寫小鳥的作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的寫小鳥的作文3篇,希望對大家有所幫助。
寫小鳥的作文 篇1
住在我樹枝上的三個鳥兒們:
你們好!
我是你們的朋友,大樹。我今天我來給你們寫信,就是來解決你們之間的問題的。
首先是喜鵲,你最應該時刻站在別人的角度去思考問題,不是一味的站在自己的方面去想。
然后便是啄木鳥了,我知道,你是為了我和我的朋友們好,但是你的工作確實影響到了其他人,你可以換一個角度去想一下這個問題,從而得到大家的認可。
最后就是貓頭鷹了。你在晚上去找吃的。,更多的是為大家除害,確實令人欽佩。但是,我覺得,你忽略了大家的休息時的狀況,所以,我建議你,以后可以去找一個更好的`方法,解決這個困擾大家的問題。
你們的情況,都是沒有站在別人的角度去思考,所以造成你們吵架的狀況。
你們需要站在別人的角度去思考這個問題:我為什么會這么想?他為什么會這么想?
能感受到別人的難處,是關懷;體諒到別人的不易,是寬厚;能饒恕別人的錯誤,是大度。
我希望你們以后多站在別人的角度思考問題,這樣的話,就會減少很多。只有這樣,大家的友誼和人格尊嚴,就都不會受到破壞;只有這樣,世界就會變得更加幸福。
你們的朋友
大樹
寫小鳥的作文 篇2
這個星期老師給我們布置了兩個作文題目,一個是“憤怒的小鳥”,一個是“植物大戰僵尸”。在網絡上非常火的游戲,居然要我們拿來寫作文。知道了作文題后,我一下子真是“丈二和尚摸不著頭腦”。
回到家,為了弄清楚作文的“深意”,很久沒玩游戲的我打開了“憤怒的小鳥”。呵呵,可以借寫作文之機玩玩久違的游戲,老師善莫大焉!
前面幾關我不費吹灰之力,輕而易舉就過了,可是越到后面,闖關的難度就越高。有時候我一關要打十多次才能過。哎,看著那些小鳥不停地跳上彈弓,飛出去打倒那些建筑物,畫面上不停地出現“Game Over”,我想我何年何月才能打通關啊。一個多小時后,眼澀手乏的我不得不丟開電腦暫作休息。
這時,葳葳走了進來。葳葳是我的弟弟,六歲,上一年級。他一看到屏幕里站在枝頭閑著無事的小鳥,便沖我狡黠地笑了:“越姐姐,我幫你!”
小鳥們一個個整齊有序地跳上枝頭,蓄勢待發。一個沒打中,再來一個,一次沒成功,再來一次。弟弟不厭其煩地重復游戲,頗有不打通關誓不罷休的架勢。看著那些不斷射出的小鳥和或安然無恙或轟然坍塌的'建筑物,突然,我像觸電一般,陡然悟出了老師要我們寫這篇文章的深意。
“憤怒的小鳥”和“植物大戰僵尸”是我們熟知且無比喜愛的游戲。在游戲的背后,那一次次的堅持或者碰壁后的放棄里,都掩藏著游戲者的性格。知難而退的結果是半途而廢,永不言敗的結果是堅持到底,各自的性格又通往不同的人生結局。
是的,玩“憤怒的小鳥”就像每個人的成長,由易到難。當我們還是孩童時,所遇到的關卡難度很小;當我們漸漸長大之時,我們面對的問題就要復雜許多,要做的抉擇也就更多、更艱難。所以,我們應當更加理智而謹慎,一旦選擇,就要如那些小鳥一般,堅持不懈。失敗又怎樣呢?游戲失敗了可以重來,人生也一樣,只要自己不放棄,同樣可以重新來過,最重要的是要對自己有信心,不氣餒,要有“不死的小鳥”一樣的精神。
弟弟還在熱火朝天地指揮著他的小鳥們跳躍、瞄準、發射,我走上前去,用手掃了掃他的短發,問他:“小子,你想做失敗的小鳥還是不死的小鳥?”
“當然是不死的小鳥,我要打敗所有的東西!”
寫小鳥的作文 篇3
一個星期二,我帶著沉重的心情回家。考試沒有考好,媽媽又該失望了吧?
走進小區的院子里,我失落中無意瞟了草地一眼,咦,小鳥?我看了看前方幾米遠的大樹和鳥窩,又看了看小鳥。小鳥似乎是受傷了,右翅膀拼命地扇動,而左翅膀有氣無力,斜著飛。大樹也很高,小鳥靠一只翅膀一定飛不上去。 我嘆了口氣:“唉,小鳥,咱們大約也算同病相憐吧,還是認命吧。”說完,我走遠了。小鳥微微看了我一眼,沒有躲閃,繼續嘗試飛上去。 已回到家,寫完數學作業了。我透過透明的.玻璃向那棵大樹的方向看去。樓層不高,看得清清楚楚。還是那只頑強的小鳥,還是那棵高大翠綠的大樹,還是那個溫暖的鳥窩。小鳥不斷嘗試,又不斷失敗。 小鳥一定很累吧,但它為了回家,一次又一次地付出。它為何要這樣做?它不累嗎?這值得嗎?我的心似乎被誰敲打了一樣,猛烈地跳動了一下。
當我寫完所有作業后,已經是六點過幾分了。原本可以在家中好好休息的,可我忘不了那只頑強的小鳥,那棵高大翠綠的樹和那個溫暖的鳥窩。小鳥回到鳥窩了嗎? 想到這里,我跑下樓,跑回那個方向。小鳥看見了我,不躲閃也不理睬,小鳥幾步飛奔,左翅膀用力扇動,右翅膀上下不停地扇動。這次可能會成功吧?我為小鳥捏了一把汗。 老天作對,當快飛回鳥窩時,鳥兒飛不動了。我很失望。這時,驚人的一幕發生了,鳥兒堅持了,用爪子勾住樹干,回到了鳥窩。
看到了這時,我自問:我為何灰心呢?有時間灰心還不會去多讀點書。誰說下一次我不會考好呢?鳥兒堅持了,雖然累。付出了許多,但它堅持了。我呢,我該怎么做?
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