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小學(xué)的作文300字(常用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
夏雨沒(méi)有春雨溫柔,卻有一種獨(dú)特的美。
烏云滿天,黑暗壓了下來(lái),小螞蟻迅速把食物搬回家,小魚(yú)把頭伸出水面,原來(lái)水太悶了,它們想出去透透氣!風(fēng)在吹,把花吹落了。這時(shí),雷爸爸敲了幾下鼓:嘣!轟隆隆!閃電來(lái)了!閃電在天空劃出一條不規(guī)則的裂縫。
突然,雨開(kāi)始傾盆而下!有的雨像是從云中落下的眼淚,有的像是要爆炸的子彈,有的`像是晶瑩剔透的珍珠,美極了!雨落在地上,發(fā)出聲音,雨落在池塘里
發(fā)出 啪嗒啪嗒 的聲音,雨落在屋檐上發(fā)出 叮叮 聲音,好像是雨舉行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。植物張開(kāi)大嘴巴,品嘗著大自然的甘露。人們打著雨傘在路上走著,從最高的地方往下看,五顏六色的雨傘就像一朵朵小花。
慢慢地,雨聲小了,雷聲也小了,一條彩虹掛在天空,太陽(yáng)也出來(lái)了,露出了紅紅的笑臉。
我愛(ài)夏天的雨!
小學(xué)的作文300字 篇2
前幾個(gè)星期,我爸爸從朋友廠里抱來(lái)一只小狗。它有著一身古銅色的毛、一雙烏黑明亮的大眼睛,四條強(qiáng)壯有力的小腿,看起來(lái)很威武,很兇猛。全家人都非常喜歡它,我給它起了個(gè)名字叫“威武”。
“威武”,活潑可愛(ài),我非常喜愛(ài)它。它一看到我,就飛似地跑過(guò)來(lái),舔我的腳,親我的褲子,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,不停地?fù)u著尾巴,仿佛有話要跟我說(shuō)。我俯下身去撫摸它的身,它乖乖地睡在我的身邊,一動(dòng)也不動(dòng)。它總是喜歡舔自家人的`腳,給我們帶去一種親切感。一看到別人就瞪起眼睛、豎起尾巴,飛快地沖過(guò)去,“汪汪”直叫。它特別喜歡躲到草叢中去玩耍,在你不經(jīng)意的時(shí)候竄出來(lái),嚇你一大跳。
有一次,我在騎自行車(chē),“威武”一看到我,它就“嘩”的一聲從草叢中竄出來(lái),猛地朝我自行車(chē)沖過(guò)來(lái)。我沒(méi)剎住車(chē),自行車(chē)差一點(diǎn)在小狗身上滾了過(guò)去,還好自行車(chē)只是把小狗卡住了,要不然后果不堪設(shè)想,我趕快跳下車(chē),去把它抱起,幾乎傷心得落淚。還好,沒(méi)傷著小狗,它朝我“汪汪”直叫,仿佛說(shuō):“小主人,你真壞。”
這就是我家勇猛、調(diào)皮而又可愛(ài)的小狗
小學(xué)的作文300字 篇3
書(shū)-----能讓我們獲得知識(shí),能讓我們獲得快樂(lè),能讓我們認(rèn)識(shí)整個(gè)世界,更能讓我們懂得做人的道理。
我現(xiàn)在上二年級(jí)了,語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),寫(xiě)作水平也提高了,這和我平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
我平時(shí)課余時(shí)間,除了學(xué)習(xí)和適當(dāng)活動(dòng)之外,大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū),爸爸媽媽都很支持我,給我買(mǎi)了各種書(shū)籍,從開(kāi)始的《親子睡前故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言故事》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感恩》、《世界科學(xué)》等等,爸爸媽媽教育我,看書(shū)不能只看表面的故事情節(jié),要從中體會(huì)到什么、學(xué)到什么,這才是看書(shū)最大的收獲。
爸爸媽媽在我的房間里放置了一個(gè)書(shū)架,現(xiàn)在書(shū)籍已經(jīng)放滿了,連學(xué)習(xí)桌上、窗臺(tái)上、床上都堆滿了,客廳和其它房間只要是平時(shí)我活動(dòng)的地方就有書(shū),我可真是天天“暢游”在書(shū)本的`海洋里呀!就是這樣,每到周末還要到書(shū)店買(mǎi)幾本,哈哈!誰(shuí)叫我這么喜歡看書(shū)呢!
爸爸媽媽一有時(shí)間,也會(huì)和我一起閱讀,一起探討故事中的情節(jié),這也是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)檫@時(shí)候我們一家才最有“共同語(yǔ)言”,最有“書(shū)香氣息”。
小學(xué)的作文300字 篇4
今天上午我們玩了一個(gè)激烈而又好玩的游戲:搶橡皮之戰(zhàn)。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始前,鄧?yán)蠋熛日f(shuō)了規(guī)則:在桌子中間放一塊橡皮,兩位選手面對(duì)面,雙手交叉抱在胸前,老師發(fā)“一二三左手”的口令時(shí),兩位同學(xué)出手搶橡皮,如果出錯(cuò)了手,即使搶到了也算輸。說(shuō)完規(guī)則后大家都安靜極了!連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
開(kāi)始游戲了,我時(shí)而信心百倍,時(shí)而緊張萬(wàn)分,生怕我的“敵人”先戰(zhàn)勝了我。正當(dāng)我緊張的時(shí)候,我就回想起我曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)她,緊張的心情一下子就變得信心十足。于是,我就緊緊地盯著橡皮,心想:“我一定要贏!”當(dāng)老師喊:“一二三左手”時(shí),我的手就像離弦的.箭一樣伸了出去一下子就抓到了橡皮,我歡呼雀躍!而我的同桌她卻垂頭喪氣。于是我安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們下次還玩,你一定能贏!”她對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我的心里甜滋滋的。就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了游戲。
這個(gè)游戲真好玩,還能提高我的注意力和協(xié)調(diào)能力,真不錯(cuò)!下次我還要玩!
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