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我的好朋友——古箏作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的好朋友——古箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友——古箏作文 1
第一次聽到“古箏”這個詞的時候，我頭腦里面出現(xiàn)的畫面就是：身披鎧甲、手執(zhí)盾牌、騎馬狂奔的“古代戰(zhàn)爭”場景，心里還納悶：“媽媽讓我學(xué)打仗干嘛？”
直到有一天，一個長長的、有著21根弦的“怪物”進(jìn)駐我家才知道，那就是“古箏”——一種民族樂器。最為奇妙的是：我隨便一彈，就出現(xiàn)了“小河流水”一樣的.聲音，我一下子就喜歡上了這個“新朋友”。可好景不長，學(xué)琴并不是隨便一撥就行，不僅有很多指法規(guī)定，還要天天練練基本功，一點都不像看動畫片那么有意思，更不如和小朋友一起玩開心，所以我開始心不在焉了。媽媽催促起來，我就找許多借口拒絕彈琴，媽媽批評我是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，恒心不夠，浮躁有余。”為了練古箏，我和媽媽發(fā)生過無數(shù)次“戰(zhàn)爭”。
那時，我不想把“古箏”當(dāng)朋友了，甚至有點討厭它。直到有一個晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。媽媽驚喜地大聲叫我：“滿仔，快來，電腦視頻上有青年演奏家袁莎老師地古箏演奏會。”我馬上跑到電腦前，果然見到袁老師正在臺中央，穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地演奏者，在我看來那么單調(diào)枯燥的指法經(jīng)不同組合后會發(fā)出那么動聽的旋律，真讓人不可思議，老師那柔美的肢體語言也讓我心馳神往。她連續(xù)演奏了五個曲子，個個都是動聽優(yōu)美，我羨慕極了，心想哪一天我也能達(dá)到這個水平該多好啊！媽媽好像看出了我的心思說：“要想達(dá)到這種效果，你要付出更多努力。人家這都是平時堅持練習(xí)地結(jié)果。學(xué)藝術(shù)的有句名言叫：一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練老師知道，三天不練觀眾知道。
所以你以后每天必須自覺加強訓(xùn)練。媽媽相信功夫不會辜負(fù)有心人的，也許若干年后，坐在那個臺上的就是你呀！“從此，在古箏老師地指點下，我知道要帶著對樂曲的理解去練琴，要通過肢體動作提高音樂表現(xiàn)力。雖然每天有很多作業(yè)，練琴時間還達(dá)不到要求，但我不像以前那樣把練琴當(dāng)苦差事了，現(xiàn)在我已經(jīng)開始享受練琴過程的快樂了。三年來，班上每學(xué)期的文藝匯演，我都要給同學(xué)們演奏一曲，大家的掌聲讓我感到心里美滋滋的；媽媽單位的演出還請我去做小演員呢！我到鄉(xiāng)下去探親，也總是要把平時練琴的情景錄好，然后拿回家給長輩們欣賞。那里的叔叔阿姨都夸我：“真不愧是城市來的小學(xué)生！”
媽媽說：她和爸爸手捧清茶，靜靜地在客廳聽著女兒彈琴是她最為感動的“溫馨的一幕”。漸漸地我愛上了“古箏”，就像戰(zhàn)士愛武器一樣，我們真的成了好朋友！
我的好朋友——古箏作文 2
今年暑假我和楠楠姐姐一起學(xué)古箏。
我和楠楠姐姐都是早上八點到九點的課，楠楠姐姐的古箏已經(jīng)學(xué)到八級了，今年暑假剛開始學(xué)。我對古箏的愛好還是受楠楠姐姐的影響，她家里有一架古箏，我每次去的時候都想在上面彈幾下，只是隨便一彈就會發(fā)出美妙的聲音，我就喜歡上了這好聽的聲音。
一次上課時，我聽到一個好聽的曲子，不知是彈出來的，我就停下來看，原來是楠楠姐姐彈的，我就想：我什時候才能學(xué)到八級呢？我就一節(jié)課都不敢耽誤。有一天都到下課的.時間了，老師還沒叫我上課，我生怕老師把我的課給忘了，可能上課的人多，都過了半個小時了老師才讓我進(jìn)去上課，我那時激動的都快喊出來了。我和楠楠姐姐每天上完課，她騎著自行車帶著我，我們一起回家。我還是第一次坐自行車呢，我覺得好玩。
這個暑假，我和楠楠姐姐一起學(xué)古箏，我覺得很有意思也很開心。
我的好朋友——古箏作文 3
我學(xué)古箏到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了。
那天，媽媽帶著我在街上逛。路過一家培訓(xùn)學(xué)校，我聽到了里面悠揚悅耳的音樂生，就如一股清流留到了我的心里面。
我拉著媽媽的手進(jìn)了這家音樂培訓(xùn)學(xué)校。我看見了許多用木頭雕刻而成的古箏整齊地排在那，一群小姑娘正在老師的教導(dǎo)下談著古箏。
“你喜歡古箏嗎？你想要學(xué)嗎？”媽媽似乎看見了我的熱情，問道。
“嗯！”我堅定地點點頭。于是，我就加入了這個培訓(xùn)班。
第一節(jié)課，老師給我戴上了玳瑁做成的假指甲，教我“勾、拖，抹”這三個最基本的.指法，隨后就給了我一張“小燕子”的譜子。
我彈得手忙腳亂，節(jié)奏不對，音不對，指法錯了。我十分灰心，想要放棄。
這時古箏老師對我說：“你聽聽！隔壁的大姐姐剛開始也是像你這樣的，她現(xiàn)在彈得多好聽呀！只要努力，沒有什么是做不到的。”
我的好朋友——古箏作文 4
今天，我在音橋琴行看見一位姐姐彈古箏。那音樂真好聽，時快時慢，時輕時重，我很羨慕，也想學(xué)彈古箏。
第二天，我跟媽媽說起這件事。媽媽一口答應(yīng)，我可高興了。
開始學(xué)了，媽媽請了一位老師來教我學(xué)古箏。老師先教我音符，我認(rèn)真地學(xué)著。就這樣，一天又一天，不久便學(xué)會了彈簡單的樂曲。我彈給媽媽聽，媽媽聽了連聲說：“好，好……。”可是，日子久了，我感覺手很痛，原來，彈古箏還得包手指甲。我拿了一個就包，可是我不會。老師說：“我教你一個絕竅，你把彎彎曲曲的手指甲帶到大拇指上，再把……。”我專心地聽著。可我還是不會帶，于是，就不想學(xué)了。
媽媽好像看透了我的心思，便鼓勵我：“孩子，堅持到底就是勝利。”于是，我又開始學(xué)了，經(jīng)過再三練習(xí)，我終于會帶了。
我開心地笑了，笑臉像花一樣燦爛。媽媽也高興地笑了。微笑中含著贊許。
古箏的'音樂給我?guī)頍o窮無盡的快樂。
學(xué)會彈古箏真好。
我的好朋友——古箏作文 5
每周三我就要來到琴館學(xué)古箏，天天要練習(xí)，不練就會變得生疏，整天反反復(fù)復(fù)地彈來彈去，讓人感覺無聊透頂，沒什么新鮮的。
古箏老師提出各種要求，一會兒說不要彈得太重，一會兒又說不能彈得太快，要優(yōu)雅一些，反正總是會提出各種嚴(yán)格的`要求，讓我有些不耐煩。
每次在學(xué)的時候，我總是會有一些心不在焉的狀態(tài)，時時刻刻會盯著時鐘看，惦記這那漫長的時間。有時候覺得有點彈累了，用手也酸了，想休息一會兒。可是老師依然用嚴(yán)肅的眼神瞅著我，硬逼著我接著彈，簡直就是一個管家。
新學(xué)期開始了，媽媽在決定要不要讓我繼續(xù)將古箏學(xué)下去。這次我終于忍不住了，坦誠地告訴了媽媽，其實我早就不想再學(xué)下去了，我想放棄這門學(xué)習(xí)。奶奶卻一點兒都不理解我，說學(xué)古箏有一種淑女的范兒，而且彈起來也挺好聽，她也能欣常欣賞。
后來，媽媽勸我再堅持一段時間，“都已經(jīng)學(xué)到八級了，再稍微學(xué)一下吧。”我有點失落，勉為其難地說了一聲“好吧”。
我的好朋友——古箏作文 6
彈古箏是我的一個特長。
但是學(xué)古箏的地方真是令人受罪：蚊子一只只從衣服外面偷偷鉆進(jìn)來，叮咬我們。幾乎學(xué)古箏的每個同學(xué)都是一只手彈琴，另一只手撓大腿上、頭上、屁股上……蚊子叮的一個個大包。有些人都把包抓出透明還有點惡心的膿水來。老師還在一旁不停地說：“你的上滑音，顫音……去哪了呀？”我真想說：我們的上滑音，顫音……都被蚊子叮走了！
老師還有一個要求：比賽的.話每天必須要練至少兩個小時。除了學(xué)校作業(yè)、吃飯、睡覺，剩下來都是彈琴，對我來說，這太無聊，既沒人聽我彈，又沒人跟我一起彈。
快要“樂器周”了，老師還叫我去比賽呢，于是我又練上了，手都彈麻了，彈累了，還是彈不熟，越來越無聊了，但是老師還是給我鼓勵說：“你已經(jīng)彈得很不錯的呢，你絕對可以的！”
我認(rèn)為這老師還不錯，但是學(xué)琴這兒蚊子實在太多了，受不了。
我的好朋友——古箏作文 7
兩副不高不低的琴腳，一排棕色的小人樣的琴碼，上面壓著一根根白色的、綠色的、黃色的琴弦，這就是古箏。別看它構(gòu)造簡單、體積不大，它可是能演奏出許多美妙的樂曲呢！古箏彈奏出的'音符變化多端，有節(jié)奏有規(guī)律的音符是動聽的，而無序“跳動”的音符則是噪音。
古箏帶給我很多快樂。每當(dāng)我撥弄它時，我都會陶醉在美妙的琴聲中，就連工作一天疲憊的爸媽聽到了，也會情不自禁地哼出聲音并舞動起手腳來。有時候我邊彈邊唱，不知不覺就會忘記時間，忘記煩惱，忘記自己……
為了學(xué)好古箏，我們?nèi)胰硕几冻隽撕芏唷０职謰寢尳?jīng)常放棄休閑娛樂的時間陪我練箏，而我，也全力以赴為實現(xiàn)自己的音樂夢想而奮斗。經(jīng)過幾年不懈練習(xí)，我們的努力沒有白費，我通過了古箏等級考試的最高級別十級，還在北京舉辦的全國古箏邀請賽中獲得了銀獎。
現(xiàn)在，我隨手就可以彈奏出古箏名曲，隨時都能進(jìn)行古箏才藝表演，讓大家欣賞到美妙的音樂，我愛古箏！
我的好朋友——古箏作文 8
其實我最初去學(xué)古箏是被我媽逼的。老媽甚至都不告訴我，就直接幫我報了名。報好了以后，老媽馬上和我說：“我?guī)湍銏罅艘粋�古箏班，這周五就要開始了，記得叫奶奶送過去。”“啊，你都不跟我商量的！”就這樣，我被迫去學(xué)古箏。
剛開始，我覺得還不錯，每天只要練半個小時。有一天不練也行。就是有一點不好，曲子不好聽。每天都彈一樣的曲子，很枯燥。到后來，曲子越來越好聽，也越來越難。練的`時間也越來也長。每天得練習(xí)一個小時。現(xiàn)在作業(yè)這么多，哪有時間練呀！
我彈古箏的時候，左手要用指尖來按。這琴弦硬得很，我的手很痛很痛。每次彈完我的手指上都有一個深深的印。
不過付出總會有收獲，每年舉辦藝術(shù)節(jié)我都有一個節(jié)目可以比賽，我還可以去別的地方比賽，上次比賽還得了金獎！當(dāng)我拿到獎杯時，別提有多高興了！
現(xiàn)在我還在學(xué)古箏，我一定要堅持下去！
我的好朋友——古箏作文 9
我是怎么愛上彈古箏的呢？那還得從一次音樂會上說起。
六年前的一個晚上，奶奶帶我去參加音樂會。我看見節(jié)目單中有一個古箏獨奏的.節(jié)目，這一下子引起了我的好奇心：古箏是什么模樣呀？當(dāng)帷幕徐徐拉開時，我看見舞臺上放著一個條案似的東西。隨著演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤這我的心田，我被陶醉了。音樂會結(jié)束后，我拉這奶奶跑到了后臺。后臺擺著四五架這樣的大怪物。它們渾身棕黑，約一米長，在中間凹進(jìn)去的地方，系這20來根弦，有綠的，也有白的。奶奶說：“這就是古箏，是我們中國的民族樂器，有2000多年的悠久歷史呢！”我十分羨慕，希望有朝一日也能學(xué)會彈古箏。
于是，我纏著媽媽買古箏，后來媽媽被我磨得沒辦法，終于買了一架古箏，別提我有多高興了。從此，白天我在老師家中認(rèn)真學(xué)習(xí)；晚上，我在家里刻苦訓(xùn)練。
我的好朋友——古箏作文 10
相信很多人都會在學(xué)習(xí)技能這方面遇到很多問題，俗話說“萬變不離其宗”今天我就來給大家說說我的經(jīng)歷吧！
一開始我只要看到同學(xué)們在舞臺上彈奏著行云流水的樂曲，我心里總是羨慕不已，要是我也有家架古箏就好了。
第二年的夏天，我放假的第一個禮拜，看到家里突然多了架古箏，就迫不及待的問媽媽，媽媽說：“明天你要去上古箏課了，你準(zhǔn)備一下吧！”
去上課的第一天，我一看到這一長串的“天文數(shù)字”差點暈過去，我一點一點的學(xué)，但又一次一次的錯，這些錯誤使我失去了信心，想到：這太難了，要不，放棄吧？
可當(dāng)我看到別的同學(xué)堅持了下去，我也打消了心里的'念頭。
彈了一年以后，我開始找回了自信心，漸漸熟練起來，琴藝也日益高漲，而我的這些努力，使我現(xiàn)在馬上要考七級了呢！
每當(dāng)我聆聽著美妙的音樂時，我都會感謝那個堅持付出的自己。
我的好朋友——古箏作文 11
我從幼兒園就開始學(xué)習(xí)彈古箏，今年暑假我將要參加古箏五級的考試。
直到現(xiàn)在我還記得第一次接觸古箏的情景。那時我在楊老師那里學(xué)跳舞，下課的時候，我忽然聽到了一種悠揚的聲音，那聲音如高山流水般在我耳邊游弋，我陶醉在了琴聲中，久久不肯離去。順著琴聲，我來到了一間小屋門口，朝里望去，一位老師正在指導(dǎo)學(xué)生彈琴，動人的琴聲正是從這架琴上流淌出來的。我一下子就迷上了它。
每天我都會戴上指甲，撥弄琴弦，琴聲從最初的斷斷續(xù)續(xù)變成了一條歡快流淌的小溪，從斷流的小河變成了飛流直下的瀑布。我付出了很多的`努力，中間也曾有過厭惡想要放棄，可是當(dāng)輕撫琴弦，琴聲如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”般地流淌時，我又有了堅持的動力。
現(xiàn)在的我，常常會在家里輕彈一曲，爸爸媽媽常說聽了我的古箏曲，所有的煩惱都會煙消云散了，所以今后我一定要更努力地練習(xí)，彈出更好聽的曲子。
我的好朋友——古箏作文 12
大家好，我是古箏。一開始在古箏店。直到有一天，一個孩子開始學(xué)古箏，把我買回家。
我的身體很長，像長方形，但不是標(biāo)準(zhǔn)的長方形。對于矩形，四個角是圓的。臉上有很多好看的花紋，因為我的.長相好看，音色也不錯，小師傅就把我買回家了。我會彈很多很好聽的曲子，但是我最好聽的歌是《山丹丹的紅花》，我已經(jīng)叫過很多遍了。每當(dāng)少爺說起這首歌，都會吸引很多人的目光，我會無比自豪。
我是干樟樹做的，有21根鐵絲做的弦。弦越低，弦越粗。有一次小師傅在拉我的時候把我的一根弦弄斷了。我當(dāng)時覺得很痛苦，以為小當(dāng)家的不要我了，沒想到過了幾天，小當(dāng)家的給我換上了新的弦。原來小主人不要我了，但他還是一直愛我，只是不小心用力過猛，壞了。這就是我。你喜歡我嗎？
我的好朋友——古箏作文 13
“趣”彈古箏早上，太陽公公好像在睡懶覺，時時不肯起床。而我呢，早早起床了，吃完早飯，我就開始彈古箏了。
我彈著彈著，無意中發(fā)現(xiàn)自己的房間亮了許多，往旁邊一看，太陽公公伸伸懶腰，慢慢地起床了，他發(fā)現(xiàn)了我，驚奇地盯了一會兒。我彈得慢時，太陽公公還以為我在彈催眠曲，打了個哈欠，眼睛一眨一眨的，你知道他要干嘛了嗎？很簡單，他想睡覺了。說完，閉上眼睛，甜甜地睡了，做了個美夢。猛然之間，催眠曲變成了瘋狂曲，太陽公公一下子醒過來，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地說：“唉，瘋狂曲真難聽，換個調(diào)嘛！”轉(zhuǎn)眼間，又變成了催眠曲，太陽公公仔細(xì)地看了看，我的手就像彈跳王，抬起來落下去，動作真溫和。太陽公公聽了一會兒，一邊拍手一邊跳，叫道：“好，好，非常棒，非常好！”
太陽公公看見我這么努力，興奮地手舞足蹈。我看到了勞動的'果實，也高興地笑了笑。丁，冬，丁丁冬冬，美妙的琴聲在太陽公公的耳朵里回蕩著。
我的好朋友——古箏作文 14
在以前的所有課外培訓(xùn)班中，我最最討厭的就是古箏課了。
雖然學(xué)古箏是我自己提出來的，但是我學(xué)了兩節(jié)課后就想放棄了。因為彈古箏前要在手指上粘一個很像指甲的'東西，上完課撕下來的時候可痛了，皮都弄破了。而且每節(jié)課彈的曲子都一樣，太枯燥了。就算換首曲我也不想彈了！回到家還得練習(xí)，我這不是等于給自己挖了個坑嘛，然后自己又跳進(jìn)去！到底是誰發(fā)明了古箏呀，要是有時光穿梭機的話我一定要穿越回去看看。
兩節(jié)課后我就堅持不下來了，后面的課都是斷斷續(xù)續(xù)的去上的。我告訴媽媽我不想學(xué)了，可媽媽說是我自己要求的，我要為自己的話負(fù)責(zé)任。還好學(xué)校作業(yè)變得越來越多了，平時都要來不及寫作業(yè)了，于是媽媽就沒再給我報古箏課了，是作業(yè)救了我一條命啊！
我決定以后再也不學(xué)任何樂器了！因為我覺得自己沒有音樂天賦，原本好聽的曲子在我手里卻變得斷斷續(xù)續(xù)的難聽的要命。學(xué)這門樂器真的太痛苦了，如果讓我再選一次，我一定不會去學(xué)古箏。
我的好朋友——古箏作文 15
音樂是天幕上閃爍的星星；音樂是一束五彩的光芒，閃爍著幸福的陽光；音樂是一滴雨水，里面充滿了愛的快樂！
我要和幾個非常要好的伙伴一起去上一節(jié)古箏課，我即興奮又緊張。
上課了，王老師給我們每個人發(fā)了一本書、指甲模、膠布，把我們的大拇指包得緊緊的說：“這樣手指就不會痛了。”
老師先讓我們彈《手拉手》。我練了無數(shù)次，就是彈不好，媽媽也很緊張，因為等一下老師要安排兩人兩人上去彈。我讓心平靜下來，心里唱著歌譜，經(jīng)過30分鐘的'努力，我終于會彈了。
到了抽考時間，老師兩個人按桌上的順序，點名上來彈，我是20號還遠(yuǎn)著呢。我又繼續(xù)把歌詞唱一遍，等啊等，終于輪到我了。我吸足一口氣，彈完了《手拉手》，全班同學(xué)都鼓起掌來，老師給我了一張小貓卡片當(dāng)做獎品，我高興極了。
我懂了：只要努力，就沒有做不到的事情。
我的好朋友——古箏作文 16
古箏，應(yīng)該是大家熟悉的一種樂器。剛開始，我對古箏沒什么印象，就是上面幾十根線，長長的。五年級時，每次聽到樓下張阿姨在彈古箏，我都情不自禁地聽，竟忘了飯點。
我求了媽媽好久，她終于同意我學(xué)古箏了，語重心長地跟我說：“如果跟你買了古箏，你就得天天練，行嗎？”我點點頭。
古箏買回來之后，我向張阿姨提出在她那兒學(xué)彈古箏，張阿姨爽快地答應(yīng)了。學(xué)古箏之后，我每天都練習(xí)，一天不練手就癢，所以，我是古箏班上彈奏得最好的一個。
漸漸地，接近“六一”兒童兒節(jié)了，我精心地準(zhǔn)備古箏曲《孟姜女》，已經(jīng)在老師手上過了關(guān)。我想：我一定要讓同學(xué)們大飽眼福。
可是，當(dāng)我向老師提出彈古箏的.節(jié)目時，她說：“你的古箏一定沒有學(xué)到一定的程度，所以，下個學(xué)期你再表演吧。”聽完之后，我的心久久不能平靜。
雖然老師拒絕了我，但我并不灰心喪氣，我相信，明年的六一兒童節(jié)我一定能表演，而且能彈得更好。
我的好朋友——古箏作文 17
對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當(dāng)時我只有兩三歲，就覺得紫薇彈得真好聽，彈琴的姿勢真是美極了，心想要是我也能彈出這么好聽的曲子該多好啊！
再次接觸古箏是前不久在中央電視臺一檔綜藝節(jié)目中看到一位披著瀑布般長發(fā)的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴，那悠揚的琴聲簡直讓我著迷。一曲終了，我仍沉醉在那優(yōu)美的樂曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的樂器是古箏，是我國民族樂器中弦樂的一種，演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》，描寫的是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天，《漁舟唱晚》那優(yōu)美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學(xué)古箏的決心。
我把我的想法跟媽媽說了，媽媽非常支持我，幫我買古箏，帶我拜師學(xué)藝。我知道，求學(xué)的道路上充滿了艱難困苦，但為了我心中的`那個夢想我不怕困難，不怕吃苦，相信在不久的將來我也能用我心愛的古箏演繹那曲優(yōu)美的《漁舟唱晚》。
我的好朋友——古箏作文 18
聽媽媽說我還不會走路的時候就喜歡聽姐姐彈古箏，姐姐的手指好長，彈得可好聽了，姐姐還說彈古箏能使人變聰明。我做夢都想有一天能像姐姐那樣，能彈出美妙的聲音。
終于有一天媽媽肯帶我去學(xué)古箏了，我別提多開心了。
彈古箏時，我看著老師彈得那么輕松，那么好聽。但我一彈就發(fā)現(xiàn)并沒我想得那么簡單，手指很僵硬，不聽我指揮，而且彈得也很難聽。我有些失望，老師也看出了我的心思，耐心地糾正我彈奏的手形，教我要先唱熟譜子，然后練習(xí)時要邊唱邊彈，還說“萬事開頭難，只要堅持就是勝利”。聽了老師的.話，我上課認(rèn)真聽，放學(xué)了催著媽媽帶我去古箏學(xué)校練琴。慢慢地我彈得越來越熟練了，而且我還經(jīng)常被老師表揚。家里客人來了，我還自豪地給他們彈一首。
我愛彈古箏，彈古箏不僅使我感到快樂，還讓我懂得了一個道理：萬事開頭難，但堅持就是勝利！
我的好朋友——古箏作文 19
剛放暑假，媽媽就帶我去李老師那里學(xué)古箏。
開始學(xué)古箏的時，我連彈都彈不清楚一個音，經(jīng)過老師的指點，練習(xí)了一會兒，終于能彈出幾個音了。我每天在家都要練習(xí)古箏。
這天，我在練習(xí)彈“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦……”了，老師就開始打節(jié)拍教我彈奏樂曲了。“哆來，米索……”老師教我彈的是《漁舟唱晚》和《勞動最光榮》這兩首樂曲。但是，這兩首曲子都不簡單。我花了兩個星期，才學(xué)會這兩首曲子。
經(jīng)過一段時間的`練習(xí)，我學(xué)會了這兩首曲子。但老師還要教我學(xué)一首《高山流水》。這首曲子特別美妙，而且我彈出來的聲音又清脆又好聽。
雖然我學(xué)了不久，但學(xué)會彈奏了三首樂曲。聽著自己彈奏的古箏曲，我就想：說不定以后我可以登上舞臺，為大家演奏古箏哩！
我的好朋友——古箏作文 20
生活中，除了學(xué)習(xí)之外，我還有一個愛好——彈古箏。每當(dāng)做完作業(yè)，來到古箏前，就盡情的彈奏樂曲。但想學(xué)會彈一首曲子，并不是件很容易的事。
有一次，我在彈古箏，只聽砰的一聲，一根琴弦斷了。我頓時心急如焚，又氣又急。心想：這可怎么辦呢？這時，我想到了一個主意，連忙打開琴蓋，在里面找啊找，終于找到了那根斷了的弦。我把琴弦安裝好，又開始彈了，這次彈的.很順利，我臉上露出了滿意的笑容……
我就這樣天天彈，月月彈。終于有一天，老師讓我參加比賽。從初賽到復(fù)賽。更讓我開心的是，復(fù)賽時評委給我的分?jǐn)?shù)是最高的。我一知道這個消息，就一蹦三尺高，開心得不得了。但我不能驕傲，因為前面還有決賽等著我。我一定要努力，在最后的決賽中等到一等獎，為自己贏得榮譽。
我喜歡彈古箏，學(xué)古箏給我?guī)砹丝鞓罚鼘⑴惆槲乙簧?/p>
我的好朋友——古箏作文 21
大家好！我叫小萱！我最喜歡的樂器就要算古箏了。它也是我最拿手的本領(lǐng)。
開始我連指甲都不會戴，后來經(jīng)過李老師的教導(dǎo)，我終于學(xué)會了戴指甲。古箏最難的就是看譜子了。要牢記do，ri，mi，fr，so，la，ce，do，還要記牢按那根弦，媽媽叫我慢慢來一定能行的！我相信自己，對自己有了信心。練著練著我的古箏有了很大的進(jìn)步。我去考試順利通過了，還拿到了五級證書，其實，最要感謝的就是李老師，因為李老師每個星期都會耐心教我彈琴。我們家來客人的時候，我就以彈古箏的.方式來歡迎他們，客人都說：“彈得真不錯！”我對古箏產(chǎn)生了很大的興趣。
下面我向大家介紹一下古箏：古箏又名“秦琴”，有二十一根琴弦，古箏十大名曲：《漁舟唱晚》，《出水蓮》，《高山流水》等，古箏又被稱為“民族樂器之王”。
聽完我介紹古箏，你是不是更多的了解了古箏？
我的好朋友——古箏作文 22
我可喜歡彈古箏了，你們知道為什么嗎？因為我在家里經(jīng)常聽古箏彈奏的樂曲，比如《紫竹調(diào)》、《菊花臺》等等，一首首優(yōu)雅古典的樂曲，可好聽了。
媽媽也給我報了古箏班，每次我都會到琴行彈一彈。老師教了我許多技法：彈下滑音時，要先用左手按住一根弦，然后彈奏。彈上滑音時，正好和下滑音相反。還有顫音，先用左手彈出一個音，再用右手一下下的'按就會彈奏出美妙的音樂來。
有一次，我的爺爺奶奶到琴行聽我彈古箏。我給他們彈《小星星》，一個個古典回味的音樂從古箏中發(fā)出。雖然我的左手按“4”和“7”時都會留下一道線痕，有些疼痛，但我依然很高興，因為學(xué)會了新知識。下一首《畫眉跳架》，因為剛學(xué)，所以我彈起來很不通順。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于能通順地彈奏出來了。原來我以為彈這首曲子非常的難，現(xiàn)在才知道熟能生巧。爺爺奶奶聽了，連連拍手，掌聲不斷。
我想：只要不放棄，認(rèn)真練，一定就能獲得成果。
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