那本書,悄悄地把臺燈打開,坐在床上津津有味的看起書來,一頁、兩頁……我像一匹餓狼一樣饑渴地閱讀著,可是,好景不長,我才讀了不大一會兒,就被媽媽給發現了。原來,我屋里的臺燈很亮,從門縫中就露出了一絲絲的亮光,怪不得會被發現。
可我仍是很不服氣,心中還想著那本《列那狐的故事》,回憶著書中各種各樣的故事情節。很快,我便又想出了一個好點子,我拿出在床頭上放的手電筒,拿著我喜愛的那本書。打開手電筒,又鉆進了被子中讀了起來,我從書中汲取著無盡的營養,感受著無盡的.快樂。很快,我便抱著那本書進入了夢鄉,在夢里,我在知識的海洋中遨游,感受著書中的樂趣。
書是我生活中的必需品,也是我形影不離的好伙伴,我與書之間發生了許多趣事,讓我愛上讀書。是書給了我向前的力量,是書給了我奮斗的勇氣。
我與書的故事作文600字5
記得上幼稚園的時候,我就已經喜歡上了看書,但也只是看看漫畫之類的圖書,到了初中的時候我的愛好又增加了一個,那就是寫作文,就在二年級的那年,爸爸常常會在家,就在那段時間里我又愛上了看報紙。以前,我把看報紙當作是一種無聊的行為,常常勸愛看報紙爸爸不要看報紙,多點陪我玩。可是爸爸不但不答應,還告訴我看報紙對寫作文有幫助,從那以后,我便喜歡上了看報紙,因為報紙可以讓我們知到當天發生的事情,還可以知道世界上的國家大事,隨時可以知道世界各地正在做些什么
又在一次偶然的機會,我愛上了看書,那是一個陽光明媚的.早上,媽媽讓我看作文書,我漫無目的隨便翻開了書,一下子給里面精彩的內容吸引住了,作文書,它是一種給別人參考的東西,作文書里有許多好詞好句讓我們摘抄,就這樣我就又愛上了看書。
今年的暑假,我看了一本既搞笑又充滿智慧的一本書,這本書叫《駝背狀元——劉墉》。劉墉是清朝著名大學士劉統勛之子,書中精彩地描寫了劉墉斗和坤、戲乾隆、查冤案,還介紹了劉墉的雄心壯志,憂國憂民,被百姓稱為大清國的白臉包公。后來我經過查資料才知道,劉墉是一七一九年出生,一八零四年去世的,他字崇如,號石奄,山東諸城人,劉墉一生坎坷,且身有殘疾,但他是個清官、智多星、還是詩人、書法家。現在,我如果有時間的話,也會經常看看關于書籍的格言。有好的我還會把它抄下來。如:[讀書破萬卷,下筆如有神。——(唐)杜甫]其實還有很多好的格言,我就不寫下來了。不過,只要我仔細看書、查閱資料,就一定會變得更加豐富的知識。
現在回想起來,小時候如果聽媽媽的話,那現在不是很輕松了嗎?不過這么多年我最應該感謝的就是我的爸爸,是他啟發了我,讓我和書成了一對形影不離的好朋友、好伙伴。而且我覺得《駝背狀元——劉墉》是一本難得的好書,如果再遇到好書我一定會推薦給大家的,那么我們趕快與書結成一對形影不離的好朋友、好伙伴吧!
我與書的故事作文600字6
書籍,是理想的翅,帶我遨游科學的殿堂;是明亮的北斗,指明我們求知的方向;是蒙蒙的細雨,細條我們愚昧的塵垢;是貴重的營養品,補足我們缺乏的營養。
小時候,我只是個無知的小孩,那是因為我不愛看書,知識量很小,無論父母買了多少好書,說了我多少遍,可我就是不愿看書。一次偶然的機會下,我發現了一個比現實生活更好玩,更有趣的世界,那就是書的世界。
一個晚上,只有我一個人在家,我坐在沙發上,一邊吃著香甜甜的巧克力,一邊津津有味的看著電視。“哇,千佛洞,真美!'‘話音剛落,電視機的屏幕”沙‘’的一聲變黑。“怎么回事?!‘’我又氣又驚地走到電視機旁邊,按了一下電視開關,又敲了一下電視機,沒用。算了,玩手機游戲。想著我便找出媽媽的手機,”呦,怎么沒電了?‘’于是我拿出充電器充了起來,現在該干嘛?我將目光轉移到書柜上,看書?除了看書還能干嘛?轉身來到書柜旁,我拿出《西游記》看了起來。沒過多久,書中的內容就像一條鐵鏈“拴‘’住了我,《西游記》里有法術高強的孫悟空,樂于助人的'唐僧,心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒,他們師徒四人去西天取經,一路上‘’跌跌撞撞‘終于來到’'西天''可卻取了個假經。不過他們的努力并沒有白費,最終拿到了正經。一連幾個小時,我都沉浸在《西游記》中,直到媽媽回家叫我睡覺,我才意猶未盡地合上書。打那以后,我一發不可收拾地愛上了書。
書籍,是我最親密的朋友,是我最博學的無聲老師,它幫助我解決生活與學習上的難題,給我知識,給我力量。
我與書的故事作文600字7
有一陣子,我特別愛看書,一拿起書就廢寢忘食地看,一看就是一兩個鐘頭,因此我那段一陣作文寫得又快又好,真感覺是“讀書破萬卷,下筆如有神”。
那一段時間,我迷上了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書,這是一套科幻小說,內容又新奇又吸引人,讓我愛不釋手。有一天下課,我一看就著了迷,實在不忍心放下那本書,便想了個好主意,決定把書帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》,急匆匆地跑去食堂,迫不及待地吃完飯,飛奔回寢室,坐在床上開心地看了起來。這時余老師拿著一本被撕壞的書大聲對我們說:“看,這就是中午偷看書的.后果,現在手里還有書的快交給我,等會發現誰還有書,直接撕掉。”
有些人聽了連忙把書交給了老師,但我沒有,看書有什么錯呢?于是我把書放在枕頭下接著看,一頁兩頁,我看得越來越起勁,正要看書中主角楊歌馬上就要變得完美時,一個黑影突然出現在床頭,我馬上把枕頭放下,呀!是余老師,她不會發現了吧?余老師說:“你總把枕頭動來動去干什么,是不是想去站一會兒?”啊!太好了,沒被發現,那我也要找個理由吧!于是我便說:“我覺得有點熱,扇扇風。”余老師聽后,放心地走了。
一個中午過去了,兩個中午過去了,我一直用這個方法看書,每天中午跟著書中的楊歌一起共同經歷著冒險和蛻變,覺得一眨眼功夫中午就過去了,正如莎士比亞說的“書籍是全世界的營養品。”我特別需要這營養品,我沉迷于書海,越來越愛上了看書,作文也寫得越來越好,常常受到老師的稱贊,我心里也樂開了花,我想:這就是讀書的回報吧!
我與書的故事作文600字8
書是用一張張普通的紙裝訂而成的,每張紙上印著無數個小字,煩躁之人品不出其中的趣味,我對它情有獨鐘,因為書為我打開了另一個世界,而書就是鑰匙,一把金鑰匙。
小時候,最煩的就是父母的那一句“多讀書哈!讀多了書,長大就可以上個好大學了”。聽到他們這樣念叨,我只是應付著點點頭就溜走了;偶爾也發了一會呆,想著父母的那句“多讀書”,便想去拿本書,看看是不是看多了書就可以考個好大學。我識字不多,沒有拼音的書,不認識的`字,于是跑去問媽媽這些字怎么讀是什么意思,媽媽開始挺激動的,但我問的次數多了,她也就厭倦了,揮揮手叫我去查字典。我轉過身去查字典,弄懂了怎么讀,念起來卻還是什么都不懂。爸爸見狀,去書柜里拿了一本標有拼音的故事書給我,叫我認真讀一讀。我接過書,跑到自己的小房間里靜靜地看了起來。漸漸的,我看了很多故事書,比如《三只小豬》《灰姑娘》和《龜兔賽跑》,它們像我的摯友一樣陪著我,形影不離。
慢慢的,故事書滿足不了我強烈的讀書欲望,我就拉著媽媽去書店里買書。有時只是單純的去商場購物,我卻偏愛去賣書的地方看幾圈,看到喜愛的書就硬拉著媽媽付款。書柜里的書從一無所有到裝不下,好多次媽媽錢包都空了,但她并不生氣,還經常表揚我。
后來,我寫的讀書心得在周一升旗儀式時被朗誦了出來,五年級寫的《啊!這就是父愛》登上了《九江教育》,還有一些作文也得過不少獎項。
我與書的故事見證著我的成長,好書讓我受益終身。
我與書的故事作文600字9
書——是一個可以讓人和它結下不解之緣的神奇事物,它仿佛擁有那么一股力量,讓你擺脫不得,又忘不得。在書中的“它”和這個“他”還有那個“她”總讓你的思想放飛在一覽無余的天邊的盡頭……
如果在你的童年中愛上過一本書的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的孩子們總會和一本書一起掙開那些生活中的煩惱,就像小鳥逃離了籠子一樣,回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當然,我在上一年級時便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個在我心靈中給我安撫的`虛幻人物,但它卻在我剛看幾頁時便已讓我的心和它的心上了個鎖,這枷鎖雖是個鎖,可卻依然讓我愛上了它。
還記得第一次看的那本書,那個情景。那個地方和那個時間,雖時隔已久,卻依然記憶猶新。《球球老老鼠》。是周六、日下午在書柜中偶然發現的,看見了一本沒有看過的,甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問道:“這是什么時候買的書?”媽媽說:“很久啦,是你姐姐系哦啊時候買的,你拿著看吧。”我立刻拿上書跑去。邊看邊和它合二為一,融合一體了,看完便還想再看,就是不知怎么,百看不厭。
后來上了三年級,才再多買了幾本回家,興致勃勃的。
里面的笑貓,是那么的讓我著了魔,我的心自始至終都在放飛,新讀一本便有新的一本收獲。《笑貓日記》已出了二十二本了,到現在,我已買了十三本,有的雖沒買,但卻看過,每一本的故事,一想起來,便能哭個不停、笑個不停。
我想,我已和書的心臉上了,和它已成為了朋友,那種說不出、道不明的關系。正式如此,我便已著了魔、入了迷了吧。
我與書的故事作文600字10
在生活中,我相信每個人都有朋友。而我的朋友卻與眾不同,她的名字叫書。書是我最好的朋友。
在我很小的時候,我就與書結下了不解之緣。那時候的書就是媽媽每天晚上講給我的每一個故事。《小紅帽》、《安徒生童話》,是我最熟悉不過的了。牙牙學語的我雖然聽不懂,但還是聽得津津有味。拿起一本書,雖然看不懂,但為了看圖畫,還是看,時間長了,我就和書成為了好朋友。
當我長大了以后,我認為書是可以培養感情的。《友情超越生死》這篇文章就使我體會到了:友誼是最珍貴的.,是比山還高,比海還深的。文中的小女孩帕西得了一種怪病,怕見陽光,不停的掉頭發,牙齒也開始松動。醫生說這是一種病因不詳的血液病,暫時無從對癥下藥。危險的是,這種血液病還可能傳染別人。帕西只好離開了學校,呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西來往。有一次,一個叫林潔的小姑娘在帕西家房后的窗戶前出現了。不久,她倆卻成了好朋友。每天晚上,帕西都會從窗子翻出去,林潔也會拿著從家里摘來的草莓、紫羅果等帕西。她們每天都會去小溪邊玩耍。時間長了,林潔也不怕帕西把病傳染給自己。過了一段時間,帕西死了,林潔抱著她的骨灰走向墓地。
現在,我有許多的書。有故事書、益智書、科普書、作文書、歷史書、閱讀書等。雖然大約有幾十本書,但一走到書店門口,我都要拉著媽媽去書店給我買書。
書,是知識的源泉,是想象的翅膀。是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們取長補短;書是我的伙伴,我們暢快交談。以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
我與書的故事作文600字11
書是知識的海洋,他帶領我們去奇妙的書世界遨游新的知識;書是智慧的源泉,她能讓我們把不開的忘掉;書能讓我們提高寫作能力。你們說是不是?我還記得我小時候為了看書還被媽媽打了呢。
我記得當時,我正坐在沙發上看書,媽媽在廚房燒飯,醋沒了,媽媽叫我去買,我脫口而出:“好,馬上去,可我卻依舊坐在沙發上津津有味的`看著書,卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著:“還不去買,你真是有了書就忘了媽,遲早會成為瞎子的。”說著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢,像一只飛快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的時候,我忘記媽媽叫我買什么東西了,我就回憶著媽媽晚上會做什么吃的,想著想著就想到了———可樂雞翅。可能會買可樂,到了小賣部,我得意的拿了瓶大可樂。像箭一樣被人給射回家。到了家,我把可樂如垃圾一般扔到了廚房,便拿著我的書,興致勃勃的啃了起來,正當我全神貫注的再一次起航書的世界時,我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說話聲———“你這個書呆子,耳朵沒長啊,我讓你買醋,你看看你買什么,你要再看,你的鼻子上會有兩個放大鏡哦”說罷,提著一瓶可樂向外走去。我像媽媽的背影做了一個鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去,半晌才反應過來。心想:媽媽真是的,不就是買錯了嗎,干嘛發那么大的火。還有我,該好好反思一下了。不然我隨時都有可能變成近視眼。
這就是我與書的不解之緣,你是不是覺得很可笑呢。我想你一定也有過這樣類似的故出來與大家分享吧!
我與書的故事作文600字12
四年級上學期,我品讀了沈石溪的《狼王夢》,深深地被紫嵐培養狼王的情節感動著,我期盼著能再次拜讀沈石溪的動物小說。
終于盼到一個星期天,爸爸帶我來到了書店,我迫不及待地走進去,全力搜尋著我夢寐以求的動物小說,找啊找啊,發現轉角處有一排動物小說,頓時,我像發現了新大陸一般,徑直奔了過去,我左挑右選,選定了《野犬女皇》,我跑向收銀臺,問道:“阿姨,這本書多少錢?”“二十一。”阿姨笑瞇瞇地答道。這時,爸爸走過來,接過書左看右看了一番,皺著眉,看樣子就知道爸爸嫌貴了,我的心里直打鼓,生怕爸爸不給我買了。于是,我用乞求的目光盯著爸爸,爸爸見我愛不釋手,終于軟下心來,慷慨地付了錢。我捧著書,一蹦一跳地對爸爸說:“爸爸萬歲!”
回到家,我迫不及待地打開書,如同一只如饑似渴的小羊找到了一片鮮嫩、理想的牧場,我貪婪地啃了起來,不知不覺,天色暗了下來,我揉揉發澀的眼睛,看看墻上的鐘表,才知道已經9點了,天啊!爸爸中午出門時,千叮呤萬囑咐要我9點準時睡覺的.,我快速收起書,奔向洗澡間洗漱,火速奔向臥室,無奈,還是被爸爸逮個正著:“就知道你不會守時,你呀,一看書就把爸爸媽媽的話當耳邊風了,該罰!”我一骨碌爬上床,鉆進被子,假裝呼呼大睡啦!
躺在床上,我暗暗地想,等把這本書看完,我還要看沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》;曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》……
我很享受沉浸于書中的快樂,因此,我與書的故事也如同天上的星星一樣數不勝數,下次我再與你們分享更多我和書的有趣故事。
我與書的故事作文600字13
蘇軾曾說過:“發憤識盡天下字,立志讀遍人間書。”相信許多人都有很多與書之間的故事,今天我就來說一說我與書的故事。
記得有一段時間,我迷上了玄幻小說,不管做什么事的時候都想看。有一次我在家里寫作業,心里卻一直惦記著之前沒看完的小說。經過一番激烈的思想斗爭,我終于忍不住把手伸了出去,偷偷地摸出了抽屜里的那本小說。一頁,兩頁,我像一匹饑餓的廋狼,貪婪地吞讀著,我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味!一會兒,我突然聽到媽媽的聲音:“兒子,在干嘛呢?”回頭一看,媽媽正向我走來。我手一抖,驚得書都落到了地上,“沒…沒…沒干什么。”一邊回答,我一邊悄悄把書踢到桌子底下。媽媽走過來,似乎什么也沒發現,丟下了一句:“認真寫作業”。
看著媽媽走出了房間,我胸中的大石頭才轟然落地。我急忙把書撿起來放回原位,然后開始認真地寫作業。做賊的感覺可真不好,以后我還是要認真地完成原有的任務,再光明正大地看我的小說。
記得還有一次,晚上睡覺的時候,我怎么都睡不著,就找了本書看,看著看著就進入了夢鄉。在睡夢中我來到了一個仙境,那個地方山高海闊,云霧繚繞,綠草如茵,無數少年在廣闊的草原上嘻戲、打鬧……畫面定格了數秒,忽的一變,我的眼前閃過一道道七彩的'光暈,過了數秒畫面又是一變,變得柔和,變得深沉,但又顯得生機勃勃,使人流連忘返“叮鈴鈴”我隨鬧鐘的鈴聲逐漸醒轉,床頭燈還未關,起床,把書放回原處,美好的一天開始了。
我和書的故事還有很多,再講三天三夜也講不完。未來,我還要讀更多的書,更多的好書,再把我心中的故事都寫進書里,讓別人讀到。
我與書的故事作文600字14
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”曾經我卻很不喜歡看書。可是,自從我去過一次圖書館后,我改變了這種態度。事情是這樣的……
那天下午,我正在津津有味地看著電視,突然從房間里傳來一陣媽媽的大吼:“天天就知道看電視!今天,媽媽帶你去圖書館看書。”我一聽,心里非常不愿意,那一個個像螞蟻一樣的冰冷漢字有什么看的?可是母命難為啊!我只好去了。
到了圖書館,我驚吊了,里面竟然什么書都有!即來之,則安之。總不能什么都不做吧?媽媽還虎視眈眈地盯著我呢!我想起同學說過一種叫《雞皮疙瘩》系列的書,非常驚險有趣,我就翻翻吧!我拿著幾本《雞皮疙瘩》坐在凳子上看,沒想到我越看越入迷,不知不覺地就看了幾個小時。時間晚了,媽媽不停地催促我回家,我都舍不得走,最后媽媽幫我把這幾本書借回了家。
回到了家,過去我回家的第一件事就是打開電視,可今天不一樣了,我一下就坐在沙發上,拿著書看。可媽媽從我手里一把搶走所有的'書,像西伯利亞兇猛的大熊一樣大叫:“在圖書館看了這么久的書還不夠嗎?想戴眼鏡嗎?”我一聽見不能看書了,就像丟了魂似的,干什么事都沒精神。
好不容易等到晚上睡覺了,為了不讓媽媽知道,我把房門關上,還關了燈,拿著一個手電筒,躲在被窩里看書。媽媽時不時地來問我:“睡上覺嗎?被子蓋好了嗎?”每當媽媽一過來說話時,我就迅速地把手電筒關掉,把頭露出來,裝作一副熟睡的樣子。我就這樣損兵折騰了一夜。第二天早上,我累得黑眼圈都出來了呢!我現在才明白,書里面個個文字不是沒有生命的。在書中,還有另一個繽紛世界!我對讀書充滿了興趣。
高爾基的名言真是對呀!我曾經那么不愛看書,但現在滿屋子都是我的書呢!
我與書的故事作文600字15
書籍,是人類進步的階梯;書籍,是全世界的營養品;書籍,是營養豐富的‘長生果’;書籍,是我們的朋友和知己;書籍,是知識的海洋。書籍對我們很重要!
以前,我并不是那么喜歡讀書,我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣,無非就是一些大道理讓我們自己去理解,相對來說,我更喜歡散文,散文寫的'生動有趣,讓人讀起來很適宜。因為不是那么喜歡讀書,所以不會去讀與課本無關的書,只會讀小說。
后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書,如果不是因為考試可能會考到的話,我就不會讀與課本無關的書。讀的時候我總是會拿小說與這本書來對比,我覺得小說搞笑有趣,讓人讀了還想讀,相比之下,這本書倒是顯得索然無味了,沒有什么特別之處,無非就是一個小女孩經歷了種種事情,我認為這很平常啊人的一生總會經歷一些事情,磕磕絆絆的,只是人與人的做法和理解不同而已吧!
當我認真讀這本書,讀到中間的時候,我覺得這本書越發好看了,如作者住的地方有個瘋子,別人不愿意理她,覺得晦氣,都躲她遠遠的,倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意,給了這位瘋子溫暖,提現了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒,竟是作者的好朋友,出乎意料的是竟然被作者發現出來了,表現出書的離奇,電視劇的情節竟然會發現在作者身邊。我越來越喜歡這本書了,并不覺得這本書平凡又索然無味了,而是有趣起來了。
其實,書有不有趣,在于你自己,每本書都有優點,只是你自己有不有一雙善于發現的眼睛。
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