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為自己鼓掌 -作文
為自己鼓掌 -作文1
來不及藏起受傷的翅膀
我變開始仰視蒼穹
渴望能重新飛翔
找不回已流逝的芳香
我會(huì)找回曾經(jīng)的起點(diǎn)
準(zhǔn)備第二次醞釀
擺脫那失意的憂傷
我再次登上列車
夢(mèng)是唯一的行囊
人生
總有太多的.沮喪
能學(xué)會(huì)為自己鼓掌
能擦干眼淚放聲歌唱
生命的腳步就不回彷徨
為自己鼓掌 -作文2
“掌聲響起來,我心更明白......”老歌手洪亮的歌聲在我耳邊響起。我多么希望在這說新學(xué)校里能有人為我鼓掌,哪怕一下也好,可至今都沒有人為我鼓掌。所以我一天一天的盼望著掌聲的到來。終于有一天,我盼到了......
那是在一個(gè)星期五的下午,同學(xué)們正在寫周末作業(yè),我也不例外,突然,講臺(tái)上傳來語文老師的聲音:“請(qǐng)以下點(diǎn)到名字的同學(xué)到講臺(tái)來......”,老師剛說到這里,我心里就想:是不是沒寫完作業(yè)的,還是作業(yè)錯(cuò)得不得了的......,我還沒想完,就聽到了老師在叫我的名字,我一聽,嚇得直打啰嗦,遲遲才向講臺(tái)走去。
到了講臺(tái),老師把叫上來的.同學(xué)聚在一起,說:“這次把你們叫上來,是讓你們五個(gè)人去參加學(xué)校的作文比賽的,星期六星期天要多看一些作文書,知道了嗎?”我們聽了老師的話,都異口同聲的回答:“哦!知道了。”,說完后,我們各自回到座位上。我回到座位,就想:老師為什么選我去參加作文比賽,而不選別人呢?就這樣,這一個(gè)問題在我的腦里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,“不管那么多了,還是寫作業(yè)吧。”我輕聲的說。
回到家后,我把書包向沙發(fā)一扔,就去看電視,媽媽回來后,就問我這個(gè)周末有什么作業(yè)?“這個(gè)周末有語文試卷、數(shù)學(xué)《同步伴讀》......對(duì)了,媽媽,老師叫我參加下個(gè)星期學(xué)校舉行的作文比賽!”我喊道,媽媽一聽我要參加作文比賽,那一張平淡的臉馬上變得春光滿面,可不到一分鐘,又變成一副嚴(yán)肅的樣子,嚴(yán)厲的對(duì)我說:“記得要多看一些作文書,拿一個(gè)一等獎(jiǎng)回來,加油!”媽媽剛說完,我就小聲的嘰咕了幾句:“老是說多看書,真煩人!”媽媽見我不理她,就哼道:“怎么你還坐在這里,還不快去看書。”“知道了!”我有氣無力的說,說完后便回到房間看書了。在這段時(shí)間內(nèi),媽媽對(duì)我很嚴(yán),很嚴(yán)很嚴(yán)!
時(shí)間過得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼就到比賽時(shí)間了。在比賽場上,我可緊張了,但過了一會(huì),我那一顆緊張的心又平靜了下來,試卷一發(fā)下來,我便埋頭苦干的做了起來,“啊!終于寫完了!”我小聲的說。
經(jīng)過兩天媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲叮囑,我在這次的比賽中拿了一等獎(jiǎng),我真高興,在頒獎(jiǎng)上,還獲得了一片掌聲,我聽到掌聲響了起來,也情不自禁的為自己鼓掌,為自己的收獲鼓掌......
啊!在這所新學(xué)校中,是我第一次聽到別人為我鼓掌,也是第一次自己為自己鼓掌,那一天是多么美好的一天啊!以后,我會(huì)抓住機(jī)會(huì),讓這一片掌聲再一次響起!
為自己鼓掌 -作文3
我們中國人向來比較含蓄,不喜歡張揚(yáng),總以為,別人的掌聲才是為自己鼓勁加油。自己為自己鼓掌是自鳴得意,自得其樂。大家都認(rèn)為做人要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不要張狂得意。通過自身努力,贏得別人掌聲,才是光榮的。別人的掌聲才是自己的奮斗得到的唯一正當(dāng)回報(bào)。那么,如果別人不理解你,不支持你,但你認(rèn)為這是自己正確的道路,你應(yīng)怎么辦呢?
范進(jìn)在家人,親戚等周圍的人都反對(duì)下的情況下,堅(jiān)持讀書考官。自己的生活沒有著落,經(jīng)常挨丈人的責(zé)罵,遭受旁人的白眼,他一心苦讀,耗費(fèi)了半生的時(shí)光,最終中局舉成功。在他成功的'背后,不知他要多少次鼓勵(lì)自己,安慰自己,在他中舉的路上他不知他要多少次為自己鼓掌,才修成正果。
在大家都認(rèn)為是太陽圍繞地球轉(zhuǎn)的時(shí)候,哥白尼卻提出了是地球圍繞太陽轉(zhuǎn)的“異端邪說”,他經(jīng)歷了無數(shù)次的觀察與論證,經(jīng)過了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)與研究才得出這個(gè)結(jié)論,面對(duì)極大的公眾壓力與宗教勢力,他毅然堅(jiān)定地說出自己的觀點(diǎn),勇氣是多么的可嘉!但在黑暗中,他不知給自己打了多少次氣!
為自己鼓掌 -作文4
在生活中的滋味有酸,有甜,有苦;時(shí)而會(huì)為自己哭泣,時(shí)而會(huì)為自己高興而鼓掌。每當(dāng)我想起這件事情,就會(huì)情不自禁地為自己鼓掌。
記得那是上四年級(jí)的時(shí)候,我數(shù)學(xué)不怎么好,我總是上數(shù)學(xué)課不聽講,家庭作業(yè)不好好做。快期中考試了我也不好好復(fù)習(xí)。考試分?jǐn)?shù)出來了,我一下子愣住了,那鮮血般的紅字印在我的卷子上———84分我坐在公共汽車上,公共汽車速度越來越快,我的心情越來越緊張。我回到家里,媽媽看見我垂頭喪氣,就問:“兒子沒考好吧!你不要成績不好就垂頭喪氣,你是不是哪不會(huì),把卷子拿出來給我看看。”我把卷子拿給了媽媽,我以為又要被訓(xùn)一頓,但是沒有媽媽看了,把我拉到里屋給我講我所做錯(cuò)的題后,媽媽親切地說:孩子你要想取得好成績就要努力,要勤奮學(xué)習(xí),不能有一絲的懶惰呀!雖然這次你考的不太理想,但是還有期末考試那才是真正的成績。”現(xiàn)在我下定決心:每天認(rèn)真寫作業(yè),寫完后檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要即使改錯(cuò),完成作業(yè)后要復(fù)習(xí)今天老師所講的`課程。
時(shí)間飛快的流逝,眼看就要期末考試了,考試那天我信心十足。考完試后,我對(duì)媽媽說:我一定不會(huì)讓你失望的!”第二天分?jǐn)?shù)下來了,我拿到試卷考到我的分?jǐn)?shù)—99分,當(dāng)時(shí)我很高興,回到家里爸爸媽媽都熱烈地為我鼓掌,我們?nèi)衣冻隽碎_心的笑容。
從此,我并沒有驕傲,而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí),這樣才能有更多的人為我鼓掌,我聽到鼓掌的聲音真是特別高興和自豪
為自己鼓掌 -作文5
有些人只能在鎂光燈的背后呢喃或是獨(dú)白,沒有人給予鮮花和掌聲,于是他們開始居喪,其實(shí)這又何必呢?鮮花誠然美麗,掌聲放然醉人,可它只能肯定某些人的成就,無法否定大多數(shù)人的價(jià)值,當(dāng)所有人的目光都離你遠(yuǎn)去時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你才是自己最好的觀眾,你可以為自己鼓掌。
也許你是一只煅燒失敗,沒有凝脂樣的油彩,一出爐就被人拋棄的瓷器,雖然,外表上你一文不值,但是,你的生命已在烈火中已經(jīng)變的閃閃發(fā)光,你已成為了生命的'主宰者,你可為自己堅(jiān)毅性格而鼓掌。
也許你是一顆丑陋不堪,平凡無奇,終日譴受日曬雨淋的頑石,在滄海桑田的變遷中,長久的屹立在那里,無人關(guān)注,但你仍可以驕傲的為自己鼓掌,因?yàn)槟阋阅愕膱?jiān)毅,終究不倒,是你自己的驕傲。
也許,你是一張平凡無奇的紙,一張無任何色彩的布,也許你只是生命中一個(gè)匆匆的過客,但你的生命已在黃金的時(shí)期所綻放。你高壓的素質(zhì)已給予了人們好的印象,你仍可以為自己鼓掌,為自己高尚的品格為響。
為自己鼓掌,沒有半點(diǎn)矜持和矯飾。發(fā)自內(nèi)心,只要活出真真正正的自我,平平淡淡的自我就是最棒的,沒有諷刺,沒有嘲笑,有的只是真心。
藍(lán),是天空的顏色,紅,是火的象征,我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán),不學(xué)晚霞模擬火的紅,我就是我,為獨(dú)特的自我而鼓掌。
為自己鼓掌 -作文6
人生就像一個(gè)會(huì)變的魔法盒一樣,許多事情隨著時(shí)間的推移被漸漸的淡忘了。但只有那件事令我至今記憶猶新,難以忘懷。
記得是在我上三年級(jí)的時(shí)候了,那天放學(xué)一出校門,就接到媽媽的電話:“兒子!今天媽班兒上有急事,自己回家沒問題吧!”當(dāng)時(shí)我心里立馬沒了底,說不行吧,肯定會(huì)讓媽媽笑話我是膽小鬼,于是便鼓足勇氣說:“沒問題!您放心吧!我到家就給您打電話。”掛了電話,我心想,媽媽不是就晚一會(huì)兒嗎?我就在這等她。
于是,我等了10分鐘,可媽媽還是沒有來,我只好硬著頭皮往家走,我掏出了媽媽給我留的緊急回家乘車路線圖,東找找,西看看,終于找到了車站,坐上車。車上雖然有很多空座位,但是我卻心里緊張的望著窗外,就怕做過了站,那可就真的找不到家了。隱隱約約看到車窗外很熟悉的建筑物,我覺得快到站了,于是和售票員阿姨核實(shí)了一下,阿姨說:“這站就是!”車停穩(wěn)了,我下了車,來到斑馬線邊,等候,當(dāng)指示燈變綠了時(shí),我又左右看了看,沒有車,便快速的跑了過去,急急忙忙往家走。
天漸漸黑了,昏暗的路燈照著寬闊的馬路,我走在路邊的人行道上,心里緊張極了。因?yàn)槁愤厧缀鯖]有幾個(gè)人,一陣風(fēng)吹來,樹枝發(fā)出奇怪的'響聲,我隱隱約約的覺得后面好像有人跟著我,可回頭一看,一個(gè)人也沒有。“汪!汪!汪!”也不知誰家的小狗也故意捉弄我,這可把我下出了一身冷汗,于是我撒腿就往家跑去。打開門,我一屁股坐在沙發(fā)上,心口“砰砰”直跳。稍作休息,我立即撥通了媽媽的電話,故作鎮(zhèn)定的對(duì)媽媽說:“媽我到家了,您放心吧!”只聽媽媽說:“兒子,你真棒!真不錯(cuò),都能自己回家了!”
聽了媽媽的表?xiàng)睿倚睦锩雷套痰模m然我這次在回家的路上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但我還是要為自己鼓掌。
為自己鼓掌 -作文7
那是一個(gè)冰冷而又漆黑的夜晚,我剛從小伙伴家里出來,便被眼前的漆黑“裹”住了。忽然,我的手機(jī)響了……
“小玉!你自己回家吧!我有事不能接你了!”電話里傳來了媽媽的聲音。“什么?你就再接我一次吧!”我懇求道。可電話那邊卻只是傳來了“嘀嘀”地響聲。我失落地裝起手機(jī),忽然,一陣寒風(fēng)吹來,我打了個(gè)冷戰(zhàn),一溜煙跑到了樓道口。
我下意識(shí)地跺了跺腳,可燈就是不亮,我一聳肩,只好一人走進(jìn)那“伸手不見五指”的樓道里。我把手放到冰冷的扶手上,一步步地摸索著前進(jìn)。忽然,我的手碰到了一堆粘粘的東西,我心里一驚:會(huì)不會(huì)是鬼呀!我把顫抖地頭湊了過去,原來是別人吃剩了的'口香糖!我一下把手和頭都縮了回來,心想:總算是虛驚一場!
我有使勁甩了甩手,又上了幾層,忽然聽到了一串腳步聲,我頓時(shí)像是被人點(diǎn)了穴似的,一動(dòng)不動(dòng)。我使勁豎起耳朵,仔細(xì)一聽,好像是從樓上傳來的!我心里又一荒:會(huì)不會(huì)又是……可能是因?yàn)槲姨o張的緣故吧!我一輛往后推了好幾步,突然,武裝到了一輛自行車,發(fā)出了很大的響聲。剎那間,樓道里的燈都亮了。我仗著燈亮了,便鼓起勇氣一步步地上了幾層。驀地,從拐角處冒出了一團(tuán)影子,我又停住了腳步,腳不停地顫抖著,我心想:一定要戰(zhàn)勝恐懼,再說,世界上不可能有鬼!我邁著顫抖地步伐向前挪動(dòng)著,心“怦怦”直跳,手都出汗了。
忽然,一個(gè)小男孩從墻角走了出來,我頓時(shí)松了一口氣。用疲倦的身軀撞了撞門,媽媽一開門,我便逃命似的躥了進(jìn)去。
雖然我還是怕獨(dú)自上樓,可我還是要為我這次戰(zhàn)勝了心中的恐懼而鼓掌!
為自己鼓掌 -作文8
校園里的歌聲是充滿活力與希望的,它帶著我們追逐夢(mèng)想,在失落時(shí)充滿希望。
人生的路途上總會(huì)有曲折,但努力過了就一定會(huì)開花結(jié)果。在校園中有過快樂或許也有過淚水,每一個(gè)人都會(huì)有自己難以忘懷的事,那件事對(duì)我刻骨銘心。
那是一個(gè)陽光溫暖的.上午,柳枝在微風(fēng)中輕輕飄拂,教室里安靜的可以聽到校園外小溪的歌聲。我們正在上音樂課,老師先讓我們聽一遍,再教給我們唱,記歌詞、練歌譜,教室里頓時(shí)熱鬧起來。
其實(shí)我非常喜歡上音樂,愛唱歌,但我并沒有多少音樂細(xì)胞,如果真讓我唱歌我就感到急促不安的。萬萬沒想到的是,老師居然讓我起來唱歌,這真是難為死我了。老師已經(jīng)點(diǎn)兵點(diǎn)將了,我肯定躲不過去,于是,我緩慢地站了起來,臉上露出了心不甘情不愿的表情,我的世界瞬時(shí)卻變的陰暗急躁,我感到忐忑不安,面紅耳赤。或許有同學(xué)會(huì)嘲笑我唱歌不好聽,或許我也會(huì)聽到詆毀的聲音。盡管這樣我還是想唱這首歌,我拋開了一切,鼓起勇氣自信地唱完了這首歌。在唱歌過程中我很認(rèn)真,我的世界又變得那么陽光,并迎來了老師和同學(xué)熱烈的掌聲,我在心底也為自己鼓起了掌。
真的,當(dāng)你認(rèn)真唱歌時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,唱歌可以使自己感到放松,可以讓你的煩惱通通都忘掉。每當(dāng)自己遇到挫折時(shí),就會(huì)想起那節(jié)音樂課,回憶那首歌熟悉的旋律,想起了我那青澀的聲音,想起了我那時(shí)的自信。想唱就唱,要唱的響亮,放開羈絆,放聲歌唱,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。
為自己鼓掌 -作文9
鼓掌,是一種肯定、一種尊重,更是一種鼓舞。在別人聲情并茂的演講之后,我們會(huì)留下感動(dòng)的掌聲,在別人精彩絕倫的演出之后,我們亦會(huì)拍出感嘆的掌聲,我們總是在不斷地為別人鼓掌。但我想,在豐富多彩的世界里,我們更需要為自己鼓掌。
我是個(gè)厲害的小號(hào)手。雖然我學(xué)習(xí)小號(hào)的時(shí)間只有一個(gè)多學(xué)期,但學(xué)校的老師總夸我是班上吹得最好的.,這讓我心里有些驕傲。于是,在一次班級(jí)活動(dòng)會(huì)上,我從家里背上心愛的小號(hào)準(zhǔn)備賣弄一下,讓其他同學(xué)看看我的優(yōu)勢,我不斷地想著:這次,我一定要好好表現(xiàn),我要讓自己成為班上的小明星。
班會(huì)進(jìn)行得很順利,終于輪到我吹小號(hào)了,我趕緊從座位上站起來,將我炫耀的小號(hào)放在嘴邊,認(rèn)真地吹起來,我選了一首我最熟悉的曲子,本以為自己可以表現(xiàn)得很好。可是,在我表演的同時(shí),那個(gè)可惡的所謂“緊張”的詞突然闖入了我的心窩,我懷疑中間有幾個(gè)音符出了差錯(cuò),真是糟糕,我立刻羞愧地把頭埋了下來,雙手顫顫地扶著小號(hào),眼睛直盯著冰冷的地面。我想大家一定會(huì)說我吹小號(hào)吹得很差,但讓我驚訝的一幕發(fā)生了,教室里居然響起了雷鳴般的掌聲,我最終還是吹出了一首優(yōu)美的曲子,我也為自己鼓起掌來。
所以,我們都要學(xué)會(huì)為自己鼓掌,不要害怕失敗,相信自己在掌聲中能越來越堅(jiān)強(qiáng)、自信和優(yōu)秀!
為自己鼓掌 -作文10
我是一個(gè)活潑可愛、堅(jiān)持不懈的一個(gè)小女孩。
記得有一回,我拉著爸爸去小公園陪著我練習(xí)自行車。你知道嗎?一開始時(shí),我可不敢騎自行車,于是懇求地對(duì)爸爸說:“爸爸,你能不能扶著自行車的后座呀?”爸爸爽快地答應(yīng)了。我心里想著爸爸在后面扶著一定不會(huì)摔倒,就大膽地騎上車。剛騎了兩圈,就覺得騎車原來這么容易啊,就大聲對(duì)爸爸說:“爸爸,松手吧!我會(huì)了!”結(jié)果爸爸手一松,我頓時(shí)覺得車把好靈活啊,一時(shí)慌了神,扭來扭去的',倒在地上。不過我不想成為縮頭烏龜,從地上爬起來,拍拍身上的灰,堅(jiān)持繼續(xù)騎下去。就這樣練習(xí)了好久好久,終于有一個(gè)雙休日里,奇跡發(fā)生了,當(dāng)爸爸的手松開時(shí),我居然不但沒有摔倒,反而騎行自如了。“哦耶,我會(huì)騎車了。”我情不自禁地叫起來。
我就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈的小女孩,我為自己鼓掌!
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