高雅音樂進校園作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的高雅音樂進校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天，我們六一班全體同學來到體育館享受了一場視覺與聽覺的盛宴。一進體育館，我就感覺到了一股音樂的…氣息撲面而來。那奇妙的感覺，縱有千萬張紙也難以言盡。

　　我們六年級的座位在樓上，相對來說離舞臺、離歌唱家的距離都是最遠的。但是，我們的心離舞臺卻是最近的。

　　當我們都按次序就座后，我們期待已久的音樂會開始了。

　　首先是龍校長的致辭，從校長的致辭中，我們仿佛已經看到了音樂會的圓滿成功舉辦。

　　校園歌曲大聯唱在校長的致辭之后響起，歌唱家們那嘹亮的歌喉成功地征服了我。讓我記憶猶新的是莫娟娟阿姨為我們帶來的歌曲《讓我們舞起來》。歌曲的開頭是十分豪放的音樂，接著，歌曲的情緒如海浪一般一波一波地涌了上來，慢慢遞進……我不禁心里在想：

　　莫娟娟阿姨身材十分嬌小，但她聲音的力量卻十分雄渾！

　　唱到歌曲的最后，一個高音來了，只見莫娟娟阿姨從容不迫地把音調提了上去，輕松地跨過了那個高音。歌曲結束了，全場響起了響起了雷鳴般的掌聲，久久不息……

　　接著還有許多藝術家們為我們演唱了一些優美、高雅的音樂后，一陣悠揚的小提琴聲傳了過來，原來是賈老師為同學們演奏的一首世界名曲——《查爾達斯》啊！

　　聽著聽著，我的手也不自覺地打起節奏來，隨著樂曲節奏的加快，我的手打得節奏也越來越快。隨著一陣滑音，樂曲結束了。我使勁地鼓掌，還情不自禁地歡呼起來。

　　接下來傳來了一陣優美的巴烏聲，我仔細一聽，這首曲子好像是《當金風吹來的時候》呢！果不其然，真的是《當金風吹來的時候》。這首曲子的演奏者是張為老師，他好像是在用民樂來與賈老師的小提琴較勁兒呢！

　　正當我沉浸在這美妙的音樂海洋中時，一陣笛聲傳了過來，主持人介紹說：“這首曲子的名字是春到湘江。”

　　“哦，我知道啦，這首曲子的名字原來是春到湘江啊！

　　后來，張為老師又為我們演奏了節奏輕快明了的《賽馬曲》。

　　聽到《賽馬》這首曲子時，我仿佛看到了萬馬奔騰，浩浩蕩蕩朝我們飛奔過來的景象。我在心里暗暗想到：張為老師居然演奏一首樂曲能讓人有身臨其境的感覺，這要花多大的功夫��！

　　接著又有許多優美歌曲的演唱和悠揚樂曲的演奏，令全場同學都沉浸在了音樂的海洋中。

　　突然，音樂的時鐘敲響了，時間到了，高雅音樂會也結束了。我真希望下一次還可以繼續到音樂的王國里盡情遨游！

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