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回憶校園作文

時間:2024-10-21 16:39:00 校園作文 我要投稿

回憶校園作文【共15篇】

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的回憶校園作文,希望對大家有所幫助。

回憶校園作文【共15篇】

回憶校園作文1

  校園生活就像是一顆晶瑩的冰糖,讓我們感覺甜甜的;校園生活就像是一個金黃的檸檬,讓我們感覺酸酸的:校園生活就像是一個通紅的辣椒,讓我們感覺辣辣的。

  校園的生活有甜,有酸,有辣,但我認為校園生活是十分甜蜜的.。你瞧,上課鈴聲一響,同學們就快速地回到座位,安安靜靜地等待老師來上課。課堂上,老師對著我們侃侃而談,同學們都聚精會神地聽著,從中汲取知識,懂得做人的道理。每當老師提出問題,同學們總是高高地舉起手來,爭先恐后地回答。下課了,同學們有的三五成群的圍在一起,說說悄悄話;有的坐在座位上認真地寫著作業;有的和同學一起嬉戲打鬧……到處都是歡聲笑語。

  我們不僅在上下課時十分有趣,充滿活力,開展班隊活動時就更有趣了!

  記得有一次班隊活動,我們一起玩猜人游戲。游戲規則是,用紅領巾蒙住眼睛,再根據大家的描述猜出是哪名同學。輪到我了,我有點激動,因為這個游戲不僅有趣,而且能讓我們同學之間更加熟悉,更加了解。我仔細地聽同學們的描述。一個同學說:“是個女生。”我想了想,女生在我們班有好多呢,這范圍也太大了吧?接下來的這個同學說:“是個蘑菇頭。”“是邵航佳嗎?”我試探地問道。“不是!”大家齊刷刷地回答我。“那會是誰呢?”我疑惑的想。這是一位同學說道:“字。”“字?”我奇怪地問道。“就是字!”那位同學又再次重復了一遍。我的大腦不斷地思索“字”究竟是什么意思。突然,我眼前一亮,姚余秉字不是寫得很好嗎,會不會就是這個意思?等等,她是女生,有蘑菇頭,字寫得很好,一切條件都符合,一定是她!我自信地說出了她的名字,不出所料,我答對了!這時,那位提示“字”的同學幽默地說道:“你看,姚余秉還是靠字聞名我們班的。”他的這句話逗得我們哈哈大笑。

  學校就像是我們的另一個家,在這個家里,我們生活的豐富多彩,留下了許多難忘的回憶。

回憶校園作文2

  在我那充滿美麗,回憶的校園里,有我許多快樂的回憶,當然也有我難過,后悔的回憶。

  我有一次快樂的回憶。下課后我們在教室門前玩耍,不知不覺我一不小心摔倒了,這次我可摔慘了,手腳都出血了,和我一起玩的周志鑫看見了,便把我扶進教室,還幫我去找老師,我瞬間覺得傷口沒那么疼了。我感覺很快樂!

  我有一次難過的回憶。那一次,我竟然為了一本書和我最好的朋友李俊邑吵架了。我為了把別人借給我的書搶回來,我還把我另外一個好朋友叫來,叫他幫我一起把書搶回來,接著,我們和李俊邑打了起來,從那以后,我們不再是好朋友了。我難過極了!

  我還有一次后悔的.回憶,我把作業做完了,我正要出去玩的時候,突然楊振宇叫住了我,我回過頭問道:“干什么?”他說“這道題我不會做,我抄抄你的答案吧!”我斷然拒絕了他,他又說:“你給我答案,我送給你一支筆!”我答應了,接過筆把作業給了他,我回過頭來又一想,我就差這么一支筆嗎?給他抄作業可是不對的,可是已經晚了,我后悔極了!

  這個充滿我所有回憶的校園,我一直喜愛它。

回憶校園作文3

  在回家的路上,看到了各自從學校出門回家的小學生們,看到他們的校服、他們的可愛天真,我便開始回憶起了小學老師與我們之間發生的所有事情,回憶起了校園的一切……

  我的母校在鳳岡縣的鳳岡二小,位于縣城中心,始建于1967年,校園占地面積13333平方米,學校現有31個教學班,在校學生20xx余人,教職工101人,現有圖書36094冊,,數學、音體美器材、實驗儀器配備達標,有自然實驗室、儀器室、圖書室、微機室、少先隊活動室、多功能教室,并且建起了教育網,有學生運動場和200米環形跑道,教學硬件設施基本能滿足教學需要。現設校長1名,副校長2名,其他中層干部9名。內設黨支部、辦公室、教導處、德育處、后勤處、工會、安全保衛處、少先隊大隊部、藝術組、體育組、語文教研組、數學教研組、英語教研組、實驗室、圖書室、微機管理辦公室等機構。這所學校有著濃郁的書香氣息,校徽為桂花,六片花瓣表示六個年級,中間的花蕊為校園,六個年級團結協作,打造優秀的校園團隊。

  我的老師有胡老師、吳老師、黃老師、徐老師、肖老師,在小學時,我們經常和她們作對、惹她們生氣,但她們都讓著我們,也許是因為知道我們是小學生,還不懂事吧,而現在呢,老師開始體罰,生氣就讓我們吃竹筍炒肉絲了,現在覺得小學最快樂,因為老師不會體罰,但初中已經開始“生氣就體罰的懲罰”了,好想回到校園重新開始拿不懂事的.六年,好后悔小學沒有聽老師的話,好后悔小學和老師們作對,對不起,胡老師、吳老師、肖老師、徐老師。我有空一定回來看望你們!

  還在小學的同學們,請珍惜你們現在擁有的小學生活,別等到后來才后悔莫及!

回憶校園作文4

  我喜歡我美麗的校園,她給我留下的最深刻的回憶就是,隨著季節的變換所變幻出的景色。無論什么季節,我都喜歡。她給我的印象永遠是美的。

  春天,我們的校園一片生機勃勃,綠意盎然。草坪里的小花和小草發起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴,正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷,紅的似火,粉的似霞……一朵朵一簇簇,嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風里,左右搖晃,好像陶醉了。春天的風,帶著嫩綠的清香,讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點,一起帶到人間。因此,春天充滿著大自然的味道。

  夏天,所有在春天結苞、發芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏。看!那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的`玉蘭花,綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花,分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來,清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅,好似一團火焰,在眾多花群中,她們倆最搶眼了。

  秋天,校園變成了一片金黃,秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱,像一只只金色的小蝴蝶,翩翩起舞,走在落葉鋪成的地毯上,會發出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音,風的聲音和“地毯”發出的聲音混合在一起,成了一支動聽的交響曲。

  冬天,校園一片銀白。到處銀裝素裹,白雪皚皚。操場上不時發出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去,說不定這雪球就會降臨到哪個同學身上呢!同學們打的打雪仗、堆地堆雪人,好一派生動形象的圖畫啊!

回憶校園作文5

  我的校園是在美麗的育英二小,一進門就可以看見許多茂盛綠樹,許多青青的小草,彌漫著清新空氣。校園里到處是書聲朗朗。下課了有同學們嬉戲聲,還有許多親切的問候。使我們校園里充滿生機勃勃!

  打籃球是我的.校園生活的一部分。籃球不僅可以鍛煉身體,還是一種好玩的體育項目。玩法也有許多種,而我們玩的是拍籃球,男生兩隊,女生兩隊,我們林老師當裁判。當然,輸的懲罰,贏的也有獎勵,輸的分糖,贏的就吃糖。輪到我的時候,我的心中怦怦直跳害怕我們那一組輸了。我竭盡全力,終于拍完了。就這樣輪來輪去,比賽終于結束了,沒想到我們那一組贏了,我們又蹦又跳,可高興了,通過緊張刺激的拍籃球比賽,鍛煉了我們身體,也使我們班集體更加團結友愛。

  我們的校園生活里,只有拍籃球運動,還有很多有趣的游戲,同學在玩游戲時開開心心,盡情玩耍。在學習的時候個個專注聽課,埋頭思考刻苦鉆研,可謂是學習玩耍兩不誤,我愛我的學校,我愛我的校園生活。

回憶校園作文6

  我獨自漫步在校園的林蔭小道,聽到一陣國歌,一下把我的思緒拉回到升旗儀式上......

  “升旗儀式現在開始!”伴隨這一句句的開場詞走進校園,最先映入眼簾的就是教學樓旁邊的操場了,從入學到現在,這個充滿快歡樂與憂愁的操場已經陪伴了我們六年,每一年,都是充滿未知的`一年,未知接下來將會怎樣。

  還記得是二年級的一次升旗儀式。那天早上,因為早餐不合我胃口,所以一口也沒吃就去上學了。剛好那天是周一,要到操場上去參加升旗儀式,一開始我還好好的。沒有一絲不適。可一到老師在國旗下講話,我就有點頭暈,沒過一會兒,眼前一片蒼白,不知不覺地倒下了。耳邊傳來一句話語:“快,快!送進醫務室!”“丘老師,你快來!”我迷迷糊糊中睜了一次眼睛,看到我正在被丘老師抱在懷里,向醫務室跑去,接著,我又陷入了一片黑暗之中。

  當我再次睜開雙眼時,我早已躺在床上,下巴上還粘了個棉花止血。從門口走進來了我們的語文老師和一些同學們,“欽云,來把葡萄糖水喝下去。”同學們七嘴八舌地說道:“你沒事兒吧?”“多休息就好了!”聽到這些話,眼淚不爭氣地一顆顆的從臉頰上流了下來......

  轉眼望去,我們在同一個課室里上課,在同一個課室里玩耍,在同一個課室里考試。可在不知不覺中,我們即將離開這充滿未知的校園,這學期可能是我們一生之中,最后一次坐在課室聽老師講課,最后一次與同學玩耍,最后一次踏進這校園!珍惜我們的師生情!同學情!因為下一次再遇見,不知是何時了......

  畢業之際,感謝老師,用知識教育我們,感謝同學那一次次的關愛,一次次的鼓勵我都將銘記于心,請記住我們在一起的每一個日夜,讓友情地久天長,感謝母校,感謝您讓我從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。

  再見了,我六年學習的時光......

回憶校園作文7

  一個熟悉的校園,有熟悉的教室,熟悉的同學,還有我和你最熟悉的跑道,那是我們最美好的回憶,也是我們最悲傷的一片土地……

  那個春暖花開的季節,那跑道上曾有兩個人,那就是我和你。跑道旁邊的柳樹已發芽了,空氣里充滿了春天的氣息,我和你都充滿無限的活力。那個春天開始,我們約定,每天一起跑步,每天下午,我們都一起跑兩圈,累了,我們坐下來,聊會兒天,空中有我們的歡聲笑語。夕陽西下,那跑道上,只有我和你的`背影,和我們灑下的汗水……

  夏天,那樹變得很綠,那蟬在樹上不停地叫。花兒也異常嬌艷,微風絲絲吹來,花兒微微搖動。跑一圈,就很熱,我們一起去買冰棍,回來后,坐在樹蔭下,吃著冰棍,嗅著空中淡淡的花香,一起談夢想。“哈哈哈……”遠處傳來你我爽朗的笑聲,那時的我們多么自由、快樂!

  秋風颯颯吹來,那樹葉嘩啦啦地響,秋天來了,樹葉黃了,花也謝了,就連小草也不再生機勃勃,但是你我依然歡笑常在,跑道上有好多楓葉,我們開始撿楓葉,我們比賽,看誰的楓葉最大最紅,我們那時候多開心!

  冬風吹來。那天,我們的友誼在那片土地上分裂了,我們不再像以前那樣。雪,飄下來,我孤零零地站在那里。望著這熟悉的跑道,我的心冰涼。我拼命回憶從前我們開心的畫面。我想逃避,我不想承認這個事實。但是,那雪無情地覆蓋了你我的情誼。

  時光荏苒,但并不能讓我淡忘那段經歷。

回憶校園作文8

  校園的中心有一間大隊部,大隊部很簡潔。門口一個工作臺,臺上什么也沒有。里面有兩張大桌,桌上還是什么都沒有。桌邊一排柜子,柜子上的玻璃窗里陳列著我們小腳丫曾經獲得的榮譽,柜子里還是什么都沒有。設備就更不用說了——幾臺“高齡”IPad,我們用來記分的。說簡潔都不算了,都可以說簡陋了。但就是這地方培養了我們,提升了我們。

  四年級時,我成為了校文明導行志愿者,十分激動。那時,我正式開始在大隊部工作。那是我工作最賣力的一年。這一年有很多的第一次:第一次扣分,第一次加分,第一次評上最美小腳丫……,這么多第一次讓我有了工作經驗,也更讓我充滿信心。

  五年級,我成為了大隊委,責任更大了。如果沒有在大隊部工作收獲的經驗,做大隊委對我來說,很有挑戰性,成為大隊委意味著成為執勤組長。

  大隊部的真正用處是開會。開會是由組長主持的,稿子什么的都沒有,所以開會等于即興演說。開會對于我們組長來說是挑戰,更是鍛煉。

  本學期的第一次開會,我的.印象很深:不知幾點,人到齊了,我們開會了。第一次會,一定是我來開的,有很多人相互都不認識,該怎么辦呢?這時我想到了五上那個學期時,楊博文學姐在第一次開會時做過一個游戲,我是不是也能這么做呢?沒準行!于是,我讓他們做游戲,拿一個臂章讓他們傳,放首音樂,一暫停,臂章在誰手中,誰就自我介紹。我拿著手機放著歌,他們也在傳那個臂章,他們那表情是多么輕松,多么童真啊!沒有一絲緊張感。玩了大概十來分鐘,大家都認識了,我借著這輕松的氣氛,給組員們講了一些執勤的注意事項,他們也聽得很認真。看著他們開心地走出大隊部,我也感受到了成功的喜悅,謝謝大隊部!

  大隊部這地方我是忘不了的。它鍛煉了我們,提升了我們,讓我們收獲了許多,也見證了我們的成長。

  時光匆匆,一轉眼我們就要畢業了,我們除了不舍還是不舍。之后,我們再來看學校,我一定會先去看大隊部。

回憶校園作文9

  繁花再一次盛開,再一次落下。這個地方承載了太多的回憶。

  癸巳年·八月·煙花

  那一天,篝火晚會,尚未熟悉的我們在此相聚。那一天,星空璀璨,煙花絢爛,跳動的火焰映照著我們開心的臉龐。我們手拉手,在篝火旁圍城一個大圈,繞著它轉圈,奔跑。那一天,我們的故事從絢爛的煙花那里開始。

  甲午年·七月·祝福賀卡

  那一天,一切來得都太突然。我們之間并沒有很深的友誼,但你突然去德國的消息還是讓我大吃一驚。原來的D26導師組因為你的離開減少一人。太多的人在我們生命里來來去去,而我根本無法阻止和改變。那一天,我在給你的.祝福賀卡上寫道:“這一別,也許再也不會相見。希望你能在德國幸福、快樂。”從那一天起,我開始珍惜和每一個人在一起的生活。因為我知道,終有一天,我們會離別。

  甲午年·十二月·海盜船

  十二月三十一日,狂歡節,我們沉浸在前所未有的歡樂之中。我們去乘坐海盜船,在船上的那一段時間中,你緊緊地抓住我的手,安慰我不要恐高。我也緊緊抓住你的手,似乎不再害怕。那一天,我們互相用飛雪噴霧噴對方。在“飛雪”之中,朦朧的,我似乎看到你少有的微笑。那一天結束之際,我們依依不舍說再見,不舍今天歡樂的一天。

  乙未年·四月·繁花

  那些天,校園內的海棠花盛開。我和你漫步在小路上,感受著從樹葉細縫中落下的陽光,撿起落下的花瓣制作書簽。我們躺在操場上,望著離我們很近又很遠的天空,數著一朵又一朵的白云,訴說著彼此的心事。你告訴我,不管氣溫有多低,風有多大,春天終究會到來。就像這樣盛開的繁花一樣,它們迎來了東風的光顧,等到了屬于自己的春天。

  ……

  時光匆匆而逝,即將迎來二四考試和初三。也許,我們又要分別了。可是那段屬于我們的時光,我們的回憶我都會永遠銘記。

回憶校園作文10

  校園里的回憶,很散亂,很平淡;有快樂,也有悲傷。平淡中透著幸福,透著憂傷。

  閉上眼睛,依昔清楚的記得那天的情景:校園里梧桐樹綠色的樹葉,在微風中嘩嘩作響,空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束,那份輕松的心情似乎很久沒有過了,從她們嘴角那頗深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她們真的很快樂。紙飛機在操場上不斷的盤旋,承載著她們的快樂,她們的夢想。

  那是我小學生涯最后一天的回憶,那時的我們是在歡笑聲中度過的,殊不知等待我們的`是分離的命運。

  步入新的校園,走進新的班級,微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。時間一天天過去了,漸漸沖淡了我們美好的回憶和當初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼,全被見面時的神情一筆帶過。眼淚在眼眶里打轉,我卻堅決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上沖刺的時光;在田野里捉小蝌蚪時小心翼翼的情景;看見我難過,不安安慰我時的輕聲細語。

  那么多的回憶,忘了?真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什么我們在也回不去了?我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一會看我,一會看云。我覺的你看我時很遠,看云時很近。

回憶校園作文11

  我走在海邊,用手捧起細細的沙子。無論怎樣用力握,沙子都會從指尖滑落。校園生活也像海邊的沙子般在不經意的指間悄悄滑落。但有一些事情,在我心中留下永久的回憶。

  學校的教學樓

  那時的天是藍的,草是綠的。那時的我沒有煩惱,總是在明媚的陽光下,在和煦的微風中,與同學奔跑,嬉戲。玩累了,我們就去南教學樓休息。那里是我們上課和生活的地方。空氣中彌漫著知識的味道。在每天的音樂課上,老師帶領同學們唱歌。在歌聲中,在歡笑中,在學習中,快樂的課堂時光就悄悄溜走了。下課時,我們在教室里玩耍,聊天。那簡直是棒極了。

  學校操場

  還有操場。它是每個孩子最喜歡的地方。那里是我們尋找快樂源泉的地方!我們在操場上跑操、上體育課、開運動會。體育課上,同學們在操場上歡快地奔跑,即使再累也不會感到疲憊。運動會上,運動員們在操場上激烈地比賽,展現青春的風采。

  如雪的楊絮

  對了!我最喜歡的地方是學校的果樹園和林蔭道。道邊有粗壯的毛白楊,還有參天的彩葉楊。春天來了,楊絮漫天飛舞,像雪一樣!彩葉楊是深紅色的,漂亮極了,就像一朵朵盛開的花。學校的`果樹園里有核桃樹、桃樹、杏樹,還有山楂樹。去年秋天,學校還舉行了山楂采摘節。同學們一起摘山楂,收獲頗豐。勞動后,我們還嘗到了美味的山楂甜品。那真是人間美味!

  學校的山楂樹

  美好的校園回憶,引起了我極大的興趣。我會銘記校園內的點點滴滴。校園內的回憶很多很多。以后,讓我們在人生的道路上慢慢回憶……

回憶校園作文12

  美好的校園,留下了我成長的腳印,細細數來,那回憶中深藏我心底的是酸澀的警醒,別是一般滋味。——題記

  苦戰一學期的期末考試大盤算終于來了,我趾高氣昂地進了考場,坐在位子上,因為我自以為復習好了。

  卷子發下來了,我一看上面的.題:“啊,全是我會做的,而且都非常簡單!”可把我高興壞了,拿起筆,開始匆匆地答卷,我寥寥草草地做了一遍,以為自己都做對了,因為這次的題太簡單了,粗心大意的我竟忘記了一個重要的步驟——檢查。我自認為做對了以后,我就開始拿著草稿紙盡情地玩起來,一會兒拿著草稿紙折折飛機,一會兒又用草稿紙疊一把扇子,一會又用筆轉來轉去。我玩了一會兒,覺得很無聊,覺得度日如年,時間過得很慢。終于,下課鈴響了,我交了卷子跑到了外面,長長地舒了一口氣。

  過了幾天,卷子成績出來了,當老師念到我的成績時,我大吃一驚,“侯澤彬,數學94分。”這句話像利劍一般刺著我的心。本以為考滿分的我,是考了94分嗎?當我拿到卷子仔細一瞧,揪心的94分,卷子上怎么那么多的紅叉叉呢?我真后悔,早知如此,何必當初呢?下課了,老師把我叫到了辦公室,老師溫和地對我說:“侯澤彬,這次沒考好,是你自己驕傲了,古人云:驕兵必敗,這次沒考好不算什么,只要你以后細心一點,認真對待每一次考試,就可以戰勝自己,取得成功。”

  放學了,我走在回家的路上,滿腦子全是老師剛才的話,是呀,只有我謙虛一點,細心一點,就可以考好,就可以戰勝困難,取得成功。

回憶校園作文13

  我的校園生活里曾經發生了許多的事情,但是在我的記憶中,記憶最為深刻的就是,我與同桌之間的戰爭了。

  還記得我的同桌是個男孩,名叫湯新宇,他是那種典型調皮搗蛋,不怕暴力的那還,自從我和他當了同桌后,一直戰事連連,硝煙不斷。

  美術課上,老師讓畫畫,他則漫不經心的'將他的漫畫書如數家珍的放在我的桌上,我生氣了,把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見了,怒氣沖沖的吼道:“放一下會死啊!”我白了他一眼說:“不死也得傷。”

  他冷笑了一聲,眼里射出狼一般兇狠的目光,于是我感到狼煙四起,我們之間有戰事發生了!

  果然,他拿起一本書就往我頭上砸去,我往旁一閃,躲過了他的襲擊。來吧來吧,本小姐也不是好惹的!于是我使出了我的獨門絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭,便傳來一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙,繼續還擊,這時,門外傳來了熟悉的高跟鞋聲,老板來了!他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好,又飛快地打開書本,還不忘瞪我一眼,惡狠狠地說:“你給我等著!”,而我微微一笑,回道:“是,老人家,我一定會等您死的那一天的!”

  和湯新宇同桌久了,也發現了他的優點:他樂于助人,班級里的是他從來說一不二。盡管如此,我倆的對立關系還是沒有改變。

  誰讓我們是同桌冤家呢,你說是吧!

  這就是我的校園生活,因為有我的同桌,組成了我校園生活里美好的回憶,讓我能夠在校園的生活中,體會到無窮的歡樂。我喜歡我的校園生活!

回憶校園作文14

  肖先生,在流水清風的日子里,打開微黃的相冊,我總是會想起你。

  那時候我是一個很momo的女生,一直喜歡拿著書在黑暗中咀嚼自己的悲傷。那時候海子的詩是我最喜歡的,他的文字里滲透的悲傷深深影響了我。我也喜歡獨處,這是我的性格。

  直到肖先生來了。她是個單純的'女孩,穿著普通的白襯衫,黑褲子,扎著普通的馬尾辮。當年,很多漂亮的老師都被我遺忘了,唯一深刻的是小的樸素打扮。肖老師非常喜歡茉莉。她在教室外的空地上種了一大塊茉莉花,香味飄了一夏天。

  肖老師很喜歡我。但我對她很漠然。是我的性格。那天,我一個人回家,背著包。老師攔住了我,我們并肩走著。“你喜歡海子嗎?”我輕輕點了一下頭。“為什么?你還年輕,怎么能讀懂他?”“我不懂,但我能感覺到。”“你還年輕,讀這些書不好。”“怎么了?海子死的那年我出生了。我跟他一樣難過,不是嗎?”

  說完,我就跑了,留下蕭老師一個人站著。

  那個夏天,日子過得好快。我永遠不會忘記那晚班級舉行聚會。空氣中彌漫著淡淡的花香,月光灑在每個人的臉上。我坐在石階上,凝視著遠方,讓冰雪在心里飛翔。小小姐上臺了。這些年來,她的歌聲一直在我心中蕩漾。她拿著吉他,唱著《白樺林》。吉他的聲音,像清泉,汩汩流過我的心。而老師低沉的歌聲也讓每個孩子徹底安靜下來,就這樣靜靜地聽著美妙的聲音。那一刻,我仿佛感受到了某種久違的溫暖。

  后來慢慢和肖老師聯系上了。我們一起聊了海子,川端康成,校園民謠。我度過了一生中最難忘的時光。我逐漸嘗試和更多的人溝通,和父母和解。

  離別的時候到了。那一天,小還穿著那條同樣的黑白相間的褲子,但他的眼睛里滿是憂傷。她給了每個同學一份禮物。忘記她的離別詞,忘記她離開時的情景,只記得空氣中的茉莉花香,就像憂郁一樣,彌漫在心里。

  后來打開了禮物,是一本《海子詩選》的有茉莉花瓣的書。扉頁上寫著:“生活是美好的,幸福就在不遠處。世界上有很多值得珍惜的東西。為了愛你的人民,愛你的親人,選擇一座面朝大海,春暖花開的房子。”我沒有說話,但眼淚開始在我臉上自由地流淌.

  幾年過去了,我再沒見過小老師,也不知道她過得好不好。我真的很感激她。她教我拋棄momo,和別人交流。她的聲音和笑容,彌漫整個夏天的花香,永遠在我心中起舞…

回憶校園作文15

  回憶是那么美好,記錄著一點一滴,最后便匯成海洋,浩瀚無邊。而那里面也是五味雜陳--酸、甜、苦、辣、咸等等一一盡有。

  而轉眼間,從初一便到了初三,看著校園里的變化,以及老師與同學們的變化。

  那時候,我們剛來這個陌生的地方。陌生的地方、陌生的臉面、陌生的老師、陌生的同學們,甚至連我都覺得是那么得陌生。而也就是這個時候,我開始去與他們交談,這不也是古人所說的“日久生情”,我也漸漸融入了其中,不在那樣孤獨、寂寞,也讓我感覺了初中生活的與眾不同。

  漸漸得進入初中最重要的時期--初二。在這團結的.大家庭中,當然也避免不了矛盾。經過了這段時光,也覺得又長大了不少,古人說,“人恒過,然后能改,”不正是說的這個道理?這可真是吃了一把“咸”呀!而轉眼間便悄然離開了初二的生活了。

  而現在,我們處于了初中最美好、也是最緊張的時期。而現在我放下了從前養下了一些毛病,開始抓緊了學習,早上早起背書,在古代人們就已經知道“業精于勤”這個道理,雖然早上早起很辛苦,但也值得。左右一看,有得還在嘲笑別人好像是只大熊貓似的,而我們好像是從動物園里運來一大批珍惜動物呢!

  而這么多的回憶,我也只能說到這里,你們也只能聽到這里了,在這初中生活,雖然不能在溫暖的家,但覺得校園才是一個真正的家。

  我們相處、我們開心、我們悲傷,我們一起共渡難,這么美麗的校園中,充滿我們留下的足跡與回憶,而在這美麗的校園里,讓我盡情地學習,讓我在這里留下最美好的回憶。

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