同桌的作文【精】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文1

　　我們班有一個(gè)女生，所有男生都不想和她同桌。誰(shuí)要跟她坐，算是倒霉了，因?yàn)榭倳?huì)惹出麻煩。她就是我們班的小j。

　　這個(gè)學(xué)期我算是倒大霉了，竟然又跟小j同桌。我跟她坐過(guò)四個(gè)學(xué)期，那種“待遇”我非常清楚——她經(jīng)常會(huì)帶些惡心的東西到學(xué)校玩，我這個(gè)同桌自然就成了第一個(gè)受害者；生氣時(shí)，她會(huì)發(fā)出幾百分貝的噪音，我的.耳朵就常常遭罪；每次她惹是生非，結(jié)果總是讓我“有難同當(dāng)”……

　　當(dāng)我聽(tīng)到要跟小j坐的時(shí)候，全身無(wú)力，整個(gè)人耷拉在那，連拎在手里的包都變得沉甸甸的，人站也站不牢了。我一搖一晃地走到了新座位上。小j卻對(duì)此毫無(wú)覺(jué)察，還跟別人談話，說(shuō)說(shuō)笑笑。當(dāng)我和小j被點(diǎn)到坐同桌時(shí)，全班都發(fā)出“喔——”的叫聲，尤其是那些學(xué)習(xí)好的男生算是大大松了一口氣，因?yàn)樗麄儾挥门c小j同桌了。

　　我坐在座位上，整個(gè)人無(wú)精打采，幾乎要趴在桌子上。每個(gè)跟小j坐的人都會(huì)這樣。前桌同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你還是逃不過(guò)小j的魔爪��！”我又想，老師每次排好座位都還會(huì)個(gè)別調(diào)整，也許可以換回來(lái)�？晌业攘撕镁�，老師還是沒(méi)有換的意思。于是，我更加傷心了，放學(xué)時(shí)連路都走不動(dòng)了，差不多想趴在地上爬回家了。

　　就這樣，為與j同桌我傷心了一整天。

同桌的作文2

　　我的同桌十分的野蠻，霸道，就好比是古代的原始人，只要有哪個(gè)膽大的人得罪了她，那可就不得了了呀——不但如此，坐在我旁邊的男同學(xué)都很討厭她。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在默默的寫(xiě)著作業(yè)，忽然間，我的手一不小心把鄭詩(shī)琪的鉛筆盒弄在了地上，我驚慌失措，她臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。

　　她見(jiàn)自己的鉛筆盒用手拿不到，也不管了，就乘老師不注意時(shí)用手狠狠得揪著我，我疼痛難忍，連忙把她的手拽回去，我看了看傷口，都已經(jīng)被扭紅了！

　　我頓時(shí)特別生氣，熬到了下課，等老師走后，我便拿起“沙包一樣大的拳頭”。一個(gè)勁兒的朝她的臉上打去，出口氣，之后便向她罵道：“不就是個(gè)鉛筆盒么，再說(shuō)了，我惹到你了嗎？我是不小心�。∮忻��。。�！”

　　說(shuō)完，我見(jiàn)她很憤怒，牙齒咬的很牢，雙手握得很緊，頓時(shí)，她便用腳踹我，沖我吼道："我管你！誰(shuí)叫你把我的鉛筆盒弄在地上的.！活該！”我的褲子被踢臟了，之后，我就和鄭詩(shī)琪動(dòng)起手來(lái)了。

　　她拿起書(shū)本朝我打來(lái)，我用手擋住了，便用腳踢她，他發(fā)起火來(lái)，把我的椅子給弄翻了，我倆打了許久。

　　突然，謝老師看到了，他立刻把我們拉開(kāi)，而我們卻久久不能平靜下來(lái)。

　　看到了么，我的同桌就是那么“強(qiáng)勁”，簡(jiǎn)直是名副其實(shí)的女漢子呀！堪稱(chēng)“虎霸王”��！最后，我告誡男生們：像這種女人，我們可別敬酒不吃吃罰酒吶！

同桌的作文3

　　她是我的同桌，高高的個(gè)子，一頭烏黑清爽的短發(fā)，眼睛說(shuō)大不大說(shuō)小不小，但卻炯炯有神。她就是我的好朋友，也是我們班的學(xué)習(xí)委員。

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，成績(jī)很好，經(jīng)常幫助同學(xué)解決不會(huì)的問(wèn)題。每次放學(xué)碰到下雨的時(shí)候，她都會(huì)非常關(guān)心同學(xué)，常常把雨具先借給同學(xué)們用。

　　他不僅有助人為樂(lè)的好品質(zhì)，而且她有一顆寬容的心。

　　有一次，我在教室里寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，一不小心碰到了她的鋼筆，鋼筆從桌子上掉了下來(lái)，摔到了地上。我趕緊把鋼筆撿起來(lái)，我的心怦怦直跳不知該怎么辦，這可是她最心愛(ài)的鋼筆啊。告訴她吧，她一定會(huì)很生氣；不告訴她吧，我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的`人。這時(shí)，她從外面走進(jìn)來(lái)，催促我說(shuō)：“你磨蹭什么呢，還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”“我.....我.....”她好像看出了什么，就追問(wèn)我到底怎么了，我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了她。她聽(tīng)完后皺起了眉頭，把鋼筆拿過(guò)去在本子上試了試，結(jié)果寫(xiě)不出字了，我連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起，我不是故意的�！痹�以為她會(huì)很生氣，但她卻沒(méi)有怪我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再買(mǎi)一個(gè)筆尖安上還能用�！蔽乙幌伦颖凰�的寬容所感動(dòng)。

　　我喜歡我的這個(gè)同桌，同時(shí)我也要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)樂(lè)于助人、寬容友善的人。

同桌的作文4

　　謝啟晨是我的同桌，她還是我小學(xué)五年中，列隊(duì)在第一排五年的同桌。

　　謝啟晨又瘦又小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一雙單鳳眼，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，看起來(lái)像一個(gè)布娃娃。

　　有一次我有一道題目不會(huì)做，整整想了一個(gè)中午，忽然，謝啟晨湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“干什么呢，發(fā)呆�。　薄安皇�，有一道題不會(huì)做�！蔽艺f(shuō)�！白屛襾�(lái)看看�！彼�說(shuō)。說(shuō)完，她把題目解釋給我聽(tīng)，我立即懂了，連忙謝謝她。她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

　　自從四年級(jí)她當(dāng)上班長(zhǎng)以來(lái)，班級(jí)被她管理得井井有條，成為了老師的好助手。有一次，翁允凡、徐諾凡兩個(gè)雙胞胎突然打起架來(lái)，謝啟晨連忙上前勸說(shuō)，最終，兩人以和和氣氣地去上課了。還有一次在上課沒(méi)幾分鐘時(shí)，校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議，召集全校老師開(kāi)會(huì)，為了維持紀(jì)律，老師找同學(xué)站在講臺(tái)上維持班級(jí)紀(jì)律。謝啟晨自高奮勇地請(qǐng)求老師讓她來(lái)。別看她人小小的，但無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在擔(dān)任班長(zhǎng)的崗位上都盡到了自已的'職責(zé)。

　　謝啟晨就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、工作盡職、能力出眾的好學(xué)生，我為有這樣一位同桌感到高興。

同桌的作文5

　　聽(tīng)見(jiàn)了一首歌。噢，那就是老狼的《同桌的你》，一聽(tīng)到這首歌就想到我的同桌們，從一年級(jí)算到現(xiàn)在快畢業(yè)我差不多有10個(gè)同桌了，跟我坐的時(shí)間最長(zhǎng)的，伴隨我畢業(yè)的同桌就是一個(gè)女生--朱碩。她有好的面，也有壞的面，至于什么，大家往下看吧!

　　朱碩和我一樣，個(gè)子不高。我這個(gè)人有個(gè)毛病，就是做事馬馬虎虎。而她有個(gè)特點(diǎn)，就是做事認(rèn)真，樂(lè)于助人。恰好相反，我經(jīng)常不帶鉛筆不帶尺子的，每次都是問(wèn)朱碩借，她就是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的“救星”，說(shuō)實(shí)話我還真沒(méi)感謝過(guò)他，唉，慚愧啊。

　　我們還經(jīng)常打架。有一次，我們各自為了自己的'位置而爭(zhēng)斗，我們分了三八線，我就超出了一丁點(diǎn)她就生氣的說(shuō)：“不行不行，你的多了，從新分，從新分�！卑�，好男不跟女斗，只好從新分了，就這樣分了好幾條，分到了第N條的時(shí)候，終于平等了，我也松了口氣，可是，我還沒(méi)喘完氣，她又說(shuō)，：“不行不行，我還是沒(méi)法寫(xiě)字，必須再往你那來(lái)點(diǎn)!過(guò)了N分鐘，她可惡的把我擠的就剩了幾厘米。那時(shí)我實(shí)在惱了，就對(duì)她大嚷大叫。她看這有許多人很丟臉，于是掐了我一下，說(shuō)：“這么大聲干什么，你是不是想被打啊，滾，你現(xiàn)在腳也不許碰地，下面的領(lǐng)土也歸我所有了，碰一下被我掐一下!嗚嗚···，掐的好疼啊，真是個(gè)母老虎啊。哼!好男不跟女斗!過(guò)了一天，我們已經(jīng)不計(jì)較了，各自占各自的位。

　　她樂(lè)于助人和“母老虎”的性格真是讓我對(duì)她兩面看啊。

同桌的作文6

　　暮色開(kāi)始四合，夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞，快活的眨著眼睛。我伏在窗臺(tái)邊，往事就像潮水一樣涌進(jìn)腦海之中。

　　記得那是上五年級(jí)的時(shí)候，暑假剛剛過(guò)完，老師排座位，把我排在了我們班超不受歡迎的一個(gè)同學(xué)的'身邊，他沒(méi)有父母，只有一個(gè)爺爺與她相依為命，他很總是受別人嘲笑，所以總是不吭不響的，我一坐在哪里便與他約法三章，還在桌子中間畫(huà)了一條楚漢之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也許寫(xiě)作業(yè)太認(rèn)真了，胳膊過(guò)了一點(diǎn)，我一拳打了過(guò)去，她背過(guò)去偷偷的擦眼淚。我心想 哼讓你過(guò)界。

　　考試那天，我仔細(xì)的檢查了一遍該拿的東西，一個(gè)也沒(méi)少拿。然后去上學(xué)，我坐在教室里，一會(huì)試卷發(fā)了下來(lái)，我認(rèn)真仔細(xì)的開(kāi)始寫(xiě)卷子。

　　只差一點(diǎn)就寫(xiě)完了，可是筆沒(méi)油了，我一看只差倆題，但是一共三十幾分，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一看表之差半個(gè)小時(shí)就下課了，這時(shí)同桌遞過(guò)來(lái)一支圓珠筆，我一看開(kāi)始懷疑他會(huì)不會(huì)這么好心，他一看見(jiàn)我眼中懷疑的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我去拿，時(shí)間緊迫我接過(guò)筆在最后的時(shí)間里寫(xiě)好了卷子，并認(rèn)真的檢查了一遍卷子，把卷子交了上去，我無(wú)意間看見(jiàn)了他手中的爛筆頭，我想起平常是如何對(duì)他的，就心里好不是滋味。

　　下學(xué)了別人都走了，我和他沒(méi)有走，我伸出拿著筆的手說(shuō) 還你筆，以前的事對(duì)不起，他報(bào)以一個(gè)理解的微笑就走了，我走到桌子邊擦去了那條杠。

同桌的作文7

　　剛開(kāi)學(xué)，我就換了一個(gè)新同桌——朱雨薇，她長(zhǎng)著張瓜子臉，眉清目秀，瘦瘦小小的，一副弱不禁風(fēng)的樣子。

　　老師讓她督促我學(xué)習(xí)，如果我上課亂動(dòng)，或者不守紀(jì)律，她就可以行使權(quán)力：輕輕碰我一下，起到提醒的作用。我覺(jué)得太好了，有她的提醒，我應(yīng)該會(huì)進(jìn)步很快的�？晌业靡獾锰�早了，她督促的“手藝”真是超強(qiáng)，一點(diǎn)也不像她長(zhǎng)得那么柔弱。她的.絕招“三拳兩掌四尺”，不用幾下就把我制服了。我還不能還手，因?yàn)橛欣蠋熃o她撐腰��！再說(shuō)了，“好男也不跟女斗”！唉，我也只有自認(rèn)倒霉了！心想：總有一天你犯錯(cuò)時(shí)，我一定會(huì)加倍笑話你的！可說(shuō)也奇怪，到目前為止，她甚至連名都沒(méi)被老師點(diǎn)過(guò)，成績(jī)也很好。老師曾說(shuō)過(guò)：“是人總會(huì)犯錯(cuò)的”！她怎么都不犯錯(cuò)呢？難道她是神？我真是羨慕啊！

　　別看她平時(shí)對(duì)我那么“兇”，其實(shí)對(duì)我還是挺好的：我生病時(shí)她及時(shí)出現(xiàn)在我眼前，為我送來(lái)了溫暖；還主動(dòng)為我補(bǔ)筆記，并給我補(bǔ)課……她那閃光的心靈讓我看到她溫柔的一面。

　　最近，洪老師把朱雨薇調(diào)走了，因?yàn)槲也宦?tīng)她的話。一個(gè)人坐好孤單��！我真懷念跟她同桌的日子：我們一起看書(shū)，一起畫(huà)畫(huà)，一起游戲……我真心地想對(duì)她說(shuō)：“朱雨薇，你快回來(lái)吧！我一定會(huì)好好聽(tīng)你話的！一定不再氣你了！和你同桌真好！”

同桌的作文8

　　我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開(kāi)玩笑，所以人人稱(chēng)我們“小兩口”就連隔班都知道。

　　有一次，坐在我們后面的.兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開(kāi)玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，沒(méi)想到，把藥噴到了同桌身上、書(shū)包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來(lái)了，說(shuō)不好，還要打起來(lái)呢!但是同桌卻沒(méi)有計(jì)較，說(shuō)了一聲：“你干嘛呀?”竟然沒(méi)有說(shuō)我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內(nèi)疚吧!他說(shuō)：“嘿!我的書(shū)包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙�！币�?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情，于是欣然答應(yīng)了。

　　但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴(lài)上了他，可是心里卻很想依賴(lài)他�？墒且磺腥�晚了，我們?nèi)�年的“感情”因�(yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱�，我和他就這樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒(méi)想到……

同桌的作文9

　　從一年級(jí)到二年級(jí)我已經(jīng)換了好幾個(gè)同桌，其中，我最要好也是最有趣的要數(shù)現(xiàn)在的同桌——許宇翔。

　　”六一“兒童節(jié)那天，我們要進(jìn)行廚藝評(píng)比。許宇翔做了１０個(gè)雞塊、５根肉串，我一見(jiàn)到這些美味，直想流口水，這可是我平常最喜歡吃的雞塊啊！就在這個(gè)時(shí)候，表演表彰活動(dòng)開(kāi)始了。我同桌許宇翔悄悄地對(duì)我說(shuō)：”別讓老師看見(jiàn)了，我們舔一點(diǎn)點(diǎn)汁吧。“說(shuō)完，他偷偷地把塑料袋給了我，我嘗了一點(diǎn)，覺(jué)得滿(mǎn)不錯(cuò)的'，于是又小聲地對(duì)他說(shuō)：”能再給我一點(diǎn)嗎？“，他說(shuō)：”可以呀�！埃�說(shuō)著便順手又給了我一點(diǎn)兒，��！更美味了，真好吃呀！這時(shí)他拿了一大塊放在嘴里，說(shuō)：”老師在跟別人說(shuō)話了，趕快吃吧！“他順手又拿了一大塊給我。我說(shuō)：”不行，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！拔艺f(shuō)著把雞塊放在了抽屜里，”��！別！抽屜里有螞蟻的。“我”撲哧“一聲笑了出來(lái)，說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事�！敖K于到了評(píng)比時(shí)間，我們四人小組都在品嘗許宇翔做的雞塊和肉串，覺(jué)得開(kāi)心極了！

　　我的同桌很有趣吧！嘿嘿！

同桌的作文10

　　“叮零零”上課的零聲剛響起來(lái)，老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，仔細(xì)一看，我看到老師的手里拿著試卷。

　　很快試卷發(fā)下來(lái)了，我先瀏覽了一下試卷，發(fā)現(xiàn)試卷上的題目都是我之前做過(guò)的，心中暗暗竊喜，我拿起筆，飛快地答起題來(lái)，筆沙沙地在紙上劃動(dòng)著，寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然發(fā)現(xiàn)筆芯沒(méi)水了，寫(xiě)不了字。怎么辦，怎么辦，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，跟同桌借吧。我心里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭，但是我上個(gè)星期剛跟他吵過(guò)架，就因?yàn)槲也恍⌒乃ち怂�新買(mǎi)的鋼筆，他推了我一把，我差點(diǎn)摔倒，于是我們爆發(fā)了激烈的'爭(zhēng)吵--------那之后的一個(gè)星期，我們開(kāi)始了冷戰(zhàn)�，F(xiàn)在我跟他借筆，他會(huì)借我嗎？就在這時(shí)，同桌竟然把筆遞到我面前，我猶豫了一下，拿起筆，飛快地答起題來(lái)�！凹褷N，我們還做朋友吧，好嗎？”同桌小聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)到這句話，我笑著沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我其實(shí)早就想跟他道歉了，他竟主動(dòng)地提出和我做朋友。下課后，我把筆還給了同桌，還真誠(chéng)地向他道了歉。我們又和好如初。

　　這次的經(jīng)歷，讓我深切地體會(huì)到了友誼的可貴，我一定要好好珍惜與同桌之間的友誼。

　　時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠(chéng)而善良的女孩相處的日子。

同桌的作文11

　　人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑�，共同進(jìn)步不容易，需要大家互相激勵(lì)。

　　在我的旅途中有這樣一段故事：那是在我才來(lái)新學(xué)校時(shí)，人生地不熟，沒(méi)有一個(gè)好朋友，感到非常無(wú)助、寂寞，一時(shí)涌上心頭，有一種孤舟汪洋于大海的感覺(jué)。當(dāng)老師分桌時(shí)，我更加擔(dān)心，怕與女生同桌，但天不由人，我還是有幸的與一位女生同桌了，我偷偷看了她一眼，她非常美麗。但我不敢與她多說(shuō)一句話，非常靦腆。我把文具盒放在桌子上，在下課時(shí)，我獨(dú)坐一桌，而她與別人說(shuō)的`津津有味。當(dāng)上課鈴響時(shí)，她匆匆跑過(guò)來(lái)，一不小心把把我的文具盒摔到了地上，她二話沒(méi)說(shuō)，蹲下為我揀散落的文具，我也只好蹲下來(lái)，她拿著圓規(guī)，我拿著橡皮同時(shí)放入文具盒，她不小心扎了我一下，我不小心碰了她一下，我和她異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起。”我們倆笑了，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，我們匆忙坐好。簡(jiǎn)單的三個(gè)字，讓我們走到了一處，但我的遺憾是文具盒被摔的有點(diǎn)缺陷，我卻沾沾自喜，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件小事，我們?cè)趯W(xué)習(xí)彼此互相幫助、共同勉勵(lì)，在學(xué)業(yè)上都取得了碩果。

　　從那以后，我更加愛(ài)護(hù)文具盒，更加珍惜我們之間的友情。

同桌的作文12

　　他有一頭短短的薄薄的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。兩只大眼睛一閃一閃的，顯得特別有精神。圓圓的小臉黑里透紅。他喜歡穿白色的衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得帥極了。他非常愛(ài)笑，一笑露出潔白的牙齒。

　　他很幽默，每當(dāng)我不小心碰了他一下，他就會(huì)張開(kāi)雙臂，一只腳前伸，頭故意往后仰，裝做想要摔倒的樣子，同時(shí)還“哇哇”的大叫著。逗的我和周?chē)�的小朋友哈哈大笑。有時(shí)候下了課，他兩手托腮，歪著頭害羞地瞇瞇笑。我好奇地問(wèn)他：“你在干什么呢？”他微微笑著說(shuō)：“我在裝小女孩呢！”看著他那可愛(ài)的`樣子，你不笑都難那！

　　他不但幽默，而且特別喜歡幫助別人。有一次數(shù)學(xué)考試，老師要求用鉛筆答題。我忘了帶鉛筆，急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看見(jiàn)了，主動(dòng)把他那只嶄新的鉛筆遞給了我。我知道，那是他姑姑送給他的生日禮物，那只鉛筆我們超市根本就沒(méi)有，平時(shí)他還不舍得用，現(xiàn)在竟然借給了我。自己卻我問(wèn)用一只小筆頭。我說(shuō)：“天浩，我們換換吧，你用這只新的吧�！彼�一本正經(jīng)的說(shuō)：“這怎么行呢？我應(yīng)該讓你用好的�！笨粗�手里的新鉛筆，我的心中涌起一絲感動(dòng)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓人喜歡的小男孩！

同桌的作文13

　　最近，王老師又把我們班易怒的姜嘉偉安排在我的身邊做同桌。哎！真?zhèn)�腦筋，我快要招架不住了！

　　快放學(xué)時(shí)，欒珂欣拿著英語(yǔ)課課練來(lái)找姜嘉偉。她本子一攤，問(wèn)道：“姜嘉偉，你英語(yǔ)改完沒(méi)？”姜嘉偉聽(tīng)了這話，顯得做賊心虛。他眼神躲閃，磨嘰了半天 才答道：“沒(méi)�！睓桤嫘缆�(tīng)了，眉頭一皺，雙手叉腰，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“那還不快改！”姜嘉偉似乎被欒珂欣震住了，消了氣焰，只得乖乖地拿出本子改。我暗笑 著：“原來(lái)欒珂欣才是姜嘉偉的克星呀！”

　　可沒(méi)想到，不一會(huì)兒，姜嘉偉就變卦了。漸漸地，改作業(yè)的'姜嘉偉失去了耐性，硬說(shuō)自己是對(duì)的，他一扔筆，便不愿改。欒珂欣也是不依不饒，秀出她的“鐵娘子”風(fēng)格，把我的本子拿出來(lái)一對(duì)，姜嘉偉便無(wú)話可說(shuō)，敗下陣來(lái)，只得繼續(xù)提起筆來(lái)……

　　沒(méi)過(guò)多久，姜嘉偉便破罐頭破摔，發(fā)起了小孩子脾氣，死活不肯改。我和欒珂欣相視而笑，笑姜嘉偉的幼稚和可愛(ài)。沒(méi)料到，姜嘉偉居然對(duì)欒珂欣暴粗口：“×�。ㄅK話，此處省略若干字）”，于是，我對(duì)義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“姜嘉偉，如果別人對(duì)你暴粗口，你開(kāi)心嗎？”

　　“不高興！”

　　我雙手一拍，“那不就好了，你以后不準(zhǔn)說(shuō)臟話了�！�

　　最后，姜嘉偉終于在我和欒珂欣的協(xié)助下改完了作業(yè)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心說(shuō)：“我的新同桌真是又可氣又可愛(ài)！”

同桌的作文14

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)想起，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”

　　這首歌大家一定都會(huì)唱，我每次聽(tīng)這首歌就會(huì)想起我的同桌。雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂(lè)于助人。她是一個(gè)好學(xué)生，也不驕傲，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒(méi)有想出解答這一道題目的方法來(lái)。

　　正在這個(gè)時(shí)候，我的同桌看見(jiàn)我正在冥思苦想，就對(duì)我說(shuō)：“怎么？有題目做不出來(lái)了？”我說(shuō)：“是的，喏，這一道我不知道怎么做，你做好了？”她說(shuō)：“我做好了，我來(lái)教教你吧！”說(shuō)完，她就耐心地教起我來(lái)。由于我弄不懂著道題目的'意思，所以她對(duì)我講了半天，直到我都不耐煩了，她還是一樣的講解。終于我懂了她才放心地離開(kāi)。這時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”

　　我真為有這樣的一位好同桌而高興。還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我正急得不知怎么辦好，她出現(xiàn)了。她見(jiàn)我著急的樣子，忙問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘了帶鞋套了！”她二話沒(méi)說(shuō)便向其它班級(jí)跑去。她熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想，同桌，你真好。她就是我的同桌―一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的人！

同桌的作文15

　　三年級(jí)下半學(xué)期，唐老師給我們重新調(diào)整了座位，我被安排到了第三行，而我的同桌是一位有點(diǎn)內(nèi)向的小姑娘，她叫張苗，小名叫苗苗。

　　她 呀，上課很少舉手發(fā)言，但她聽(tīng)得卻非常認(rèn)真，就像傳說(shuō)中的神仙，在打坐修行。其他同學(xué)發(fā)言時(shí)，她都會(huì)專(zhuān)注地傾聽(tīng)，所以她的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。但她的數(shù) 學(xué)成績(jī)就不怎么理想了。記得三年級(jí)上學(xué)期的期末考試，她竟然考了七十多分，不過(guò)，她現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)正在飛速地提高，張苗你一定要加油哦！她的英語(yǔ)也非常 好，每次上課時(shí)，總能見(jiàn)她高高的舉起小手來(lái)，說(shuō)不定，她長(zhǎng)大了，還可以去留學(xué)啦！我相信她一定能行。

　　張苗也是一個(gè)非常淘氣的女孩。當(dāng)我和她的座位第一排的時(shí)候，因?yàn)�，我是坐在里面的，所以，想出去或進(jìn)去都不能踩到她的凳子，否則的話，她就會(huì)把我的衣服當(dāng)抹布來(lái)擦。所以，每次我進(jìn)出的時(shí)候，都要很小心翼翼的，生怕踩到她的`凳子。張苗，希望你能改掉這淘氣的的壞習(xí)慣。

　　這就是我的同桌—張苗，一個(gè)即聰明又調(diào)皮的小女孩。

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