【熱門】同桌的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文1

　　姓名：鄭航

　　性別：男

　　身份：我同桌

　　地址：地球上

　　特點：一個小平頭，一雙不大不小的眼睛，一對M號的耳朵，一雙S號的手。

　　特點：樂于助人

　　“小樣，我上午剛灌的墨，你現在竟然就不出墨了，看我怎么收拾你！”那是三年級的一個課間，我正自言自語的與鋼筆較量著。可那小鋼筆也太不把我放在眼里了，你瞧！它正虎視眈眈地盯著我，一副“咬定青山不松口”的樣子。“哼！”我一下子打開了鋼筆后蓋，明明還有許多墨呢！看來你是要與我對著干了，那就別怪我不客氣了。我狠狠地把鋼筆一甩，鋼筆將軍倒是被我征服了，可我也付出了慘痛的`代價：語文書上全是墨水，字全被蓋住了。

　　這可怎么辦？看不到字我怎么上課呀？我忙去書包里尋求紙巾士兵的幫助，沒想到關鍵時刻紙巾士兵也掉鏈子了，不知道躲在書包的哪個角落在看我的獨角戲呢，反正就是不現身。怎么辦呢？眼看著語文書上的墨跡越來越多，我急得大汗直冒。

　　咦？一雙S號的小手出現在了我的書上，那小手里還握著一張潔白的紙巾，那紙巾在小手地指揮下慢慢地在我的書上移動著，不多時，就變成了藍色，再看看我的語文書，那些還沒來得及被吸進紙張中的墨全部被消滅了，書上的字也隱隱約約現身了。我那原本著急的心情也稍稍些平靜了些。

　　對于愛書如命的我，看著那刺眼的藍色，我還是高興不起來，咦！對了，用摩擦筆可以擦掉墨，就用它來對付這些反應敏捷的墨吧！說干就干，我忙打開文具盒，可摩擦筆士兵也不在呀，對了，我今早來上學時就沒帶，哎呀！我真是欲哭無淚呀！我剛剛有些平靜的心情又著急了起來。啊？又是那雙S好的小手握著摩擦筆在我的書上小心翼翼地擦著，那小手所到之處，刺眼的藍都消失了，不多久，那些書上的字寶寶都輕松地眉開眼笑了，瞧它們，一個個神氣的，像剛剛甩掉了一件多余的藍大衣似的。

　　哈哈哈！字寶寶笑了，我笑了，鄭航也笑了。

同桌的作文2

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記?我也是偶然翻相冊，才想起同桌的你。”聽著《同桌的你》，想起同桌的你。回憶起那段最真、最純、最美的青蔥歲月。每當我聽到這首歌，腦海里總是浮現出愛學習，愛繪畫，樂于奉獻的你。

　　還記得那一次期末考試之前嗎?全班同學都急得像熱鍋上的螞蟻一般，而只有你能專心致志地讀書，連一個標點都不放過。我問你，為什么你學習這么好還要看這些基礎知識。你說:“基礎是成功的'鋪路石。就像蓋大樓，只有打好了地基，才可以讓樓體更穩固。如果不打地基，直接就去蓋高樓，即使高樓再金碧輝煌，也并不是牢固的啊。”感謝你，我的同桌。是你讓我懂得了基礎不可忽視的道理。

　　還記得那一次繪畫比賽嗎?學校要求兩男兩女參賽，可我們班會畫畫的不過三人而已。老師生氣地說如果再沒有人參賽，就不用參加了，丟人就丟人吧!同學們都羞愧地低下了頭。就在這個節骨眼上，你膽怯地舉起了手，說:“老師，我試試，行嗎?”從那天以后，你每天利用課余時間畫畫。在繪畫比賽上，你畫的一束玫瑰花贏得了一等獎。感謝你，我的同桌。是你讓我明白了堅持就是勝利的真諦。

　　還記得那一次班會嗎?學校組織了一次為貧困山區捐錢的活動。有的同學捐了10元，有的同學捐了5元。同學們都知道你們家很貧窮，以為你只會捐10幾元罷了。可大家萬萬沒想到的是，你拿著一張皺皺巴巴的100元投入了捐款箱。這讓大家很是感動。感謝你，我的同桌。是你讓我知道了做人要大方，不能因自己的貧窮而失去了尊嚴。

　　“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風里……”而如今當我再次聽到他的時候，我們已經都長大成人，那些過去的風花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我帶到了你的身邊。

同桌的作文3

　　一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點，說不定眼珠會掉下來呢！

　　他是一名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

　　他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學習好，每次成績都是全班的前三名。

　　我的同桌最大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。

　　有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只準帶一只筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的'中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

　　“這怎么能行，你不寫了？”

　　“你寫完，我再寫。”

　　“可那就沒時間了。”

　　“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”

　　時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個5分的題。但他并沒有后悔，在關鍵時刻幫助了同學，他覺得很開心。

　　這一次，小芳考了100分，全班第一，當老師公布成績時，小芳并沒有高興，她向他投去了感謝的目光……

　　類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。

　　這就是我的好同桌，他的名字叫小東。

同桌的作文4

　　你是否還記得那年我們倆坐同桌的時光，然而，老師卻把我們調開了……到了今天，我們又重逢了。

　　同桌的你：高志欣，就是我每天要面對的一個女同學。你，個子不高，衣著樸素，天天扎著可愛的馬尾辮，總是一臉的燦爛笑容，讓人看著就喜歡。

　　同桌的你，是個愛干凈、漂亮而且不斤斤計較的平凡小女生，雖然我們倆有時候鬧一點兒小矛盾，但是過一會兒，我們倆就又會開開心心地說起話來，快快樂樂地一起玩兒。雖然你的數學成績不是很好，但是你的語文和英語很好呀！數學不好沒關系，你可以把學習語文和英語的方法用在數學上，也許會更好。然后呢，你就假裝喜歡數學：上課認認真真聽講，作業寫得認真，有可能超過和你不相上下的同學哦！

　　其實你也不必擔心你不如我，你也有很多優點呀，例如不斤斤計較這一方面我就應該向你學習，而且，你不記恨，這就是你能出處到很多朋友的好處哦！

　　同桌的你是否還記得在上一星期我們倆發生的事情？

　　就在上一個星期五上科學課前你動了我一下，我就來動了你一下，結果我們倆邊“打”邊笑，你顯然是那么的開心。可是，就在這時“杯具”發生了，你又動了我一下兒，我一連動了你三下兒，我邊動你還邊數：“一、二、三。你動了我三下兒哦，我要還手嘍！”我冷笑了一聲：“哦？是嗎？”結果，我不由自主地掐了一下你的`胳膊，我捂著那里，似乎連說話的力氣都沒有了，可還從牙縫里擠出來了兩個字“疼呀！”

　　我當時傻了，心里面復雜的很：我怎么了？我怎么會掐了你？高志欣會不會記我的恨？她會不會不理我？這時，我感覺我最對不住的就是高志欣了，我覺得很內疚，我覺得……哎，現在說什么也沒有用了。我剛想跟你說對不起，可是老師來了，上課了。一節科學課仿佛比以前多了一個小時似的。

　　終于待到科學課下了課，大家都收拾書包，準備上體育課。我剛走出教室門，你在后面叫著我：“方一諾！方一諾！等等我！”我以為是誰，當我轉過頭時，驚訝地看到是你，我高興極了，“你原諒我了？”我問道“嗯，你以為我不會理你了？”高志欣反問道“哈哈……”我們倆的笑聲回蕩在校園里……同桌的你，是那么的開朗；同桌的你，是那么的活潑；同桌的你，是那么的快樂……每當我想起這件事情時，我都不由自主地笑了。但愿我們倆在這一學期里一直坐同桌！

同桌的作文5

　　升入三年級后，她成了我的同桌，我們這個年齡的孩子，打聲招呼互道姓名，便相識了。她長著一頭烏黑的頭發，忽閃著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子上架著一副眼鏡，櫻桃小口糯米牙，圓圓的臉上鑲嵌著一對小酒窩，高高的個顯得很苗條。

　　剛認識幾天，覺得她很小氣，甚至令人討厭，結果相處的久了，才覺得她是一個溫柔大方，善良體貼的好姑娘。

　　她的文具盒里總是裝著小的驚奇的橡皮，我需要橡皮來糾正錯別字，才發現書包里沒帶，于是向同學桌借，她讓我小心點，別給她的橡皮弄丟了，說完就出去了。我用完橡皮隨手往她書包里一扔，也出去玩了。

　　后來一上課，就把這件事忘的一干二凈，回頭寫作業時，同桌說：“我橡皮呢？”“還你了呀！在你書包里。”我滿不在乎的說。她找了半天也沒找到，用手推了推我的胳膊說：“好借好還，再借不難，你是不是把我橡皮藏了起來了，快還給我。”“我真的放你書包了，真找不到我再賠你一塊唄。”我不屑一顧的說。這下可激怒了同桌，她一把抓著我的袖子對我說：“我這塊橡皮，你別看它小，是我生日時媽媽送的。”嘴里嘟囔個不停，你說她小氣不小氣。后來我倆把她書包的東西翻了個底朝天，才發現橡皮躲在書包的夾縫中，才洗清了我的冤枉。

　　一天午飯后，我匆匆來到學校，可能吃飯時貪玩，飯有點涼走的急，剛到教室肚子特別的不舒服，猶如肚子里有一條長龍在里面上下翻騰，想嘔又嘔不來，臉上的汗珠子直往下掉，臉色蠟黃。這時同桌來了，她一把抓住我的手緊張地問：“你怎么了，病了嗎。”話未說完，我哇的一聲一口口黃湯子吐到了地上，還濺到了同桌的新褲子上。我無力癱坐在地上，心想這回她又要生氣了，來不及細想。只聽同桌細聲細語的說：“你沒事吧，要不要我去跟你請個假。”

　　“不用了，謝謝你，我喝點熱水就好了，中午吃了涼飯吐出來舒服了，可我沒帶茶杯。”她忙拿出自己的茶杯給我喝。

　　“對不起，把你褲子弄臟了。”“沒關系，回家洗洗就好。”看著同桌的體貼，我為我有一個這樣的同桌很高興。她還拿來了掃帚幫我把地上的臟東西掃走了。

　　下雨了，媽媽還沒下班，我只好冒雨前行。唉！怎么不下了，原來是同桌把她的.傘撐在了我的頭頂。她們家在街上，離學校近，拉著我去她們家，因為那把傘只夠一個人用，我倆相擁著向她家走去，結果我倆的衣服都濕了，不過她比我濕的多。她把傘都偏我這邊了，我感動的哭了，她拉我去她的臥室，“來把這件換上，別感冒了。”真是溫柔體貼。“下次阿姨不在家，你就來我家吧。”

　　這個溫柔體貼的同桌真的讓我很感動，哦！差點忘了給大家說她的名字了，她叫李曉婉。

同桌的作文6

　　這是個很可愛的男生。我們在進入高中以后不久便相識。而且同寢室。

　　他的成績很好。但這似乎并不是最重要的。我是想說我們的友誼。

　　其實我們的關系很好。

　　他有時讓我很感動。比如我去秦皇島參加語文競賽的復賽的時候，他會想到給我打電話。比如這次來保定考試，他又會每天跟我聯系。這令我很感動，因為我希望的某個人沒有做到。

　　可是矛盾總是不可避免的發生，我們也不例外。我總是想和他做很好很好的朋友，可實現時總是里我的設想差的太遠。

　　或許人與人之間總是需要有一些距離的。我們的友誼似乎就是那么一根彈簧，太近或太遠都不會太好受。

　　不論我做得再好，我們間的距離都不會再拉近，進一步的拉進只會讓彼此更加受傷。

　　我知道我不是個好孩子。有時候，我這個壞孩子無意中會防礙到他的學習。所以有時候我會很小心，小心得有些累。

　　我總是太容易犯錯，我喜歡打打鬧鬧，可我卻不懂游戲規則，所以很容易誤傷，誤傷的結果便是不歡而散。

　　所以很多時候我選擇沉默。

　　可是沉默的結果往往是氣氛的壓抑。

　　生活的.無奈總是如此這般的擾亂我的內心，可是我卻無路可逃。所以我只是靜靜地選擇一個最好的朋友陪我一起生活，脫離了許多人的軌道，變得越來越落寞。

　　同桌和我都很喜歡這樣一句話：得不到的永遠是最好的！

　　后來同桌又在后面加了一句：珍惜現在擁有的才是最重要的！

　　可能是真的失去過吧，所以才會有這樣的感慨。可是我沒問，因為我懂得那些失去的撕心裂肺的痛！

　　同桌是那么優秀的好孩子，那么我呢？

　　我可不可以也變得越來越優秀，越來越懂得那些難懂的游戲的規則，越來越少的傷害？

　　我只是希望我們都可以平平靜靜的過完高三，我只是希望我們可以更加快樂，我們可以更友好！

　　我只是希望回首時，高三這一路的風景會更加誘人，會更加令我們回味！

同桌的作文7

　　我和她不相見已三年有余了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學同桌。

　　那一年，我跟隨父母來到他們打工的城市讀書，作為一個來自偏遠山區的插班生，看著班上那些城里孩子們光鮮的衣著、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動與他們交往，在這樣的環境下我覺得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終于可以天天見到我那兩年未曾謀面的父母了。

　　很多次上課，我的思緒都會被一種強烈的思鄉情緒所牽引。很多時候，老師正在講臺上津津樂道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉，幻想著和家鄉的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來我的成績可想而知。第個二學期，班上轉來了一位新同學。從她的打扮，我看得出她應該和我一樣也是來自農村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書包往我旁邊的桌子上一放，沖我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠所感染，我的嘴角不由自主微微上揚。

　　在后來的相處中，我發現她是一位非常“好管閑事”的人。每次我上課做小動作，她就會用胳膊肘碰我；每次老師布置完作業，她都會把我的作業本找出來擺在我面前；每次老師交代了背誦任務，她都會催促我趕緊背……有時候，我很惱火她如此“管制”我，就會沖她大吼，可每次她都只是用笑容來應對。那個學期的期中考試，拿到考卷，我突然發現，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒那么難了：很多數學題目都是老師上課時講過，課后又做過的習題；語文卷子上的'詩詞默寫，也都是我背過的。考試成績出來后，我看到她的名字很醒目地擺在排名表的第一位，而我的名字從以往的最后一位上升了好多個名次。“謝謝你！”我由衷地對坐在我旁邊的她說出了這句話，她轉過臉來，給了我一個微笑。

　　后來，我隨父母回到了家鄉，從此與她失去了聯系。我最不能忘記的是她那真誠的笑容，不知道還能不能再與她相見，我的同桌。

同桌的作文8

　　時光如水，總是無言。

　　友情就像陽光下被照射的七彩玻璃珠，煥發出不同的光彩，彈在一起發出霹靂啪啦的響聲，就像是我們成天映在耳邊的歡聲笑語。不知不覺中，已經有半個學期了。同桌的我們已打成一片，成了不折不扣最佳拍檔或好朋友。可是啊，我們終究還是要分開的，盡管我可能舍不得。但是你就像是船，一艘不畏懼風浪奮勇向前的船，順著流水逆著風浪，你只屬于遠方。

　　時間是習慣最好的助手，它是讓你慢慢地適應。開學那會兒，班里調了座位，我換了同桌就是你們。一開始我有點不適應但是你們一個說：“沒關系的，慢慢習慣就好了，以后就好了。”另一個笑著說：“嗨，淡定，沒事沒事啊！”一個恬靜優雅，一個自然熱情，我深深的被你們所感染了，我覺得和你們做同桌很開心很開心。

　　周末的時候，大家因為要輕松一下便一起約了對方看了電影——《同桌的你》。

　　故事很感人，情節也跌宕起伏。我又感慨良深。是不是你也有一同桌下課幫你收拾東西，不準別人翻？是不是你也有一個同桌在你遇到難題時，細心講解與你？是不是你也有一個同桌在有好東西時，拿到與你分享?是不是你也有一個同桌，在你心情不好時，在旁邊輕輕安慰你？是不是你也有一個同桌在被你調侃時，還一笑而過與你一起娛樂？是不是你也有一個同桌不管怎樣，守著你的東西，關心你的心情，永遠笑著陪著你，給你帶來溫暖？暖心的人哪，你們啊我最親愛的同桌。人這一輩子不交幾個損友其實挺虧的。她們活得自由自在，活得沒心沒肺，活得無拘無束。而你們一起歡笑一起唱歌，唱出一曲青春來。

　　可是由于種種原因，我們可能往后沒有什么機會再做同桌了，我會很難過，因為時間養成了習慣，帶來了感情，人有血有肉，這很正常。但看到你們的.努力得到了回報，你們更上了一層樓，我也感到很開心，發自內心的愉悅。你們一個會在學習中幫助我，給我許多心得，一個會每天帶給我歡樂，讓我樂觀堅強，我們是好朋友好同桌，同桌的你們都要開心哦，因為這是我來自真心的祝愿。可能我們各自途徑了對方的盛開，但是我相信為了那一刻，我們都努力了好多好多。

　　可能我不該更貪心，不能讓你們一直這樣陪著我，所以我們以后便不再是同桌了。幸而我還有回憶，那么溫暖那么清晰那么美麗。

　　多一點真心，便多一點幸福；少一點浮華，便多一點快樂。盡管我們可能不再是同桌了，但是我們要堅定地守護自我，守住美麗，堅定地生活、學習的強風下，綻放別樣的精彩。

同桌的作文9

　　自從老師安排我與班里的三道杠張興隆同位以后，我的生活，那是苦不堪言。

　　下面請看，我與張興隆同學的戰況——

　　一、雙方結敗

　　剛來到教室，我就放下書包，拉著死黨琦去走廊秘密商議了。回到教室后，就看見我的座位上有一只，大大的黑黑的臭臭的死蟑螂!!我立馬發出了1000分貝的叫聲。

　　“誰干的!!!!!!!!”

　　“哈哈，原來你也怕蟑螂，不過是一只死蟑螂嘛!”

　　“好小子，原來是你干的。看姑奶奶怎么收拾你!”

　　說完，一場惡戰拉開序幕。

　　我已迅雷不及掩耳之勢，照著他的臉，來了個“鋪天蓋地”。

　　他又以100豪邁的速度對我進行了反擊。

　　緊接著，我又使出了必殺技---九陰白骨爪。

　　一場惡戰之后，我們倆被老師請到辦公室免費上了一堂活生生的品德教育課。

　　二、我勝他敗

　　“班長，一組的同學沒有將衛生區掃干凈，被雛鷹監督崗的同學扣分了。”衛生委員氣喘吁吁地向我匯報了這個不幸的情況。“走，去看看。”說完，我急匆匆地下樓了。“哎?一組不是張興隆同學管理的嗎?哈哈，天助我也，張興隆，這次你可難逃此劫了!”

　　到衛生區之后，我就看見一組的同學在那里七嘴八舌地指責張興隆。

　　“別吵了，怎么回事?”我叉著腰故作嚴厲地說道。

　　“是因為張興隆所打掃的升旗臺不干凈，被扣分了。”一組組員涂言豪說道。

　　“啊!張興隆，身為組長，你不以身作則，反而帶頭犯錯，你對得起老師的.信任嗎?你對得起你們組的同學嗎?你對得起衛生委員嗎?你對得起把你養大的爸媽嗎?你對得起……”我學唐僧，夸張地說道。

　　“我錯了，我對不起人民，對不起政府。懇求班委給我一次重新做人的機會，我一定好好改造，爭取早日出獄。”張興隆低著頭小聲說道。

　　“走，跟我去語文老師辦公室一趟吧!”我揪著他上了樓。

　　在老師辦公室里，我們倆愣愣地站在那里。聽著老師的批評：“張興隆，你怎么回事?你知道因為你的失職，班里扣掉了多么寶貴的一分嗎?你知道……”我因收到牽連，一起飽受老師的唾沫星子滿天飛。雖然臉上早已是星星點點，但是看著張興隆被批網 ，心里高興的不得了。

　　瞧見了嗎?這就是我們這對同桌冤家的兩次典型戰斗。不過，我們能評上同桌冤家，也是有緣分的。希望我們早日和解!

同桌的作文10

　　窗前的第一抹陽光驅散了令人窒息的黑暗，透出蓬勃的朝氣，沁著溫暖的芳香，勾勒出那如花的歲月，追憶著那似水的年華。就這樣，一點點，一點點，腦海中浮現出你的模樣。最近還好嗎？也許我們都在思念著對方……

　　同桌的你，短短的頭發，灑脫的模樣，一張伶俐的小嘴，還有總掛著標志性的微笑。這就是我對你最初的'感覺，也是最刻骨銘心的印象。沒有什么優雅華麗的詞藻能夠形容你的，大概是因為你是獨特的，喜歡你，因為你的灑脫、你的張揚、你的自信。我總愛數落你，說你像個男孩子，說你說話總不經過大腦，說你身上能夠找出的一切缺點。可我知道，你的心思遠遠比我們細膩，多愁善感的你，總會因為一點點的委屈而哭泣，每當這時，我就會無視你的委屈和哭泣，因為你從不會因為任何事而難過超過一分鐘。我們是朋友，卻也弄得像敵人，常常因為一個再簡單不過的問題而爭執得不可開交，然后吵鬧、翻臉，說好要絕交，不到三分鐘，卻又互相微笑，反省自己的不好。

　　同桌的你，喜歡你每天揚起的嘴角，喜歡你每天爽朗的微笑，喜歡你目光中閃爍的清澈，喜歡你生氣時的嘟嘴叉腰。你那壞脾氣總也改不掉，每天都會提醒你一遍又一遍，卻總把叮嚀的囑咐拋之腦后。喜歡看你問我借橡皮的模樣，我總會問你：“你的橡皮呢？”那時的你總會抱怨地說道：“哎呀，明明放在這里的，也不知道總么就沒了。”然后，我習慣性地將橡皮切成兩半，一半給你，一半給我，囑咐你下次不許再丟了，可卻還是一次又一次見證你橡皮的離奇失蹤，一次又一次的將橡皮切成兩半，一半給你，一半給我……喜歡看你冒失的模樣，喜歡我們之間的“課間小吵”，每天的拌嘴已經成了我們的必修課，互相吹胡子瞪眼，一心要分個高下，可爭到最后，卻總以無果而告終，然后默契地相視而笑。

　　同桌的你，喜歡叫你的大名，也喜歡叫你小胖子，那時的你總會義正辭嚴地對我說：“不要叫我小胖子，我只是微胖界的，我現在正努力向你們骨感美女靠攏，嘻嘻。”你從不因為一點打擊而整天悶悶不樂，你的微笑，似乎總可以驅散所有陰霾，打擊過后，依舊雨過天晴、陽光明媚。你是個名副其實的“樂天派”，每次問你理想是什么，你總會握緊拳頭、高舉手臂，然后慷慨激昂地大喊：“為了天下美食而奮斗！”

　　喜歡你生氣的模樣，嘟著嘴委屈哭泣，喜歡你爽朗的微笑，總令人難以忘記。那時。天總是很藍，日子總過得太慢，也許轉身回頭，往昔卻早已忘記，也許你也早已忘了，我們年少時的約定，也許知道翻開泛黃的相冊，你才會想起我們的過去，但我會永遠記得，那個灑脫張揚的你，那個多愁善感的你，那個最可愛的、同桌的你！

同桌的作文11

　　“我也是偶然翻相冊，才想起同桌的你”每當這首歌的旋律響起在我耳邊的時候，我就會想起同桌的你。我最親愛的小慧，你還記得我們的誓言？你還好嗎？我想你了，你在哪里？你快回來吧！

　　我每次翻相冊看到你和我照的照片的時候，我一顆兩顆冰涼的淚珠就會情不自禁地落在我的腮邊。你還記得我們在一起學習的點點滴滴嗎？你不再我的身邊跟我做同桌了，我變得孤獨寂寞了，因為在班上我最好的朋友就是你了。可是你卻離開了我的身邊，到其他城市讀書。你記得你說過的話嗎？我們還是好姐妹嗎？記得，你在我身邊的時候，你總是把我當做小妹妹，百般地呵護著我，細心地庝愛我，卻一點也不愛自己，拼盡全力不讓我受一丁點的委屈，誰對我不好讓我傷心難過的時候，你就會安慰我，就像我們是一對親生姐妹一樣，就像是一個姐姐照顧她的妹妹一樣，可我卻什么也沒為你做過。

　　有一次陳老師誤會了我，以為是我做錯了，上課的時候向大家公布。那時候的她就像一只兇猛的.老虎，很生氣，對我發了很大的脾氣，想要嚴懲我，讓我把第二組的課文抄50遍，寫一張600字的檢討書。不但如此，更嚴重的是還要留堂，讓家長來學校。那是時候的我非常弱小，也非常膽小，就像一只小白兔，只好服從老師，不敢有半點不服從的聲音，也不敢跟老師解釋。但你卻知道事實不是這樣的，知道不是我的錯，而是老師錯怪了我。于是下課后就去找老師幫我解釋，后來老師才知道錯怪了我，于是感到十分的抱歉。但那時我并沒有怪老師。因為不知且不責。但我希望老師以后不要在這樣了，這樣冤枉同學會很傷同學的心的！

　　記得還有一次我生病了，發了高燒。于是你就幫我打了電話，讓我的家長把我送回家。但放你總是不心，連上課都沒心思，總想著我。一放學回到家之后就立刻放下書包，到我家來照顧我。一會兒給我倒水，一會兒熬粥給我吃，一會兒詢問我好些了沒有，十分地關心我。可你自己卻飯也沒吃，作業也沒做，一直在照顧我。第二天上學的時候卻搞得自己無精打采，還被老師責罵沒寫作業。但這次我不知道為什么，十分地勇敢，就像吃了熊心豹子膽一樣，跟老師說明了一切。這時老師表揚了你，說你十分有愛心，很關心同學。這件事讓我十分高興，因為我覺得我終于可以為你做一件事了。

　　雖然我們倆分開了，不在一個城市讀書，但我們彼此的友情已經深深地建立在了對方的腦海里了。而且我相信，無論我們分開的地方有多遠，但是我們的心是連在一起的。在往后的日子里，我一定會好好讀書，不讓你失望的。陳煒，加油！

同桌的作文12

　　同桌的你，不是有這樣的一首歌嘛，我把這首歌變成我和同桌的故事。

　　我的同桌，長著一張大臉，一提到這事兒，她立即火冒三丈，她天天梳兩個小辮子，幾乎天天都松，一次放學，她的腦袋像個雞窩，笑得我肚子痛，只好幫她重新梳，但是，梳好了還是很可笑，偷偷告訴你我也不會梳頭，會梳成瘋子的。

　　叮鈴鈴，下課了，出去玩了，我不想和某某某玩，她也不跟某某某玩，但她偶而也會說：“去跟某某某去玩兒”。我不同意。她默不做聲，課間過的總是得很沒意思。

　　不會的題我們互相請教，同桌的你，我親愛的好朋友。

　　今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……

　　是啊，畢業了。小學到初中，那些沉淀在心底的回憶隨著時光的流逝，越發清晰。感謝你伴我走過了這荒唐九年。如今，我們又要奔赴新的戰場，不過，彼此的距離卻也愈來愈遠......親愛的同桌，回想起和你度過的時光，心中總會充滿著莫名的.溫馨與感動。時光是殘酷的，我們慢慢了解到，純真的感情是永遠駕馭不了現實的殘酷，像一把尖刀，無時不刻的撕刮著我們的心，只愿這份感情能隨時光慢慢消逝……

　　同桌的你同桌的你，常穿著彩色的花衣,舞動著秀發。當我孤單寂寞時，你是我的CD，讓我重尋歡樂。同桌的你，充滿著極大的好奇，探索和前進。當我迷失方向時，你是我的啟明星，指引我前進。同桌的你，可愛而又美麗，眨著閃亮的眼睛。當我遭遇失敗時，你是我的支柱，讓我鼓起勇氣。同桌的你，成績優異，我不能和你比。同桌的你，已和我分離，可能再次見面，或天涯永離。五年的友誼，相信你我都不會忘記。你的道路，由你自己去走，而我在這里只能為你默默祈禱……

　　也不知是不是上天給我這個一帆風順的人來點挫折—把我的就同桌給調走了唉！新來的同桌是個標準的無聲小姐行了，老師這一招真狠！上次也是讓我當數學組長擺明讓我認真學數學直說不就行了嗎？且說那小姐上課一言不發是正宗的死書呆子。我與她同桌到現在沒說過一句話這次相互批改作文讓我吃驚不小，為何？我自認為我的文筆是全班第一哪知她是真人不露相今天我算是領教了啥叫是金子總會閃光的這句話的深刻含義了！我想下周我一定要向她請教作文寫法。我要成為他知心的好同桌！

同桌的作文13

　　進入初中，我走進了新校園，認識了新老師和新同學，最讓人高興的是我交到了一個新朋友，她就是我的同桌——楊涵婷。

　　其實早在剛剛分完班的時候我就注意到了她，一個留著男孩兒頭的酷酷的女生，一雙小眼睛在單眼皮的映襯下顯得很配搭，一看就知道是那種雷厲風行的人。沒想到后來她竟成了我的同桌，經過接觸我發現她比我想象的.要活潑的多，于是，我們很快的成為了好朋友。

　　我的同桌是個熱心腸，給我的第一印象就是樂于助人。自從第一節數學課，我就看不懂數學老師那潦草的板書。每次，當老師在黑板上出題時，我睜大眼睛拼命的想看懂黑板上的數學題，可是卻丈二和尚摸不著頭腦。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的救星——我親愛的同桌出現了。她總是及時的給我念題，多虧了她才讓我順利的跟上了老師的進度。當教室里靜悄悄時，你一定會聽到一個聲音在輕輕地說著話，那一定是我的同桌在給我念題。正是因為有這么一位非常給力的同桌，才保證了我的聽課質量。雖然現在數學老師的板書變得工整，我再也不需要她給我念題了，但她曾經幫助過我的那些美好時光我永遠不會忘記。

　　我和同桌之間還發生了許多有趣的事。就比如今天上午交歷史作業吧。老師讓同桌互相檢查，看看有沒有漏題，如果有就趕緊補出來。我們就認真的檢查了對方的作業后就交了上去。結果，等發作業時才發現，我們兩個都沒完成作業。我仔細一看才知道，原來練習冊上翻過來還有三道選擇題，而我們都沒看見。嗨，真不愧是同桌呀，她竟然和我一樣馬虎。

　　而且我還發現我們心有靈犀。比如我們都會在下課的時候，站在走廊上唱歌；有時候遇到難題都會不約而同的去詢問對方……

　　這就是我的新同桌，我們剛剛認識了兩周時間，我相信隨著時間的推移，我相信我們的關系會越來越好，到時候一定會有許多新故事發生，到時候再告訴你哦。

同桌的作文14

　　“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當聽到這首歌，我總會想到我那奇葩的同桌……

　　樣貌，獨豎一幟

　　“身高中等,體型偏瘦，好似風一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似三角型，但卻顯得十分精神。鼻子略小，時不時嘟著嘴，真是獨樹一幟。”這是我給他畫的像。相信大家都已經知道他是誰了，沒錯，他就是我的奇葩同桌——“小橙子”。

　　情緒，變換迅速

　　一個十分炎熱的`下午，同學們剛剛從“一千米地獄”中回來，大家都有氣無力地趴在桌子上，而且還時不時的喝口水，這可把生物老師氣壞了，好像隨時都會噴火似的。而他又不知道在想些什么，只見他以迅雷不及掩耳之勢將我的鉛筆盒枕在腦袋下，顯得十分享受。“五個呼吸內，把鉛筆盒還我。”我面帶微笑地命令。“至于唄，不就枕會兒。”他表現出一副得意的神情。“那是我鉛筆盒，不是你的枕頭。”我收住了笑。此刻，他腦門上好像寫著不屑兩個字。“時間到，還我。”“不還。”“恩斷義絕！”“好，撕桌子上的廢紙為證！”說罷便拿起那張廢紙好像要撕似的。“你要敢撕，我會讓你付出代價的！”“什么代價？”“至少……下節英語課上你有問題，我是不會幫你的！”“好，是你逼我的，我……對不起,我錯了，原諒我吧……”看他這情緒變化好似比翻書還快，我們都笑了起來。

　　行動，說到做到

　　“班長，這次數學考試你等著瞧，我一定會比你考的高的！”小橙子再次向我發起挑戰，而我對此事早已習以為常。經過緊張的考試之后，成績也隨之而來，這次他竟比我高兩分！他淡淡地笑著，并給我講述了他為了超越我而絕地反擊的故事。他還真是說到做到呀！

　　小橙子，作為你的同桌和朋友，我想告訴你，要不斷發展自己的優點，并把字寫好。我相信，你一定會不斷進步，大放光彩的！加油！

同桌的作文15

　　我班有個“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無嘴寸步難行。”她就是我的同桌。

　　我是她的同桌，自然沒少被她教訓，當我因為數學測試獲得高分而高興，她會冷冷的說“別高興的太早了，小心驕傲使人落后。”當我為丟了零花錢而傷心時她指著我的鼻子說“誰叫你把錢帶到學校來的，丟了活該!要我撿到了也不會還給你的。”

　　為了這些事，我跟他急過好多次。但與他相處的時間長了，就會發現，雖然他有一張另人討厭的刀子嘴，但他都是善意的，因為他還擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個月，語文考試的時候。考前老師再三強調試卷不能涂涂改改，叫每個人準備好像皮。老師剛說完，趙英就他那張“刀子嘴”對我說：“聽見沒有?要是忘了，到時候我可不會借給你的!”我不屑的說:“忘不了，忘了也不會跟你借!” 不知怎的`，到了考試的時候，我突然發現我的像皮不見了，我在心里暗暗對自己說：“老天保佑我，千萬不要寫錯!” 俗話說的好：“哪壺不開提哪壺呀!”我忽然發現，一道填空題答錯了，怎么辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來。正當我一籌莫展的時候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯誤的答案。此后，我又改動了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終于結束了，我長出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，，誰知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會有這樣的好事了!” 咳!你說氣人不氣人?不過想到他那“豆腐心”我一點都不氣，反而覺得很可愛了。你說不是嗎?