【必備】模型制作作文三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的模型制作作文4篇，希望對大家有所幫助。

模型制作作文 篇1

　　叮鈴鈴！下午上課的鈴聲打響啦！同學們都在期盼著什么，原來是我校的童趣節開始了。我在自己班上參加模型飛機的制作。

　　我們制作飛機模型可是一項大工程。先要把一根粗細寬窄均勻的木棍插進固定機翼的支架。費了我九牛二虎之力才插進去了一點點。我想：“如果這一簡單的步驟我都做得這么艱難，往后其他的`步驟那該怎么辦呢？”老師說：“必須每個小組六個人全部完成才能獲得第一名。”大家聽后都十分努力的開始制作飛機模型。接著我又把螺旋槳安裝上去，咦！下一步是干什么呀？我們班施又嘉，同學請來了一位強力的外援。樂于助人飛機模型高手，來解答我們的疑問。哦！原來現在要把機翼裝上去，把強力膠帶放在固定機翼的架子上，再把機翼貼好。

　　裝皮筋的時候，我手不小心一滑，皮筋就飛了出去，我大海撈針般的找遍整個教室也沒有它的蹤影。我萬般無奈下，只好向老師求助，老師取出另一個皮筋給了我并叮囑說：“你這次要小心啊，不要傷到自己。”于是我小心翼翼的把皮筋套上去。我們小組因為有援手，進度大大加快了，所以獲得了第一名的好成績。

　　當所有人完成后，我們排著整齊的隊伍來到了操場，筆直的排成了一行，我們拼命的給飛機增加動力。當老師說起飛的那一刻，大家都各自飛機拋了出去，飛機飛得又高又遠，而我的飛機有點與眾不同，是直直往上飛的。此時老師走過來跟我說你的重心偏后了，需要把機翼往前調整一點。我按照老師的指導調整一下，果然它飛得像其他同學的飛一樣又高又遠了！

　　童趣節結束啦，飛機模型制作不僅鍛煉了我的動手能力，也讓明白做任何事都要仔仔細細做好每個細節。

模型制作作文 篇2

　　今天，老師組織我們上了一堂有趣的模型活動課，你想來看一看嗎？

　　首先，老師把全班同學分成四小組，每六人為一組，并拿出了材料分給我們：有各式各樣的冰棒棍、雙面膠和白乳膠。裝備齊全，我們就開始動手操作吧！

　　活動開始時，有的同學抓耳撓腮，無從下手；有的同學正專心致志做他的小模型。那我要做什么呢？突然，我靈機一動，心想：要不就做一個飛機吧！

　　首先，我將5個小木棍用膠水合并在一起，做成飛機的底部。再用粗木棍橫著一層層疊起來，接著用兩根雪花片豎著放，然后再把一個木棍的兩頭剪下來用雙面膠粘起來，粘在雪花片的`中間，機翼制作完成，最后我又用其它材料把飛機裝飾了一番。看著我的作品，我開心地笑了。我一回頭，哇！教室里擺滿了各種精美的模型，有青蛙，有蝴蝶……美麗極了。

　　通過這節課，我懂得了團結就是力量這個道理。

模型制作作文 篇3

　　現在是21世紀，“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具，我也不例外。

　　今天中午，我閑著沒事，找到兩根導線，一個馬達和一個電池夾，一對電池，一個長方形的泡沫，并拿來小刀、剪刀等工具，準備做“模型船”。

　　找到這些材料后，我就認認真真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀，接著，我將馬達和電池夾、電池、導線連接起來裝進船的底部，可是裝不進去，我急得像熱鍋上的`螞蟻直打轉。

　　我再三檢查模型船，發現裝馬達和電池中央的位置不夠大，于是我把位置掏大，把電池夾和馬達連好了以后，一起裝進船的底部。

　　看！披著一身白色西服的游艇出現在港口，我放下船身，扭動開關，只見我的游艇拖著雪白的水浪線，像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。

　　啊！不好了，游艇開了一會兒便往下沉，我急忙把游艇拿上來，再查看資料后才知道，裝馬達時要斜著裝，于是我把馬達和電池夾拿出來，把馬達側著裝了進去。

　　我把重新改造后的模型船放下水，只見船像一條破浪的大魚，分開水，在水面上奔馳著。

　　看著我的模型船在水面上飛馳著，我高興得眼睛瞇成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。

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