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放風箏作文

時間:2024-02-16 13:38:44 作文 我要投稿

放風箏作文[推薦]

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的放風箏作文,歡迎大家分享。

放風箏作文[推薦]

放風箏作文1

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。春天來了,它帶著花草的芳香來到了我們身邊,令人忘掉所有的煩惱?,那蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云,就像棉花糖那樣誘人。小草從夢中蘇醒,花兒露出了美麗的笑臉,大樹抽出了新的枝條,那么嫩,那么綠。溪水又重新唱起了美妙的歌,春天真美。

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。二三月的春日里,正是放風箏的最佳時節?,草地上,小朋友們正在放風箏呢!小紅拿著一個蝴蝶形的風箏,那蝴蝶的身子是紅白相間的,翅膀上有紅、藍、黃的花瓣,可漂亮了。

  小明和小剛正在放一個燕子似的風箏,它有白色的身體,紅色的頭,那綠色和白色相間的翅膀上面還有一朵紅色的小花呢!風吹來,小剛就把手中的風箏拋了出去。只見小明的手緊緊地握著拉住繩子,時不時回頭,努力地往前跑。這時,小明把線放長了些,不時還拉一下線,風箏越飛越高,載著他們的'夢想,飛上天空,飛上九霄,這時,一朵白云飄過來,風箏和它們玩起了“捉迷藏”。一會兒躲進了云里,一會兒又出現了。小明開心地叫道:“我們的風箏飛得最高了!毙傄苍谝慌员闹、跳著、歡笑著。他們的風箏加入了高空的風箏家族里,天空簡直成了風箏的樂園,蜈蚣風箏,老鷹風箏,金魚風箏……它們,在空中飄著,蕩著……

  遠處,爸爸媽媽帶著小金也放著風箏,小金開心地笑了起來,爸爸媽媽看了,也笑了。

  天上的風箏越來越多,草地上人們的歡笑聲也越來越多呢。

放風箏作文2

  春天來了,草長鶯飛,花紅柳綠,到處都是一片生機勃勃。小朋友雙手抱著自己心愛的風箏,聚集到草坪上,準備用這高高飛翔的風箏迎接這無比美麗的春天。

  草坪上,小草剛剛從地下探出頭,碧綠碧綠的,蔚藍的天空婉如一塊巨大的藍寶石,上面還飄著幾朵潔白的云朵,仿佛是軟軟的棉花糖,可愛極了!好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱,好像也在期待漂亮的風箏呢!

  草坪那邊,東東一手持線軸,一手抓著線,準備把美麗的大風箏放飛。那邊明明把手中的風箏高高舉起,心里美滋地想:“我們漂亮的`大雁風箏一定是所有風箏里飛得最高的那個!”“一,二,三”明明大聲喊,東東就向前奔去,一邊跑,還一邊激動地對明明說:“快看,咱們的大雁風箏要起飛了!”只見大雁風箏緩緩向天上升去,不一會兒,大雁風箏就像獲得了自由一樣沖破云霄,飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手,一邊激動地喊著:“太好了,太好了,我們的風箏飛起來了,而且還飛在最上面呢!”草坪的另一邊,有位可愛的小姑糧興致勃勃地抱著自己又可愛又美麗的大蝴蝶風箏,準備放飛……!

  不一會天空就成了風箏的海洋。上面有可愛的金魚風箏,鼓著大大的眼睛,甩著長長的尾巴。還有兇猛的老鷹風箏,在天空中展翅高飛。看,還有一條長長的蜈蚣風箏在天空中扭來扭去……!

  天色漸漸暗下來了,大家都戀戀不舍地收起風箏,準備回家,但大家對春天的熱愛,對放風箏的喜愛并沒有減少。

放風箏作文3

  一個星期天的上午,小剛、小明和小紅在公園中偶遇了,恰好他們都帶著風箏,準備放飛呢!

  一只美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”,好像在告訴大家他的快樂!

  小紅說:“我們也快點放風箏吧!”

  小明一手舉著風箏,一手拉著風箏線,逆風跑了起來。過了好一會兒,有了一絲微風之后,小明終于把風箏放飛上了半空。

  “哇,我們的風箏終于飛起來了。”小紅激動地說道,“你們快來看呀,它像一只雄鷹在天空展翅飛翔!”

  突然,來了一陣大風,兩個風箏繞在了一起。小明說:“讓我來把兩個風箏拉開吧!“那可不行,”小剛說“風箏飛在天上越扯越亂,我們把它放下來再解開吧!”

  拉著風箏線,扯下了風箏,花了幾分鐘,終于解開了。這時候小紅說道:“你們的風箏都飛上天了,能不能也幫我把風箏飛上天呀!”“當然可以!”小明和小剛異口同聲地說道。借著剛才的經驗,毫不費力地把小紅的.“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞,和其他的風箏嬉戲玩耍呢。

  他們玩得可開心了,不知不覺已經有好長時間了。這才戀戀不舍的準備回家,并相約什么時候有空再來放一次風箏。

放風箏作文4

  今天早上,天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏,說:“今天沒有風,不太適合放風箏!蔽覀儾宦犂蠋煹脑,硬要去。老師實在是沒有辦法,于是問:“誰會放風箏?會的舉手!敝挥形迥昙壍膸孜煌瑢W舉起手來,老師叫嘉欣起來說,可她站起來,摸了頭,很長時間才說,而且說得很不清楚。

  一會兒,老師把放風箏的`步驟告訴我們,并說了放風箏時要注意的事項,就帶我們到學校的后球場。兩個人一組,一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組,要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗,穿著一件五顏六色的衣服,睜著一對圓圓的眼睛,對著我們笑。當時,我非常興奮,真想快點把風箏放上天空,讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是,我拿起風箏馬上就放,沒放風箏之前,我以為放風箏好容易?梢环牛L箏卻特別不聽話,沒到一分鐘就掉在地上,連續放了幾次,都一樣。我不耐煩地說:“哎,我搞不定這只風箏,你來放吧,甜甜。”

  思甜說“放風箏不是很難,只要掌握步驟,有恒心,定能把風箏放上天空的!闭f完后她做了示范。我拿過線軸,向前跑去!胺拧蔽液傲艘宦,思甜連忙把手中的風箏向上一推,只見思甜抖動著線軸,飛快地跑了起來,我邊跑邊放線。興奮地說“。∥覀兊幕ê穩地飛上天空了”。

  通過這次放風箏,我知道了“世上無難事,只怕有心人。”這句名言的真正含義。

放風箏作文5

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。春天到了,陽光明媚,正是放風箏的好時節,于是我和小紅、小剛還有小軍一家去郊外放風箏。

  郊外,曠亮無比的天空上飄著幾朵白云,天上的風箏也有很多,有美麗的蝴蝶,有雄偉的'老鷹,有長無數條腿的蜈蚣……

  看見別人放的風箏那么高,我心里也癢癢的,于是我和小明一起放起了風箏,我手拿風箏線,小明高舉著我們的三角小衛星,我大喊:“放!”小明把風箏一扔,風就飛上天了,我一會兒緊,一會兒松,漸漸地,我的風箏超過了老鷹,超過了蜈蚣,最后成了風箏之王,我開心極了!而小紅卻在一邊看著我放,我對她說:“小紅你也放你的風箏吧,加油!你一定可以放起來風箏的!毙〖t聽了我的話后,再一次放起了風箏。

  遠處,小軍一家拿著他們的燕子風箏在放。剛開始,小軍放的不是太高,他很傷心,爸爸說:“沒關系,你也是第一次放,不一定放的很高!眿寢屧谝慌哉f:“只要你努力,一定可以放得很高很高的!”小軍聽了之后,感激地說:“謝謝爸爸媽媽!”他們開心地笑了。

  放風箏放走了人們的傷心和不愉快,有機會你一定試試哦!

放風箏作文6

  春天來了,陣陣微風吹過,吹綠了小草,吹開了小花。

  當然,在春天里,也正是放風箏的最好時節。這不,爸爸、媽媽,姐姐和我拿著兩個風箏:一個是威風凜凜的“大老鷹”,一個是大腹便便的“企鵝”。我們準備去公園放。到了那里,我看見已經有許多人在放風箏了。風箏千姿百態:有號稱百鳥之王的“鳳凰”,有俊俏的“小燕子”,還有可愛的`國寶“熊貓”……

  “爸爸媽媽,姐姐,快讓我們的大老鷹和大企鵝也飛上天吧!”我迫不及待地說,“姐姐,你和媽媽一起放企鵝風箏,我和爸爸一起放大老鷹風箏?纯次覀冋l的風箏飛得高。”“好的。”姐姐說。我拿著線軸,把風箏塞到爸爸手里,“爸爸放!”爸爸把胳膊舉過頭頂,使勁向上一投。我一邊放線,一邊跑,累得滿頭大汗,還是沒有把風箏放上去。這樣一連好幾次,也沒有把風箏放上天去。我噘著嘴心里想:唉,放風箏太難了,我不放了。我賭氣地說:“不放了,太難了!”爸爸就用激將法激我:“誰不把風箏放上天去,誰就是小狗狗喲!”我一聽,說:“好,今天不把風箏放上去,我就不回家了!”這次我吸取了之前的教訓,一邊跑,手一邊不停地抖動線軸放線。終于,我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時,風箏突然掉頭向下,直直地向下掉,我立馬調整方向,緊拉了兩下線繩。終于,風箏又安全地飛上了天,比姐姐的還高呢!

  。》棚L箏真有趣,我喜歡放風箏!

放風箏作文7

  今天,小明、哥哥和我一起到公園草地上放風箏。

  那里的人非常多,天上也飛著許許多多的風箏,有“小魚”似的風箏,在天空自由自在地游來游去;有的像“小燕子”,帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看,有一個小男孩,他把自己的風箏放得很高很高,旁邊的`爸爸媽媽在給他加油呢!

  我也迫不及待地拿出了風箏,想試一試我能把風箏放得有多高呢?稍嚵藥状,風箏總是會落下來。我的風箏為什么就是飛不起來呢?

  正當我想要放棄的時候,哥哥笑瞇瞇地說:“妹妹,讓哥哥來教你吧!敝灰姼绺缱屝∶鞲吒叩嘏e起風箏,他邊跑邊放著線,不時地回頭看看小明手里的風箏,調整拉線的力度,引導風箏起飛的方向。試了幾次,哥哥和小明就把風箏放起來了。哥哥把風箏遞給我,說:“這下,你應該會指導風箏了吧?”我對哥哥說:“我會了!蔽揖拖窀绺缫粯右贿叿啪一邊跑,風箏越飛越高。

  哥哥和小明以同樣的方式把他們的風箏也送上了天空。

  放風箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風箏。

放風箏作文8

  “兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!庇值搅艘荒暌欢确棚L箏的季節,一放學,我便風馳電掣般得向家跑去,因為媽媽從網上給我買的風箏今天到了。

  回到家,我迫不及待地打開包裝,把風箏組裝起來。這是一只漂亮的鳳凰風箏,只見它身披五彩外衣,高傲地昂起頭、挺著胸,好像一只剛剛得勝回來的大將軍,威風凜凜。

  我按捺不住興奮的心情,拿起風箏,拉著爺爺來到小區的運動場上,這時已經有不少小朋友在放風箏了,藍天碧草之間,飛舞著各種各樣的風箏,有老鷹、燕子、蝴蝶、小飛機……漂亮極了。

  開始放風箏了,我拉著我的鳳凰風箏,迎著風,飛快地跑起來,我想讓它趕緊飛起來。結果事與愿違,風箏好像一個醉漢,搖搖晃晃,不久就像斷了線的珠子,一頭栽在地上。我別提多沮喪了,心想:鳳凰不落無寶之地,你怎么這么快就掉下來了?爺爺在一旁笑著說:“你的`線放得太短了,跑得也太快了!庇谑牵野凑諣敔斀涛业囊I,放長了線,拉著風箏慢跑起來,邊跑邊放線,風箏穩穩地升起來,漸漸超過了其它風箏,高高地飛向天空,好像告訴別人,自己是高高在上的百鳥之王。

  我激動地盯著空中越來越小的風箏,仿佛真地看到了一只鳳凰,張開翅膀,一飛沖天,在九天之上盤旋飛舞,引吭高歌!看著周圍小朋友羨慕的目光,我開心地笑了。

放風箏作文9

  風箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天,上午的第四節課是語文課,那天陽光明媚、天氣明朗,風比較大,所以老師帶我們去運動場放風箏。我們去老師的辦公室去拿風箏,因為我買的風箏太高端了,所以需要自己纏線,我纏線纏了大半節課。的風箏很高端,但是纏線太浪費時間了。

  我的風箏很大,是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上,抬起頭仰望天空,看見天上有許多不一樣的風箏在翩翩起舞,有老鷹;有蝴蝶;還有笑臉……原來同學們早就開始放風箏了。我學著其他同學的動作,右手拿著風箏,左手拿著線柄,在運動場上飛快地奔跑,右手把風箏放開,風箏就飛起來了。我非常興奮,一直飛奔著,可是雷榮涵的風箏卻和我的風箏“打”起來了,兩個風箏一起從天上掉了下來。

  我又從新將風箏放了起來。突然下課了,許多同學都去“搶水飯”了,不過還有一些同學在放風箏,我也就繼續放我的'“金魚”了。我盯著我的“金魚”,發現他旁邊有一個和綜合樓并列的風箏,那是周喜柔的風箏,我驚呆了,真不知道她是如何放那么高的。

  星期五那天我真是高興!放風箏真是太好玩了!

放風箏作文10

  昨天,聽到語文課要帶風箏,我們興奮得手舞足蹈。

  下午天氣晴朗,操場兩邊綠樹成蔭,微風吹來,同學們臉上高興地咧開了笑容,因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開,并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了,我們的風箏都調整好了,和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部,我說:“跑”,他就跟隨我一起跑,快跑到盡頭,我大聲的一喊:“放”,他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦!

  我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了,為了不讓它掉落,我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的'風小于空中的風,所以我要不斷放線,讓風箏飛得越來越高,風斷斷續續,江語瀟指導我說:“你不用再放線了,你直接就一拉一扯,這樣風箏就不會掉落!蔽乙宦牳吲d極了,風箏掛在天上,真漂亮!事情有好也有壞,就在這緊要關頭,線忽然打結了,喻老師看見了這一幕,慢條斯理地把我的風箏線解開了,又開始了放風箏的過程,看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說:“我的風箏啊!請把我的心帶到天上,和你一起漫游天空吧。”

  時間不早了,我看著高飛的風箏,依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架,折好風箏,開心地走回了教室。

  今天的風箏能飛上去,都是我和同學配合得好,放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點,你的風箏就永遠地貼在了地面上。

放風箏作文11

  星期天早上,天氣晴朗,我帶著弟弟和妹妹一起去郊外放風箏。草地一望無邊,滿目青翠,藍天上白云朵朵。

  放風箏的人真多!天空成了風箏的舞臺,活潑可愛的小金魚,勇猛高飛的老鷹,還有那長著無數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈,在同白云戲耍,拖著五顏六色的'尾巴,就像仙女舞動的彩色綢帶,美麗極了。

  看著天空中各式各樣的風箏,我心里好生羨慕。我對弟弟說:“咱們也來放吧!钡艿芡衅鹞业难嘧语L箏,我手持風箏線,抓牢線軸,一陣風吹來,我便飛快地向前跑,妹妹拿著她也的蝴蝶風箏跟著我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上天空。“風箏上天了!風箏上天了!”風箏駕著清風越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,但馬上又調皮地飛了起來。

  一會兒,妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了,看著風箏在藍天上自由自在地飛翔,我們心中有說不出的快樂!

  作文總評:作者緊扣“看圖畫,寫作文”的要求進行寫作,認真觀察,采用從整體到部分,由主要到次要的觀察方法,不僅寫出自己看到的,還能恰當地聯系生活實際寫出自己想到的,是一篇不錯的文章。

放風箏作文12

  一個陽光燦爛的早上,我和爸爸媽媽決定今天要去公園放風箏。到了公園之后,看到有好多的小朋友和爸爸媽媽一起在這里放風箏。

  這里有各種各樣的風箏:一個像蝴蝶,小朋友取名叫“蝶公主”,一個像蜈蚣,取名“蜈蚣大俠”,另一個好像奧特曼,好多好多。那我這個也是花蝴蝶,我要給它取個什么名字呢?我開始發揮我的想象力了。我左想右想,有了,就叫它“鳳姑娘”吧!可以跟隨著風一起飛得好高好高。

  現在開始放風箏了。爸爸媽媽先給我做了一個示范。爸爸拿線和轉輪,媽媽在后面拿著風箏。爸爸跟著風向一邊跑一邊放線,不一會兒就把風箏放到天空中去了。我高興得手舞足蹈,對著爸爸說:“爸爸,把轉輪給我,我也要放!庇谑,爸爸把轉輪放到我的手上。我在那一直拉著線?墒牵瑳]一會兒風箏就掉落了下來。我急得哇哇大哭。爸爸趕緊跑過來安慰我說:“沒事的`,爸爸教你放!蔽野粗职纸痰牟襟E一步一步做,風箏也開始慢慢地向上升了。我開心極了。

  在回家的路上我一直在想:我現在考試的時候不能不認真審題了,不然就會像放風箏一樣一直要往下落了。

放風箏作文13

  陽光明媚的周末,天空瓦藍瓦藍的,白云像小綿羊一樣在天空中奔跑,微風習習,正適合放風箏,我和弟弟、妹妹一起到公園去放風箏。

  公園的草地翠綠翠綠的,有好多人,時不時地傳來歡呼聲。有一家三口正在放風箏,他們臉上洋溢著幸福的笑容。小男孩開心地向他的爸爸媽媽炫耀:“看看,我放得多高!”媽媽微笑著說“你真棒!把風箏放得這么高!”接著就聽到一陣歡聲笑語……

  我們也迫不及待地想要放風箏了。我們迎風站立,我一手抓緊線軸,一手輕輕捏著線,同時邁開雙腿跑了起來。弟弟雙手把風箏高高地舉過頭頂,還催我:“再跑快一點,我要松手了!”于是,我加快速度飛奔起來,只聽見耳邊的風“呼呼”地吹著,好像在為我們加油鼓勁。這時,弟弟放開雙手,我們的風箏便被“送”上了藍天。妹妹在旁邊一邊拍手,一邊跳著喊:“再高一點!再高一點!”聽著妹妹的歡呼聲,我更來勁了,我們的.風箏很快地飛得更高了,和小鳥玩起了捉迷藏游戲。看著天空中的風箏,妹妹也想放她的風箏,便拉著我的衣角嘟著小嘴乞求:“哥哥,也幫我放一下風箏吧……”于是我們一起把妹妹的“小蝴蝶”放飛上了藍天。

  天上的風箏越來越多了,有“蜈蚣”在天上奔跑,像一列火車在飛馳;有“老鷹”在空中翱翔,像一架飛機在飛行;有“金魚”在高空游動,像一艘潛水艇在巡航……

  我多想也像風箏一樣在藍天上翱翔,俯視大地,感受這春天的多姿多彩。

放風箏作文14

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少!痹谶@陽春三月里,怎能不出去放風箏呢!

  我和弟弟來到鳳凰廣場的小山坡上,這里的人可真多呀!綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽,有的.人在嬉笑著打撲克牌,有的人獨自玩著手機游戲,還有的人歡快地聊著天……更多是來這放風箏的。瞧,那位穿著藍色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下,風箏放得多高呀!真讓人羨慕不已!

  望著這滿天的風箏,我早已經迫不及待了。我連忙拿起風箏對弟弟說:“我拿著線軸,你舉著風箏跟著我跑,叫你放你就放!笨墒俏医械艿芊诺臅r候,他卻不知道松手,像個木頭人一樣擺在那一動不動,還睜著大眼睛瞪著我說:“你是順著風跑的,應該逆著風跑,這樣風箏才會越飛越高!蔽一腥淮笪,再次拿起線軸,拽著線軸逆風而行。果然風箏緩緩飛起,那左右搖擺的樣子就像一個喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個小妹妹在一旁著急的看著風箏,不停地說:“哥哥快跑,哥哥快跑!”生怕風箏落下來了。

  一陣風吹來,我連忙加快腳步向前跑,風箏飛起來了,越飛越高,我們跟著風箏奔跑起來,開心極了?稍谶@時,一只蝴蝶風箏筆直朝我們的燕子風箏飛來,眼看著就要來個親密的擁抱。我看在眼里急在心里,怎么辦呢?我靈機一動,順勢收了收線,風箏立刻就降了一個高度,成功躲過一劫。還好,有驚無險!

  看著滿天的風箏,真希望它們能載著著我們的夢想越飛越高,越飛越遠。

放風箏作文15

  星期天,我打開窗戶,哇!那藍藍的天空就像無邊無際的大海,天空飄著朵朵的白云,真是放風箏的好日子。我和哥哥約了鄰居家的彤彤一起去放風箏。

  在路上,我們有說有笑,像一只小鳥嘰嘰喳喳。不一會兒,我們就來到了公園的草地上。他們開始放風箏了,我拿著線軸,哥哥舉著小燕子風箏。我倒退著走,一邊走,一邊放線。這時候,線越來越長。哥哥說了一聲:“放心!”我連忙調轉身子,飛快地向前跑,風在耳邊呼呼地刮著。跑了一會兒,我停住了腳步。抬頭望空中,只見小燕子穩穩當當的',越飛越高了,好偈跟其它的風箏們打招呼:“喲,我來了!蓖蝗,一陣狂風吹過,風箏就像沒頭的蒼蠅一樣,一連翻了好幾個跟頭。說時遲,那時快。哥哥趕緊沖了過來,從我手中搶過線軸,把風箏控制好方向,風箏抖動了幾下,又飛上了天空,這次飛得又來又穩。彤彤看見我們玩得那么高興,她對哥哥說:“哥哥,你可以幫我放一下風箏嗎?”妹妹在哥哥的幫助下,也把小蝴蝶風箏放上了天空。遠處,一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放了上天空。

  這時候天空中的風箏越來越多。瞧,一條“魚”在藍天中擺著尾巴,自由自在地游來游去,一條“長龍”威風凜凜地在白云中飛翔,一只“老鷹”展開翅膀仿佛要和白云一決勝負風箏……

  放風箏真是太好玩了,下次我還要再約上好朋友一起去放風箏。

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