實用的快樂的小學作文錦集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的快樂的小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的小學作文 篇1

　　星期三快放學的時候，老師跑來跟我們說：“明天我們學校組織去動物園玩，同學們一定要早一點來學校。”同學們聽到了，個個高興的跳了起來。

　　差不多9點，我們全班乘坐著又寬敞又潔凈的大巴車來到了長沙生態(tài)動物園，我看了看四周，發(fā)現大家的背包都非常鼓，看來大家都帶了許多東西呀。

　　我們全班跟著小羅姐姐先來到了爬行館，爬行館內有許多的蛇、還有許多的烏龜。我看見了一條身體長的像金子，而且顏色也是金色，身上閃閃發(fā)亮的蛇，我仔細的看著它，發(fā)現它有兩顆牙齒是尖尖的，原來這是它咬食物的尖牙；還有一只超極大的烏龜。有我50多個手掌合起來這么大，我向它揮揮手，它也向我微笑的點點頭，好像在跟我打招呼呢；接下來，我們來到了百鳥館，我一進門，就聽到了歡快的鳥叫聲，我來到鸚鵡的后面，它可真美呀！顏色有許多種，紅、黃的'、綠的……，它還有一張又尖又扁的嘴。我想試試鸚鵡會不會跟著我說話，便對它說：“你好，你好。”過了許久，我只好去看丹頂鶴了。丹頂鶴是國家一級保護動物，我今天終于見到它本尊了。丹頂鶴的腳很長，灰灰的，上面還有一點痕跡，它全身雪白，嘴長長的，看起來很可愛。

　　我通過了今天這個活動，懂得了要關愛小動物，我以后還會來看你們的！

快樂的小學作文 篇2

　　一夜間，快樂不見了。全城的人都變得死氣沉沉的，面無表情，像僵尸一樣。總統(tǒng)召開會議，要求全城的人尋找快樂。

　　整個城市陷入死寂中，沒有說話聲，沒有熱鬧場景。所有人都像機器人一樣執(zhí)行自己的工作。

　　快樂就呆在草地上，誰也不去理它，誰也不去找它。它看著路過的`人一個個去執(zhí)行著自己的工作。每個人都不覺得快樂重要，看看，沒了快樂人還不是繼續(xù)活下去嗎？

　　一個小男孩在尋找著快樂，他看到所有人不快樂地生活著，決心找到快樂。他走遍高山低谷，穿越叢林，最終找到快樂。

　　“你就是快樂嗎？”“是的。”“我們需要你。”小男孩著急地說。“你們有想過我的感受嗎？”快樂問道。小男孩陷入了沉默。“人們需要你。”“人們珍惜過我嗎？”“難道你想看到人類變成這樣嗎？”快樂沉默了，做出了退讓。

　　小男孩拿著快樂，將快樂散播到全世界。這個世界就像原來一樣，什么都沒發(fā)生過。只不過人們明白了：快樂是很重要的。

快樂的小學作文 篇3

　　人人都擁有屬于自己的快樂，那么快樂是什么呢？也許你會說快樂是勞動，快樂是創(chuàng)造，快樂是給予，快樂是奉獻，快樂是游戲……要我說，我的快樂是讀書。

　　書是我的老師。在我為取得好成績而驕傲的時候，它會告訴我要謙虛；在我成績不理想的時候，它會告訴我不要灰心。書就像黑暗中的一盞明燈，不僅點燃了希望的.燈火，而且指引了前進的方向。

　　那天媽媽買了一套《中華上下五千年》送給我作為生日禮物，我捧起書津津有味地看了起來，很快就著了迷，忘記了時間的存在。當我抬頭看鐘時，已經過去三個多小時了，我不禁感嘆道：“時間過得真快呀！”

　　我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣。爸爸、媽媽給我的零用錢，我攢起來買書。星期天到新華書店看書，常常都要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開。每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的百科全書，應有盡有。

　　我愛讀書。讀得悲傷處，我會為主人公的不幸遭遇傷心不已；讀到幽默風趣處，我會禁不住開懷大笑；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。

　　書是我快樂的源泉。

快樂的小學作文 篇4

　　追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉！追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！

　　有人說快樂離自我很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自我創(chuàng)造的'，自我就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都期望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！

　　要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自我的雙手去創(chuàng)造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會茍且偷生！還談何快樂？

　　一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁。但是他并不快樂，他每一天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人后悔的說出――快樂，何時歸？

　　這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才明白快樂的可貴！

　　在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自我，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自我，警告自我――不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！

　　朋友啊！我相信你必須不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那么就讓我們一齊追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生！

快樂的小學作文 篇5

　　今天我們班組織了秋游活動，我們一早就站在操場上排好隊，準備去秋游了。

　　我們先坐了豪華大巴去秋游的目的地，然后那里的叔叔帶我們去參觀了水果和蔬菜，有木瓜樹，木瓜樹上結滿了木瓜，還有枇杷樹，那些枇杷樹都開花了；我們還碰到了一些蔬菜，有豆子，這種豆子又寬有長，而且里面的豆子我從來沒見過有這么大；還有葫蘆，這些葫蘆有的小，有的大，有的高，有的矮，奇形怪狀；我們還看見了一個金南瓜，這個南瓜不大不小，剛剛好跟我頭那么大；還有另一種葫蘆，上面下面都很大，中間很細很細，可照樣不會斷，我覺得這種葫蘆特別有趣。那個叔叔還給了我們班的徐麒越一個金色的小葫蘆，就像一個電話一樣，彎彎的，身上起了好多雞皮疙瘩。

　　參觀完了，我們準備去采摘橘子，我們到了采摘橘子的地方，一看，那里的橘子又黃又大，看外表就能看出它很好吃。進了橘子園，我摘了一個嘗一嘗，味道還可以，就是有點酸。我繼續(xù)往前走，發(fā)現了一個地方的橘子特別黃，我就嘗了嘗，哇！好甜呀！我又往前走，看見了一處火堆，那里有好多爛橘子在火堆里烤，我覺得挺浪費的，后來我又想了一下，爛橘子有什么用呢？這么一想我就不覺得浪費了。然后我們就出了橘子園去野餐了。

　　在野餐的時候，我和朱子墨分享了好多好吃的。我吃了她的巧克力棉花糖，朱子墨吃了我的西瓜。野餐結束了，我們坐上了豪華大巴又準備回學校，在回學校的.路上，我在心里說了對這次秋游的感想，我的感想是，這次秋游我不但很開心，我還吃的很飽，還有認識了許多我不認識的水果和蔬菜。總之，這次秋游我收獲很大很開心。耶！

快樂的小學作文 篇6

　　秋姑娘慢慢地向我們走來，全世界就變了樣：菊花綻放出無比嬌艷的花朵，綠油油的小草也漸漸變成了黃色。

　　“同學們，到這邊來觀察一下秋天吧!”邊走邊想的我，被語文老師的一句話打斷了思緒。今天，我們四年級二班的全體同學在老師的帶領下一起在校園里觀察秋天。在小樹林里，我看到了一棵棵不再茂盛的樹。它們的枝干變得瘦削起來，地上是一堆堆的枯葉。然而，就是這些不起眼的枯葉，起著很大的作用，因為有它們腐爛后的肥料，樹木來年長得會更茂盛。古人說的.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，真有道理啊!

　　再往前走，我看到了還是那么綠的松柏。它們像忠誠的士兵一樣，守護著旁邊的冬青。當然，冬青是不怕冷的，它們的葉子還是綠綠的，也像士兵一樣形成了一堵厚厚的“墻”，想給身邊的小草擋擋風!我愛詩意的秋天!