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兒童節的作文

時間:2023-10-25 18:22:02 兒童節作文 我要投稿

兒童節的作文精品[7篇]

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的兒童節的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

兒童節的作文精品[7篇]

兒童節的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,終于盼來了我們兒童最向往的節日——“六一”兒童節。這次老師給我們安排的是游園活動,可是我還是喜歡去年的活動。

  我記得去年的“六一”兒童節,我們是做壽司和水果拼盤。我們組是壽司組,因此,我們準備了海苔、肉松……經過一翻辛苦的勞作,我們終于完成了壽司。做完后,我來到了水果隊。“哇!”我驚訝地叫了起來,被他們的想象力震驚了。那些造型讓我出乎意料,各種圖形,各種姿態。其中一盤最有趣,半個西瓜是頭,兩個西紅柿是它的`眼睛……他們也是經歷了“千辛萬苦”才完成了杰作。我嘗了一口,豎起大拇指,說:“真是中看又中吃啊!”他們聽了,害羞得各個都成了紅彤彤的小臉蛋,說:“過獎,過獎,其實我們做得一點也不好!”

  體驗到了辛勞,也品嘗到了美食,那次的兒童節圓滿地度過了,真讓我難以忘懷!

兒童節的作文 篇2

  一年一度的六一兒童節到了,我們學校舉辦了游園活動和美食節。

  早上到了班級,我差點被擠成肉餅了,因為同學們都來的太早了。不一會兒,楊老師大步流星地走進了教室,班里的54雙眼睛立刻齊刷刷地看著楊老師。只見楊老師對著同學們說:“玩游戲必須在一小時內完成,一小時之后游戲就玩不了了”。話音剛落,教室里又炸開了鍋,同學們就像嘰嘰喳喳的麻雀,紛紛討論著。

  開始游園了,我、周宸熠、黃圣詠、劉景翔四人一組,我們玩了套圈、正話反著說、你做我猜……最有趣的是你做我猜了,只見周宸熠手一扇一扇的,腳一直不停地動著,有點像只雞,我脫口而出:“雞飛蛋打!”“不對”周宸熠說。“你看我高興的樣子,會是什么?”“難道是手舞足蹈?”我有點兒疑惑地回答。“恭喜你,回答正確!”

  后來,我們四個人到操場上用得到的.游戲券買了冰激凌、雞翅、爆米花。我狼吞虎咽,吃得津津有味。

  六一兒童節真快樂!要是每天兒童節那該多好呀!

兒童節的作文 篇3

  一年四季有那么多的節日,有一個節日是真正屬于我們的;一年四季有三百六十五天,有一天是我們最快樂的——就是“六一!”

  小伙伴們都說,這一天,七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上,鮮花開得分外美麗,小鳥唱得更加甜美,小溪撥響了銀色的琴弦,一聲聲令人迷戀??

  小伙伴們都說,這一天,彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角,不管黑孩子,白孩子,黃孩子,全都捧著友誼的花環,踏著歡樂的鼓點,童心連著童心,笑臉映著笑臉,在燦爛的陽光下盡情的狂歡。

  小伙伴們都說,這一天,隊旗飄展我們的向往,你看,一枚枚獎章就像彩筆,讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩,這是每一個少先隊員的`自豪!啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天,讓我們迎著金色的陽光,集結在隊旗下,聽著祖

  國媽媽呼喚著一個個好少年,好兒童的名字,心里甜得像蜜糖一樣溶化!“六一”是我們的新起點,同學們,奮勇前進吧。

兒童節的作文 篇4

  六一兒童節是咱們每個小朋友都喜愛的節日,當然,到了這一天,學校也會舉行一些有趣的活動。那你們學校舉行了哪些活動呢?如果想知道咱們學校有哪些活動,就到我校來觀看吧!

  今天,是六一兒童節,也是令人激動的時刻,那么為什么會令人激動呢?

  事情是這樣的:在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊員,第二件事是要舉行比賽。比什么呢?要比拔河與跳繩。

  激動人心的時刻到來了,比賽開始了,第一項比賽是拔河,咱們班對戰另外一個三年級班。第一盤,咱們班輕而易舉的贏了三甲班,咱們非常高興,包括老師也為咱們驕傲。第二盤,剛開始的時候,咱們班快要輸了,到最后,咱們班的隊員發火了似的,一下子就把他們拉過來了,咱們又勝利了。

  到了第二個比賽項目——跳繩,咱們班的站在中間,其他兩個人都是三甲班的`,前面第一個人的繩子打到了咱們班同學的繩子,這時,我想咱們一定會輸的,誰知道,咱們沒有輸,比完后咱們班的同學歡呼起來了。

  這一天我非常快樂,因為兩項比賽——拔河賽和跳繩賽,咱們班都獲得了第一名。

兒童節的作文 篇5

  雖然六一周已經過去很久了,但六一節的樂趣對我來說卻是無盡的。許多節目都在我腦海里留下了深刻的印象。

  就說才藝展示吧!在獨唱興趣班里,我唱了一首《童年》。當我前面的同學在演唱時,我的心情非常激動,因為我害怕會因為緊張而忘詞。于是在別人唱完的那一點時間里,我總會用來小聲的唱一遍。喊到我的名字了,我深吸了一口氣,輕輕拍了拍“咚咚”跳個不停的心,并在心里安慰自己:沒事兒的',一會就過去了。我站在臺上,不慌不忙地介紹自己:“大家好,我是來自四(二)班的成思潼,演唱《童年》。”因為沒有伴奏,我便自己唱了起來:“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天......”果然,沒一會兒,我就唱完了,同學們都給了我熱烈的掌聲。接下來是李昱辰的演唱,這令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a夢》。他唱的很好,音也很準。等大家都唱完了,老師開始發獎狀。我連忙拿過自己的獎狀,只見上面寫著五個大大的字:"最佳清唱獎”,我的心情格外激動。

兒童節的作文 篇6

  “我要吃肯德基,我要吃麥當勞,我要買小兔子,我要玩過山車……”我不停地向媽媽提要求。“好好好,今天是你的節日,媽媽全聽你的!”媽媽毫不猶豫地答道。想著媽媽連我如此“過分”的要求都會滿足,我的心里樂開了花。 “我要先去兒童公園玩過山車,然后去吃肯德基……”我高興地安排著一天的行動。媽媽二話不說,帶我來到了兒童樂園。

  兒童樂園里人山人海,過山車載著“驚聲尖叫”的人們呼嘯而過,旁觀的人也顯得格外興奮。 我和媽媽也買票坐上過山車。過山車啟動了,“嘩——呼——”車輪滑動與刮風的聲音鼓搗著我的耳膜。我的心七上八下,快要蹦出來了。我緊閉雙眼,揪著媽媽的胳膊不停地尖叫。媽媽則在一旁不停地安慰我:“不要怕,不要怕……” 過山車停了,我心神未定地走下過山車。爸爸迎著我笑著問:“感覺如何呀?要不要再試一次?”啊?誰是膽小鬼?不服輸的我不知哪來的.勇氣,嘴巴不聽使喚地冒了一句:“我要一個人再坐一回過山車!” 說到做到,我再次坐上了過山車,說也奇怪,這一次一點也不害怕了,感覺真的很奇妙,就像飛一樣。

  難忘兒童節,難忘過山車,難忘自由自在、不愿服輸的童年。

  評:

  小作者的“六一”兒童節真刺激。他在重點描寫自己玩過山車這一事件時,非常注意描寫自己的心理變化過程(我的心七上八下——一點也不害怕了)和獨特的感受(就像飛一樣)。文末點題,畫龍點睛。

兒童節的作文 篇7

  隨著風的思緒,迎著花的芬芳,聽著鳥兒的歡唱,我們不由地迎來了“六一”兒童節 ,開心的六一兒童節。

  “六一”給孩子們帶來了無窮的'快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一” 是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……

  孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了 !學校組織我們參加“游園”活動(玩游戲) ,項目多種多樣:有套圈、有運球、有夾彈珠 ……我們班的活動是搶椅子。游戲規則是:在 教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂,六 個人繞著五把椅子走,當音樂一停下來,六個 人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰, 每玩一局就減掉一把椅子。

  比賽開始了!我懷著一顆激動的心情參 加了。我和五位同學站在椅子旁,虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂一開始,同學們慢悠悠地 繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒 搶到椅子,也沒關系,大家一起快樂快樂嘛!

  心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉睛地盯著這 五把椅子,生怕會在自己不防備時,被其他同 學搶走了。再看看同學們,他們個個神情嚴肅 ,聚精會神地盯著五把椅子,不愧有包青天的 風度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額 頭上呈現出一個“川”字;有的卻眼珠一轉, 隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤,兩 個字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學 不禁為我們鼓勁,瞧!

  他們激動得直跺腳,那 一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當這時候, 音樂戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在 了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態 。當我面臨最后一關時,我的對手竟然是一位 男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉, 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它 會在一瞬間溜走。

  剎那間,我已轉得頭暈眼花 ,而放音樂的老師卻和我作對似的,偏偏在這 個時候讓音樂停了下來,我們朝著椅子一擁而 上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學擠得摔 了個四腳朝天。這時,圍觀的同學都笑得前腹 后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太 小了!”我也忍不住笑了……

  “六一”使我們在歡樂中度過了一天;“六一”使我們一個個都成了陽光女孩;“六 一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……

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