戲曲進校園作文優選（15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的戲曲進校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戲曲進校園作文1
今天天氣晴朗，陽光明媚，我們永安街小學組織了一次戲曲進校園的活動。早上一大早我們就來到了學校，整理好自己的`桌椅之后，老師讓我們大家搬著椅子到操場上集合。過了一會兒，戲曲表演就開始了。第一個節目是《花木蘭從軍》，主要講了花木蘭女扮男裝替父從軍，他不怕犧牲不怕困難，英勇頑強的精神。第二個節目是《紅燈記》，講述了李奶奶和她的子孫們一起抗日的英雄故事。第三個節目是《穆桂英掛帥》，主要講了穆桂英率領楊家將，統領宋軍保衛國家的故事。
戲曲進校園作文2
戲曲進校園，一聽就知道和戲曲有關。下面就讓我來帶著大家一起去看看南陽路第二小學的戲曲進校園活動。
周五第一節下課后，同學們帶著著水杯和凳子，聚集在操場上，等待著看戲。開始了，主持人并沒有介紹第一個登場的節目，而是先為我們賣了個關子，“師徒四人去西天取經，中途路過一座山，只有拿到……”話還沒說完，臺下的同學們已經搶著說出了答案，西游記，過火焰山！
接下來的.表演很精彩，有《紅燈記》、《西游記》、《花木蘭》等等。我最喜歡花木蘭替父從軍那一段。
我最喜歡《花木蘭》，你們喜歡聽什么戲呢？
戲曲進校園作文3
今天我們看戲,我特別開心，主持人的名字叫宋小寶，我們看的第一個《花木蘭》，上臺的只有兩個人，第二個是《紅燈記》，上臺的有好幾個他們表演的很好，而且第一個表演完之后還上臺了，幾個小朋友跟著表演的人一起唱，下面的.人也一起唱，我還發現臺上的人穿的都很好看，特別是主持人，我今天下午真開心。
戲曲進校園作文4
今天下午我們學校舉行了“傳統文化進校園-戲曲進校園''活動。到了樓下操場上，我們班找到自己的位子，放下手中的椅子，開始看戲。
演出開始了，表演的戲有：《花木蘭遠征》《見皇姑》《紅燈記》《穆桂英掛帥》，我看得津津有味。
我印象最深刻的是《見皇姑》，里面講的是皇姑，包公和原告秦香蓮之間發生的'一件事，演員們表演的都很生動很形象。
這次“傳統文化進校園活動-戲曲進校園“活動真有意義。讓我們了解了傳統文化。
戲曲進校園作文5
剛開始體育老師，其次從一年級到六年級。
接著就是武興龍老師的發言……開始戲劇，天波府大大小小齊來壽慶……她演唱的戲劇受大家的'熱愛，巜花木蘭》征沙這女孩子們哪一點不如男子們……
男子打仗過關……巜見皇姑》為何不見轉回宮，讓給馬付馬家罪名，巜痛說革命家史》，幾次要淡我口張，看起來你夢此去難回反……巜轅門外的三聲炮》場今心他無人義，宋王聽此歡士炮不盡。
讓戲曲進校園吧！
戲曲進校園作文6
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學校開展了一場一年一度的“戲曲進校園”活動，我和同學們都懷著無比興奮的心情去觀看戲曲表演。
演員們的一招一式真精彩，不愧是“臺上一分鐘，臺下十年功”，也激發了我要努力學習舞蹈的.熱情，希望我有朝一日也能像他們一樣能夠在舞臺上展現自己。
戲曲進校園作文7
剛開始體育老師，其次從一年級到六年級。
接著就是武興龍老師的發言……開始戲劇，天波府大大小小齊來壽慶……她演唱的戲劇受大家的熱愛，巜花木蘭》征沙這女孩子們哪一點不如男子們……
男子打仗過關……《見皇姑》為何不見轉回宮，讓給馬付馬家罪名，巜痛說革命家史》，幾次要淡我口張，看起來你夢此去難回反……巜轅門外的`三聲炮》場今心他無人義，宋王聽此歡士炮不盡。
讓戲曲進校園吧！
戲曲進校園作文8
戲曲是中華傳統的文化瑰寶，在傳承文化、滋養道德、增強文化自信等方面獨具作用，是傳承中華優秀文化的重要載體。
周三下午，我們迎來了一個有趣而又有教育意義的活動，當然就是“戲曲進校園“了。剛一入座，就被那有趣的比喻吸引住了，戲曲，將生活中的平常動作進行氧化和藝術畫，讓我在心中大呼古人的智慧和文化造指。
看！老師開始唱了，細膩而又柔和的聲音好像拐了十八道彎，緩緩流入我的耳朵里。小的`時候，爺爺奶奶姥姥姥爺經常開著電視，看著戲曲，我只當時煩人的噪音，根本沒有認認真真的聽過或者去仔細的看過。到現在發現了其潤藏得真正的藝術美，真的是后悔當初啊。
戲曲進校園作文9
今天上午最后兩節課，老師讓我們下樓在國旗下了解戲曲的有關知識。
小時候，聽奶奶唱過兩段，總覺得有點土，不像流行歌曲那樣好聽，可今天我親耳聽到戲曲是那么的動聽，戲服是那樣的好看，漂亮。我特別想上去嘗試一下戲服。也同時看到同學對戲曲那么的了解，我也特別的后悔，沒有跟奶奶學唱兩句。
回到家我把在學校里看到的事告訴了奶奶，奶奶告訴我說戲曲是我們中華民族的`傳統藝術，以后要懂的欣賞。
戲曲進校園作文10
今天，戲曲走進了我們的校園！讓我們更加深入的了解戲曲。
馬上就要開始了，我們陸陸續續的來到了位置上，準備觀看戲曲。
第一部戲曲《花木蘭》，花木蘭是一部非常經典的豫劇戲曲。這部戲主要講了：花木蘭是一個英勇無畏、機智勇敢、愛國愛民、愛好和平的女將軍。戲里主要演繹了花木蘭與劉大哥的對話。演員們演的'特別的逼真，生動形象。
經過了這一去的經歷，我感受到了戲曲的偉大，不要小看戲曲，戲曲的知識可多啦！
戲曲是多么的偉大呀！
戲曲進校園作文11
今天有戲曲進校園活動，我們早早的來到學校。
我們坐在操場上，節目開始了。演員們就開始刷棍子表演。他們表演的非常精彩。他們表演完畢，主席臺上老師說：“誰想過來學一下這個動作？”我和好多同學都舉起了手。老師挑了4個人。我們班的.韓澤熙、王靖昊和兩個其他班的同學都上臺上去了。他們上去跟著演員們學習耍棍。他們雙手拿棍子，在那里讓棍子在手里轉啊轉。看起來好好玩。
臺上一分鐘，臺下十年功。演員們每天苦練，才能有今天這么好的表演。我也要向他們這么努力，因為有付出才會有回報。
戲曲進校園作文12
今天我們學校開展了戲曲進校園的活動，同學們都懷著激動的心情來到現場。只見演員們個個都裝扮的非常漂亮，舞臺上的一招一式，如行云流水，非常精彩。其中我最感興趣的'是花木蘭替父從軍。花木蘭真是一個巾幗英雄、忠孝節義，她的事跡流傳千古，我以后也要向她學習做一個對社會有用的人。
不知不覺演員們的精彩表演已經結束，同學們的掌聲席卷了整個校園，我們戀戀不舍的回班了。
戲曲進校園作文13
這周，學校準備戲曲“進校園”的活動，這就引起了我的好奇心。進入教室，主持人老師為我們介紹了每個人物的衣著和性格上的不同。我記得其中有穆桂英，楊宗保，包太公等各種人物。接著就是衣裝的對比。官府里的人物，富有人家的少爺、小姐和平民百姓裝的衣服大有不同。以后看古裝劇，就會知道其中的人物形象了。除這些讓我記憶深刻的就是京劇中的`五大行當“生、旦、凈、末、丑。”并且，豫劇我們河南第一大劇，川劇第二大劇。
后來，還有紅童子教我們唱歌，學一學我們河南的戲曲。現在回憶一下當時的氣氛，雖然外面的天氣讓人瑟瑟發抖，但在里面我們都“暖意滿滿”。經歷過這個戲曲“進校園”活動后，我們仿佛對戲曲產生了興趣！
戲曲進校園作文14
今天早上，到學校看見了一個小型舞臺，上完第一節課老師讓我們下樓看節目，節目開始了同學們都高高興興的.，熱情高漲。到了唱花木蘭的時候那聲音鏗鏘有力，氣壯山河，驚天動地。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”主持人還把在座的同學們叫到舞臺上跟著人家學了幾句，同學們學的都很認真。戲曲是我國傳統藝術的瑰寶，需要大家不懈努力，去延續這份輝煌。
戲曲進校園作文15
今天上午，上第一節課的時候，我們的王老師給我們說，下午我們要在學校里舉行一場戲曲進校園活動，同學們下午來的時候不能帶任何零食，但是要帶坐墊和水杯。
下午，我們列隊來到了學校的.操場上，看到舞臺，還有燈光，都已經準備好了，我們也趕快有秩序的坐下，第一個節目是，我們小朋友都非常喜歡的西游記，里面的一段《真假美猴王》。第二個節目是，楊家將里面的《穆桂英掛帥》。第三個節目是，女中豪杰《花木蘭從軍》。
今天的節目雖然很多，但是我還是比較喜歡《真假美猴王》。
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