校園趣事作文錦集（15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園趣事作文1

　　童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候的事。

　　有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過后同學(xué)們紛紛來到了學(xué)校，操場上滿地都是厚厚的積雪，我看見大部分人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場“戰(zhàn)斗”中。我們分成了兩隊(duì)，我和李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等“敵人”駐守東邊。 “戰(zhàn)斗”打響了，我們雙方打的不可開交，我一個(gè)“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的'頭，接著，我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了何成龍，我猛地一扔，他一個(gè)側(cè)身躲了過去。就在這時(shí)，劉博杰拿著“子彈”向我扔來，還沒等我反應(yīng)過來，“子彈”就已經(jīng)打到我的身上了，就在我準(zhǔn)備反擊的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我們“陣地”的“子彈”少了許多，而“敵人”的“子彈”卻綽綽有余，這是為什么呢?哦，原來他們一直在補(bǔ)充“子彈”，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬“子彈”，我倆剛跑到大廳，由于跑的太快，呲溜一聲，都摔了個(gè)狗啃泥，“咱們倆真是太倒霉了!”我倆不約而同地說。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，“雪好多呀!”我倆贊嘆道，我倆迅速搬起“子彈”向我們的“陣地”沖去。過了一會(huì)兒我又發(fā)現(xiàn)，“敵人”并不是去小花園搬“子彈”，而是來我們這兒“偷”“子彈”，我將計(jì)就計(jì)，埋伏在“子彈庫”旁，等“敵人”的“內(nèi)奸”一來，把他們一網(wǎng)打盡，功夫不負(fù)有心人，偷“子彈”的果然來了，就在這是，“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中的“子彈”向教室跑去。那個(gè)“偷”“子彈”的人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。

　　這件有趣的事，會(huì)一直記在我的心里。

校園趣事作文2

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上來，老師說要玩一個(gè)大家都很熟悉的游戲——“扳手勁”。大家一下子來了精神，有的還迫不及待的和對方扳起了手腕呢！

　　游戲規(guī)則是這樣的：每次比賽由兩人參加，參加的雙方分別坐在桌子的兩邊，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度。比賽開始后，各自將對方的'手臂往桌面上壓，但另一只手不可以幫忙，人也不能站起來。最后，將對方前臂壓倒在桌面上的一方獲勝，比賽采取三局兩勝制。

　　進(jìn)入備戰(zhàn)時(shí)期了，我和對方都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，手相互握在一起，我兩眼一動(dòng)不動(dòng)地看著自己的手，心想：我一定要拿到冠軍。我看了看對手，也是信心滿滿，胸有成竹。

　　比賽開始了，第一輪和第二輪我輕而易舉的獲勝了，第三輪，對手也攢足了勁，不過經(jīng)過一段時(shí)間后，還是我取得了勝利。

　　最激烈的“決賽”就要到了，男生們先來，我們女生觀戰(zhàn)。“預(yù)備，開始。”老師話音剛落，上場的男生就被他的對手——“白壯豪”打敗了。結(jié)果，先后一個(gè)個(gè)都敗下陣來，男生組最后的獲勝者就是“白壯豪。”

　　輪到我們女生了，先上場的是“紀(jì)蘇苡”和“宗格卉”，紀(jì)蘇苡很快就取得了勝利。接著，輪到我和“連玉潔”了，我們兩都不甘示弱了，一會(huì)兒我占上風(fēng)，一會(huì)兒我又占下風(fēng)，我們就這樣扳來扳去，卻都還堅(jiān)持不懈，大約兩分鐘過去了，我倆仍咬著牙，一刻也不放松。“啪”的一聲，我終于把她打敗了，我心里高興的比吃了蜜還甜。可接下來我要挑戰(zhàn)的是“紀(jì)蘇苡”，她可不是好對付的，不過幸好我做好了備戰(zhàn)準(zhǔn)備，我倆僵持了大約3分鐘，還沒有把她打敗。他可真難纏啊！最后，我趁她不注意，用力一壓，把她也打敗了。

　　我眉飛色舞的回到座位上，和女生們一個(gè)個(gè)都擊了掌，我勝利了，耶！

校園趣事作文3

　　我的校園是一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、綠油油小草和茂盛的樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　春天，這個(gè)春光明媚，鳥語花香的季節(jié)，各種各樣五顏六色的花朵都像小朋友們一樣綻開笑臉，競相開放。勤勞的蜜蜂唱著歌兒，“嗡!嗡!嗡!，嗡!嗡!嗡!”不停地飛進(jìn)花叢中采蜜，不停地叫，好像在說：“今天收獲真不少!”綠如翡翠的小草羞答答地探出了小腦袋，好像在說：“外面的空氣真新鮮啊!”。小燕子從南方飛回來了，它們斜飛在湛藍(lán)潔凈的天空中，自由自在。小鳥在枝頭上唱歌，贊美我們美麗的校園和春天的美。

　　夏天，烈日炎炎，同學(xué)們有的在樹底下踢毽、有的跳繩、有的在打羽毛球，羽毛球一下子被打飛到這邊，一下子又被打飛到那邊，讓人眼花繚亂你玩你的，他玩他的，熱鬧極了，校園里充滿歡樂的笑聲。風(fēng)伯伯們看見同學(xué)們大汗淋漓的樣子，時(shí)不時(shí)吹起了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。知了在樹頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來到，蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽光下，閃閃發(fā)光。樹木也長得郁郁蔥蔥，小草依然保持綠色的面貌，讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。

　　秋天，天高云淡，秋雨綿綿，整個(gè)校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的'葉子都變黃了，同學(xué)們也漸漸加厚了衣服。上課了，整個(gè)校園顯得更安靜了，只能聽見風(fēng)吹的聲音和朗朗上口的讀書聲。

　　冬天，別的樹的葉子都掉光了，像是一個(gè)光頭和尚，但是幾棵白玉蘭樹不畏嚴(yán)寒，還是伸展著它綠油發(fā)亮的葉子，比小花小草堅(jiān)強(qiáng)多了，像要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。

　　我愛這個(gè)絢麗多姿，充滿活力的校園。

校園趣事作文4

　　“丁零零。”上體育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場上。

　　在老師的令下，我們排好了隊(duì)。“今天我們練習(xí)跳高。”老師說完，豎起兩根紅桿，又在上面架起了一根長長的竹竿。

　　開始訓(xùn)練了。雖然第一次練習(xí)跳高，但是同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師一聲“開始”，繆瀟毅就第一個(gè)沖了過去，一跳，像一頭笨拙的大熊，嘭，摔倒了，躺在軟墊上傻笑;邱子豪跑過去，在竹竿前伸出雙臂，像一只久經(jīng)風(fēng)雨的海燕。哇！跳過去了，由于和竹竿沒有搭配好，就和軟墊來了一次“親密接觸”;王婧文壓根沒膽量，跑到竹竿前，沒有跳，就直接跨了過去，引得全班同學(xué)哄堂大笑，我更是笑得前仰后合，上氣不接下氣……

　　快要輪到我了，背后的'冷汗越來越多，心跳也加快了。我不停地給自己打氣：你一定行的，別害怕。“下一個(gè)！”老師喊道。我深深地吸了一口涼氣，就開始起跳，然后加速。在快要碰到竹竿的那一剎那，雙腳用力地一踏地，縱身一躍，騰空而起，頓時(shí)，全身落在軟綿綿的墊子上。“我過竿了！”我高興地歡呼起來，一蹦一跳地下了墊子，同學(xué)們用贊許、羨慕的目光看著我。下面的比賽簡直是一幅“花樣跳高”的畫面：有的離竿太近了，一起跳，頭撞在竿上;有的助跑太快，到了竿前，沒剎住閘，抬著竹竿沖向墊子;有的干脆慌不擇路地從竿底下鉆過……

　　一陣陣歡聲笑語響徹云霄，從操場上一直流進(jìn)四（4）班教室……

校園趣事作文5

　　為了讓班級(jí)更干凈，為了讓班級(jí)更漂亮，也為了讓班級(jí)再增添一些生機(jī)，同學(xué)們主動(dòng)從家里帶來了垃圾袋、花草、貼畫，在大家的共同努力下，教室里變得煥然一新。

　　那是個(gè)星期一的早晨，盧嘉欣從家?guī)�來了三條紅色的小魚。小魚們的到來，讓同學(xué)們興奮不已，它們幾乎成了班里的明星。一到課間，到講臺(tái)前看魚的同學(xué)就把過道圍得水泄不通。我也和大家一樣興奮，趴在自己的座位上仔細(xì)看。小魚們在水里自由自在地游來游去，那兩條小一點(diǎn)的頑皮地躲在大魚的身后，一會(huì)兒又悄悄地溜出來，似乎在和我們玩捉迷藏，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　中午，我們該吃午飯了，也許魚兒也餓了吧！不知是誰竟然一次給3只魚兒喂了20顆魚食，是不是他認(rèn)為魚和人一樣也會(huì)吃很多飯？難道不怕把魚兒撐著嗎？

　　下午大課間時(shí)，陽光非常充足，我們把魚缸拿到教室外讓小魚曬太陽。在走廊上，小魚們沐浴著溫暖的陽光，時(shí)而靜止不動(dòng)，時(shí)而吐個(gè)泡泡，時(shí)而歡快地游來游去，好像在盡情享受著陽光下的.無限樂趣……

　　日子一天天過去，三只漂亮、活潑、頑皮的小魚伴隨我們渡過了五天美好的時(shí)光。

　　過了雙休日，我們又興高采烈地回到學(xué)校看小魚，可當(dāng)我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)小魚們已經(jīng)死了。同學(xué)們都很傷心，女生們的眼淚撲簌簌地往下滴，就連調(diào)皮的男生也沉默不語。雖然這是個(gè)陽光充足的日子，但我們的心卻沒有感到溫暖。

　　過了幾個(gè)星期，施夢琪又帶來了3只活潑可愛的小魚，它們的到來給我們重新帶來了歡笑……

校園趣事作文6

　　兵法有三十六計(jì)，我們也有校園三十六計(jì)，我今天就先舉其中常用的兩計(jì)吧。

　　第一計(jì) 瞞天過海

　　數(shù)學(xué)課上，麻雀在窗外不停地演奏著催眠曲。教室里“臺(tái)上嘰里呱啦，臺(tái)下?lián)u頭晃腦”。任憑數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上“兩點(diǎn)一線”滔滔不絕，有些同學(xué)仍是上下眼皮頻繁地“親密接觸”，有些人干脆面晤周公，夢游水鄉(xiāng)。

　　只見前排詹哥的頭在有規(guī)律地晃著。瞧！先向左，再向右，接著就枕著《數(shù)學(xué)》《練習(xí)冊》《課時(shí)作業(yè)》安然入眠，可謂爽矣。“詹瀛川，這道題怎么做？”只見詹哥正與周公“戲說唐太宗”，卻不幸被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)中。于是乎，睜開迷蒙的.雙眼，做出“夢里尋他千百度”之狀，磨蹭了半天，才從那張金口里擠出了幾個(gè)字：“老師，對不起，眼鏡忘帶了，我看不見。”其實(shí)，眼鏡分明就放在老師看不到的桌角邊，于是乎，數(shù)學(xué)老師只好放行。

　　第二計(jì) 空城計(jì)

　　一日，大課間，正當(dāng)同學(xué)們呵欠連天時(shí)，一位同學(xué)大喊：“生物老師來啦！”于是，“哄”的一聲，同學(xué)們不是躲進(jìn)了廁所里，就是去了避難所英語老師的辦公室。“人呢？”生物老師詢問僅剩下的幾名“好學(xué)生代表”。學(xué)生大呼：“被英語老師叫去了。”老師嘆了一口氣：“哎，那算了。”這真是只嘆作業(yè)太多，剛掃過“單細(xì)胞”，又接上“生物鏈”，噢，后面還有“之乎者也”。早料到語文老師會(huì)“登門拜訪”，于是乎，特派一位眼線，只要老陳人一到，全班同學(xué)立即去無蹤。此乃“空城計(jì)”也。

　　校園三十六計(jì)之一二，是計(jì)里有計(jì)，計(jì)外也有計(jì)。不過若想在學(xué)海中修成正果，“用功”方為上計(jì)。

校園趣事作文7

　　我的校園景色優(yōu)美，使個(gè)好地方。在小學(xué)部的音樂教室底下，有一塊草坪，我們很多同學(xué)都喜歡在那里抓蚱蜢。

　　每當(dāng)秋季開學(xué)后，課間時(shí)分，我和哥哥，龍江源等同學(xué)都會(huì)去那塊草坪抓蚱蜢。我們這些同學(xué)先站在草地四周，看看草地有沒有動(dòng)靜。過了一會(huì)兒，我們就會(huì)看到草地里偶爾有一兩顆草在動(dòng)，這就是有蚱蜢了。我們許多只眼睛都朝蚱蜢看去，哎！果真看見一只大蚱蜢，這只大蚱蜢長10厘米左右，寬2厘米左右，真是一只大蚱蜢呀！看到了大蚱蜢還要把它抓住呢！緊接著我和哥哥合作，我們左右包抄，然后我就撲過去罩住了這只大蚱蜢，再用手指輕輕捏住蚱蜢的頭，這樣我就抓住了這只蚱蜢，真好玩啊！

　　抓住蚱蜢后，我們就把這青的、灰的蚱蜢一對對放進(jìn)我們撿來的空的礦泉水瓶里，如果瓶子不夠放，我們就會(huì)把剩余的、多的蚱蜢放了。要是我們的朋友龍江源抓住了這些蚱蜢的話，那么蚱蜢們的運(yùn)氣就不會(huì)這么好了——他會(huì)把蚱蜢們的腦袋一個(gè)一個(gè)的拔下來，玩一玩，說著我都覺得很恐怖，但是龍江源卻一點(diǎn)都不害怕，他或者有時(shí)是像個(gè)博士一樣玩起研究來。

　　接著斗蚱蜢比賽開始了，只見瓶子里的'一只只青的、灰的蚱蜢們正在打架呢，它們頭對頭撞，有的互相壓著，沒過一會(huì)兒，那只青蚱蜢就被那只灰蚱蜢給打斷了一條腿。龍江源說：“以后就叫這只灰蚱蜢“惱王”蚱蜢吧！”

　　抓蚱蜢、玩蚱蜢、斗蚱蜢可真好玩啊！

校園趣事作文8

　　學(xué)生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長的一個(gè)大花園，在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

　　時(shí)間回到一個(gè)炎熱的夏天，太陽把大地蒸得干枯，小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí)，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無邊的.天空落下來。

　　同學(xué)們被大雨淋濕了，這時(shí)，小強(qiáng)用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。小堅(jiān)拿來一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，同力地往我們?nèi)樱�天啊，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個(gè)個(gè)飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì)“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。”半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)。“你們在干什么？”隔班的老師說：“三(1)班的學(xué)生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。

　　雖然事隔四年，但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會(huì)露出愉快的笑容。

校園趣事作文9

　　每個(gè)人都有自己的趣事，如：童年趣事、校園趣事……我在校園里發(fā)生了許多趣事，下面讓我介紹給大家吧！

　　我在校園里有許多的朋友，張藝苧、陳欣鈺、楊無惑，她們都是我最好的朋友，我們在校園里發(fā)生了許多有趣的事。組建了水果家族，我是水果家族中的李子（因?yàn)槲倚绽睿�；張藝苧是水果家族中的檸檬（因?yàn)樗��?名字中有個(gè)“苧”字）；陳欣鈺是橙子（因?yàn)樗�姓陳）；楊無惑是楊桃（因?yàn)樗�的名字中有“楊”字）。還組建了畫畫組，一起畫漫畫，一起討論怎樣才能畫好......

　　有一次，學(xué)校的操場上新種了一棵不知名的小樹，那棵樹的葉子和茴香的葉子差不多，細(xì)細(xì)的，但聞起來卻沒有茴香的香味。過了幾天我和檸檬、橙子、楊桃去看那棵樹。那棵樹又長大了許多，已不像茴香的樣子。我們恍然大悟，原來那根本不是茴香。可學(xué)校怎么會(huì)種菜呢？并且還把它栽在花壇里呢？總之，我們覺得它很好看，但又實(shí)在不知道它是什么樹，便給它起了一個(gè)名字叫“小茴香”。我們幾人隔三差五地便去看小茴香的生長，一起觀察它點(diǎn)滴的變化，一起猜測，一起高興，于是，友誼也在不知不覺中進(jìn)一步生長了。

　　還有一次，班主任安排星期五晚上開家長會(huì)，學(xué)生不可以到校，但那天剛好我們班值周。那天晚上，我和檸檬、橙子、楊桃便約定：值完周后就到寄宿部去玩。不一會(huì)兒，我們就在那里玩起了秋千、太空漫步，捉謎藏，可開心了。天下沒有不透風(fēng)的墻，值周老師發(fā)現(xiàn)我們在那里玩，結(jié)果當(dāng)然是灰頭灰臉被趕出了學(xué)校。

　　我的校園趣事還有很多，在這些趣事里，我獲得了友誼，獲得了快樂，健康快樂地學(xué)習(xí)和生活著。這些趣事讓我更加珍視小學(xué)校園的生活，六（4 ）班，萬歲！

校園趣事作文10

　　四棵高大挺立的白楊樹，向軍人一般的站在縣街小學(xué)求實(shí)園的操場旁邊。望著那一棵棵筆直的白楊樹，我就仿佛看見了，我們在樹蔭下乘涼，在樹蔭下讀書，在樹蔭下玩耍的愉快的令人難忘情景。

　　課余時(shí)間我們經(jīng)常在大白楊樹下嬉戲、乘涼，有一次我們在大白楊樹下面玩起了扔沙包的游戲。田漢、我、崔嘉桐和其他很多同學(xué)一起到校園里的.大白楊樹下玩沙包，我們的游戲規(guī)則是：每人一條“命”，被沙包擊中的人就被淘汰掉了，反之，如果接到了沙包，那位同學(xué)就可以增加一條“命”，或者選擇“復(fù)活”其他同學(xué)。

　　講完了規(guī)則之后，游戲終于開始了，只見我們排列好陣型，田漢像一個(gè)大力士，把沙包扔了出去，沙包像離線的箭一樣直中目標(biāo)——一個(gè)同學(xué)的頭部。我不禁想到：幸好這是個(gè)沙包而不是石頭，不然，這位同學(xué)可就吃不消了。這個(gè)同學(xué)被淘汰了，而田漢則比起了剪刀手。接著，該崔嘉桐上場了，只見他一只眼緊閉，用盡了吃奶的力氣把沙包扔了出去。誰知，沙包并沒有擊中任何一位同學(xué)，也沒有落地的聲音。沙包去了哪里呢？直到大家做了一次“地網(wǎng)”式搜索之后仍不見沙包蹤影時(shí)，田漢大聲吼道：“崔嘉桐，你得賠我一個(gè)！”“行、行、行，明天給你！”就在這時(shí)，我突然有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，沙包掛在了樹上，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴田漢，田漢讓崔嘉桐去拿了下來。只見崔嘉桐一蹦三尺高，毫不費(fèi)力就把沙包拿了下來，緊接著，我們又開始愉快玩耍了。

　　這就是我們的學(xué)校，這就是我們的大白楊。我喜歡我的學(xué)校，更喜歡我們的大白楊。

校園趣事作文11

　　每個(gè)班上一定有讓人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、現(xiàn)在就讓我來介紹吧！

　　我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的'老師，像有一次上課時(shí)，老師教我們打字、并叫大家回家練習(xí)、有一個(gè)同學(xué)馬上問：“什么時(shí)候打，在這里打嗎？老師馬上拿起皮鞋說：“現(xiàn)在就可以打了。”全班都笑了。

　　還有一次，老師在上數(shù)學(xué)課時(shí)，叫我們開始寫算式，大家一直看著老師，老師就說：看什么看看？我是大帥哥啊！又表現(xiàn)出好笑的模樣，全班都笑了。我們可以從書上、電視里、可以知道每一個(gè)人一天最少要笑十聲，身體才會(huì)更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康、更快樂。

　　在學(xué)校每天都會(huì)遇到一些有趣的事，也非常的好玩，讓大家看了笑翻天，增添不少上學(xué)的樂趣。

　　每當(dāng)下課時(shí)，都會(huì)看到一群男生在教室里大跳韓國舞團(tuán)Super Junior的Sorry Sorry舞步，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過的同學(xué)都停下腳步，駐足欣賞呢！其次就是準(zhǔn)備要打流感預(yù)防針時(shí)，同學(xué)們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣，有些同學(xué)甚至?xí)�嚎啕大哭，一邊逃一邊嘶吼，害護(hù)士阿姨不知如何是好，這真是難得的景象啊！

　　打掃鐘聲響起的時(shí)候，每位同學(xué)都認(rèn)真的做好自己的掃地工作，有些同學(xué)還跑來跑去，追著被風(fēng)吹起的垃圾跑，認(rèn)真的模樣真是逗趣！

　　在校園里的各個(gè)角落，我們都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情總是會(huì)讓我們開懷大笑！

校園趣事作文12

　　昨天，大家都在安安靜靜的上數(shù)學(xué)課，正上的帶盡兒。突然，一股像水一樣的東西噴到了我的脖子，我撓了撓，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了黑墨水，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭，想問問同桌怎么回事，只見同桌臉上瞬間長了一個(gè)個(gè)黒麻子，于是，我指著他邊指邊笑，同桌也覺得奇怪，用胳膊擦了一下，呀！他變成小花臉了，我就快笑破了肚皮，好久才停了下來，并我他：“誰在55個(gè)監(jiān)控中放黑子彈。”說完，我便做了個(gè)氣呼呼動(dòng)作，我同桌也點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的“黑脖子”，同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”，我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過來了，嚴(yán)肅的問我怎么回事，我搖搖頭，把事情全盤托出，老師聽了，問了問全班同學(xué)，教室里50多雙眼睛齊刷刷地盯著我們，搖頭說不是，這猶如警察抓不住小偷。我們也很無奈。我們熬到了下課，我和同桌都像偵探似的仔細(xì)鉆究著，同桌拿起自己的黑筆想寫字，卻寫不出來，他看看筆油，一滴也沒有，這時(shí)，我像做出了很難的`題目似的，醒悟了一下，以我推理，罪魁禍?zhǔn)椎氖俏彝�桌的黑水筆，按科學(xué)道理說：是因天氣太熱受氣壓膨脹而導(dǎo)致的。名師點(diǎn)評：呵呵，兩個(gè)同桌成了小花臉，這可真是一件十分有趣的事情，難怪小作者會(huì)笑破了肚皮。文章敘述了數(shù)學(xué)課上由于小作者的同桌的黑筆因膨脹而導(dǎo)致油水噴到了小作者和同桌臉上、脖子上的事情，整個(gè)事情因?yàn)椴恢�道誰是罪魁禍?zhǔn)锥�變得撲朔迷離起來，最終小作者找到了問題所在。文章敘事清楚，表達(dá)流暢，描寫生動(dòng)有趣，充滿了懸念。“正上的帶盡兒”改為“正上的帶勁兒”。“并我他”改為“并對他說”。“我和同桌都像偵探似的仔細(xì)鉆究著”改為“我和同桌都像偵探似的仔細(xì)探究著”。

校園趣事作文13

　　校園里的趣事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的音樂令我們回味無窮。

　　記得有一次，我們在辦板報(bào)的時(shí)候發(fā)生的一則事情。

　　那時(shí)，我們幾個(gè)組員在紛紛抱怨：“今天為什么又是我們第一組辦板報(bào)，上次，上上次，上上上次都是我們辦的，二小組的組長一直都推說他的字寫不好，要不然就是找各種理由出去玩，有這樣不負(fù)責(zé)任的人嗎?說著，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!”

　　我只好抿嘴苦笑著說到：“沒事兒，這次我們辦了，說不定，他們下次就會(huì)自覺辦呢?”

　　這時(shí)，群眾紛紛起義。

　　“我的手都不能寫斷了!”

　　“我的畫只有一個(gè)人畫，不干!”

　　我急忙勸解，可他們聽到后都不以為然，甚至越吵越兇，我也是心有余力而不足呀。

　　可就在這時(shí)，只見王薇用手托著腮幫，眼睛一皺，突然又眼睛了亮，跳起來用京劇小調(diào)娘娘腔地說到：“各位大哥，大姐，請聽我小妹一言哪——”

　　我們都不還不知道好葫蘆里賣的是什么藥的時(shí)候，她便開始了自己的.“京劇小曲”。

　　只聽她唱到：“大爺，大姐們，小妹勸告你們一句：多做善事好哇!如果你們累了，小妹這里恭請你們喝上好的西湖龍井喲!不過，前提是要撫二百五喲!”說完，還比劃了一下手。

　　我們一聽她唱到這里，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙說：“好了，好了，我們明白了!”

　　她聽完后，頻頻一笑，又說到：“小妹的‘京劇’到此結(jié)束，說完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速”飛“走。

　　頓時(shí)，“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂乎，因?yàn)樗齻儽煌蹀钡木�神所感�?dòng)而十分震撼。

　　這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶!

校園趣事作文14

　　我們班同學(xué)很淘氣，鬧出過許多搞笑的事，今天我就介紹一件事——取毽子。

　　說起毽子，我們肯定不陌生。

　　這次事開頭是這樣的。顧恒銘在教室踢毽子，結(jié)果同學(xué)正好開窗戶通風(fēng)，一不小心就將毽子從窗戶踢了出去。更有意思的是，毽子沒有飛到樓下，而是飛到了班級(jí)外面架子的臺(tái)子上。

　　這個(gè)臺(tái)子很高，大約有兩三米高吧，連體育老師都?jí)虿坏健?/p>

　　顧恒銘大聲哭喊：“毽子，我的.毽子！”

　　“不要慌！”我說，“冷靜下來思考思考。”

　　教室的另一邊，朱愛瑞也不小心把毽子踢到了臺(tái)子上。

　　顧恒銘想到了辦法。他“全副武裝”，用十支圓珠筆接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了臺(tái)子邊，手持“拐杖”，將“拐杖”伸到臺(tái)子上，亂攪一通，想把毽子頂下來。陳玉航提醒他：“朱愛瑞的毽子也在上面！”“沒事！”顧恒銘說，“我一定能把毽子頂下來！”

　　結(jié)果，忙活了半天，只把兩個(gè)毽子的位置換了一下。

　　有趣的事情發(fā)生了。顧恒銘認(rèn)為可以用疊羅漢的理論完成取毽子的工作。他讓陳玉航踩在朱愛瑞的肩膀上，他再踩在陳玉航的肩膀上，去將兩個(gè)毽子都拿下來。

　　結(jié)果，顧恒銘還沒有爬上去時(shí)，朱愛瑞就無力撐起陳玉航了。

　　因此，朱愛瑞重心不穩(wěn)，摔倒在地，三個(gè)人摔成了肉啃泥。

　　暗中藏起的種老師走了出來，發(fā)現(xiàn)臺(tái)子破了，抓了他們?nèi)齻�(gè)正著。“不錯(cuò)嘛！你們的杰作不錯(cuò)嘛！下課到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)！”種老師輕柔地說。

　　唉，他們垂頭喪氣。

　　我們班的趣事還有很多，有時(shí)間我再給你們說幾個(gè)班級(jí)趣事。

校園趣事作文15

　　說起校園，我和我的同學(xué)們之間發(fā)生了許多有趣的事情，尤其是劉毅，在我們班稱“搞笑小子”，呀！不對，應(yīng)該是“搞笑大王”吧！因?yàn)樵谖覀儼啵�就�?shù)他最搞笑。讓我來給你們講一講我們的故事吧。

　　有一次，語文老師讓大家分角色朗讀《我不能失信》這篇課文，海津銘當(dāng)“爸爸”，則我來當(dāng)宋慶齡的“媽媽”，但是誰來當(dāng)宋慶齡呢？別心，老師出來問大家“誰想……”話還沒說完，劉毅就把手舉得高高的了，老師只好讓他來讀宋慶齡民。每當(dāng)劉毅讀到“爸爸”或“媽媽”的時(shí)候，全班馬上響起了一陣笑聲。這時(shí)，一些可愛的`小鳥和勤勞的小蜜蜂都來看熱鬧了，窗外小鳥“嘰嘰喳喳”、蜜蜂“嗡嗡”就像在拍手為劉毅加油，希望他能讀得好一點(diǎn)呢！

　　還有一次，同學(xué)們都在走廊里玩游戲，說說笑笑。忽然，聽到一陣“雞爸爸”加油、“雞爸爸”加油的聲音，就過去看熱鬧，原來，劉毅正興高采烈地帶著一些小女生玩“老鷹捉小雞”呢！這不，我們看熱鬧的也迫不及待地加入了戰(zhàn)斗，非常激烈，“老鷹”捉了幾只小雞，結(jié)果，幾只“小雞”趁“老鷹”不注意時(shí)，趕緊往“家”里逃。不一會(huì)兒，我覺得有些不對勁，原來，“雞”爸爸不是在保護(hù)我們，而是與“老鷹”戰(zhàn)斗呢！只見他正和“老鷹”左右周旋，那瘋狂糾纏的勁頭，早把我們這些”小雞"忘了，現(xiàn)在只能自己保護(hù)自己了。

　　這就是我們校園的趣事，校園就像快樂而美麗的兒童樂園，讓我們流連忘返。

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