四年級暑假作文匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的四年級暑假作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級暑假作文 篇1
今年暑假，我意外地參加了夏令營，在參加夏令營期間，我們觀看了海底火山口，有了許多的發現。下面我們一起去看看吧：
海底火山口是一座死火山，它的最后一次噴發距現今有一千多年，從那以后，它就變成了一座死火山。
自從那次噴發之后，海底火山口就出現了許多奇形怪狀的石頭，有的像一個正在垂釣的老翁；有的像一頭威風凜凜的獅子；有的像一個可愛、漂亮的'女孩；還有的像……科學家們根據巖石的顏色就能判斷出巖石所含的微量元素：紅色代表鐵，黃色代表硫黃，綠色代表銅……
我們走在半山腰時發現了兩個由熔巖流組成的起伏不平的地，這塊地代表了光陰，見證了歷史，為科學家們研究這座火山做出了巨大的貢獻。接著便看見了一個大門，門后面是一個由巖漿天然造就的“水龍頭”，里面緩緩地流出一股清泉，被當地人稱為“圣水”。最后，我們來到火山口，火山口像一個大漏斗，但由于長年不噴發，已經長滿了樹、野花和野草，很難辨認得出那個噴火的口在哪兒了。
這些發現真是有趣，也讓我長了許多見識。
四年級暑假作文 篇2
在這酷暑難熬的暑假里，發生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思。他們就像天上的星星，閃閃發亮，多的數不清;又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星星。說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。 夏天，吃根冰棍是再好不過的。可是家里的冰棍吃光了，我口干舌燥，只好頂著烈日去門口小賣鋪買冰棍。 我跑到小賣鋪是：“買幾根冰棍。”老大爺說：“小伙子，你要買什么冰棍呀?”“三根冰工廠。”我遞給老大爺十元錢，等候老大爺找錢。老大爺可能是因為上了年紀，沒算清楚，多給了我兩元。我看到了，心中暗自高興，這回我可占了便宜了。我興高采烈的往家走去。
回到家里，不知怎么的，第大爺悲傷的.一幕總在我腦海中浮現。這時，老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人要誠實，不能貪小便宜。”我心里矛盾極了，如果多找的錢還給老大爺，錢雖然沒了，但自己會非常輕松;如果不還給老大爺，雖然自己有了點小錢，但是良心會受到譴責。于是，我跑到小賣部，把錢退給了那個位老大爺。然后長長的吁了一中氣。老大爺也高興的說：“你真是個好孩子啊!
誠信是金，它可以觸動人們內心深處最敏感的神經;誠信是金，它給眾生點亮了一盞永不眠滅的燈;誠信是金，造成不要失去它，失去了，你就永遠也找不到了;誠信是金。
四年級暑假作文 篇3
二十年后，我登上月球去玩，就在回來的路上，聽見一陣陣哭聲。我穿上太空服出去一看，原來是地球媽媽在嚎啕大哭。
我連忙問：“地球媽媽，你怎么了？”地球媽媽泣不成聲地說：“還不是你們人類，害我得了許多病。”我說：“那我帶你去找太陽星醫生看病。”話沒多說，我就開著神箭七號把太陽星叫了過來，太陽星用診筒進行了診斷說：“地球妹妹的血管已被人類用垃圾塞滿了，生命垂危，如果人類再繼續下去，就有危險。”太陽星又問：“地球妹妹，你怎么不去報復那些人類呢？”地球說：“因為他們都是我的`孩子。”
我真為人類感到詫異，我們經常說要飲水思源。地球是我們人類的母親，居然這樣對待她。在這一刻，我下定決心，要當一名主持人，告訴大家不要再污染環境，要保護生態和諧。
過了幾個月，我又去看望地球母親，關切地問：“地球媽媽，你現在好些了嗎？”地球母親慢慢地露出了笑臉，伸出了大拇指。我看了，會心一笑。
四年級暑假作文 篇4
想問自己：“我，幸福嗎？”
暑假周末的早上，自己早早地起床，第一件就是跳到爸爸媽媽的房間里，左手摟著爸，右手摟著媽，再一直傻傻地笑著，我，幸福嗎？
泳池里，我和表姐一起游戲，結果被游泳教練批了個狗血淋頭，站在墻角的我們卻還吃吃地笑著，我，幸福嗎？
好不容易做完作業，終于可以上網了，卻被臭老爸占用，我們兩個一直瞪著對方，爸爸兇兇地說：“我是大人，你要尊老”！我也不甘示弱：“我是小屁孩，你要愛幼”！直到媽媽來充當和事老，這件事才告一段落，我，幸福嗎？
放假了，每天再家過著無憂無慮的生活，衣來伸手，飯來張口，簡直比小公主還要舒坦，大人們都寵著我，疼著我，我，幸福嗎？
有一天，我忽地想想把姨媽改口叫大媽媽，把姨夫叫大爸爸，試驗了一下，那個別扭勁兒，讓在場的每個人都忍俊不禁，同時的我感到滿足，我，幸福嗎？
每天午睡后，都有好吃的小點心在向我招手，每當奶奶看見我這么愛吃她準備的點心時，總是笑得合不攏嘴，而我總把肚子撐得圓溜溜的.，也不肯放手，我，幸福嗎？
其實，我真的真的很幸福。
四年級暑假作文 篇5
放假后，我要飽讀人間書，遨游知識的海洋，什么《綠山墻的安妮》、《小小姐》報刊我都要一飽眼福。瞧！我正在看《心是一顆會開花的樹》呢！文章里動人的情節，讓人如癡如醉：一位善良的女孩為了治好媽媽的病，不惜放棄去北京大學就讀；一個無勞動能力的人，在故土找回了遺失的希望；一個年僅五歲的小女孩懂得照顧，年老的奶奶，擁有老年的爺爺……這一個個感人肺腑的故事無時無刻不在感動著我，激勵著我……
放假后，我要練習書法，讓自己遨游在書法的海洋。當我寫到“森”字時，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹木屹立在土坡上，它們好像是森林的守護者，時刻保護著自己的家園；當我寫到“海”字時，一陣陣波濤洶涌的海浪拍擊著海岸涌起一陣陣浪花，海面有時平靜得像個乖巧的小資，一會兒輕輕親吻著我的`臉龐，一會兒又摸我的小腿；有時又像個兇悍的大人，震耳欲聾的叫著；當我寫到“家”時，一陣暖流，流進我的心胸，媽媽正微笑著望著我，爸爸輕輕撫摸著我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說著話……漸漸地我沉醉在書法之中。
放假后，我要回我的家鄉，探望親朋好友。當一回山里的小姑娘，背著籮筐，哼著小曲，手中搖晃著狗尾巴草，采一朵野花頭上戴，采著艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢？
放假后，我還要……
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