語言作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的語言作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

語言作文600字1

　　一個國家，一個民族，從歷史中走來，都有著各自的文化。但文化又來源于那古老的歷史。中國的歷史文化源遠流長，博大精深，身為中華兒女的我們，為此而感到無比的自豪。中華的五千年歷史文化讓我感嘆我有一個偉大而充滿著歷史底蘊的祖國！

　　說到中國的傳統文化，說到中國的傳統習俗，說道中國的歷史底蘊，說到中國的文化內涵，都讓大家交口稱贊。看到氣勢磅礴的萬里長城，看到宏偉浩大的故宮，看到洶涌澎湃的長江黃河……在神州大地的每一個角落都看到了歷史遺留下來的寶貴財富，讓人嘆為觀止！但一切都要歸根于傳承這一切的美麗的漢字。因為沒有它便沒有這幾千年來的偉大篇章。

　　五千年前，倉頡造字。從此，中國人就有了記錄自己文明與發展的符號。中國人用他們無比豐富的`想象力，為這個世界建立了最早的文字寶庫，并將承載永恒。漢語言是多么讓我們驕傲啊！漢字的橫平豎直，方方正正，不就像我們中國人的風骨一樣有棱角，有底蘊么？

　　篆書、楷書、隸書、草書等等，可以看出中國漢字的書寫方式與字體形態的多種多樣。王羲之、歐陽修、顏真卿、張旭，一張張歷史遺留下的碑帖，讓我深深地感受到他們苦練書法時的堅毅，他們揮筆灑墨的暢快與灑脫，讓我們后代子孫驚嘆，佩服。這不正是我們中國人幾千年來一直追求的品質么？

　　唐詩，宋詞，元曲，明清小說都是中華歷史文明的一大亮點！沒一位作者都用這博大精深的漢語在解釋，在訴說。恐怕今生也忘不了李白“安能摧眉折腰事權貴”的剛直，忘不了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁，忘不了柳永“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”的凄婉，忘不了李清照“人比黃花瘦”的多情。他們每一個人都借助著文字來表達自己的情感，述說著幾千年來的歷史。無論怎樣的平仄轉承，無論怎樣的橫折彎鉤，無論怎樣的粗獷洪亮還是鶯鶯細語，這不都是中國人自由個性的體現與多彩文化的紛呈嗎？

　　讓字正腔圓的中國語言再次譜寫出屬于中國的璀璨篇章吧！

語言作文600字2

　　我生為一個中國人，怎能不學好漢語呢？

　　我生在這個美好的國度里，就要學習這美麗的語言。

　　我生為華夏兒女，就要讓漢語的美得以傳承和發揚。

　　——題記

　　漢語，就像生命里的一艘航船，了解越多，她便載著你在人生旅程中肆意航行。漢語是中國人的靈魂，是我人生的指引者，并徹底的改變了我。

　　這是我人生的第一堂真正的語文課。

　　剛開學，進入教室的我，什么都不懂。只見黑板上方，有幾個方方正正的黑體字，不明其深意，但我知道她一定在勉勵著我們好好學習。

　　當！上課了，一位高高的，漂亮的女孩走進了教室，看樣子大概20來歲。就是這個年輕的女老師讓我深刻的體會到了漢語的美、生活的美。

　　新同學、新面孔，新的環境里新老師在教我們學拼音，寫漢字。可是愚笨而羞澀的我連嘴都不敢張開。老師見狀，親切的對我說：“這位同學，你怎么了？不要害怕，跟著老師讀好嗎？”我依然不敢說話，膽怯的躲在角落里。

　　在學校里，每一天都能聽到高年級的同學們朗朗的讀書聲，漂亮的散文，優美的古詩詞，無不吸引著我跟著他們一塊讀，可我還是不敢開口。正當我不知如何是好時，這美麗的老師給我送來了冬日里的一抹暖陽，還是那和藹的.語調：“孩子，上課的時候為何你總是選擇沉默呢？你聽，這聲音那么動聽，古詩詞曲是中華文化藝術寶庫的一朵奇葩，只要你能開口，放下你的膽怯，你也會讀得如此漂亮。”突然我的世界里亮起了一盞永不熄滅的明燈。它指引著我一路前行。

　　曾經，我以為我不會讀，但一讀起來，很潤、很潤，像糖一樣甜蜜。每一次吃到“甜頭”，更增添了我的信心。我從一個想學、不敢學的孩子變成了一個勇于開口的大膽的人了。

　　是這最美的人，讓我體會到了這世界上最美的語言——漢語的魅力了。

　　我感謝她們讓我們明白：讀書要像宋濂那樣“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”；做人要像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲”；生活要像陶淵明那樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。

語言作文600字3

　　在大家眼中，秋也許是“枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬”式的悲涼，也許是《雨的四季》中秋雨的端莊而又沉靜，也許是《次北固山下》中詩人因秋景而感發的思鄉之情……

　　漫步在楓樹林中的小路上，走在離母親而去的楓葉上，沙沙的響聲在我耳近環繞。楓葉紅得熱烈、赤的誠摯，它們絢爛地飄落下來，也許它們同自己的母親，同伴經歷了漫長告別，也許它們為了不讓大家傷心，獨自離開，它們張開翅膀隨著風飄向大地，飄向更遠的地方。

　　喜歡音樂嗎？那么請你一定要來到這片楓樹林，楓葉與風兒們的演奏是最棒的，也許沒有鋼琴那樣悠揚，也許沒有二胡那樣悲傷，但它們的音樂是那樣的靈巧、歡快。如月色掠過軒窗前的悸動，似馨香漫步高樓時的輕盈。一陣微風吹過，你聽，那是它們的自作曲充滿了生活的氣息，充滿了秋的氣息。

　　快聽，那是哪兒的歡笑聲，原來是孩子們在草地上嬉戲打鬧，他們坐在秋千上，搖啊搖、搖啊搖，伴著楓葉在空中舞蹈。那樣的舞姿好似蝴蝶翩飛，就連枯敗的小草都迸發出無限生機，歡快的在花叢中飛舞，就連花樹也釋放出放自己的清香，為這楓葉做一個夢幻美妙的背景板。

　　一陣秋風吹過，樹上的楓葉們紛紛落下，一瞬間下起了一場“楓葉雨”，這場“雨”美麗而又短暫，也許是風兒也不忍心讓秋天離去，才帶來了這場視覺盛宴。突然手背一涼，抬起頭來才發現真正的秋雨來了。瀟瀟暮雨伴著簌簌秋葉這不正是《秋雨》中所描繪的`場景嗎？

　　所以啊，秋是天生的詩人，是大自然饋贈于我們的珍貴禮物。秋，它雖沒有春的百花齊放，夏的暴雨傾盆，冬的雪花紛飛，但它卻有似火的楓葉，這秋季充滿了熱情。

　　我愛楓葉，更愛秋季。它是天生的語言學家，散發出無窮的文字魅力。

語言作文600字4

　　在他人失落時，一句安慰的話，可以是那人不再失落；在他人成功時，一句鼓勵的話，可以使那人自豪，驕傲；在他人失敗時，一句激勵的話，可以使那人重振旗鼓……總而言之，語言恰似甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯……

　　記得那是上四年級的一個早晨，語文老師興奮地來到班上，鄭重其事地說：“同學們，今天下午我們要進行‘三、四’單元的測試，請你們回家認認真真復習哦，考出一個好成績。”話音剛落，全班都議論起來，有的說：“不知道今天下午的卷子難不難？”有的說：“唉，這次死定了，我只有抓緊時間復習了。”還有的同學高興得手舞足蹈，驕傲地說：“有什么好怕的，我才不怕呢。”而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，一會看作文書，一會看英才教程。就這樣，我度過了一個漫長的.中午。下午一入學，老師便把卷子分發下去，讓我們專心審題，并再三叮囑我們不能三心二意。在考試的過程中，我的心里七上八下，雖然做完了，但是不知道是否正確。一直到第二天早上，老師嚴肅地把我叫到了辦公室，對我說：“你這次怎么搞的，考那么差？回家復習了嗎？”剛說完，我的眼淚猶如脫韁的野馬似的一下子涌了下來，老師見了，急忙抱住我說：“對不起，我不應該對你那么兇。”我也從老師的擁抱中感受到了母親般的溫暖。這時，老師摸著我的頭，親切地對我說：“失敗是成功之母，你不用灰心，要相信自己。”聽了老師的話，我點了點頭，并把這句話做為自己的座右銘，從那以后，我的成績突飛猛進，老師看了看我，欣慰地笑了……

　　在他人失落時，一句安慰的話，可以是那人不再失落；在他人成功時，一句鼓勵的話，可以使那人自豪，驕傲；在他人失敗時，一句激勵的話，可以使那人重振旗鼓……

語言作文600字5

　　小時候，媽媽就教我使用禮貌用語，親昵地與他人打招呼，并告誡我不能使用語言譏笑和傷害別人。因為我友好文明地使用語言文字，所以我成了小區里最受歡迎的小朋友，和我玩耍的朋友也越來越多。

　　媽媽還告訴我，中國的語言文字，自甲骨文演變至今已有數千年的歷史，它是中華兒女智慧的結晶。后來，我有了人生第一本關于文字的書籍——《文字的奧秘》。這本書中記載著每個字的演變、引申出的典故、在中國以及國際語言中的使用情況，它就像一塊磁石一樣深深地吸引著我。漸漸地，我認識了許許多多的漢字。

　　上學后，老師教會了我新的字、詞語、詩詞、名言警句和優美段落，更讓我感受到了中國語言文字的精美絕倫和博大精深。

　　但是，作為小學生的我們常常會有用錯語言文字的現象。為了讓我們規范使用語言文字，學校為此開展了很多活動，印象最深的是“啄木鳥”糾錯活動。記得那天，我和媽媽在街上才轉悠了半小時，就找出了十幾個廣告和招牌上有用字不當的現象。比如：汽車修理店把“充氣”寫成了“沖氣”，停車場把“停車”寫成了“仃車”等等。我找到了老板，誠懇地給他們指出了錯誤，并告訴他們濫用語言文字會嚴重影響市容市貌，也會扭曲漢字的真正含義。老板們承認了錯誤，并答應改正。一陣醉人的歡樂浸透我的'心，能為語言文字貢獻出微弱的力量使我感到無比快樂。在以后的學習中，我一定會扎實學好語言文字。

　　語言文字是中華民族的精髓，它就像一根無形的紐帶把我們華夏兒女緊緊串聯在一起。正確使用語言文字是每個小學生應盡的責任，讓我們一起維護它、傳承它，將語言文字發揚光大！

語言作文600字6

　　一天放學后，沒有人來接我，我突然想起了媽媽的話：“今天我有事，可能接不成你了，放學后自己坐車回來吧，路上小心些。”

　　又要自己回家，路隊解散后，我便來到了站點，等待公共汽車。

　　終于來了一輛車，車上擠滿了人。我剛想上車，卻又想到：車上這么多人，太擠了，等下一輛車吧。可我又想起晚上的作業有些多，算了，擠擠吧。

　　上了車，車上沒有剩余的座位了，一位老爺爺還在車上站著，也沒有人肯主動讓座，我也只有站著了。

　　公交車在過馬路交叉口時遇到了一輛停在路中央的車，也許是那輛車沒油了，一直停在那里。司機叔叔在避繞那輛車時可能有些緊張，猛地踩了一下剎車，車身劇烈地抖動了一下，又行駛起來。我恰好被這一“抖”站不穩了，腿不由自主地向前走了兩步，差點踩到別人的腳上。那個人怒氣沖沖地回過頭來，瞟了我一眼，見我還是個孩子，嘴里就嘀咕了幾句，不過我能聽出來，他一定是在埋怨我。可他是個大人，我雖然不可能會去和他吵架，但無故受到別人的指責，我的心里挺委屈的。就在這時，旁邊那位兩鬢銀絲、面容慈祥的老爺爺非常親切地用方言對我說：“招呼好啊妞妞，抓緊扶手，當心別磕著了!”

　　聽了老人的話，我感激地點了點頭，心里充滿了溫暖。這位老爺爺從相貌上看應該已經年過七旬了，自己站在擁擠的公交車上，卻還語重心長地提醒別人注意安全，多么心地善良的一位老人呀!他的話語讓我真正體會到了四年級時背過的《增廣賢文》里的'一句話：“好言一句三冬暖。”

　　這件事雖然過去了，但那位老爺爺慈祥的面容一直在我眼前重現，他的那句話一直縈繞在我的耳旁。他的話我會永遠記在心里，那句最美麗的語言，我永遠也不能忘卻。

語言作文600字7

　　每個人都有夢想，而每個人的夢想也有不同。有的想當老師，有的想當博士，有的想當一個普通人。我的夢想是：發揚中國的語言。

　　小時候我的夢想是：好好學習，長大后當個有用的人，為國家效力，孝敬父母。隨著年齡的增長，我的夢也有所不同。現在我的夢是：發揚中國的語言――“語言夢”我的夢是有來源的。

　　當我看電視時，發現現在的'中國人都跑去學外語了，那我們國家的語言怎么辦？在學習外語的同時千萬不要忘記自己國家的語言。各國的語言有各國的特點，我們應該發揚國家語言的特點。

　　學習外語是為了讓我們去了解別的國家的語言特點。當看見外國的人都跑來學習漢語時，我感到很欣慰，因為中國的語言能進一步的向前發展。其實，古時候中國的語言就得到了進一步發展，像古時候的：李白――詩仙，杜甫――詩圣……他們用語言獲得的成就，說明中國的語言歷史已經非常的悠久了。

　　當外國人說：“中國的語言非常的有趣，我喜歡中國的語言。”時，我會感到我作為一個中國人非常的驕傲。當外國人說：“中國的語言已經被淘汰了，你們學他干嘛？”我聽完這句話我憤然地說：“你憑什么這么說，我們中華五千年的歷史，你知道嗎？”真的使我太生氣了。

　　現在我越來越喜歡中國的語言，因為它使我明白了許多我不曾知道的事情，明白了各個地方的語言特點，能使我與別人和和睦相處。因此，我跟努力的去學好語文，語文里有許多的語言。我們都是中國人，所以我應該為“語言夢”努力。

　　夢想的實現只能通過奮斗。不奮斗，再好的愿望只是空想。所以要努力了解民族的需要、祖國的需要、社會的需要、人民的需要。才能取得最大的成功！只有要作出貢獻，才可以成就我們的成長。所以我要為我的夢想加油，請你們也要為我的夢想加油！

語言作文600字8

　　星期六的早晨，我一如既往的去補習班上課，走進了教室，像往常一樣坐下來，等待著老師講課，可和往常不同的是，老師沒有說話，靜靜地在黑板上寫下了兩個字：生命。

　　“生命？”我很疑惑，悄悄地問著同桌：“什么情況？”一旁的同學也一臉茫然。

　　開始上課了，老師失去了往日的微笑，滿臉寫滿了沉重：“最近大家都知道，韓國的客船很不幸……”說著哽咽了一下，接著拿出了紙巾擦了擦眼角。我這才明白黑板上“生命”兩字的用意。

　　“生命是短暫的，而我也為他們感到惋惜……”大家都低著頭，沉默不語，無不為這些遇難者感到痛惜和悲慘。

　　“誰知道他們踏上這里，是一條不歸之路。大家都知道那一條悲慘的短信吧……”

　　說完，屏幕上出現了一行顯眼的韓語……

　　老師將這一行陌生的文字翻譯成中文：“媽媽您好，我怕沒有來得及跟您說聲‘我愛您！’”

　　這是一位韓國的遇難者給媽媽發的短信，看到這行醒目的漢字，我一下子愣住了，我從來沒有想到過生死離別的痛苦，也沒有想過母親對我們的愛，知道的也僅僅是母親辛苦而已，更沒有大膽向母親表達過我的愛。屏幕上又出現了一行字——

　　“傻孩子，我不知道你在說什么，不過，媽媽也愛你”。

　　看著這一行行觸動人心的字，教室里安靜極了，空氣似乎都凝固在一起。老師清了清嗓子，低沉的聲音里透露著傷感：“這位母親并不知道發生了什么事情，只是臉上掛滿了幸福的微笑，等著自己孩子的`回信。而明白了此意的孩子，也可以幸福地閉上眼了……”聽完了老師的話，淚不知為何滑落到了嘴角邊，教室里也不時傳來抽泣的聲音。

　　“媽媽，我愛你！”“孩子，我也愛你！”如此簡單平凡的話語，在生死離別那一剎將是我聽到過的最動人的語言，它包含了多少母女之中的愛，淚眼朦朧中我仿佛看見了那個孩子收到母親的回信后，閉上了眼，巨浪襲來，吞沒了一切，淚下卻滿是幸福之色……

語言作文600字9

　　大千世界，無奇不有，人類有人類的的語言，動物也有它們的共同的語言 。你知道嗎，它們的語言很特殊哦！它們會說些什么呢？

　　老鼠說：“唉，成天為了點吃的喝的擔驚受怕能不老嗎？”也是，老鼠生來就是以偷為生，成天吃的喝的擔驚受怕，能不老嗎？這句話真有意思， 顧名思義 ，就這樣 陰差陽錯 的理解了。老鼠生來以偷為生，說不定哪一天就命喪虎口了。成天擔驚受怕的蠻可憐的。

　　豬說：“吃啥補啥，我若不聰明你們吃我干啥？”這句話反而把我們難住了，豬自作聰明，以為吃肉就覺得自己很了不起。難道我們為什么要吃豬，補充營養，維生素，豬說的還挺準確的。

　　蒼蠅對蜜蜂說：“我與你最大的差別在于口味不同。”這句話真是牛頭不對馬面，蜜蜂是以勤勞換來的好成果，而蒼蠅是 一文不值 ，人們眼中釘，肉中刺的'對象，隨時就一命烏呼，還敢與蜜蜂相提并論，真是自不量力 。

　　夏天的蟬說：“哼不買票就別怪我亂唱。”佩服，蟬竟有這么豐富的想象力，鳴叫必然叫是本能，它卻幽默的掩護自己，把鳴叫當做唱歌。這歌聲真優美啊，真動聽啊。能使人暈暈欲睡，能使人心事煩躁。這正不是自然之聲嗎？。

　　魚說：“打死我也不上網。”真可笑，網絡已成了千家萬戶不可缺少的一部分，隨心所欲，毫無拘束，要啥有啥，這好東西真求之不得，它卻不要。網還有一類是魚網，魚如果上網不成為桌上的美味佳肴？難怪它說什么也不愿意。

　　動物的語言，想必你已經有初步的認識了吧！別忘了，動物也有語言哦！

語言作文600字10

　　語言是一種力量；

　　語言是一種文明；

　　語言是一種道德；

　　而我心中的語言卻是仇恨。

　　隨著清晨的陽光，走在上學的路上，又是美好的一天，默默的計劃著今天的任務。剛要走到教師時，就聽到老班的聲音，“完了，老班今天怎么這么早就來了？”深呼吸了一口，懷著緊張的心情走進了教室，叫了一聲：“班主任早。”他并沒有理睬我，而是板這張臉站在那兒，用他那雷達般的雙眼巡視著地面。“我沒說錯話吧？”當我正在疑問時，“今天的值日生是誰，下個星期繼續掃，掃到你們懂為之。”老班說道，還用腳踢了踢桌子，說道：“你們連桌子都不會擺，這幾年白活了”在這一瞬間教師里鴉雀無聲，每當聽到老班這樣的話語時，自己就會有一種沖動，想站起來大聲反駁“我們沒白活，我們會掃地，只是放地雷的人太多了，我們是學生，是來學習的不是來掃地的，我們總不能右手拿筆，左手拿掃把在上課吧？更何況地上的煙頭也是你丟的呀！”但是這樣的話卻在我心里反反復復了N便，卻沒勇氣說出來，誰讓你是老師呢？

　　就這樣清晨美好的心情被老班幾句話語給無情的趕走了。

　　老班你有沒有想過這樣的語氣會對中學生的我們帶來怎樣嚴重的后果呢？也許會加重我們的逆反心理，從此你在我們心中的形象就會被定格在那沒有語言道德的那一欄上。老班你可曾想過我們的感受！

　　一句話能讓一個心情低落的人高興到極點，反之會讓他接近死亡的`邊緣。

　　我真后悔當時沒有勇氣說出那番話，沒有勇氣站出來制止你的這種行為，可我只是一個平凡得不能再平凡的中學生了，沒有勇氣更沒有能力去對抗這個糟糕的教育制度，因為從小我們的心靈就被深深的烙上了尊敬老師，不能頂撞老師的烙印。

　　而做為中學生的我也只能長嘆一聲，期望著自己能快點長大，將來做一個老師來改變這個糟糕的教育體制。

　　十年寒窗，只待今朝。

語言作文600字11

　　夜，降臨了。小海家的小貓和小狗聊起了天。“嘿！貓老弟！”小狗叫道。“什么事啊？”小貓懶洋洋地問道。“你可千萬別忘了計劃！”小狗提醒道。“哦！知道了！”

　　“啊——”一覺醒來，小海伸了個懶腰，一下子下了床。“今天爸媽上班，我一個人在家……”小海嚷著，走到了衛生間。小貓和小狗對望了一眼：“行動！”小貓身手敏捷，迅速地躥上了餐桌，從身上掏出了一個黃色的藥丸，放入豆漿中。“汪汪！”小狗急促地叫道。小貓又飛快地撲回原位，一副若無其事的樣子。

　　小海洗漱完，到了餐桌邊，提起裝有豆漿的杯子，一飲而盡。小貓和小狗又對望了一眼，小狗叫道：“小海？”小海聽到了聲音，愣了一下：“誰？出來！”“我！你的狗狗！”小狗喊道。小海又一愣，回過頭，走到了小狗的面前，望著他杏仁色的眼睛，驚訝道：“你會說人話？我不是在夢游吧！”

　　“不，我給你吃了藥丸，可以聽懂我們動物的話。”小狗說完，小貓又接著說：“你是我們見過的最善良、最有愛心的孩子，現在有任務交給你！”“是嗎？”小海疑問道。“你帶上這個袋子，到動物園去，把這個給動物們吃，它們會吃的`。”小貓魔術似的變出一個袋子，里面是一堆白色藥丸。“現在人們到處污染環境，搞得動物園里的動物們都中了毒。

　　這清毒藥可以清楚動物們體內的毒素，這個任務交給你了！”小海似乎還有太多的疑問，可又似懂非懂地點了點頭，拿起袋子，沖出家門。

　　到了離家最近的一個動物園，小海松了口氣。可自己是不是太相信小狗他們的話了？算了，先進去吧！小海快步走進了動物園，動物們一見他，頓時有了精神。

　　小海的顧慮一下子被打破了，像許多人一樣，向籠里的動物們拋去藥丸。

　　正午過去了，小海用完了所有的藥丸，動物們都爭先恐后的搶著吃，喂完最后一只動物，藥丸剛好用完。

　　“小海，干得好！”小狗對剛回家的小海叫道。“是嗎？呵呵……”小海笑了。“明天，繼續干吧！”“好！”他們三個，一起笑了。

語言作文600字12

　　暖洋洋的一束陽光，透過青翠欲滴的嫩葉，在大地母親的懷抱中，打出了細碎的倩影，輕踏一地光輝，我尋找最美的語言。自古至今，多少文人墨客。才子佳人，在天地之間繡口一吐，引出個“草長鶯飛二月天”的詩情畫意，唱出個“亂花迷人眼，淺草沒馬蹄的”心神皆向往之？踱步山谷之間，慨嘆自然之鬼斧神工，剎時間，山鳴谷應。

　　西邊的半卷殘云，染紅了半邊的天空。云影纏綿，為傍晚的夕陽著了一筆濃濃的風情。我聽見風的'絮語，他告訴我：“即使是黃昏之時也依然絢爛多彩”。

　　立于懸崖峭壁的株株植物，環境惡劣，卻依舊昂首挺胸。向天地昭示著他不屈的脊梁。藍天白云觸手可及，我看到云影變幻莫測，在天空中排成一行字：“盡管世間紛擾，我自倔強生長”。

　　微風吹來，拂過楊柳，更拂過我的心靈，且聽風吟，敬紅塵萬千。

　　堅石下的小草破土而出，草草獨立，而溫室花朵，卻受不住風吹雨打。落得下“美人遲暮”的惋惜，樹葉被風吹起發出陣陣沙沙聲，但里面又夾雜著一句：“若不堅強，遲早破敗”。

　　皚皚白雪，天地銀裝素裹，上下一白，唯紅梅一點，灼灼其華，在一片素白中卻不顯突兀，反而更加艷麗，更加驚心動魄。我仿佛看到了白雪拔地而起，鑄成了一個姆指的模樣，起落之間，我聽到了贊美聲一片：立于白雪反增其華。

　　聽潮起潮落的聲音，他告訴我：“人生本就跌宕，與其及時行樂，落得個三春行樂在誰邊”的滿面塵土。

　　看花開花落的盛衰，他告訴我：人生繁華不定，須得把握時間不留痛徹心扉的遺憾。

　　大自然的世界廣闊無邊，透漏著無盡的生機，漫步世間，聆聽大自然的聲音，只為了尋求——最美的語言。

語言作文600字13

　　語言之學問甚繁。

　　歐陽永叔云：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”其本意乃頌山川之美景，以示醉翁悠然自得，心曠神怡之念。然今人以此句為貶用，或曰：“不可知其人之心也。”或曰：“其意不善。”此何之謂？以異眼視一物，其形意異也。

　　吾嘗與友于午時攜作業之師處。適值吾師閱卷，且下午有課。曰：“退之，此時方至，吾何以咸閱之？”吾與友乃退，方行，師又言：“今后若我課于下午。

　　且作業收于午后者，不必攜來與我。”吾屈其意。旦日，師下午有課，吾謂友：“不必收矣。”不想適值中午，師至，大怒，痛斥我，我始知屈其意。此之謂聽言須慎思其意，否則釀成大禍。

　　發言須謹慎，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。智者與愚者之別，在于言行，智者思而后言，愚者不思即言。誠以其二人皆為友，若難，則智者暄而愚者嘲也；智者暖而愚者寒也。由此觀之，發言須三思而謹慎，良言利友而惡言損友。

　　君子言而有信，言必信，行必果；小人言似吹風，誓始出，乃違之。故世人敬君子而惡小人。昔關公與劉玄德，張翼德二人于桃園結義為兄弟，誓死相守，終生不離，后關公敗于曹操，操以為兄弟，每日以好酒好肉待之，良衣玉帛贈之，欲為己用，關公念與劉、張之誓，委言謝之，操別無良策，但留于營中，不予任務兵權。關公何等義氣，欲報操之恩情，斬顏良誅文丑后，往辭曹操，操留不住，設五關阻之，關公急于見兄長，過五關，斬六將，渾然不懼，終得脫。玄德感其言而有信，后人亦感其忠義，信守誓言，立為神。呂布，認丁原、董卓為父，立誓終生孝之，然后弒之，故世人惡之。故曰：“言須有信，言行必相照，一日失信，終生無信。”

　　縱觀歷史，以言論著者甚繁，孔孟為圣，老莊為善，韓非墨翟之屬亦以此聞名于世。現今世人悉言：“古人云……”之屬，緣何？今人不思考，故無名言哲理，以言著者甚少。故曰：“言之難，在于思之難。”

　　語言乃終身之學問也。

語言作文600字14

　　人總是會長大的，時間不等人，總是悄無聲息地溜走，一日復一日。時至今日，還有一句話一直藏在心底……

　　夜晚，蟬鳴，一切都被寧靜祥和的夜幕籠罩著，月亮一步步織上天空。窗前，月光如水銀般流瀉進來，母親的手忙著織衣服，針在她的手中像個小精靈般時起時伏。

　　噩夢這無處安放的魔鬼將我驚醒。我迷迷糊糊地走向廚房，看到了那位被月光照得憔悴的女子。她的臉沒那么紅潤了，皮膚沒那么光滑了，眼圈四周糊上了一層黑黢黢，魚尾紋一條條爬了上來，臉頰的肉都凹瘦了下去。

　　母親總是說她在減肥，但我覺得她的'小身板是被生活中的縫隙給擠瘦了。

　　月光還在溫柔地注視著這一切，我看到幾根白發在母親頭上騷動著，像是要引發一場起義。這意味著什么？時間請給我答案。

　　不想讓母親發現我的小身影和小情緒，我回到了自己的房間，重新進入夢鄉。

　　“啊！真是個好天氣，出去溜達一下吧！”此時此刻，我準備吟詩一首。剛準備走出大門，不知怎的，我回頭了一下，雙眼凝聚在正打掃衛生的母親身上。她的雙手雙腳都不停地忙活著，像是被生活這秋風吹趕著的葉子，總是為一些事團團轉。

　　外面晴空萬里，白云朵朵，當她拿著個畚斗走出去倒了垃圾又回來時，陽光攫住了她瘦小的身影，她就像是個踩著金色祥云凱旋歸來的英雄。

　　她除了是我的母親，更是我的女神。

　　記得那一天，我們母女倆一起去看電影。看完電影后，一堆人往出口擁去。我走了兩步發現不對勁，母親呢？轉身，母親還停留在原地撿地上的一些垃圾，什么奶茶杯、薯片袋……剛看到她的那一幕時，我感覺有點尷尬，喊了她幾聲，讓她快點，可她卻不動，像一棵百年橡樹。

　　一棵樹的長高長大離不開水源、陽光。一個人的成長也離不開父母身體力行的教育。她們奉獻了自己的青春，換來了我們的懂事。時間，請你再慢一點吧，等等我們，讓我們再多說一句“我愛你”，讓我們的父母再多聽一遍。

語言作文600字15

　　當我仔細注意陽光的時候，我才發現，陽光是一種七彩的語言。

　　有人說陽光可以給予我們溫暖，有人說陽光可以給予我們快樂，我說陽光還可以讓一顆冰冷的心靈變得溫暖，溫情，變得更有勇氣和力量。

　　清晨，我背著書包走在上學的路上，太陽慵懶的伸了伸胳膊，微笑著綻開第一縷笑容。金燦燦的光芒，暖暖的灑向大地，大地變成了一片光明。這時陽光對我說：“你今天一定很快樂，我祝福你。”

　　這種語言激發了我的聯想。在這個美好的春天里，陽光暖暖的灑在我身上，使我感到了溫暖，然而看著陽光，我腦海里立刻浮現其幾句詩句：“驚近白日光，慚非青云器”，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，我被古人的智慧和詩意的浪漫情懷所深深打動。

　　陽光普照著大地，向我們播撒快樂的語言。這種語言告訴了我，謙虛使人進步，驕傲使人落后。一次我們班的林小妍小測試中得了100分，就驕傲自大起來，上課漫不經心，聽講也變得慵懶，作業開始應付，對老師和同學們的勸告無動于衷，于是在后來考試中得了88分，她才恍然間如夢初醒，悔不當初。

　　放學回家時，一縷陽光照在我的臉上，我仰起頭，陽光好似在對我說道：“不要像小林同學那樣，要明白謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。”這樣的語言，是給我的忠告，讓我始終如一地做一個謙遜樸實的孩子，從來都不要被一時的榮辱和成績所迷惑，堅持才會最終收獲。

　　行走在春風十里花草的馨香里，更多的是陽光透過厚重的寒冬帶給我們的明媚與絢麗，是目光所觸及之處的姹紫嫣紅，是空氣里的鳥語花香，是湖水的'碧波蕩漾里的鶯歌燕舞，是所有綻放在陽光之上的詩意盎然。

　　穿行在季節的交替中，風是溫熱的，是柔軟的，是輕盈盈的，昂首是詩，俯首是畫，一切都美麗得太新鮮，一切都是陽光賜予我們的珍貴語言。

　　就讓我們如種子一般在這些鮮嫩的語言中發芽開花……

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