【推薦】一封信作文400字8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一封信作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一封信作文400字 篇1

敬愛的媽媽：

　　您好!

　　在今天這個母親節里，我首先祝福您每天都過得開開心心，把那些煩惱全部忘去，因為今天是一個令您開心的日子。您在上班工作，是否感到累了，是否想休息一下?您在家里做家務，是否腿酸了，手累了，卻又不想休息一會兒……在今天的這一天里，我會讓您的所有勞累和煩惱全部煙消云散!

　　媽媽，我要感謝您，還記得每一次買東西時，您總是給我挑好看的衣服或鞋子。還記得我一生病您就滿臉著急的樣子，連忙買藥或帶我去看病的您是多么的著急……現在，我長大了，您依然這樣，每一次我都會把這幾件事深深地刻在心上。當您叫我不要挑食，而我又不聽，雖然您臉上很隨便，但是您心里肯定是在責怪我。在這里我對您說聲對不起，我真心地說聲對不起。每一次您都關心我呵護我，我卻絲毫沒有察覺到，這令我非常內疚和悔恨。今天我要對您說聲：“媽媽，我愛您!”

　　媽媽，您是大樹，我就是樹上快樂的'小鳥，有了您我就有了自己的家;媽媽，您是太陽，我就是月亮，有了您我才有了獨特的光芒…… 祝您天天開心百分百!

　　您的女兒：xxx

一封信作文400字 篇2

　　藍藍的天上白云飄，涼爽的風兒到處跑。一陣風兒吹過，樹葉紛紛飄落，像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上鋪上了一層厚厚的地毯。在這迷人的季節里，小蜜蜂給好友螞蟻寫了一封信。

　　小蜜蜂請風把信帶給螞蟻，“風伯伯，請您把這封信帶給螞蟻吧！”風收下信，飛向螞蟻的家。它遇見了一只小燕子。“小燕子，請幫忙把信送給螞蟻吧！”小燕子收下信，飛向南方。它看見小松鼠，說：“松鼠妹妹，請你把信交給螞蟻吧！”小松鼠接過信，跳向螞蟻的家。它看見了小白兔，就說：“兔姐姐，請你把信送給螞蟻吧！”小白兔拿過信，來到螞蟻的家。“螞蟻，快開門呀！您的信！”

　　螞蟻打開門，接過信。小白兔跳走了。螞蟻在“讀”一片樹葉，葉上有三個洞。螞蟻看了很久，就是看不懂。它拿著信去問鄰居，鄰居說：“螞蟻弟弟，這信我也看不懂。”它又去問小白兔：“小兔姐姐，這信是什么意識啊？”“好像是三小時后見吧？”兔子說，“我也不知道，你去問松鼠吧，是它把信給我的'。”……螞蟻去問風了。風看了信，哈哈大笑：“這是告訴你，三天后讓你去它家呀！”“謝謝！”小螞蟻高高興興地回家了。三天后，小螞蟻來到小蜜蜂的家。“你真聰明！”小蜜蜂說。“不，可別表揚我，該表揚風哩！是它告訴我的！”

　　小螞蟻不好意識的說。“哈哈哈……”它們笑了。

一封信作文400字 篇3

親愛的災區小朋友們：

　　你們好！

　　通過電視，我看到你們的遭遇，我非常痛心：無情的地震不僅破壞了你們的家園，還奪去了你們的親人。晚上，你只好睡在帳篷里，沒有母親的.溫暖，吃不上熱騰騰的飯菜，還要忍受失去親人的痛苦。我好似聽到了你們的哭泣聲，雖然，我們相隔千里，但我們的心是相連的，我們無時不在牽掛著你們。

　　解放軍叔叔身為人民子弟兵，他們為了挽救國家的財產和人民的生命，不分晝夜地從廢墟中搶救你們，由于缺乏機械的幫助，他們只好人工挖、抬石塊、瓦礫，爭分奪秒，手被尖利的石塊割破，卻毫不在意，所以我們也非常感激他們。

　　親愛的小朋友，現在雖然還有持續不斷的余震發生，但是，全國已經開始了捐款捐物的賑災行動，請你們化悲痛為力量，好好學習，不要辜負國家對你們的期望！

　　我們大家都會盡力幫助你們早日擺脫困境、重建家園，所以，請你們一定要堅強！

　　此致

　　敬禮

　　一個與你們心心相連的同齡小朋友

　　XX年5月28日

一封信作文400字 篇4

親愛的母親：

　　時光如流水般匆匆去了，您的節日到了——“三八”國際婦女節。母親，此時此刻，兒將在心中默默為你祈禱，祝您節日快樂！

　　常聽人說：“世間有部大書，永遠讀不完，那便是母愛。”的確，您給予我的愛無所不在，無窮無盡。每次放學回家，迎來的總是您關切的問候；每次考試完畢，得到的總是您殷切的鼓勵……沐浴著溫馨的母愛，日子一天天過去，我一天天在成長，您卻在一天天地衰老了。

　　回想以前，您的臉在歲月的無情中刻下了滄桑的烙印，那是苦難歲月留下的一個記念。您含莘茹苦地養育了我們姐妹。一提起想起往事，母親總是先沉默，接著便滔滔不絕地敘說著以前的事情，那些說不清，道不明的苦處啊！不同的是，今天的母親在談完往事后臉上總是現出微笑，那是擺脫困境，對現在生活滿意的一種表現。

　　隨著時光的流逝，兒時的記憶早已逝去，然而，您那諄諄教誨卻時常在我的'腦海里環繞。您總是說：“我只能給你當方向盤，要想成功，只能靠你自己，所以你必須學會獨立，自己去尋找人生的航標。”

　　在成長的道路上的每一個驛站，面對著考試的失落，友誼的分裂，讓我倍感寂寞。而您，總是細心的開導我：“‘天下無不散的宴席。’這次的分離是為了下一次更好的相遇。”您是那么善解人意，讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。

　　在不知不覺中，濃厚的母愛早已滲透在我的生活中的點點滴滴中，您用那雙平凡的手為我撐起一片藍天。

你的兒子：XXX

一封信作文400字 篇5

親愛的圣誕老人：

　　您好！

　　我是來自中華人民共和國河南省鄭州市培育小學六年（1）班的一名小學生，在圣誕節到來之際，我向您表示衷心的問候和祝福！

　　我是一個熱愛集郵的“小郵迷”，我收集了很多中國郵票，唯獨沒有外國的，我非常希望得到一張加拿大的郵票，如果您能實現我的愿望，我會在明年的感恩節那天感謝您的。

　　圣誕老爺爺，你知道嗎？你在孩子們的心目中是一位神奇、善良的.老人，你身穿紅袍、頭戴紅帽、胡子花白。每年圣誕節，你駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前，給孩子們送來美好的幸福。你送來歡樂，送來精美的禮物。您一路走過，留下了一路孩子銀鈴般的歡笑聲。

　　在中國，圣誕節越來越受歡迎了。這會兒，商店里到處可以看到美麗的圣誕樹和五彩繽紛的彩燈，還有那首耳熟能詳的《叮叮當》的音樂不時從商店的窗戶飄出來。圣誕老人啊，我真希望您能看到我寫給您的這封信，讓您知道在遙遠的東方——中國，有一個懷揣夢想和希望的少年，正乘風破浪地在他的人生道路上勇往直前，朝著目標的彼岸駛去……

　　我真誠的希望你能在百忙之中給我回信！

　　祝您

　　健康長壽！開開心心！

　　一名中國小學生：xxx

　　20xx年5月18日

一封信作文400字 篇6

朱老師：

　　您好！

　　我們在一起已經三年了，謝謝您這幾年來對我無微不至的關心與呵護。今年寒假，我想請您去我奶奶家做客。

　　我的家鄉在西徐村。這里山多、水多、風景如畫，一片綠油油。山谷里到處都能看到山羊、綿羊，有長角的、沒長角的，有大的、小的，應有盡有，像一朵朵雪白的云朵在山谷之間飄蕩。

　　在山頂上有>在山頂上有一片方形菜地，有白菜、花生、芝麻、黃花菜。最漂亮的還是菜地右邊的蓮花池，蓮花池很大，約一畝見方，中間有一座小橋。春天，我和伙伴們用樹枝把蓮蓬撈過來，再摘掉吃里面的`籽；夏天，蓮花盛開，白中帶粉的“皮膚”讓人心曠神怡；秋天，蓮藕終于在我們的盼望之中出生了，瞧，它那嫩黃的“皮膚”一節兒一節兒的，多么可愛呀！

　　“哎喲”，誰在碰我？哦，原來是蜻蜓。哇！有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線蜻蜓……各式各樣，像一個個小天使在空中飛翔。

　　怎么樣，聽了我的介紹，您是不是動心了？我家鄉的美景是不會讓您失望的！

　　祝您生活愉快，身體健康！

　　您的學生 xxx

　　20xx年10月19日

一封信作文400字 篇7

親愛的外婆：

　　您好！你最近還好嗎？

　　外婆，你知道嗎？我在上個學期里發生了許許多多非常快樂的事情。最令我難忘的，莫過于學校舉辦了一個“我是小歌手”的比賽了。

　　那天，我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個比賽。準備輪到我了，我非常緊張，我的心怦怦直跳，緊張得手都發冷了。過了一會兒，輪到我表演了，我小心翼翼地走上了舞臺，害怕跌倒了。聽到伴奏緩緩地響起，我深呼吸了幾下，就開始唱了“為我改寫下半生，眉目里……”唱著唱著，我反倒覺得沒有那么緊張了，開始越唱越大聲。我的同學都在臺下鼓起了掌，給我打氣。當時，我看到他們的'舉動后，全身開始放松，不像原來那樣緊繃著表情，臉上露出了愉快的笑容，身體輕輕地搖動起來。伴奏停止了，我的演唱也就此結束了，臺下的評委們都紛紛地鼓起掌來。我唱完了之后，就輪到小希、小澎上場了，他們那悅耳的歌聲，使我的心慢慢的安靜下來了。

　　這個歌唱比賽不但讓我覺得我練了膽子，還讓我感受到了站在舞臺上那種緊張的感覺。

　　外婆，你在這段時間里，又發生了什么令你快樂的事呢？如果你想告我，就給我回一封信吧！

　　祝

　　身體健康！

　　XX

　　20xx年1月17日

一封信作文400字 篇8

　　親愛的老師：

　　您好!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真是的寫照。我感恩您——我的黃老師!因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右!

　　不知道您還記不記得有一次，您的喉嚨沙啞得說不出話來了。上課時，您只能在黑板上板書，有時候還指手畫腳的比劃來比劃去，那樣子看起來滑稽極了!幾個搗蛋鬼不禁“嘻嘻嘻”的笑了起來。但我的'眼眶卻紅了，因為老師您生病了，卻依然帶我們上課，功課雖然趕上了，但您的病卻給耽誤了。

　　在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊!您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的付出置之不理。您有如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：什么書該讀，什么書不該讀。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優生做錯了照樣批評，一點兒也不會因為他(她)是優生而偏袒他(她)——啊!黃老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田。

　　黃老師做為您的學生使我自豪!

　　祝

　　青春永駐!笑口常開!身體健康!