(經(jīng)典)我的老師小學(xué)作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文 篇1
謝老師,已經(jīng)教了我們快五年的語文了。
謝老師,一位個子不高,身體單薄,臉色有些蒼白,比較幽默的老師,我們班上的同學(xué)都很喜歡她。
謝老師,可大方了!
每次我們班上的同學(xué)考試考得好,謝老師都會自己“掏腰包”拿錢獎勵我們!有“進步獎”、“80分以上獎”“90分以上獎”等等。
謝老師,可幽默了!
有一次,我們在學(xué)“趕鴨子上架——強人所難”這一句歇后語,謝老師就打比方說:校長要派謝老師去參加耒陽的一個比賽,謝老師既怕自己會得不到好的名次,給學(xué)校丟臉,又怕得罪了校長,校長這不是“趕鴨子上架——強人所難”嘛!當(dāng)然,要派也是派陳老師嘛!
謝老師還給我們講過她小時候的故事呢!她說:她有1個哥哥,4個妹妹,小的時候,她是最受欺負的,有時和哥哥、妹妹吵架了,因為她家只有哥哥一個男生,所以媽媽偏愛哥哥,又因為她是姐姐,又要讓著妹妹,所以她的媽媽老是打她。
謝老師還是個熱心腸的老師。
有一次,因為陳老師要很早上課,所以有很多同學(xué)都沒有吃早餐,他們沒吃早餐的事情被火眼金晴的謝老師發(fā)現(xiàn)了!謝老師讓沒有吃早餐的'同學(xué)舉起手來,有許多同學(xué)都舉起了手,謝老師就自己跑到學(xué)校外面給他們買早餐,有的同學(xué)給了謝老師買早餐的錢,可是謝老師把錢都還給了他們。
謝老師,我最喜歡的老師!
我的老師小學(xué)作文 篇2
新學(xué)期到了,我們班換了一個班主任,她姓袁,叫袁鳳欣。
袁老師長得很漂亮,長發(fā)一直披到肩下;有一雙水汪汪的大眼睛,還長著一張櫻桃小嘴。因為她上課總是面帶笑容,所以,我們很喜歡聽袁老師講課。
教師節(jié)到了,同學(xué)們送給她的禮品都被退了回去。袁老師說:“你們認真學(xué)習(xí)就是給我的最大禮物,如果你們不認真學(xué)習(xí),再給我送禮品,我也會生氣的。”就是這樣把我們的班級帶成一個文明班級的。
我的`老師很關(guān)心同學(xué)們。有一次,我發(fā)燒了到了三十九度多,老師把我放在床上,還給我服退燒藥。下完課老師馬上跑過來照顧我,直到把我照顧到放學(xué)。媽媽來了,對我說:“以后不要再躺在老師的床上,看把老師的床都弄臟了。”袁老師說:“沒事,都是孩子。”
有了一個這樣的老師,我很自豪。
我的老師小學(xué)作文 篇3
我的班主任張老師長著一雙閃亮的大眼睛,之中蘊含了無限的智慧,一張小巧的嘴,卻能說出無盡的知識;一張瓜子臉,長長的頭發(fā),一點也不像一位四十來歲的老師,倒像是只有三十幾歲的年輕女教師。
我們的張老師還有兩大神奇:
第一神:我以前不很愛看書,一本書三四天都看不完。可自從張老師做了我們的.班主任之后,我一本書兩三個小時就看完了,記得還很清。你說這神不?
第二神:我以前總是聽著聽著課就跑神了。而現(xiàn)在聽張老師的課,變得異常專心,很少跑神、溜號,有也是偶爾的事。這招神不?我們的張老師講課特別厲害,有時在講知識點時老師會穿插一些有關(guān)這個知識點的常識或小故事,在不知不覺中加深了我們對知識的記憶。
這就是我的班主任—張老師。
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