難忘陳老師的變音作文 -作文

難忘陳老師的變音
　　只要陳老師一上語文課，班里的同學常常哄堂大笑，

難忘陳老師的變音作文

。為什么呢？因為陳老師的發音不準唄！這不，我給你說幾件趣事！
　　那節課，陳老師在教《只有一個地球》這篇課文。我們從課本上了解了可愛的地球媽媽資源被破壞，環境被污染，變成了一個蒼老脆弱的地球母親時，產生了一絲絲心痛。“人類生活……”陳老師的話音未落，同學們都已經笑了出來。有的同學哈哈大笑，有的同學捂著嘴小聲地笑，有的則是不出聲的悶笑。為什么呢？還不是因為陳老師將人類的“lèi”讀成了瑞雪的“rūi”。看到同學們不約而同的笑，陳老師抓耳撓腮的，還蒙在鼓里呢！“老師，您，您……剛……剛才讀……什么瑞啊？”調皮的小軍故意問。“人瑞啊！”又是一陣天真的笑聲……
　　還有那節語文課，陳老師在教《鄭人買履》這篇文言文。教室里靜悄悄的，正在欣賞陳老師黑板上剛勁瀟灑的行楷板書。“同學們，今天老師要教的是《鄭人買履》……”陳老師的開場白還沒完，又是一陣爆笑從教室里傳出。這次，大家都笑得流出了眼淚。小軍捂著發疼的肚子，嘴張得大大的，眼睛笑得瞇成了一條縫，一直哈哈大笑，嘴里還不住地說“美……美女……哈哈哈哈……”；東東似乎已經忘記了現在是上課時間，拼命的用手錘著大腿，“啊哈哈哈哈哈……啊哈哈……才……才……才不是……美……美女……了……”；就連平時寡言少語的智明也笑得前仰后俯，恨不得在地上打滾，

作文

《難忘陳老師的變音作文》(http://salifelink.com)。“老師，是鄭人買履，‘mǎi’，‘lǔ’，而不是鄭人美女……”身為班長的我得站起來糾正陳老師的錯誤，免得同學們忘記了課堂紀律，惟恐天下不亂。陳老師在我的一番“教導”之下，終于改正了錯誤。
　　唉！真難為陳老師，教了二十五年的數學，學生有的已經是北大生，有的已經是企業家，有的已經當爺爺奶奶啦。由于師資條件，陳老師只好改教語文。盡管語音不準，可他教我們聯系生活去寫作，讓我們多讀多想多寫，我們的作文水平有了很大的提高，在各類競賽中屢屢獲獎，曾獲得現場作文縣二等獎。
　　或許是陳老師的勤奮好學，或許是我的教導有方，一學期后，陳老師漸漸地“變音”了，我們終于可以安安靜靜地上語文課了。陳老師也因禍得福，終于得到了普通話考試二甲等級證書。
　　現在，只要一看電視新聞，我就想起陳老師的“變音”。唉，真難為陳老師！
　　如今，只要一遇到困難，我就想起陳老師如何面對“正音”中的笑聲，我也就笑對挫折了。
　　謝謝您！陳老師！
　　
　　永春縣溪南小學六年級陳桂香

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