我的成長作文

時間：2024-02-18 11:07:25 成長作文我要投稿

我的成長作文(推薦)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的成長作文(推薦)

我的成長作文篇1

　　每年的清明節(jié)我們這些少先隊員都要到革命先烈的墓碑前掃墓，每當(dāng)向先烈們行隊禮的時候，我總是心潮澎湃，腦海里浮現(xiàn)出一個個先烈們的英雄事跡：董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光為了不暴露自己隊伍忍受著烈火燒身的巨大痛苦，十五歲的劉胡蘭為了保護(hù)戰(zhàn)友，在敵人的鍘刀下毫不畏懼、拋頭顱、灑熱血，王二小把敵人引到八路軍的埋伏圈下而獻(xiàn)身了……

　　這一幕幕的感人故事令我對革命先烈產(chǎn)生由衷的.敬佩，我們現(xiàn)在生活在一個和平的年代，沒有漫地的戰(zhàn)火、沒有彌漫的硝煙、沒有破碎的彈片……現(xiàn)在是多么美好，有彩色的電視、有好玩的玩具、有漂亮的學(xué)校……現(xiàn)在的美好生活正是革命先烈用熱血換來的，沒有他們，哪來的新中國！所以我要用自己的實際行動來緬懷革命先烈，努力學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

　　我心中有一個遠(yuǎn)大的理想——當(dāng)一名人民解放軍，維護(hù)治安。現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭，但是有許多自然災(zāi)害，我一定會在第一時間趕赴現(xiàn)場把遇難群眾解救出來！為祖國獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　時間在流逝，時代在進(jìn)步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽！作為一個小學(xué)生，我們也許不需要為了祖國而付出我們的生命，我們也許也沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的，更多是認(rèn)識到精神文明的重要性，學(xué)習(xí)好各門文化知識，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。國家的尊嚴(yán)，國家的榮譽要靠我們自己來維護(hù)。烈士們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。我們現(xiàn)在是祖國的花朵，但是將來我們一定是祖國的棟梁！國家的明天掌握在我們自己手里！

　　……

我的成長作文篇2

　　悅讀，是心靈的放飛；悅讀，是情感的釋放；悅讀；更是時時刻刻伴隨著我們的好伙伴。

　　我喜愛悅讀。小時候，剛剛學(xué)會看書時我就喜歡看一些漫畫，爸媽不給買我就去找隔壁姐姐借，或是把父母給我的零用錢存下來去買一本來看。一次，爸媽去地里干活，讓我把自己的衣服洗了。我豪不猶豫地答應(yīng)了下來，等他們走了，我就把藏在床底下的“寶貝”——《碗豆》拿出來看。看著看著，我就被這本書吸引了，主人公的種種搞笑的故事令我開懷大笑，我沉浸在書的海洋里，把爸媽交待的事情忘得一干二凈。直到媽媽火冒三丈站在我面前時，我才反應(yīng)過來。不用說，肯定得受到一頓家庭“教育”。看漫王的習(xí)慣一直陪伴了我五年。

　　后來我讀六年級的時候，一個朋友借給我一本《平凡的世界》，起初我覺得不怎么好看，但慢慢的就被一個個故事吸引了。我才用了二天就看完了。后來，我越來越喜歡看小說。我借書的'途徑很多：向朋友借，向同學(xué)借，或都是到學(xué)校的圖書館去借。不到一個月的時間，我就看了很多的小說：《綠山墻的安妮》、《生命的支撐》、《雪上的舞蹈》、《笑描日記》等。我完全沉浸在書的海洋里，我為書中這些美妙的世界而感慨。

　　悅讀，可以讓我忘記一切煩惱和不如意；悅讀，可以讓我學(xué)到更多的知識。悅讀伴我成長。

我的成長作文篇3

　　伴隨著陣陣書香，我置身于廣闊的書的世界。翻開那厚厚的書頁，每一頁都記錄著大千世界的點點滴滴，縱使你滿腹情懷，也讀不盡書的博大與深沉。因為它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。

　　——題記

　　我愛讀書，就如人們愛春天綿綿的春雨，愛夏天粉粉的荷花，愛秋天瑟瑟的秋風(fēng)，愛冬天皚皚的白雪。書，它不僅只是厚厚的一疊紙，更像是一位無言的老師，啟迪著我幼小的心靈。我喜歡書那淡淡的清香，也一直在它的陪伴下成長。

　　小學(xué)時，那本《安徒生童話》不知被翻閱了多少次，我深深地沉醉在《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》與《白雪公主》的故事里，賣火柴的小女孩那悲慘的遭遇，丑小鴨那不懈的努力，白雪公主那善良的品性，使幼小的我便懂得了分辨假惡丑，真善美。

　　中學(xué)時，我又在無意中與《雷鋒》相遇，便一發(fā)不可收拾的迷戀上了它，那一幕幕感人的故事一直銘刻在我的心中，從“雷鋒”身上，我看到了人格的高尚，也看到了中華文明的傳承，他激勵我要做一名“雷鋒”式的好少年。

　　如今，《安徒生童話》已被我壓在了箱底，陪伴著我的則是一本本經(jīng)典的名著。從《竇娥冤》中，我看到了民族精神所閃爍著的永久的藝術(shù)魅力；從《魯濱遜漂流記》中，我看到了一個品質(zhì)堅毅、熱愛勞動、踏實肯干的大寫的“人”；從《聊齋志異》中，我看到了一個百幻并作、無奇不有的神奇瑰麗的迷人境界；從《論語》中，我看到了孔子通徹人生的大智慧，從而悟出了人生的真諦。

　　讀書不僅僅是知識的給予，同樣也是心靈的滿足，給人的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

　　縱觀我所涉及的'每一本書，我耳熟能詳并且記憶猶新的是那千古流傳的《唐詩三百首》。七歲時，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讓我懂得了追求高潔的品格；九歲時，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”讓我懂得了應(yīng)堅強(qiáng)、勇敢的經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨；十一歲時，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我懂得了友誼的彌足珍貴；十二歲時，“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我懂得了珍惜青春年華，發(fā)奮努力……

　　匡衡是愛讀書的，它鑿壁偷光為的只是堅持讀書；魯迅是愛讀書的，他嚼辣椒驅(qū)寒為的也是堅持讀書。而我，也是愛讀書的。記得小時候，我生活在鄉(xiāng)下的奶奶家，一次偶然的機(jī)遇讓我得到了一本我夢寐以求的《西游記》。就在那天晚上，我坐在燈下研讀三打白骨精中精彩的一幕時，奶奶家突然變得一片漆黑，原來，是停電了，可是，我卻陷入了那扣人心弦的故事中，于是，我在黑暗中摸索，終于找到了一個小手電，便就著那微弱的燈光繼續(xù)在故事中暢游。

　　我和書的故事還有很多很多，而書所賦予我的更是數(shù)不勝數(shù)，如果說它是一座冰山，那么，我所涉及的不過是冰山一角。我不會放棄對知識的追求，因為知識是充實我心靈的瓊漿！我不會放棄對理想的追求，因為理想是指引我前進(jìn)的明燈！我更不會放棄做一個有追求好少年，因為我是祖國明天的希望！

　　溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)，隨之而來的是淡淡的書香，我會一直在書香的陪伴下成長……

我的成長作文篇4

　　書籍如花，絢麗多彩；書籍如酒，芳香清醇；書籍如詩，清新飄逸；書籍如夢，變幻多姿。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”現(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識的階段。讀書，才是最好的方法。

　　讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。

　　小時候我就喜歡書，不管是什么書，只要有字，我就會一頭扎進(jìn)去，止住嬉戲哭鬧。由于有了書在相伴，兒時的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。

　　我曾讀過一本書，書的名字是《綠山墻的安妮》，讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！

　　她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮；她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的`女孩。我會仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變得多么美好。

　　安妮是個孤兒。可是她以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎學(xué)金。她憑著自己的努力，一個一個夢想漸漸成為現(xiàn)實。再看看我，遇到困難，總是退縮，面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應(yīng)該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。

　　讀書使人增長知識，使人心靜神寧，使人滿腹經(jīng)綸……少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，讓我們一起在書的天空下翱翔吧！

【我的成長作文】相關(guān)文章：

成長的我作文02-26

我在成長作文02-25

我的成長作文(精選)10-16

我的成長作文09-26

我的成長作文09-24