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科學小征文

時間:2024-08-21 19:42:29 作文 我要投稿
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科學小征文

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫征文的經歷,對征文都不陌生吧,征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編整理的科學小征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

科學小征文

科學小征文1

  轉眼已經到了20xx年,能“呼風喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機已“進化”成為貼身智能管家,智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎樣樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車,還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是,而是智能心愿變形車。

  智能心愿變形車——一個能讀懂駕駛者心愿,并隨之變形的車。它能夠隨時根據你的心愿變成你當時需要的自行車、飛輪車、汽車、磁懸浮列車、光速飛機……

  當你想悠閑地看風景時,它就會立刻變成自行車,它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原,讓那些美景刻入你的腦海。

  當你想去學校接孩子放學時,它就會變成飛輪車,它會載著你穿過擁擠的人群,讓你第一時間接到孩子。

  當你著急上班時,它就會變成汽車,它會精準規(guī)劃你的'路線,并以1000KMh的速度前行,確保你永遠不遲到。

  當你想和同伴結伴遠行時,它會變成磁懸浮列車,讓你和你的同伴一齊在笑聲和美景中享受路途的愉快。

  當你想和異國的好朋友見面時,它會變成光速飛機,帶著你穿越云海,第一時間見到好朋友,并和好朋友共同度過完美的相聚時光。

  當你想和魚兒們成為好朋友時,它會變成魚形潛水艇,讓你在魚群中穿梭,與魚兒一齊跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。

  當你想探究宇宙的奧秘時,它會變成火箭,帶領你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。

  當你想穿梭于未來和過去時,它會變成時光飛船,帶著你再次回到過去,重溫所有幸福的時刻;也能夠帶著你去到未來,讓你提前領略科技對未來的改變。

  這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它必須會成為現實!

科學小征文2

  星期五的早晨,我打開家門,就看見起霧了,霧迷迷蒙蒙,什么東西都被白色的霧罩住了。走在路上,只見馬路旁邊剛拆的房子,有時低有時高,在霧的襯托下,就像一座座山,我們就好像變成了仙人,站在云端里,有種飄飄悠悠的'感覺。

  從小路開向大路時,只能看見兩三米遠的東西,遠處的車子,只能聽見聲音,還能看見一束束小小的黃色燈光。車子慢慢開到身邊時,才知道那是一盞盞黃色的車燈,于是我的腦海里突然浮現出了一個問題:為什么車燈不是五顏六色的,只是單純的黃色的燈光?我想可能是黃色的燈光比較好看,可是想想不太妥帖,因為彩色的燈光不是更好看嗎?這個問題一直困擾著我,我想這里面一定有它的原因。

  放學后,我決定查個水落石出,我回家翻閱了《十萬個為什么》,知道:原來,汽車只用黃色的燈光而不用彩色的燈光,是有它的科學道理的,因為黃色光的波長比紅色光的波長差不多短三分之一,所以,黃色光的散色強度是紅色光的5倍,看了這句話我恍然大悟。

  這下我知道了,無論什么事只要仔細觀察,勇于思考,一定能把一個個謎團給解開。

科學小征文3

  你知道植物在什么條件下才能生長嗎?前一階段,我在爸爸媽媽幫助下做了兩個實驗,來研究植物的生長條件。

  第一個實驗,我們準備了兩盆生長情況差不多的綠豆苗和一個大小合適、密封很好的盒子,把其中一盆綠豆苗用盒子罩嚴,再把兩盆綠豆苗端到室外向陽的地方。每天澆一次水,兩盆的澆水量一樣。幾天后,把罩著盒子的綠豆苗打開。我們觀察到,沒罩紙盒的綠豆苗生長良好,嫩綠又茁壯;罩紙盒的豆苗生長不好,又黃又細。這說明,在空氣、水、溫度、土壤相同的條件下,綠豆苗適宜在有陽光的地方生長。

  第二個實驗,我們準備了3盆生長情況差不多的綠豆苗。把3盆綠豆苗放在了室外向陽的地方。其中一盆不澆水;一盆澆適量水;一盆多澆水,使土中總有積水。經過10多天的時間,我們觀察到,不澆水的.豆苗已經枯死了,多澆水的已經腐爛,只有適量澆水的豆苗生長良好。這說明,在溫度、水、空氣、土壤相同的條件下,綠豆苗適宜在水量適中的環(huán)境下生長。

  通過這個實驗,我知道,植物必須生活在適宜的環(huán)境中。我們應該給植物創(chuàng)造生存條件,來保護生態(tài)環(huán)境。

科學小征文4

  我們班有部分同學經常會不做作業(yè),他們都非常懶。寧愿挨幾次批評,也不把家庭作業(yè)完成。于是,我便想發(fā)明一種自動感應器,能提醒他們放學回家要把作業(yè)先做完再玩。

  經過設計,我就從各個地方找來材料,分別是:銀色的盒子、電池、電線、錄音器里的播音系統(tǒng)和一個裝電池的盒子。我先在錄音機里錄好音,再把裝電池的盒子固定在銀色的盒子里,再把電線連到播音系統(tǒng),然后把電池放在盒子里,再蓋上盒子。我把感應器安裝在桌子上,只要人扒在桌子前做作業(yè),感應器就斷開,人一離開,感應器就接上,錄音機就響了,喊到:“不準走,做作業(yè),做作業(yè)。”試了幾次,終于做成功了。我情不自禁的'跳了起來:成功了,成功了!我高興極了,但是又聽見感應器“嗡嗡”地叫個不停,我便垂頭喪氣,白高興一場,于是,我再次拆開感應器,看看哪里出了錯……最后在爸爸的幫助下終于弄好了,我便重新試了幾遍,真靈!

  我把喜訊告訴了媽媽,媽媽也為我高興。如果你們沒有耐心做作業(yè),就來試試我的自動感應器吧。

科學小征文5

  科學,這是一個令人百思不得其解的詞語,她給世人留下了不計其數的謎團,等待著我們拿到金鑰匙,去打開神秘的科學大門……

  夏天,火熱的太陽炙烤著大地,人們往往喜歡喝一些冷飲,吃一些冰棍,但我發(fā)現大人們從不將可樂、汽水等飲料放入速凍盒中,變成冰塊,而總喜歡放在冰箱的保鮮盒中,讓飲料給人一絲絲冰涼的.感覺。

  我真不知道大人他們?yōu)槭裁匆@樣做?一連串的問題困擾著我,不知不覺,我對這些問題產生了濃厚的興趣,急切地想知道答案。

  解鈴還需系鈴人,今天,我終于等到了這個機會,從媽媽的口中知道了事情的原委:原來呀,可樂汽水都是碳酸飲料,它們之間都包含著碳酸氣,如果將可樂放進速凍箱里,只要一會兒時間,可樂就會結成冰塊,到時候,存在可樂里的碳酸就會被擠挨出來,在瓶中到處蕩漾,使塑料瓶漸漸地開始膨脹,最嚴重的后果可能會引起可樂瓶的爆炸呢!

  多么可怕啊!沒想到這么一件不起眼的小事,竟會引來這么大災難,今后可不能將碳酸飲料放入速凍箱了。

  同學們,讓我們一起做一個生活的有心人,觀察周圍奇妙的現象,解開一個個悠久的科學之謎吧!

科學小征文6

  上個星期,我媽媽邀請了幾位朋友來我們家做客,周阿姨家的小弟弟李凱瑞也來了,我特別高興。

  他一進門就看到茶幾上的乒乓球拍了,情不自禁地玩了起來,我在津津有味地看著我喜歡的真人秀節(jié)目《全員加速中》,也許他感覺一個人玩無聊吧,非要纏著我和他一起玩,他是我們家的小客人,我也不能拒絕只好陪他玩了起來。

  我怕吵到大人們聊天就帶他到我的房間來玩,“乒乒乓乓”乒乓球在拍子和墻之間來回穿梭,我們玩得不亦樂乎,就在我們玩得忘乎所以的時候,球滾到地上,李凱瑞來不及躲閃只聽“咔嚓!”一聲,打破了我們的笑聲,我們倆定在了原地。他撿起球來拿在手里不知所措的樣子,看著變了形的乒乓球,我當時心里也很難過。突然我好像想到了什么,之前我在課外書上看到過使乒乓球回復的辦法。我來到廚房找了個小碗,往里面倒了些開水,再把憋了的乒乓球放在了里面,我和李凱瑞目不轉睛地盯著它,只見乒乓球癟下去的地方在慢慢一點點的.變小,不一會兒的功夫,整個乒乓球就回復成原來的樣子了,李凱瑞看到這驚奇的一幕高興地手舞足蹈起來,嘴里還不停地喊著:“哦!球好了,球好了”,我告訴他這是“熱脹冷縮”的原理,又加了一句“等你長大了就明白了。”

  這也讓我明白了:科學的力量真強大呀!

科學小征文7

  家里的煤氣灶壞了,我們就去超市里買一個電磁爐。一到商場,產品架上的'電磁爐,各種各樣,琳瑯滿目。最后,我們選了一個“九陽”電磁爐,高高興興地把它帶回了家。

  回到家,媽媽對我說:“我要煲湯了,研究電磁爐使用方法的任務就交給你了。”我愉快地接受了。

  我們把電磁爐放在桌上,掏出說明書。“這個電磁爐的功能有很多呢!”我邊翻說明書邊說。爸爸剛要插插頭,我連忙阻止:“說明書上建議我們先放鍋子。”媽媽端著一個盛了湯料的陶瓷鍋走過來了,我說:“媽媽,不能用這個。說明書上對鍋子也有要求。陶瓷鍋不適合在電磁爐上使用。”媽媽聽了,立刻把湯料倒入一個不銹鋼湯鍋里。“這個可以。”我看著說明書說。“接下來干什么?”爸爸問我。我說:“說明書上寫著,放上鍋子后能插插頭了。”爸爸立刻插上了插頭。“現在,應該按下開關鍵。”我邊讀說明書,邊按了一下開關鍵。“然后,找到所需功能鍵,按下。嗯......我們該按煲湯鍵。”爸爸立刻找到煲湯鍵,按了下去。“接著,該調節(jié)火力了。”我指著說明書,對爸爸媽媽說。媽媽把火力調節(jié)好,又問我:“還有什么嗎?”“現在,說明書上寫著讓我們等湯煲好。”我們便坐在一邊等著。幾分鐘后,熱氣騰騰的湯散發(fā)出了香味。我有讀起說明書:“湯煲好了,就按下開關鍵,拔下插頭,把鍋子端走。手不能碰烹飪板,那兒還很燙手。”爸爸按下了開關鍵,拔下了插頭,媽媽小心翼翼地將湯端到了飯桌上......

  這次研究讓我懂得了看說明書的重要,同時又感到了科學的發(fā)達,生活的美好。我要好好學習,長大后,也要為社會發(fā)展獻一份力!

科學小征文8

  今天一大早,我來到書桌旁,看著墻上的溫度計。不由感嘆道:“唉,又下降了好幾度。”我的腦袋里就冒出問題來了:溫度計怎么會遇到冷空氣了就下降,高溫度就上升呢?

  這是怎么回事。我決心揭開這個秘密,于是我想出了一個方案來解開這個秘密。我先從一個塑料瓶上取下一個蓋子,裝在透明的長瓶子里,放進少許果汁里的.沖粒。放些溫水裝進瓶子里。然后,攪拌均勻,讓沖粒散開,讓瓶里有果汁的顏色,用一個鉆子,鉆開瓶蓋,讓瓶蓋的洞口能裝進一根塑料管子,把瓶子放進一個裝滿熱水的鍋子里,看看那只瓶子里的水會不會沿著管子上升。這是實驗熱脹。再把瓶子放進裝著冷水的鍋子里,看看,瓶子里的水會不會急速下降,這又是實驗冷縮。我用這個實驗模擬了溫度計上升和下降的作用,證實了溫度計也有熱脹冷縮的原理。

  定好了方案,我立刻開始了,一會放開水,一會加加冷水。做完了實驗,看著我做的實驗的結果,不驚高呼:“成功了,成功了,我成功了。我終于揭開這個秘密了”這次我通過實驗證實了自己的想法。同樣如此,我知道了溫度計也有熱脹冷縮的秘密。

  這次實驗,我明白了熱脹冷縮的原理,懂得了溫度器為什么遇冷了就降,高就升,給了我很大的啟發(fā)。

科學小征文9

  寒冷的冬天來臨了,人們都穿上了羽絨服,毛衣……愛美的女孩子真麻煩,早晨起來,朦朦朧朧地去衛(wèi)生間洗漱,更令人討厭的.是還要梳頭。長頭發(fā)的我深有感觸。每天梳頭時,頭發(fā)好像跟我作對,我越梳,她越翹。有時頭發(fā)甚至跟著梳子“東跑跑,西跑跑”,讓人越梳越火冒。

  唉!為什么會這樣,難道木梳可以吸頭發(fā)嗎?我很好奇,這樣反復實驗幾次后結果還是一樣。這到底為什么呢?我只好去問爸爸,爸爸耐心地回答:“這是摩擦而產生的靜電現象。”“什么叫靜電現象?”爸爸看我迷惑不解,就坐下給我講了起來:“人體本來就有電,冬天,人們穿了許多衣服,保暖了,人體產生的靜電就多了,就可以‘吸東西’了。當身體與任何一樣東西摩擦后就會這樣。不信你去拿些碎紙片來。”

  我在爸爸的指導下,將紙片放到頭發(fā)上摩擦,然后再用尺子一吸,碎紙片果真被吸到了尺子上。“呀,真得吸上來了。”爸爸說道:“這都是一樣的道理。”

  噢,其實生活處處有科學,處處離不開科學,需要你觀察,觀察,再觀察!實驗,實驗,再實驗!

科學小征文10

  未來的教室充滿著智能和神奇。

  走進教室,一切設備都會在一瞬間變成綠色,摸上去,手感十分好,感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服,還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。

  進了教室,首先映入眼簾的就是黑板,黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕,可不要小看它喲!它的作用可大著呢,老師講課時,如果把字寫小了,就可以按一下按鈕,同學們就 會感覺字放大了,如果字還小,就再按一下,字就會又擴大一點,直到大小合適為止。

  抬起頭,一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上,你肯定會想:燈怎么會在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大,重量是二十克左右,而且還十分 安全,絕對不會漏電,并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的,不但節(jié)能而且還凈化了室內空氣。這種燈還有一個特點,就是照出來的光是柔和的,一點也不傷眼睛。

  未來教室的窗戶也比現在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成,這種窗戶不僅不會破,還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘,不需要動手術,不到一 年眼睛就可以恢復視力。

  未來教室的.桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇,同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課,而且還可以糾正同學們的寫字姿勢,可以說是一舉多得。

  進出未來教室時,你也會發(fā)現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙,我們只需把自己的手掌在門上掃描,如果數據庫里有我們的掌紋信息,門就會自動打開,否則,就會警鈴提醒。

  未來的教室是令人向往的,讓我們一起探索科學的奇妙,讓我們一起進步,長大努力爭取創(chuàng)造這樣的教室。

科學小征文11

  現在我們生活處處都是科技的影子。

  我們使用科技發(fā)現了火星里的外星人,現在他們不叫什么外星人了,他們是我們的朋友,而我們兩個星球的交往很密切,我們想去他們的星球時只需要用自己用意志力操控,因為我們每個人的腦子中都有一個芯片,是用意志力操控的。現在我們也不需要飛機就可以飛上天了,不需要借助任何外力。想拿什么東西也只需要用意志力操控就可以了,特別方便。這個芯片給了我們神奇的力量。而且我們現在打電話也只需要喊出“給某某某打電話”就可以對話了。

  我們的家里都有一個機器人萬能管家,他能做飯,能打掃衛(wèi)生,樣樣都能行,他還能給孩子們上課,現在講課也就只需要這個機器人管家了,而且這個機人講課也不會枯燥無味,管家會根據每個孩子的性格、喜好專門研制教學方式,效果也都很有用,每天都只需要在家學習。管家還會在學習中讓孩子勞逸結合,讓孩子更有學習的情趣。

  現在,我們也可以到每個星球去,想干什么就干什么。去到從前我們連知道都不知道的地方去,想都沒想到,每個星球上也有很多不同的生物,都是我們之前沒有見過的生物在地球意外的世界里和在地球里看到的景象也完全不一樣,簡直天差地別,一眨眼,它可能又變了個樣,就是是京劇變臉一樣,無窮無幻。我們的生活也大大改變了,我們扔的垃圾極少,因為根本沒有什么垃圾,現在的食品都是從一種玻璃屏幕上點的`,可以點擊任何東西,它馬上就是自己自動出現在眼前,就像是傳送一樣的,很快很便捷,也不會出現垃圾什么的。

  現在的科技處處在外面身邊,過來我們許多的方便。這些科技就像是我們人類的翅膀,給了我們飛的超越。

科學小征文12

  有一次,爸爸媽媽帶我去飯店吃飯,有一戶人家的小孩用左手拿筷子,他的`父母就呵斥他,逼他用右手,小孩被迫之下只好用右手,可是他特別不習慣,連菜也夾不起來。當時,我在想:左撇子需不需要改正?左撇子會比右撇子笨嗎?回家以后,我查閱了大量資料,終于弄明白了。

  在日常生活中,大多數人習慣用右手,據統(tǒng)計,約有百分之六十六的人是“右撇子”,他們用右手寫字,拿筷子,打乒乓等;約有百分三十的人是“左右開弓”,兩手混用的;只有百分之四是右撇子。正因為這樣,大家都歧視左撇子,其實左撇子的智力一點也不低于右撇子。因為人的大腦分為左右兩個半球,左半球主管數學、語言、邏輯、書寫及右側肢體運動;右半球主管色彩、節(jié)奏、音樂、空間想象及左側肢體運動。

  科學研究表明,左撇子的空間想象能力高于右撇子,而右撇子的語言能力高于左撇子,只是大多數人習慣用右手,所以,左撇子就被人歧視。但是,不管是習慣用左手還是右手,或是兩手混用,對兒童的智力發(fā)展都沒有影響。左撇子也不用硬性糾正。

  通過這次尋找資料解決問題,讓我體會到左撇子不該受到歧視,因為左撇子用左手沒有錯。

科學小征文13

  這是在三年級發(fā)生的事情了。那天正好是下午放半天,可以回家休息。

  “熱死了!熱死了!”我放學回家,就癱在沙發(fā)上,把電風扇開到了最高的一檔。但是我仍然覺得口干舌燥,一看,哎!家里已經沒有涼水了。突然,我想起來家里還有一瓶牛奶。我連忙從廚房里拿出牛奶,猛的喝了一大口。啊,好燙啊!這牛奶竟然也被太陽光曬燙了!我試圖用濕毛巾把它圍住,使它變涼,但效果并不大。這下子可把我氣壞了。“哼!你不是想熱嗎?好!今天我就讓你熱個夠!你盡情地在這兒日光浴吧!”我不再多想,就把還裹著一層濕毛巾的.牛奶瓶放到了陽臺上陽光照射最強的地方。

  我回到房間里,但是過了一會兒,我的口干得更加厲害了,簡直就快要冒出煙來了。我也不管那么多了,回到陽臺端起那瓶牛奶就喝,出乎我的意料喝到嘴里的牛奶異常的涼了。這太不可思議了,牛奶竟然會越來越涼!究竟是怎么回事?我迫不及待地找出《十萬個為什么》,哇,找到了!原來,牛奶瓶用濕毛巾包嚴爆曬,毛巾上的水份被蒸發(fā)了,水蒸發(fā)時需要吸收熱量也被帶著散失掉了。所以牛奶會變涼了

  牛奶越曬越涼,真是太神奇了!

科學小征文14

  一天放學后,我做完了作業(yè),便拿起最近買的一本書津津有味地看起來。其中,有一個“雞蛋浮起來”的小實驗讓我十分感興趣。我決定親手做一做,看看是否是真的。

  我按照書上說的找齊了材料和用具:一個雞蛋,一包鹽,一根筷子,一杯水和一把小勺子。

  實驗開始了。我往水里加了三勺鹽,然后把雞蛋放里面去。可是,雞蛋只是稍微地浮上了一點。我想:是不是放的'鹽不夠啊?緊接著我又放了幾勺鹽,然后再用筷子不停地攪動著,周圍出現了許多氣泡,氣泡越來越大,而雞蛋動著肥胖的身體浮出了水面。“成功了!成功了!”我欣喜若狂地喊道。

  咦!為什么雞蛋會浮起來呢?我請教了《十萬個為什么》這本書。噢,原來是因為清水的浮力小,雞蛋就沉下去:鹽水的浮力大,雞蛋就浮了起來。

  這次實驗既讓我感受到了快樂又讓我學到知識,我以后要多做實驗,多閱讀課外書,讓我學到了更多的知識。

科學小征文15

  隨著工業(yè)的迅速發(fā)展,此刻人們的生活越來越舒適完美。你看,上網有電腦,小車滿街跑;微信聊天,拍照錄影……一部智能手機樣樣包,多方便啊!而這一切,都源于高科技的偉大成果。

  可是,高科技產品給人們帶來便利的同時,也帶來了許多負面的影響。電視看久了會近視,電腦的電磁波會對人體產生輻射。而汽車、空調所排放的廢氣則會造成大氣污染。我以往見識過空氣污染的威力,所以,對它的危害我是深有感觸。

  前不久,我家的客廳剛重新裝潢完,奇怪的事情就發(fā)生了。一向身體倍兒棒的奶奶經常喊頭疼,還不時打噴嚏、流眼淚,吃藥也不管用。我上網一查,最終找出了“罪魁禍首”。原先,裝修的油漆中包含很多的甲醛,它是室內污染的.“隱形殺手”!

  見識甲醛的危害后,我開始在自我的小頭腦里想像著怎樣來解決這個問題。我想發(fā)明一種特殊的多功能人造樹,它采用可回收的塑料PET制作而成,白天能夠供人們休息、乘涼。晚上,變身為美麗的路燈,成為城市亮麗的風景線。關鍵是樹干里安裝了太陽能光伏電池,用來收集太陽能,為空氣凈化系統(tǒng)供給能源。人造樹的樹葉內含電子元件,不僅僅能夠吸收空氣中的二氧化碳和其他有害物質,并且還能轉換成人類所需要氧氣。每一棵人造樹就是一臺空氣凈化機,它們就像最忠誠的環(huán)保衛(wèi)士,給人們創(chuàng)造優(yōu)美清新的生活環(huán)境。

  雖然目前這只是一個想法,但我相信,只要我執(zhí)著地努力,這個愿望必須能夠實現。僅有高科技與大自然和諧共處,那才能更好地造福于人類。

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