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我的老師小學作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的老師小學作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文 篇1
我的老師,個子不高,中等身材,略帶肥胖,粗細適中的關(guān)刀眉,大嘴巴,帶著一副又大又深的近視眼鏡,同學們背后稱他“大眼鏡。”
只見“大眼鏡”大步走上講臺,移動一下他的近視眼鏡,然后目視前方,提了提嗓門說:“這天,我們?yōu)榇蠹易龉?jié)目示范表演,期望同學們認真聽課,誰在課堂上開小差的下課后到我辦公室去。”原本帶著雜聲的課堂即時沉靜下來,好像死水一般的“靜”。
老師從碳黑的臉變得滿臉笑容,提高嗓門開始他的'示范表演。當他唱歌表演的時候,同學們都陶醉在他那動聽的歌聲之中,那聲音甜美動聽:小鳥聽了,連小鳥都會跟著一齊唱;月亮姐姐聽了,露出甜美的笑容;像春雨輕柔地飄落在樹上;像小溪的水嘩嘩的流淌;像百靈鳥的鳴叫;又像銅鈴聲;像燕子在歌唱;像馬兒蹄聲有節(jié)奏的……
“大眼鏡”說:“小黑,你上講臺來模仿一下剛才示范表演,讓同學們鞏固一下!敝宦犘『谡f:“老師,我……我……我不是很會,我的嗓門唱出來的聲音很難聽,會把同學們嚇壞的,能不能不唱,叫別的同學呀!”只見老師抬一抬他的大眼鏡說:“沒門,發(fā)你的夢去吧!你務(wù)必唱,我給機會讓你鍛煉下膽量!薄芭,是……是……是的”。小黑沒有辦法,只好頂著頭皮唱了下去。他一開嗓門,只聽課堂一片的亂叫聲,“哇噻!怎樣這么的難聽,像豬叫的!薄癈CC……聰明,我總是太聰明,太聰明!蹦歉杪曁直魂庩柟謿,像狼的嚎叫;像北極熊的吼叫;像烏鴉叫;像電鋸鋸木頭的聲音;像狗叫……,同學們聽著都暈過去了……
我們可愛的大眼鏡老師。
我的老師小學作文 篇2
我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā),戴著一副眼鏡,總是穿著一身藍色服裝。初次見面,你會覺得她很嚴厲,其實,她是一位和藹可親的老師。
有一次考試,一道題把我難住了,看到別的同學答得那么順利,我真著急。于是,我東瞧瞧,西望望,趁老師不注意,向同桌王軍的卷子上膘了一眼,便把這道題做上了。
下課了,我剛要走,忽然聽到后面有人叫我,啊,原來是王老師,這可把我嚇壞了,準是抄同學的卷子的事被王老師看見了,她平時那么嚴厲,這次準不會放過我的。這可讓我怎么抬起頭來呀!我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過臉去,吞吞吐吐地說:"是您叫我嗎,王老師?""對,到我辦公室來一下。"到了老師的辦公室,我不敢接近老師,也不敢抬頭,只覺得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說:"做錯了事,不敢抬頭?只要你改正錯誤,老師是不會批評你的。"這時,我心里舒服多了,慢慢地抬起了頭,說:"老師,我錯了!"王老師嚴肅地說:"即使你得了滿分,也并不明白這道題的意思,我來給你講一講。"于是,老師把本子和筆拿來,耐心地給我講起來,一分鐘、二分鐘、三分鐘......直到我會做這道題,能夠講清道理時老師才讓我離開:臨走時,老師微笑地望著我,像是在鼓勵我一定要好好學習,望著老師的身影,我真感動極了,這才真正體會到了老師對我的'關(guān)心,給我的溫暖。
王老師真是一位可親、可敬的老師!
我的老師小學作文 篇3
姓趙,我們都叫她趙老師。趙老師長著一雙烏黑而又明亮的眼睛,一頭長長的卷發(fā),一個不太高的鼻梁和一張幽默的嘴巴。她有時會穿著一件橘黃色的毛衣和一條黑色的褲子,還戴著一個墨鏡,漂亮極了!
趙老師可幽默了。記得一次聯(lián)歡會上,一個同學正在表演節(jié)目,突然,電風扇上掛著的一個氣球爆了,把同學們都嚇了一跳,可這時候,趙老師卻幽默地說:“氣球都鼓掌了!”一句話,把剛剛嚇了一跳的同學們逗得哈哈大笑。趙老師真幽默!
趙老師不僅幽默,她對學生也特別認真負責。記得有一次,我在站隊時和其他同學追逐打鬧,被趙老師看見了,她便在放學后,對我說:“不要再這樣了,這樣打鬧是很危險的,如果你摔倒了,摔壞了身體怎么辦?”我低著頭,默默地聽著老師的教導。之后,老師又給我講了許多道理。回到家一看表,都已經(jīng)五點多了,我這才意識到,原來,趙老師為了我的.安全,耽誤了自己的寶貴時間。于是,我暗下決心,以后一定要改掉這個追逐打鬧的壞毛病,不再讓老師操心了!趙老師對我們學生真負責!
我愛我的趙老師!
我的老師小學作文 篇4
一雙烏黑明亮的大眼睛下面有一個微翹的鼻子,還有一張櫻桃小口。她還穿了一條淡紫色的連衣裙,穿著金黃色的高跟鞋。她就是我的班主任—錢丹丹,錢老師。下面,就讓我來為你們介紹一下她吧。
錢老師是一位認真負責的好老師。有一回,我?guī)椎李}不會做。我就去問同桌,“徐銘杰,請問這道題怎么做啊?我真的不會做。”徐銘杰回答道:“我還剛剛想問你呢!”錢老師看到我們倆愁眉苦臉的樣子就問:“你們怎么了?是不是哪一題不會做,我來教你們吧!”我心想:見到救星了耶!于是我說:“是的,錢老師我有幾道題一直做不出來。您教我一下吧。”然后,我把作業(yè)本拿給錢老師。錢老師拿過作業(yè)本看了看,之后對我們說:“這幾題很簡單!只要……”看著老師慈祥的面容,我想:錢老師真好啊!
錢老師也常像媽媽一樣照顧我。有一次,我發(fā)高燒了!錢老師知道后臉色大變,急忙把我背到了醫(yī)務(wù)室。剛好,上課了,我是知道錢老師有課的,于是我對錢老師說:”錢老師,您去上課吧!我自己也可以的。謝謝您的關(guān)心。“錢老師說:”是生病重要還是上課重要啊!只知道上課上課的.,自己的身體都不管了。以后不許再這樣了!“看著錢老師慈祥的樣子,我心里想:錢老師,您對我太好了!還把我背到醫(yī)務(wù)室,可能我是第一個被老師背到醫(yī)務(wù)室的學生吧。不但這樣您還連課也不管了,只是為了我一個小學生,一個和您關(guān)系不深的一個小學生哪!我太感謝您了!您是我的大恩人哪!
錢老師,您是我人生路上的指路燈。我十分感謝您。
我的老師小學作文 篇5
新學期來了,告別了嚴厲的陳老師,迎接我們的會是怎樣一位班主任呢?男的?女的?和藹可親的還是不茍言笑的?我的內(nèi)心充滿了好奇和忐忑。想到這里,只見一位女老師精神抖擻地走進教室……
她,就是我們的新班主任——金老師?瓷先ド聿膵尚,有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),臉上的眼睛和善明亮,散發(fā)著智慧的光芒,鼻梁高高的,薄薄的嘴唇笑起來就會露出一排潔白整齊的牙齒。從那一刻起,我就喜歡上了她。
金老師是一個溫和心細的人,對待學生就像是對待自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。在她的眼里,學生從來沒有差異,都一視同仁,犯了錯就要批評,有了進步及時表揚。她講起語文課來有聲有色、娓娓動聽,同學們都喜歡上她的`課。金老師對我們的作業(yè)更是一絲不茍、認真負責。每次作業(yè)她都會孜孜不倦地認真批改、檢查。對出現(xiàn)的“老大難”問題,金老師總是不厭其煩、認真細致地重復講解。
金老師不僅帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,課間課余還教我們怎樣做人。她經(jīng)常教導我們要講誠信、敢擔當,學會寬容待人,同在一個班要像兄弟姐妹一樣,團結(jié)友愛,互幫互助,共同進步。每次放學,金老師總是護送我們到校門口,直到每個同學都被家長安全認領(lǐng),才安心地默默離去。
一個學期雖然時間不長,但金老師已在我心里留下深刻的印象。她仿佛是教室窗前的米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,默默地為學生吐露著芬芳。在她的諄諄教導下,同學們都有了或多或少的進步。這就是我的好老師,我愛您!
我的老師小學作文 篇6
盧潔儀從幼兒園起,到小學六年級畢業(yè),這段學習生涯,教過我的老師有幾十個了。其中有一個老師,使我終生難忘。那就是——從四年級起一直教我到小學畢業(yè)的楊老師。
今天,我們不拍馬屁,不說她的優(yōu)點,就來談?wù)勊娜秉c。我覺著吧,楊老師最大的缺點就是——偏心吶!自從相菀婷轉(zhuǎn)到我們班,當選了學校的少先隊大隊長之后。楊老師就像變了一個人似的,把相菀婷“捧在手心里”,班里所有的事都交給她管,好像不信任我們這些班干部似的,根本就沒把班長和我們這些班委放在眼里,還找借口說:這些事情你們不會做的,讓相菀婷教你們吧!這是什么跟什么呀!上課時,老師提問,也是常挑班里的前三名回答問題。成績差的同學舉手想回答,跟本就不正眼看他們一眼;但是成績差的同學在開小差,她就會立馬發(fā)現(xiàn),而且看得一清二楚。真不明白,楊老師的眼睛是怎么長的。成績差的同學最可憐了,楊老師她動不動就那他們開刷。
我對楊老師的評價是:楊老師她只會看見優(yōu)等生的優(yōu)點,不會看見她們的缺點;只會看見差生的缺點,不會看見他們的優(yōu)點。楊老師經(jīng)常會說他們:眼睛白但咚,來咚看敖嘶哦來;眼睛搗但咚,大蘿卜買個來,擺擺咚也比儂好……(此為嵊州方言)這就是我的楊老師,一個偏心的.老師。
不但傷了所謂差生的自尊心,使他們常常處在自暴自棄的惡劣情緒中,還可能會影響他們一生的前程呢!我寫這篇文章的本意,不僅僅是發(fā)泄,我是想提醒所有的老師:關(guān)愛每個同學,多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,使他們能夠健康地成長。
我的老師小學作文 篇7
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升入五年級。 當我正在為離開昔日玩耍的伙伴而感到痛苦時,一位亭亭玉立的年輕的女老師出現(xiàn)在我面前。
只見她落落大方地說:"同學們好 ,你們可以叫我寧老師,大家可以 把我當作你們的大姐姐,如果你有困難,可以來找我。 "寧老師的話像叮叮咚咚的泉水流進我們每個人的心田。
寧老師扎著一束馬尾辮,走起路來一搖一擺,像跳舞似的,顯得既精神又神氣。 寧老師有一雙仿佛時時都在微笑的瞇瞇眼,眉毛很濃,像兩撇墨汁,小巧的翹鼻子,嘴象涂了口紅一樣,腮也是紅彤彤的,大家一致認為那種紅叫做玫瑰紅。 總之,寧老師是個漂亮的秀氣的女老師。
我覺得寧老師像一本書,一本讓人爭先恐后想閱讀的書,一本讓人越看越愛看的書,一本內(nèi)容豐富的'書,一本五彩斑斕的書,一本讓人百看不厭的書。
我喜歡這位亭亭玉立,落落大方,腳步輕盈,張口名言,閉口成語的語文老師。
我的老師小學作文 篇8
魚兒離不開水,學生也離不開老師,老師不僅教我們學習,還教我們做人。
我們的班主任魯老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,顯得聰明,有氣魄,有魅力。她的個子高高的,白白的皮膚,顯得非常漂亮。
我們魯老師教學非常認真。
有一次,連著兩節(jié)都是語文課。于是,她就把下課、上課的時間都用在了給我們講課,我們累得一個個都彎下了腰,魯老師鼓勵我們說:“再把這幾個字一講就完了,看誰表現(xiàn)的.最好!”于是,我們一個個都坐得直直的,兩個眼睛緊緊盯著魯老師,認真聽她講生字。
我們老師又是一個“順風耳”。每次上課前只要老師沒來,我們就大吵大鬧,有的在教室里跑圈圈,有的站在講臺上不知道在干什么。這節(jié)正好是語文課,同學們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來,教室里馬上靜的鴉雀無聲,魯老師嚴厲地對我們說:“我在一樓都聽見你們的說話聲了,誰說話了趕快站起來!”因為那時候我們上三年級了。“呼嚕!”全班差不多一半的同學都站起來了,站起來后,他們羞愧地低下了頭。
這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。
我愛我的老師!
我的老師小學作文 篇9
說起老師,讓我最先想到的就是我的李老師了,她教了我三年知識,也教了我的學習習慣和行為規(guī)范。初次見到李老師,言談舉止大方得體,和藹可親,我很喜歡她。當然,我們犯錯誤時,李老師也會嚴厲教導,嚇的我們大氣都不敢出。
就拿我來說吧,有一次,李老師上課的時候看見有我沒有認真聽講,直接在全班面前點名批評,我頓時感到羞愧難當。我知道老師是在提醒我,我也認識到上課認真聽講的重要性。我以后一定會注意。
李老師上課時,聲音溫婉動聽,仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。隨著她臉上的表情時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,同學們的思維被調(diào)動起來,上課氣氛非;钴S。
一次,我在二年級校考中得了第一名,當時李老師點出我的名字時,我不敢相信我的耳朵,李老師當時的表情和藹可親。當同學們向我投出羨慕的'眼光時,我的心里像吃了蜜糖一樣甜,享受著老師和同學們對我的夸贊!我知道這是李老師對我的認可,我會努力!
這就是我的老師,一個平易近人、學識淵博的老師,一個我最喜歡的老師。
我的老師小學作文 篇10
我的老師他戴著一幅紅顏色的眼鏡,有一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),每天都穿著漂漂亮亮的。
她每天都辛苦的幫我們改作業(yè),每次她講課都會很嚴厲,只要有一個人在談小話被她看到,她就二話不說地把他推出教室。
她在學習方面很嚴厲,但她有一顆愛護學生的心,有一次,我們班有一個同學腳扭傷了,他立馬從醫(yī)藥箱里拿出扭傷了的藥,立馬給受傷的同學擦藥。還有一次,我有一個頭痛刀子就從醫(yī)藥箱拿出藥來給我擦在頭上。
這就是我的老師——XX。
我的老師有著高高的鼻梁,像草一樣烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,你可別小看了這雙眼睛,教室里的所有動作盡收眼底,辦事認真仔細,不放過一絲線索。她就是我的班主任X老師。
我跟她學習五年了。五年來,她用手掌撫著我們,為我們遮擋風雨,她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴厲的`好老師,有句話說得好'嚴師出高徒'。還有一句話說得好'嚴是愛,松是害。'每當我們做錯事時,她經(jīng)常會嚴厲地批評我們,再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風趣的老師,可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語,為我們上課增添了不少色彩。
有一次,上課鈴剛剛打響,我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好,然后一起朗讀課文,朗讀課文過后,教室先是安靜,然后像搖滾樂隊似的開始嬉鬧起來,還囑咐坐在窗戶的同學放風。我們一會兒談天;一會兒玩游戲,有幾個膽大的同學還跑上講臺開起了'專場演唱會',整個教室就成了一個'歡樂屋'.一會兒后,窗戶放風的同學急忙報信道:'老師來了,快坐好。'我們像羊群見了狼,一哄而散,心里怦怦直跳,等到看到是張鑫豪,才松了一口氣,又開始了
我們的'歡樂屋'行動。突然,聽到了一聲咳咳聲,向門外望去,X老師拿著課本站在那里,我們急忙向位置逃去。老師說:'怎么,不開演唱會了?'然后,走上講臺,嚴厲地批評起我們來:'誰叫你們吵的,連長千里外的沙人都聽得見,還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭,乖乖接受教訓。直到下課老師才講完。
果真是嚴師出高徒啊!X老師,感謝您的教誨,使我終身難忘。
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